高考樂理綜閤訓練與模擬試題(第3版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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左鵬飛 著

齣版社： 上海音樂學院齣版社

ISBN：9787556601233

版次：3

商品編碼：11986230

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-05-01

用紙：膠版紙

頁數：298

字數：304000

正文語種：中文

內容簡介

　　《高考樂理綜閤訓練與模擬試題(第3版)》共分為三部分：第一部分：綜閤訓練；第二部分：部分音樂院校各類音樂專業考試樂理試題選編；第三部分：河北省近年聯考樂理試題匯編，新增新的2016年樂理試題；以及參考答案和附錄。其中所涵蓋的內容較為全麵，適用於各類不同專業高考學生的復習與檢測，同時本科、大專院校的學生可以將其作為學習與教學的輔助練習材料，另外，初中及業餘愛好者也可根據不同程度的需要加以選做。《高考樂理綜閤訓練與模擬試題(第3版)》係統性較強、針對性較強、綜閤性較強，同時部分題型屬於編者設計編排的新題型。

目錄

第一部分 綜閤訓練
綜閤訓練一：樂音體係與音律
綜閤訓練二：記譜法基礎
綜閤訓練三：節奏、節拍(一)
綜閤訓練四：節奏、節拍(二)
綜閤訓練五：音程基礎
綜閤訓練六：和弦基礎
綜閤訓練七：大小調式調號、調名、音級與音階
綜閤訓練八：大小調式音階(半音音階)
綜閤訓練九：民族調式的調號、調名與調式音級
綜閤訓練十：民族調式音階
綜閤訓練十一：中古調式
綜閤訓練十二：各種調關係
綜閤訓練十三：調式中的音程
綜閤訓練十四：調式中的和弦
綜閤訓練十五：找調性(音級、音程、和弦、音組與音階)(一)
綜閤訓練十六：找調性(音級、音程、和弦、音組與音階)(二)
綜閤訓練十七：不穩定音程與不協和和弦的解決
綜閤訓練十八：大小調式鏇律的調性分析
綜閤訓練十九：五聲性鏇律的調性分析
綜閤訓練二十：轉調分析(一)
綜閤訓練二十一：轉調分析(二)
綜閤訓練二十二：譯譜與移調
綜閤訓練二十三：演唱(奏)法記號、省略記號、裝飾音記號與常用音樂術語

第二部分 部分音樂院校各類音樂專業考試樂理試題選編
中央音樂學院某年招生考試樂理試題
中國音樂學院某年招生考試樂理試題
上海音樂學院某年招生考試樂理試題
上海音樂學院某年招生考試樂理試題
天津音樂學院某年本科招生考試作麯係、音樂學係樂理試題
武漢音樂學院某年作麯、理論專業招生考試樂理試題
瀋陽音樂學院某年作麯、音樂學等專業招生樂理試題
西安音樂學院某年招生考試樂理試題
四川音樂學院某年招生考試樂理試題
星海音樂學院某年招生考試樂理試題
某音樂學院某年招生考試樂理試題
某音樂學院某年招生考試樂理試題
某省某年音樂專業本、專科招生考試樂理試題
某年成人高等學校音樂專業專升本全國統考樂理試題(A捲)
某年成人高等學校音樂專業專升本全國統考樂理試題(B捲)
某年全國中學音樂教師《專業閤格證書》考試樂理試題

第三部分 河北省近年普通高校音樂專業聯考招生樂理試題匯編
河北省2001年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲
河北省2002年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲
河北省2003年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲
河北省2004年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲
河北省2005年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲
河北省2006年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲
河北省2007年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲
河北省2008年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲(聲樂)
河北省2008年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲(器樂、舞蹈)
河北省2009年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲(聲樂)
河北省2009年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲(器樂、舞蹈)
河北省2011年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲(聲樂)
河北省2011年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲(器樂)
河北省2012年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲(聲樂)
河北省2012年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲(器樂)
河北省2013年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲(聲樂)
河北省2013年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲(器樂)
河北省2014年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲(聲樂)
河北省2014年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲(器樂)
河北省2015年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲(聲樂)
河北省2016年普通高等院校招生音樂類專業聯考樂理試捲(聲樂)

參考答案
附錄
一、速度術語
二、力度術語
三、錶情術語
四、常用聲樂術語
五、管弦樂隊(Orchestra)常用樂器中、外文術語及縮寫對照
六、麯體名詞
七、移調樂器錶(木管與銅管)

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買後發現隻有習題，沒有教程。又重新買過一本

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好

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好評

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還可以還可以還可以

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東西不錯！

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非常好

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可以

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不錯的一本書，孩子說老師要買的。看來不錯纔讓學生買哦

評分☆☆☆☆☆

很好！