童蒙文化研究（第一卷） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

中国童蒙文化研究旨在整合学界力量研究中国童蒙文化，传承传统文化，结合现代儿童教育理念，为当代儿童教育、传统文化教育提供借鉴，对童蒙文化的研究和推动意义重大，其学术意义不可估量。首届大会邀请了国内外、海峡两岸研究童蒙文化的代表性学者，跨越历史学、教育学、文献学和语言文学等多个学科，因此，本集的论文充分体现了多学科协作研究的特点，从敦煌童蒙读物、童蒙教育与童蒙文献和童蒙生活等层面多角度探讨了中国童蒙文化的内容、特点和现实意义，为童蒙文化进一步深入研究迈出了重要一步，必将推动童蒙文化研究的蓬勃发展。

目录

序
会议贺词
中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会成立开幕词
中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会成立致词
中华炎黄文化研究会会长贺信
在中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会成立大会上的讲话
中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会成立贺词
祝贺中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会成立贺词
开启人生与智慧之门
中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会成立贺词
论文
开童蒙论教育的真谛
中国传统蒙书在汉字文化圈的传播与接受
敦煌类书与启蒙的初学教育
汉语口诀文化与敦煌的识星诗
《三字经》在台湾的流行与发展
唐五代敦煌寺学与童蒙教育
蒙书中的法制史料
中国藏黑水城汉文文献之《孝经》残片关系考论
敦煌本《新合六字千文》对《千字文》的改造与创新
敦煌的神童形象
两汉童蒙教育与核心价值观的塑造
宋辽金元时期皇太子经筵教育活动研究
明清杂字教材中的童蒙教育研究
民国中小学读经争论的考察与启示
中国传统识字类蒙养教材的开发利用研究
古代童蒙惩罚式家庭教育特点探析
古代童蒙诵读教育论考
书写童年：藩镇时代的儿童史研究引论
博士生论坛
从敦煌文献看唐五代的童蒙习字
书评
郑阿财、朱凤玉所著《敦煌蒙书研究》评介
漉酒洗清尘：《家训一百句》之再解读
制度化时代的儿童文化再回顾
综述与咨询
中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会成立大会 暨第一届国际学术研讨会综述
敦煌吐鲁番童蒙研究目录

精彩书摘

　　《童蒙文化研究（第一卷）》：
　　2.保持本色，深度开发
　　对于广大民众而言，传统的识字类蒙养教材具有更深层次的含义：为了解中国传统文化提供了全面系统而又简易通俗的材料。特别是在中国社会发生转型的时期，具有厚重文化色彩的中国传统识字类蒙养教材给予人们一种心灵慰藉。对于传统识字类蒙养教材的开发与利用，就是要保持这样一种文化的渊源，培植这样一种文化慰藉。
　　没有一种文化是完美的，精华与糟粕的杂糅才构成文化的一个整体。以宽容客观的态度看待这些“精华”“糟粕”，才可能真正地对其进行现代转化。在对于传统的识字类蒙养教材开发利用的过程中，仅保存原汁原味的文化并非是对传统识字类蒙养教材进行开发与利用的仅有目的。开发与利用的根本目的在于，在保留中华传统文化渊源的前提下，合理使用其优美形式，汲取宝贵识字教学以及教材编写经验，加之以现代、主流、积极的价值观引导，使传统识字类蒙养教材的开发与利用成为兼具中华传统文化内核、优美呈现形式及体现现代精神的文化载体。
　　3.循序渐进，量力而行
　　20世纪80年代开始，“国学热”“蒙学热”一浪高过一浪，儿童诵读传统经典方兴未艾。儿童究竟该怎样研读传统经典，不同人给出了不同答案。全球“儿童读经教育”首倡者王财贵博士，曾有这样的建议：对于传统教材的研读，“越早越好”“越文越好”“越深越好”，“只需记忆，不必了解意义”。
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