出版社： 清华大学出版社
ISBN：9787302369646
版次：3
商品编码：11987905
包装：平装
丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 ， ，
开本：16开
出版时间：2014-09-01
用纸：胶版纸
页数：337
字数：557000
正文语种：中文
具体描述
内容简介
《C语言程序设计（第3版）/应用型教材系列》是在《C语言程序设计（第2版）》的基础上修订再版的。在这次修订中，保持了原书概念清晰、通俗易懂的特点，同时根据C99新标准介绍程序设计，体现教材的先进性和规范性，并且容易学习与入门。《C语言程序设计（第3版）/应用型教材系列》定位准确，体系科学，内容适当、取舍合理、例题丰富，分析透彻。作者采用的“提出问题—解决问题 —归纳分析”的三部曲，符合初学者的认知规律，取得很好的效果。
凡具有计算机初步知识的读者都能读懂《C语言程序设计（第3版）/应用型教材系列》。《C语言程序设计（第3版）/应用型教材系列》可作为应用型大学各专业学习C语言程序设计的教材，基础较好的高职高专也可选用，《C语言程序设计（第3版）/应用型教材系列》也是不可多得的用于自学的好教材。
《C语言程序设计（第3版）/应用型教材系列》还配有辅助教材《C语言程序设计（第3版）学习辅导》。
目录
第1章 程序设计与C语言1．1 计算机与程序、程序设计语言
1．2 C语言的出现和发展过程
1．3 简单的C语言程序
1．4 运行C程序的步骤与方法
1．4．1 运行C程序的步骤
1．4．2 上机运行C程序的方法
本章小结
习题
第2章 数据的存储与运算
2．1 数据在计算机中是怎样存储的
2．1．1 数据在计算机中是以二进制形式存储的
2．1．2 位、字节和地址
2．1．3 不同类型数据的存储方式
2．2 整型数据的运算与分析
2．2．1 整型数据运算程序举例和分析
2．2．2 整型常量与整型变量
2．3 实型数据的运算与分析
2．3．1 实型数据的运算举例
2．3．2 实型常量的表示形式
2．3．3 实型变量
2．4 字符型数据的运算
2．4．1 字符数据运算的简单例子
2．4．2 字符常量和字符变量
2．4．3 字符串常量
2．5 符号常量
2．5．1 为什么要用符号常量
2．5．2 符号常量的性质和使用方法
2．6 算术运算符和算术表达式
2．6．1 算术运算符
2．6．2 算术表达式
2．7 C运算符和C表达式
2．7．1 C运算符
2．7．2 C表达式
2．8 提高部分
2．8．1 求补码的方法
2．8．2 整型常量的表示形式
2．8．3 整型变量的类型
2．8．4 整型常量的类型
2．8．5 C语言允许使用的数据类型
2．8．6 运算符的优先级与结合性
本章小结
习题
第3章 最简单的C程序设计——顺序程序设计
3．1 算法是程序的灵魂
3．1．1 什么是算法
3．1．2 怎样表示算法
3．2 程序的三种基本结构
3．3 Ｃ语句综述
3．4 赋值表达式和赋值语句
3．4．1 赋值表达式
3．4．2 赋值过程中的类型转换
3．4．3 赋值语句
3．4．4 变量赋初值
3．5 数据输入输出的概念
3．6 字符数据的输入输出
3．6．1 用putchar函数输出一个字符
3．6．2 用getchar函数输入一个字符
……
第4章 选择结构程序设计
第5章 循环结构程序设计
第6章 利用数组处理批量数据
第7章 用函数实现模块化程序设计
第8章 善于使用指针
第9章 使用结构体类型处理组合数据——用户自定义数据类型
第10章 利用文件保存数据
附录A 常用字符与ASCII代码对照表
附录B C语言中的关键字
附录C 运算符和结合性
附录D C语言常用语法提要
附录E C库函数
参考文献
用户评价
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