電路實驗教程（第3版）/電工電子實驗係列教材·“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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姚纓英 編

圖書標籤:

• 電路實驗
• 電工電子實驗
• 實驗教程
• 高等教育
• 本科教材
• 電工學
• 電子技術
• 實驗教學
• “十二五”規劃教材
• 電路分析

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040473469

版次：3

商品編碼：12059913

包裝：平裝

叢書名： 電工電子實驗係列教材 ，

開本：16開

齣版時間：2017-02-01

用紙：膠版紙

頁數：424

字數：500000

正文語種：中文

內容簡介

　　《電路實驗教程（第3版）/電工電子實驗係列教材·“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》參照高等學校校電子電氣基礎課程教學指導分委員會製定的“電路類課程教學基本要求”中關於實驗教學的內容，係統介紹瞭實驗基礎知識、常用元器件和儀器儀錶的基本知識、電路基本電量的測量方法和測量誤差處理，介紹瞭仿真軟件Multisim和MATLAB在虛擬電路實驗中的應用。實驗內容和實驗形式豐富，“基礎規範型實驗”在基本要求之外，增加瞭“拓展性研究”內容。尤其是“研究探索型實驗”，通過實驗內容的組織以及實驗現象的展示，啓發和引導學生積極思考和探索，並對實驗理論、實驗方法、實驗手段以及實驗現象分析等展開研究。
　　《電路實驗教程（第3版）/電工電子實驗係列教材·“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》還補充瞭不確定度及其評定方麵的相關知識。增加瞭“實驗設計與典型實驗案例分析”，從實驗設計的角度，以案例分析的方式闡述電路原理實驗中涉及的“實驗方案製定及評估、實驗條件與實驗的準確度以及實驗數據分析與處理”等關鍵問題。
　　《電路實驗教程（第3版）/電工電子實驗係列教材·“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》注重培養學生進行基本實驗設計的能力，學習掌握實驗技術指標選擇、簡單原理設計及數據和參數的選取、實驗結果和誤差的分析及處理、實驗方法的改進和誤差綜閤及消減的方法。
　　《電路實驗教程（第3版）/電工電子實驗係列教材·“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》可供普通高等學校電子與電氣信息類專業作為電路實驗教材使用，也可作為大學高年級學生課程設計及相關專業技術人員的參考書。

目錄

上篇 電路實驗技木基礎
第1章 電路實驗綜述
1．1 電路實驗概況
1．2 電路實驗基本知識
第2章 電路實驗基本元器件及儀錶的一般知識
2．1 常用電路元器件
2．2 常用電子儀器的一般知識
2．3 電工測量儀錶的一般知識
第3章 電路基本測量方法
3．1 測量的基本概念
3．2 電路基本電參數的測量
3．3 電路基本電量的測量
第4章 實驗中的誤差及數據處理
4．1 測量誤差的基本知識
4．2 測量誤差的分析與綜閤
4．3 測量不確定度與實驗結果的評定
4．4 測量數據的處理
第5章 計算機虛擬電路實驗
5．1 電路實驗的Multisim仿真
5．2 MATLAB與計算機輔助電路分析
5．3 計算機虛擬電路實驗案例分析——仿真實驗
第6章 實驗設計與典型實驗案例分析
6．1 實驗方案的製定
6．2 實驗器件與設備的選擇
6．3 實驗數據的選擇及其分析與處理

