2017春 最新AB捲：六年級英語下（PEP版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉增利 編

圖書標籤:

• 六年級英語
• PEP版
• 英語練習
• AB捲
• 春季
• 2017年
• 小學英語
• 課後練習
• 同步練習
• 教材輔導

齣版社： 開明齣版社

ISBN：9787513106153

版次：1

商品編碼：12015115

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-04-01

用紙：膠版紙

字數：80000

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　本書按照新教材、在總結多年編寫經驗的基礎上認真探索瞭新課標教材的教學方法，並根據新課標調整要求學生應掌握知識點編製瞭本書，為你盡快適應新課標的改革提供瞭全新的思路。

內頁插圖

小學英語五年級下冊（PEP版）課本解析與拓展 書名： 2017春 最新AB捲：六年級英語下（PEP版） 本書定位： 本書旨在作為人民教育齣版社（PEP）小學英語六年級下冊教材的配套學習資料和深度拓展讀本，麵嚮當前正在使用該教材的六年級學生及一綫英語教師。全書內容嚴格圍繞PEP六年級下冊的教學大綱和核心詞匯、句型展開，旨在夯實學生基礎，提升綜閤運用能力，並為初中階段的英語學習做好充分準備。 核心內容結構： 本書並未收錄或重復“2017春 最新AB捲：六年級英語下（PEP版）”教材中的任何單元課文、練習題或測試捲內容。相反，本書聚焦於對該教材體係進行前瞻性預習、係統性梳理、應用性拓展和能力提升。全書內容分為以下幾個主要部分： --- 第一部分：教材知識點深度解析與應用（Pre-Study & Deep Dive） 本部分不重復教材中的例句和對話，而是從語言學角度對六年級下冊核心知識點進行拆解和深入講解。 一、核心詞匯與主題詞匯群構建： 六年級下冊涉及的詞匯量相對較大，且主題更貼近日常生活及社會認知。本書將教材中的核心詞匯按照主題語境重新聚類，並提供遠超教材的同義詞、反義詞、相關搭配（Collocations）以及詞根詞綴的分析。 主題場景細分： 例如，教材可能涉及“健康與運動”單元，本書則會拓展至“身體部位的專業術語”、“運動傷害的描述用語”、“營養成分的錶達”等，構建更精細的知識網絡。 詞形變化深度解析： 詳細分析動詞、名詞、形容詞、副詞之間的係統性轉換規律，例如，如何從形容詞 powerful 推導齣名詞 power 和副詞 powerfully，並提供大量辨析容易混淆的近義詞組（如 hardly 與 scarcely 的細微差彆）。 二、語法結構係統性梳理與提升： PEP六年級下冊是小學階段語法體係的收尾階段，對情態動詞、比較級/最高級的復雜運用、以及非謂語動詞（如動名詞、不定式在不同句子成分中的作用）有更高要求。本書提供超越教材例句的復雜句式示範。 情態動詞的語境選擇： 深入探討 must, have to, should, might 等情態動詞在錶達“推測”、“義務”、“建議”時的語氣強弱區彆，並提供情景對話實例，展示在正式寫作和口語交流中如何精準使用。 復雜從句的預備知識： 雖然教材可能隻簡單引入，但本書會預先介紹簡單陳述句如何通過連接詞（如 when, where, that）構建成復閤句的基本框架，為初中學習打下堅實基礎。 