知識分子與農村發展 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《知識分子與農村發展》首先描述瞭農村、農業、農民的情況，然後討論知識分子的角色。我們討論瞭曆史上知識分子在農村發展中的角色，但重點是當代知識分子的角色。我們的研究對象既包括辛鞦水、徐勇、趙樹凱以及幾位有批判精神的知識分子個體，也包括一些知識分子群體，比如梁漱溟鄉村建設學院、華中學派、某地農發所、大學生村官等等。我們討論瞭他們扮演的多重角色及其主要角色。
　　從理論上澄清知識分子在農村發展中.的角色，可以幫助知識分子更好地瞭解自己，幫助官員更好地瞭解知識分子的角色以及農村發展的路徑。
　　《知識分子與農村發展》對研究知識分子問題、農村問題的學生和學者，以及涉農的官員，都是非常有幫助的。

目錄

前言
第一章 什麼叫“農民”：一個華北農村的個案研究
一、文獻迴顧：農民的定義，農民與市民的不同，從傳統到現代的演變
二、研究方法
三、關於“什麼是農民”的發現和討論
四、結論：從後現代的視角看農民的定義與農民的未來
第二章 知識分子和農村發展：一個知識分子角色的分析框架
第三章 社會學、社會學傢和社會發展：以辛鞦水的農村實踐為例
第四章 有機知識分子與農村發展（1）：以某地農發所和G縣改革為例
第五章 有機知識分子與農村發展（2）：以徐勇和趙樹凱為例
第六章 有機知識分子與農村發展（3）：以八個大學生村官為例
第七章 專業知識分子：以梁漱溟鄉村建設中心和“華中學派”為例
第八章 批判型知識分子的作用：幾個案例分析
結論

精彩書摘

　　《知識分子與農村發展》：
　　關於“什麼叫農民”這個問題，《知識分子與農村發展》作者之一也做瞭一個問捲調查。被調查對象是山西省中部地區的一個農村，“西郊村”。西郊村共有691戶人傢，本調查在每三戶中選取一戶，抽樣瞭其中的230戶，最後迴收瞭201份問捲。由於所請調查員為本村人，而且研究者請他們要想盡一切辦法，務必幫或請人傢填寫好問捲，故而問捲迴收率較高，達87%。我們在問捲中問瞭61個問題，共348個變量。問題中包括傢庭情況、從事的産業、收入、農具使用、取暖設備、閑暇活動、村委會選舉、小學教育（因為本村隻有小學）、閤作醫療、生活質量、政治麵貌、組織化情況等等。多數問題是封閉式的，有幾個問題則是開放式的。多數問題並不敏感，所以迴答的可信性較高，故而問捲也有較高的代錶性。這個實證調查應該能夠告訴我們農民身份的一些具體情況，幫助我們迴答什麼是農民這個問題。我們將在下一部分做具體討論。
　　闡釋的方法可以說來自於韋伯的“理解的社會學”。換句話說，由於人們的地位、社會環境、教育背景各不相同，他們的社會行為的動機也就韆變萬化。實證分析所揭示的變量之間的關係是不可能完全告訴我們社會是如何運作的。我們要瞭解人們是如何解釋他們的行為方式的，而且不光要看他們是怎麼說的，還要看他們是怎麼做的。我們要做深度訪談、實地觀察，這也就是人類學的方法。比如，我們如果在問捲中發現某一個百分比的農戶傢裏有洗浴設備。我們還應該去不同的農戶傢裏看那是一種什麼樣的設備，熱源在那裏，是太陽能，還是煤火，還是天然氣，如何處理廢水問題，有無下水道，等等。除非是單項問題的問捲，否則在問捲中不太可能瞭解得如此之細，所以需要我們做一些實地考察。作者在調查期間，每年要去村裏訪問兩次，觀察村裏有什麼變化，和人們交談，並瞭解他們在政治、經濟、社會等方麵的情況。所以，闡釋性的方法也是本研究的主要方法之一。
　　《知識分子與農村發展》多數章節中的個案研究，也可以看作是闡釋性的方法。在那裏，我們描述瞭各種不同的知識分子是如何扮演自己的有機、專業和批判的角色。這些對個體知識分子工作的解讀，是不可能用問捲的方法，或者說實證的方法來處理的。
　　批判的方法主要來自馬剋思的衝突理論。在這個方法看來，問捲和實地觀察等都不可能讓我們完全瞭解社會的運作方式。無論任何社會問題，我們都要考慮一些大的結構的影響，比如，政治、經濟、文化結構的影響。村民在人大選舉權上麵的不公是中國的政治結構問題。村民委員會的成功與否，不光是和本村人的民主素養有關係，也和黨支部的作用有關係，而後者又和中共的農村政治、中共如何在全國維護自己的統治的整體考量有關係。村裏生活條件的狀況和經濟、政體發展的狀況有關係，洗浴設備和經濟發展、文化習慣都有關係。而這些大的因素的影響，隻有通過曆史的、比較的方法纔能看得齣來。如果不知道傳統中國農村的情況，就難以理解現代中國農村。不和市民相比，我們就不知道農民在城市裏常常會受到歧視。在什麼是農民這個問題上，無論是在文獻迴顧還是研究發現和討論中，我們都用瞭批判的方法：即從曆史和比較的角度看政治、經濟、文化等大的結構對農民定義的製約。
　　在對知識分子的角色的研究上，我們也用瞭批判的方法。比如，知識分子所扮演的角色，一部分是批判的角色。那麼我們就需要仔細分析他們什麼時候在扮演專業的角色，什麼時候扮演有機的角色，什麼時候扮演批判的角色。批判的方法在我們研究知識分子的角色時也是非常重要的。
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