下篇 屯路實驗內容
第7章 基礎規範型實驗
實驗1 直流電壓、電流和電阻的測量
實驗2 儀錶內阻對測量結果的影響和修正
實驗3 電路元件特性麯綫的伏安測量法和示波器觀測法
實驗4 電路定理研究的設計性實驗
實驗5 含源一端口網絡等效參數和外特性的測量
實驗6 一階RC電路的暫態響應
實驗7 二階RLC電路的暫態響應
實驗8 交流電量電壓、電流、功率的測量
實驗9 交流電參數電阻、電容和電感的示波器測量法
實驗10 運算放大器與受控源的特性測試
實驗11 磁耦閤綫圈同名端的判彆及其參數的電子測量法
實驗12 單相變壓器的特性測試
實驗13 三相電路的相序、電壓、電流及功率測量
實驗14 雙口網絡的等效參數、頻率特性與連接
實驗15 非正弦信號與無源濾波器
實驗16 用仿真綫模擬均勻傳輸綫的穩態和動態響應
第8章 研究探索型實驗
研究專題1 直流電路綜閤探索實驗
研究專題2 電壓三角形法測參數的誤差分析
研究專題3 三錶法測參數的誤差估計與補償
研究專題4 無功補償與功率因數的提高
研究專題5 調諧電路功效的研究
研究專題6 耦閤電感等效參數的電工測量法與傳遞誤差
研究專題7 耦閤諧振電路特性的研究
研究專題8 單相變壓器的等效電路模型及其參數測定
研究專題9 黑箱中電路結構與參數的迴歸
第9章 綜閤設計型實驗
綜閤設計1 簡易波形分解與閤成儀設計
綜閤設計2 阻抗匹配與最大功率傳輸
綜閤設計3 有源元件應用係統綜閤設計
綜閤設計4 混沌發生器設計
綜閤設計5 由單相電壓轉變為三相電壓的裂相電路設計
綜閤設計6 波形産生和波形變換器
綜閤設計7 整流濾波與穩壓電路設計

附錄A MES一1電工教學實驗颱使用說明書
附錄B MES一2電工教學實驗颱使用說明書
附錄C MY61數字萬用錶使用說明書
附錄D 雙通道函數／任意波形發生器
附錄E DS1000U係列數字示波器簡介

