色彩繽紛的插圖,有力地傳達情感!
詹妮弗·K.曼以建築設計師的嚴謹精神創作的耐人尋味的圖畫書
獻給那些彷徨遊離的孩子,讓這本書給你們一些勇氣!
拼寫正確,課桌整潔,舉手答對題的學生,貝森老師通常會奬勵給他們一顆星。
羅絲一直很想得到那顆星,但有時候就是……容易走神,還常常答錯問題。
當她準備為來學校演講的藝術傢製作一張感謝卡時,亂七八糟的美術工具幾乎把她整個桌子都淹沒瞭!
羅絲……真的永遠得不到貝森老師黑闆上的星星嗎?
詹妮弗·K.曼(JenniferK.Mann)
美國童書作傢、兒童插畫師。詹妮弗曾經是一名建築設計師,但長久以來,相較於建築,她對各種各樣的人物和故事更感興趣。所以在孩子齣生之後,她毅然轉換瞭自己的事業軌跡。在建築設計上的底蘊讓詹妮弗擁有比一般插畫師更多的細緻和嚴謹,她的首部圖畫書作品《兩隻帶斑點的雞蛋》,由英國著名的童書獨立齣版機構燈芯齣版社推齣,齣版後受到孩子們的廣大喜愛。目前詹妮弗與愛人及兩個孩子住在美麗的普吉特海灣。
作者使用墨水、水粉顔料和拼貼,巧妙地塑造瞭兩個個性完全不同的角色。羅絲有著粉紅色的腮幫子,連鞋帶都沒係,而貝森老師呢,分明是一副一絲不苟的樣子,淺灰白的頭發盤成瞭一個發髻。
相比之下,讀者自然會對羅絲産生強烈的認同。
——科剋斯評論
溫暖而有趣的情節,不論是對獲得過星星奬勵,還是從未獲得過星星奬勵的孩子,都有著莫大的吸引力!
——書單雜誌
這本圖畫書裏的貝森老師不像錶麵上看起來的那麼不近人情:在課桌檢查的時候,她“有意”為羅絲留齣瞭“額外”整理的時間——“嗯,放學瞭,羅絲,那明天再檢查你的課桌吧。”同時對羅絲所創作的“大大的感謝卡”錶示瞭極大的認同——“羅絲,你跟沙利文先生一樣,是一個真正的藝術傢。”
希望每個老師都能擁有發現“美”的眼睛!
——英國圖書信托基金會
這次618活動買瞭100多本書,感覺每本都非買不可,這本當然也得拔草。
評分米勒老師解決瞭一個語文教學中的關鍵問題——如何引領孩子愛上自主閱讀,這或許是我們在語文教學中很有力量的方法瞭。這本書不僅告訴你如何提升孩子的語言能力,同時也讓教與學的時光變得更加有趣,更加美好。
評分很不錯的書,娃喜歡我也喜歡
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