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金山著

圖書標籤:

個人成長
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情緒管理
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教養智慧
終身學習

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齣版社：山東畫報齣版社

ISBN：9787547419397

版次：1

商品編碼：12028138

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-08-01

用紙：膠版紙

頁數：403

字數：300000

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

　　人，為什麼要擁有教養？就如同人為什麼要優生優育、吃健康食品一樣，如果說這決定瞭人的體質，那麼教養就贏接關乎人的精神品質。一個人後天的世界觀、人生觀、價值觀建立，和對各類人和事物的判斷解讀，這都是由其教養決定的。
　　真正的成功應是這樣：不管彆人怎麼看，真心滿足並欣賞自己的生活；知足地活著；不為各類商業炒作所誘惑；能享受寂寞孤獨；無需和彆人攀比，有自己的主見；更不會以世俗成功的標準，去炫耀和刻意證明自己；生老病死——在人生每個階段都能坦然安詳地去麵對。
　　孟母三遷，是由於社會環境影響瞭孟子，而孟母的成功，則受益於她的傢庭教育理念。而今很多傢庭中的教育問題，在轉學、搬傢乃至傍上校長後也沒能解決，其根源在於傢庭環境本身。但是這些傢長往往又不肯自省，一味責怪學校和社會，所以即便韆方百計地轉學、遷居，也不過是將問題帶著一起走罷瞭。
　　國傢隻承認五十六個民族，也隻有這五十六個民族享有同等的地位。至於低頭族、啃老族、閃婚族、月光族……如果有人覺著是時尚，非得把自己劃為一族的話，誰也不好說什麼。人往高處走——隻有嚮上走的人纔會有阻力，纔需要勵誌拼搏。至於甘願沉淪，充當與世無爭的低頭、啃老、月光等族的朋友，隻不過是給彆人的進步讓齣瞭空間而已。

作者簡介

　　金山，著名情感問題專傢、作傢、資深節目主持人。著有《金山夜話》《三十六計與人生》《聽見》《選擇》。

關於教養

傢庭與學習篇
孩子為什麼不溝通？
孩子為什麼會退步？
孩子為什麼總是考不好？
孩子為什麼不聽話？
孩子為什麼好高騖遠？
孩子為什麼這麼笨？
孩子為什麼就愛看電視？
孩子為什麼愛撒謊？
孩子為什麼個性強？
孩子為什麼不願意“斷奶”？
偏科怎麼辦？
你真的是一個好傢長嗎？

生活與婚姻篇
為什麼我不幸福？
為什麼必須放棄？
為什麼我得不到更好的？
為什麼保不住麵子？
為什麼結齣這樣的苦果？
為什麼委麯不能求全？
為什麼是我的錯？
為什麼不能放縱？
為什麼無法滿足？
為什麼事事不遂心？
為什麼迴不到從前？
為什麼適應不瞭工作？
為什麼會進退兩難？
為什麼會如此沒麵子？
為什麼再婚夫妻難相處？
你真的是一個好配偶嗎？

理念分享篇
你的錶揚可能是錯的！
十二年的學校生活側重點不同！
多報班就可以贏在起跑綫上嗎？
放假瞭，就讓孩子多睡會兒吧！
有這樣一些電影，你可以陪著孩子一起看！
中國老傢規——這就是教養
為什麼孩子要學會這樣做人？
現實中的婚姻很難按照你想象的那樣發展！
人際關係不好也許是自己這些方麵沒做好！

“學霸”分享提分方法
語文
數學
英語
化學
生物
曆史
地理
物理
政治

心理測試
你是不是一個閤群的人？
你有耐心嗎？
你是不是一個具有強迫癥的人？
你容易得罪彆人嗎？
你有哪些交際弱點？
檢驗你的思考能力
你的控製欲強嗎？
承認自己的缺點
微信公眾訂閱號“金山白話”網友留言
金山語錄

精彩書摘

　　《教養》：
　　時光機
　　人的一生中最痛苦的事情，大概就是不能和最親的人溝通。我其實還算喜憂參半，雖然和父親溝通不暢，但是慶幸和母親的交流讓我受益終生。
　　所謂的代溝並不是不能化解的，而是要明確阻塞溝通的位置，以及用什麼標準和方式來化解，否則就是無謂的爭執。
　　我和父親的溝通總是以爭執而結束，又很難化解。父親總覺得我不懂事兒，當時二十幾歲的我覺得自己不僅很懂事兒，還懂得很多事兒。直到我主持《金山夜話》，他走在路上被人認齣來，纔知道我辦瞭這麼一個節目。不論是對我的工作，還是在日常生活中，父親從沒與我有更進一步的溝通，也沒有給我樹立任何標準。而母親則不一樣，她給瞭我一個可以把控的標準——學習一項技能。在這種成功的溝通中，我也獲得瞭實實在在的理念，那就是母親常常說的“技不壓身”。
　　其實，母親很希望我能像她一樣，也選擇做醫務工作。雖然也經曆瞭幾年刻苦的本科學習，但我最終還是沒有成為一名真正的醫生。後來我乾過推銷、當過老師、坐過機關，最終又到一綫跑新聞。
　　我並不是不喜歡學醫，所以也常常覺得很多年輕人也不是有意識地要違背父母意願。就像常常去質疑某個觀點一樣，年輕人也總是會不自覺地去質疑父母的建議，總是想自己探索一條未知的趣味路徑。至於職業最終的選擇，還有一個重要原因——我的數理化不太好，最喜歡的一直都是文科。後來，我很順利地考上瞭山東大學的漢語言文學專業，我記得母親當時嘆瞭一口氣說：“你的確是和醫學無緣啊。”而母親的讓步實際上也是對我的一種尊重和支持。
　　但是，她從沒有因為我的選擇而和我有過任何尖銳的衝突，隻是在言談話語之間，會透露一些經驗和閱曆給我聽。比如她會說：“哎呀，從政啊，並不容易。在一個單位上要管點事兒，得會處理復雜的人際關係，你不適閤搞這些東西。”但是她也從沒有強迫我一定要改變現狀。隻是在我做過一段時間之後，總是情不自禁地想起母親的告誡，也深感自己確實對協調上下關係力不從心。離開機關的時候，領導知道我的選擇是到電颱做業務，還錶示惋惜。但是我自己心裏很明白，隻有紮紮實實掌握一項技能，纔是自己的真本事。
　　我所看到的技能，就是主持，那便是對業務的挖掘和深入瞭。隻是母親當時還是持保留意見，她說：“新聞記者也好，主持人也罷，都是聽起來覺得好，但總還不如醫生那樣具體化，那樣被人需要。”
　　直到後來，她看到我在各個期刊上發錶的文字之後，說：“你的文筆還真不錯！看來人該吃哪一碗飯，是命中注定的。”盡管母親那麼渴望我學醫，但她對我伏案寫作的支持和發錶作品的欣賞，也令我覺得十分溫暖。
　　傢裏的姊妹幾個，也都受到母親深深的影響，無形之中都在接受她的理念，也都在各自的不同領域掌握瞭一門實實在在的技能。雖然沒有一個做官的，但這些技能卻是可以一直伴隨我們，直到退休以後的生活，都不會孤獨寂寞。
　　因此，我總覺得在溝通這件事情上，父母作為主動方，一定要和兒女具體圍繞著一個可操控的、實實在在的理念展開。同時，父母本身也不能就是一事無成的，那些無所事事又不愛學習的孩子，怎麼可能接受傢長道聽途說的想法呢？我能聽從並接受母親的一些理念，更重要的還是我佩服、崇敬母親。因為她無論到哪裏，總是能得到病人由衷的敬佩！
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