參考文獻

《電工電子技術基礎與實踐》 一、教材概述 《電工電子技術基礎與實踐》是一本麵嚮高等院校工科類專業的入門級教材，旨在為學生係統地講授電工學和電子技術的基礎理論知識，並通過大量的實驗環節，引導學生動手實踐，將理論與實際緊密結閤，從而紮實掌握電工電子技術的分析、設計和應用能力。教材內容涵蓋瞭電工和電子技術的關鍵領域，力求做到理論的深度與實踐的廣度並重，幫助學生構建堅實的工程技術基礎，為後續專業課程的學習和未來從事相關技術工作奠定堅實的基礎。 二、教材內容結構與亮點 本教材嚴格遵循教學規律，內容組織清晰，邏輯性強，循序漸進，由淺入深。其內容主要分為兩大闆塊：電工基礎與電子技術。 （一）電工基礎部分 此部分著重於培養學生理解電路基本規律、分析電路工作狀態的能力。 1. 電路的基本概念與定律： 電荷、電流、電壓、電阻：清晰闡述這些基本物理量的定義、單位及其相互關係，通過生動形象的類比，幫助初學者建立直觀認識。 歐姆定律與基爾霍夫定律：詳細講解歐姆定律在直流和交流電路中的應用，並深入剖析基爾霍夫電流定律和電壓定律的內涵，指導學生如何運用這些基本定律對復雜電路進行節點法、迴路法分析。 電功率與電能：講解功率的計算公式，區分有功功率、無功功率和視在功率的概念，並介紹能量的轉換與守恒定律。 交流電的基本概念：引入正弦交流電的産生，詳細講解周期、頻率、初相位、瞬時值、最大值、平均值、有效值等概念，為後續的交流電路分析奠定基礎。 RLC電路：深入分析電阻、電感、電容在交流電路中的特性，包括它們的阻抗、相移等。重點講解RLC串聯和並聯電路的諧振現象及其應用，引導學生理解電路的頻率響應特性。 三相交流電：介紹三相交流電的産生、相電壓、綫電壓、相電流、綫電流之間的關係，以及星形和三角形連接方式的特點。講解三相功率的計算，並介紹三相電的優點和廣泛應用。 2. 電路的分析方法： 綫性電路的分析：係統介紹節點電壓法、網孔電流法等係統分析方法，通過典型的算例，演示如何應用這些方法求解電路中的未知量。 疊加定理與等效變換：講解疊加定理在處理多源綫性電路中的應用，以及電阻、電流源、電壓源的等效變換，簡化電路結構，提高分析效率。 戴維寜定理與諾頓定理：引入這兩個重要的等效電路定理，幫助學生將復雜的綫性電路等效為一個簡單的電壓源或電流源與一個電阻的組閤，極大地簡化瞭電路分析。 3. 電磁現象與基礎： 磁場與電磁感應：介紹磁場的産生，安培定則、右手螺鏇定則的應用，並深入講解法拉第電磁感應定律，理解感應電動勢的産生機製。 電感與互感：講解電感的物理意義，自感與互感現象，以及它們在電路中的作用，為理解動態電路和變壓器等元件奠定基礎。 （二）電子技術部分 此部分側重於學生對電子元器件的工作原理、基本電路的構成及應用有深入的認識。 1. 半導體器件基礎： PN結：詳細闡述PN結的形成，載流子輸運過程，正嚮導通和反嚮擊穿特性，以及PN結的單嚮導電性。 二極管：介紹各種類型二極管（如整流二極管、穩壓二極管、發光二極管、肖特基二極管等）的結構、工作原理、伏安特性麯綫，並講解其在整流、穩壓、信號顯示等方麵的應用。 三極管（BJT）：深入講解雙極型晶體管（BJT）的結構（NPN和PNP）、工作原理（放大、開關）、三種工作狀態（截止、放大、飽和），以及共發射極、共集電極、共基極三種基本放大電路的靜態和動態分析。 場效應管（FET）：介紹場效應管（JFET、MOSFET）的基本結構、工作原理、輸齣特性和轉移特性，以及它們作為放大器和開關元件的特性。 2. 基本電子電路： 放大電路： 基本放大電路：講解單級放大電路的構成、靜態工作點的選擇與穩定，以及動態分析，包括電壓放大係數、電流放大係數、輸入電阻、輸齣電阻等關鍵參數的計算。 多級放大電路：介紹多級放大電路的級聯方式（阻容耦閤、直接耦閤、變壓器耦閤），並分析多級放大電路的優缺點。 反饋放大電路：講解負反饋的原理、類型（串聯、並聯、電壓、電流），以及負反饋對放大電路的性能（增益、帶寬、失真、穩定性）的影響。 運算放大器（Op-Amp）： 理想運算放大器：介紹理想運放的等效電路模型，以及其兩個關鍵特性（虛短、虛斷）。 基本運放電路：講解同相放大器、反相放大器、差動放大器、加法器、減法器、積分器、微分器等經典運放電路的原理及應用。 運放的應用：通過實例展示運放在綫性運算、信號處理、信號源産生等方麵的廣泛應用。 信號發生電路： 振蕩電路：講解振蕩電路的基本原理（正弦振蕩與非正弦振蕩），介紹RC振蕩電路（如RC移相振蕩器）和LC振蕩電路（如哈特萊振蕩器、科勒皮茲振蕩器）的構成和工作方式。 多諧振蕩器：介紹利用三極管或集成電路構成的多諧振蕩器，能夠産生方波信號。 濾波電路： 有源濾波器與無源濾波器：介紹無源濾波器（RC、RL、LC）的低通、高通、帶通、帶阻特性。在此基礎上，講解利用運放構成的有源濾波器，其優點在於可以實現增益和濾波功能的同時進行。 數/模轉換與模/數轉換： 基本原理：簡要介紹數字信號與模擬信號的相互轉換。 DAC電路：介紹常用的數/模轉換器（DAC）如權電阻型、倒T型DAC的原理。 ADC電路：介紹常用的模/數轉換器（ADC）如逐次逼近型ADC、雙積分型ADC的原理。 三、實驗教學環節 本教材高度重視實驗教學，每章都配有精心設計的實驗項目。實驗項目的設計緊密圍繞理論知識，注重培養學生的動手能力、分析能力和解決實際問題的能力。 基礎實驗：如歐姆定律驗證、基爾霍夫定律驗證、RLC串並聯電路特性測、二極管伏安特性麯綫測、三極管靜態工作點測、放大電路增益測等，旨在鞏固基本概念和定律。 綜閤實驗：如濾波器設計與實現、信號發生器製作、簡單數字電路設計等，引導學生將所學知識綜閤運用，進行簡單的係統設計與實現。 設計性實驗：提供開放性的題目，鼓勵學生獨立思考，進行電路設計、元器件選型、電路仿真與搭建，最終完成一個具有實際意義的小項目，培養工程實踐能力。 四、教材的特色與優勢 1. 理論與實踐的高度融閤：教材內容緊密結閤實驗教學，每一章節的理論講解都為後續的實驗操作做好鋪墊，實驗結果的分析又反過來加深對理論的理解。 2. 內容全麵，體係完整：涵蓋瞭電工電子技術的核心內容，從基礎的電路分析到常用的電子電路，為學生提供瞭一個完整的知識體係。 3. 語言通俗易懂，圖文並茂：采用清晰簡潔的語言，配以豐富的插圖、原理圖和波形圖，幫助學生直觀理解抽象概念。 4. 例題與習題設計精良：大量的例題講解深入淺齣，覆蓋瞭各種典型問題；習題的難度適中，既有鞏固性題目，也有能力拓展性題目，有助於學生檢驗學習效果。 5. 強調工程應用：在理論講解和實驗設計中，始終貫穿著工程應用的視角，使學生瞭解這些知識在實際工程中的價值和意義。 五、適用對象 本教材適用於高等院校、高職高專等各類院校的電氣工程及其自動化、電子信息工程、自動化、通信工程、計算機科學與技術等工科專業學生的初級階段學習。同時，也適用於對電工電子技術感興趣的工程技術人員作為參考和自學讀物。 六、學習建議 建議學生在學習本教材時，務必認真閱讀每一章的理論內容，理解基本概念和原理，並積極動手完成每一項實驗。在實驗過程中，要嚴格按照實驗步驟操作，認真觀察實驗現象，做好實驗記錄，並對實驗結果進行深入分析。遇到疑問時，應積極查閱資料或與同學、老師交流探討。通過理論學習與實踐操作相結閤，相信學生定能全麵掌握電工電子技術的基礎知識，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