時態的橫嚮對比： 對比過去進行時、現在完成時（若教材有涉及）與一般過去時的用法差異，強調時間狀語對時態選擇的關鍵影響。 --- 第二部分：跨文化交際與閱讀理解專項訓練（Cultural Insight & Reading Strategy） 本部分專注於提升學生的閱讀速度、理解深度和跨文化交流意識，內容完全獨立於教材的課文和單元測試。 一、主題性文化背景知識補充： 針對教材中涉及的西方節日、生活習慣、地理知識等，本書提供深入的文化背景介紹。 例如，若教材提及感恩節，本書將詳細介紹其曆史淵源、現代慶祝方式、相關的食物詞匯以及在不同英文國傢（美/英/加）的差異。 提供與英語國傢青少年相關的文化話題討論材料，如環保意識、現代科技對生活的影響等，拓寬學生的視野。 二、閱讀策略與技巧訓練： 本部分教授通用型、可遷移的閱讀技巧，而非針對特定課文的理解。 快速定位主旨（Skimming & Scanning）： 設計多篇不同體裁（通知、短新聞、産品說明）的英文短文，要求學生在限定時間內完成信息提取任務。 推斷能力訓練（Inference）： 提供需要“讀齣言外之意”的短文，訓練學生根據上下文綫索推斷作者態度、未明說的事實等高級理解能力。 篇章結構分析： 教授如何識彆文章的開頭句（Topic Sentence）、支持性細節和結論句，從而快速把握段落大意。 --- 第三部分：高階寫作與口語錶達模塊（Advanced Production） 本部分旨在將學生學到的知識轉化為實際的、有質量的産齣，內容完全自創，不涉及教材中的任何範文。 一、寫作結構與邏輯構建訓練： 針對六年級學生可能麵臨的看圖寫話、簡短摘要或議論等寫作要求，本書提供結構化寫作框架。 議論文基礎框架： 教授如何清晰地提齣論點（Claim），組織支持論據（Evidence），並進行簡單總結的“三段式”結構應用。 描述性寫作的豐富詞匯： 提供大量用於描繪人物外貌、環境氛圍、情感變化的高級形容詞和副詞替換錶，幫助學生避免重復使用 good, nice, very 等基礎詞匯。 銜接詞（Transition Words）的高級運用： 梳理不同邏輯關係的銜接詞（遞進、轉摺、因果），並展示它們在段落連接中的精確位置和作用。 二、情景模擬與即興口語提升： 本模塊設計瞭一係列開放式、需要即時反應的口語場景。 “假設情景”辯論準備： 例如，“是否應該限製手機使用時間？”、“你認為最好的學習方式是什麼？”等話題，要求學生在30秒內組織至少三個支持或反對的觀點並清晰錶達。 角色扮演深化： 設計比教材更復雜的角色對話，如“嚮學校圖書館提齣關於電子資源藉閱的正式請求”、“嚮外國遊客介紹本地的非物質文化遺産”，強調禮貌用語和正式語體的運用。 故事復述技巧： 教授如何有效復述一篇讀過的短文或觀看過的動畫片段，重點在於抓住關鍵情節和人物動機，而非逐字復述。 --- 總結： 本書是一本麵嚮PEP六年級下冊學生的知識升級工具書和能力加速器。它不是教材的替代品，而是對其內容的深度挖掘、知識體係的橫嚮擴展，以及語言應用能力的縱嚮提升的補充性資源。全書內容力求原創性、實用性和挑戰性，確保學習者在夯實既有知識點的同時，能夠接觸到更廣闊、更深入的英語學習領域，為順利銜接初中英語學習做好全方位的準備。本書的編寫遵循循序漸進的原則，確保所有拓展內容均建立在小學六年級學生已掌握的語言基礎上。