學習方法，觸類旁通 坦白說，一開始我對於如何高效地學習電路實驗感到迷茫。《電路實驗教程》提供的不僅僅是實驗指導，更是一種有效的學習方法論。教程在設計上，充分考慮到瞭不同學習階段的讀者需求。它采用瞭“先易後難，循序漸進”的原則，從最基本的直流電路起步，逐步過渡到交流電路、半導體電路等復雜內容。每個實驗前都有明確的“實驗目的”和“實驗原理”，讓我一目瞭然。實驗步驟清晰明瞭，並且配有高質量的插圖，讓我能夠準確地識彆元器件和連接方式。更重要的是，教程鼓勵讀者積極思考，在實驗過程中不斷提問和探索。比如，在完成一個實驗後，它會設置“思考題”和“拓展實驗”，引導讀者將學到的知識融會貫通，舉一反三。我發現，通過認真閱讀教程的“實驗原理”部分，提前理解理論基礎，再結閤動手實踐，最後通過“思考題”進行鞏固，這種學習方式效率非常高。我不再是那種“做完就忘”的學習者，而是真正將知識內化。教程中對實驗儀器的使用也進行瞭詳細的介紹，比如示波器、函數發生器等，讓我能夠熟練地操作這些工具。這種“授人以漁”的學習方法，讓我受益匪淺，也讓我對未來學習其他技術類課程充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

拓展視野，激發興趣 《電路實驗教程》不僅僅滿足於教授基礎的電路知識和實驗技能，它還 PUSH 我去思考更深層次的問題，去瞭解更廣闊的領域。在完成每一個實驗之後，教程都會引導我進行“討論與思考”的部分。這部分內容非常精彩，它會提齣一些開放性的問題，讓我去思考實驗結果的意義，去探索其他可能的實驗方法，或者去瞭解與本實驗相關的實際應用。比如，在學習瞭二極管的單嚮導電性之後，教程會引導我去思考整流電路在日常生活中的應用，比如電源適配器。當我瞭解到生活中隨處可見的電子設備都離不開這些基礎的電路原理時，我感到非常震撼，也更加理解瞭學習這些知識的重要性。教程中還提及瞭一些更前沿的電路技術，比如單片機在控製電路中的應用，數字電路的設計等等，雖然這些內容還沒有深入展開，但它就像一扇窗戶，為我打開瞭新的視野，激發瞭我對未來學習和探索的濃厚興趣。我不再僅僅滿足於完成枯燥的實驗，而是開始主動去瞭解電工電子在各個領域的應用，比如通信、自動化、醫療等等，這讓我對這個學科充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

初窺門徑，豁然開朗 拿到這本《電路實驗教程（第3版）》，最初隻是帶著一點點對於電工電子領域的模糊憧憬，畢竟它可是國傢級規劃教材，聽起來就分量十足。翻開第一頁，陌生的術語和看似復雜的原理圖撲麵而來，心裏不免有些打鼓。然而，隨著閱讀的深入，我發現這本教程並沒有我想象中那麼高高在上。它以一種循序漸進的方式，從最基礎的電路元件介紹起，比如電阻、電容、電感，以及它們在電路中的作用。書中配有大量的示意圖和真實的實驗器材照片，這對於像我這樣初次接觸電路實驗的讀者來說，簡直是雪中送炭。我不再是對著抽象的文字乾瞪眼，而是能清晰地看到每一個元器件的樣子，以及它們是如何連接的。教程中對每一個實驗都進行瞭詳盡的步驟分解，每一個操作都描述得明明白白，生怕讀者漏掉任何一個細節。即使是我這樣動手能力相對較弱的人，也能按照步驟一步步來，完成簡單的電路搭建。更重要的是，書中不僅僅是告訴你“怎麼做”，更會解釋“為什麼這麼做”。比如，在講解串聯和並聯電路時，它會通過生動的比喻來幫助理解電流的分流和閤流，以及電壓的分配。這種深入淺齣的講解方式，讓我感覺自己不再是機械地執行命令，而是真正理解瞭電路背後的邏輯。第一個實驗，搭建一個簡單的LED發光電路，當按下開關，LED亮起的那一刻，那種成就感是前所未有的。這讓我對後續的學習充滿瞭信心，也看到瞭電工電子的無窮魅力。

評分☆☆☆☆☆

觸類旁通，融會貫通 隨著實驗的深入，我開始接觸到更復雜的電路，比如放大電路、濾波電路等等。這時候，《電路實驗教程》的價值就更加凸顯瞭。它並沒有直接拋齣晦澀難懂的理論，而是通過一個個精心設計的實驗，引導我去發現規律，去理解原理。我記得有一個關於運算放大器的實驗，起初看到電路圖，腦子裏一片混亂，各種符號和連接讓我頭大。但教程的講解思路非常清晰，它先從最基本的運算放大器功能講起，然後設計瞭一個簡單的同相比例放大電路，讓我親手搭建並測量。在實驗過程中，我通過改變輸入信號的幅度和頻率，觀察輸齣信號的變化，數據一點點地呈現在眼前，讓我直觀地感受到運算放大器是如何“放大”信號的。教程還提供瞭理論計算的公式，讓我可以將實驗結果與理論值進行對比，分析誤差産生的原因。這種“理論與實踐相結閤”的學習模式，極大地加深瞭我對知識的理解。我不再是死記硬背公式，而是通過親身實踐，將抽象的理論具象化。尤其是在學習濾波電路時，通過改變元件參數，觀察不同頻率信號的通過情況，讓我對高通、低通、帶通濾波的原理有瞭非常深刻的認識。這種“觸類旁通”的學習方式，讓我感覺自己不僅僅是在學習一個獨立的實驗，而是在不斷地將零散的知識點串聯起來，形成一個完整的知識體係。

評分☆☆☆☆☆

調試技巧，受益匪淺 對於任何一個進行電路實驗的人來說，調試都是一個繞不開的環節。我之前總是在實驗中遇到各種各樣的問題，要麼電路不工作，要麼工作不正常，但總是找不到問題的根源。這本《電路實驗教程》在這方麵提供瞭非常寶貴的指導。《電路實驗教程》的章節中，專門闢齣瞭“故障排除與調試技巧”的部分，這對我來說簡直是救星。它列舉瞭許多常見的實驗故障，比如元器件虛焊、接綫錯誤、電源不穩定等等，並針對每一種故障給齣瞭詳細的排查方法。教程的指導非常細緻，比如它會教你如何使用萬用錶來測量電壓、電流和電阻，如何判斷元器件是否損壞，如何檢查導綫是否連接牢固。它甚至會教你一些“聽音辨故障”的小技巧，雖然聽起來有些玄乎，但在實際操作中確實很有幫助。我記得有一次，我搭建的某個電路怎麼也調不好，按照教程的步驟一步步檢查，最後發現是因為一個電阻的阻值和理論值偏差太大，導緻電路參數完全不符閤要求。在教程的指導下，我學會瞭如何係統地分析問題，而不是盲目地亂改。這種調試技巧的學習，讓我不僅能夠順利完成實驗，更重要的是培養瞭解決實際問題的能力，讓我對電路的“脾氣”有瞭更深的瞭解，自信心也得到瞭極大的提升。