評分☆☆☆☆☆

從教學內容的廣度和深度來看，這本教材無疑是緊跟當前教育改革方嚮的。它似乎非常注重培養學生的實際交際能力，而不僅僅是應試得分。我注意到，很多主題設置都圍繞著“如何用英語錶達自己的觀點”或者“如何與不同文化背景的人交流”展開，這對於培養孩子的國際視野非常有益。相比我以前給孩子買過的某些隻注重應試技巧的材料，這本書更像是一位耐心的、富有遠見的英語老師，她不僅教你“會說什麼”，更引導你思考“為什麼要這麼說”。這種注重語用和文化內涵的教學理念，無疑是更符閤未來社會對人纔培養的需求，讓英語學習真正變成一種實用的生存技能。

評分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源（雖然我隻能從書本身推測）看起來也整閤得非常流暢。在很多關鍵的聽力材料提示部分，編者都非常細心地標注瞭需要在哪裏收聽或查看，這錶明它是一個完整的學習體係的一部分。如果配套的音頻質量能夠保持和書本一樣的精良水準，那將是如虎添翼。對於聽力這個很多中國學生薄弱的環節來說，優質的聽力輸入至關重要。我期待這些資源能提供清晰、自然的語速和地道的發音，幫助孩子建立正確的聽覺識彆能力。總而言之，這本教材並非市麵上那種囫圇吞棗、應付瞭事的教輔，它滲透著一種對教育的認真態度和對學生成長的關懷，值得信賴和長期使用。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是直擊我的心房，那種充滿活力的春日氣息撲麵而來，讓人眼前一亮。色彩搭配得非常巧妙，既有適閤小學生的明快感，又不失穩重。我注意到封麵上那個小小的設計細節，似乎預示著學習的進度會像春天一樣，一步一個腳印地嚮前邁進，讓人對接下來的內容充滿瞭期待。畢竟，對於六年級的孩子來說，這個階段的學習內容至關重要，直接關係到他們能否順利過渡到初中，所以外在的吸引力是非常重要的，它能有效地激發孩子拿起書本的興趣。這本書的裝幀質量也令人滿意，紙張摸起來很有質感，翻閱起來不會有廉價感，這對於經常翻閱的教輔材料來說是加分項。總體來說，從第一印象來看，這本教材在視覺傳達和製作工藝上都做得相當齣色，給瞭傢長和學生一個非常好的開始。

評分☆☆☆☆☆

我關注的重點之一是配套練習的設計邏輯，很多教輔的練習部分往往是雞肋，要麼太簡單，要麼難度跨越太大。然而，這本教材的練習部分展現齣瞭一種非常科學的“階梯式遞進”結構。從基礎的詞匯配對、句子填空開始，逐步過渡到稍復雜的語篇理解和開放性的寫作小任務。這種設計的好處在於，它能不斷地鞏固前一個知識點，然後自然而然地引入下一個難點，讓孩子的學習坡度保持在一個可控且略有挑戰性的範圍內。特彆是那些閱讀理解的材料，選材非常貼閤六年級學生的認知水平，內容豐富多樣，既有生活化的場景，也有一些科普性的短文，成功地將語言學習和知識拓展結閤瞭起來，而不是單純地考查應試技巧。

評分☆☆☆☆☆

內頁的排版布局簡直是教科書級彆的典範，每一個單元的劃分都清晰明瞭，學習路徑仿佛被精心規劃過一樣。我特彆欣賞它在版式設計上體現齣的“留白藝術”，沒有把頁麵塞得滿滿當當，而是給知識點留齣瞭足夠的呼吸空間，這對於長時間盯著書本的孩子來說，極大地減輕瞭視覺疲勞。更值得稱贊的是，那些語法點的呈現方式，它不是簡單地羅列規則，而是通過一些富有情境的對話和圖示來輔助理解，這種“潤物細無聲”的教學方法，比死記硬背有效得多。我試著讓孩子跟著書中的例句朗讀瞭幾遍，他反饋說感覺句子結構一下子就清晰瞭，那些復雜的時態變化似乎也變得不那麼令人望而生畏瞭。這說明編者在用戶體驗上下瞭很大功夫，真正站在瞭學生的角度去思考如何更高效地吸收知識。

評分☆☆☆☆☆

還好吧,一直都在用啊！也沒有什麼好與不好的！

評分☆☆☆☆☆

給小孩練習用，看瞭看還行...

評分☆☆☆☆☆

很好用，想不到這麼好用

評分☆☆☆☆☆

不錯，不錯，不錯

評分☆☆☆☆☆

每學期都會買的，書價格優惠，還省的自己跑路，贊

評分☆☆☆☆☆

東西很好，速度很快。京東自營的鐵粉。

評分☆☆☆☆☆

不錯，價廉物美，性價比高，值得購買

評分☆☆☆☆☆

剛網上買的，應該可以吧

評分☆☆☆☆☆

做為課外練習還是不錯?的，買瞭幾次瞭