数学帮帮忙·互动版（套装共36册） [5-9岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[美] 盖尔·赫尔曼等著，[美] 丝黛芬妮·罗斯等绘，范晓星等译

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数学启蒙
儿童数学
互动学习
绘本
益智
认知
3-6岁
亲子阅读
数学游戏
幼儿教育

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出版社：新蕾出版社

ISBN：9787530764725

版次：1

商品编码：12060580

包装：盒装

开本：16开

出版时间：2016-09-01

用纸：铜版纸

套装数量：36

具体描述

产品特色

内容简介

　　“数学帮帮忙·互动版”系列全套共36册，分为“数字与运算”、“量与计量”、“图形与几何”、“探索规律”和“统计与概率”共五部分内容，几乎涵盖了小学阶段所有重要的数学知识。

　　“数学帮帮忙·互动版”系列的每一本书都会讲述一个发生在孩子身边的故事，由故事中出现的问题自然地引入一个数学知识，然后通过运用数学知识解决问题。比如，从帮助外婆整理散落的纽扣引出分类，从为小狗记录藏骨头的地点引出空间方位，从办校报的活动讨论象形统计图的作用和制作方法，从为造一座糖果小屋找材料学习加减法的计算等等。

　　这些故事素材全部源自孩子的真实生活，它不仅能引起孩子的共鸣，更会使他们在阅读过程中不知不觉被生动的情节所吸引，一步一步去找到解决问题的方法和答案。孩子在主动参与和积极思考的过程中会慢慢发觉，课本上那些既枯燥又抽象的数学知识竟会变得如此容易理解和掌握！更重要的是，孩子还能深深感受到运用数学知识去解决实际生活中的问题所带来的快乐，从而激发他们学习数学的兴趣，让他们逐渐爱上数学。

　　数字与运算

　　1．小凯特的大收藏数学概念：加法

　　小凯特要带自己的收藏品到学校去和同学们分享，可她还没有哪类东西多到能称得上是收藏！就要轮到她了，小凯特要怎么办才好呢？

　　2．熄灯时间到！数学概念：减法

　　有一个小女孩想做世界上很晚一个关灯睡觉的人，她熬夜都快要撑不住了，对面大楼一盏灯还没有熄灭。她会是胜利者吗？

　　3．宇宙小子数学概念：位值制计数法

　　吉姆的梦想是收集10000张能量棒包装纸，赢得参加太空夏令营的机会。但他要去哪里找这么多的包装纸并将它们数清呢？

　　4．我的小九九数学概念：乘法

　　本以为洗碗轻松的迈克却遇到洗碗机发生故障，为了逃过家务他百般算计，可脏碟子脏碗还是越堆越多，他该怎么办呢？

　　5．每人都有份！数学概念：除法

　　奥斯卡想参加抽奖活动，可是他必须找其他孩子一起参加才能凑到足够的钱买奖券。而奖品呢？他们也都平均分配吗？

　　6．来自夏令营的信数学概念：分数

　　夏令营里的8个女孩子同住一间小木屋，可每天分组打扫卫生的问题让她们大伤脑筋，猜猜看她们是怎么解决的呢？

　　7．甜甜的糖果屋数学概念：加减法

　　格蕾丝无论做什么都很完美，麦琪和威廉却做什么都不成功。这一次，他们希望能像格蕾丝一样做出甜甜的糖果屋，他们真的能成功吗？

　　8．漫长的等待数学概念：估算

　　乔什和扎克兴冲冲地要坐飞天大魔虫。可排队的人实在太多了！他们要等多久呢？他们又是怎样度过了这漫长的等待呢？

　　9.小帕帮大忙数学概念：数数

　　赶集的日子到了！小帕和奶奶一起去市场卖蔬果，却发现生意冷清。聪明的他想了什么主意让蔬果摊人气爆棚呢？

　　10. 哈利在哪里？数学概念：序数

　　小兔子哈利不见了，曼迪号召好朋友一起寻找哈利。大家根据每一个细小的线索进行着缜密的推测和搜查。他们可以找到哈利吗？

　　11.午餐竞选数学概念：整数拆分

　　学校要进行一场午餐竞选，票数多的菜品将成为春季宴会的主菜。凯琳起初觉得这个点子很古怪，但当身边的同学都积极地为自己喜爱的菜品拉票时，她也坐不住了。凯琳将如何拉票呢？她会成功吗？

　　12.欢乐的游乐园数学概念：奇数、偶数

　　露比与好友终于来到了雨林游乐园。游戏项目好玩儿又刺激，可这些项目都是两人座，露比三人总有一个人要落单吗？怎么才能解决这个问题呢？

　　13. 小记分员亨利数学概念：数的比较

　　无论做什么，亨利都要和姐姐比一比，他可不希望姐姐得到的比他多。可是，“多”永远比“少”好吗？

　　14. 寻狗总动员数学概念：翻倍

　　本尼丢失了心爱的小狗西奥，这可急坏了他，该怎么办呢？他的邻居乔丹想到了一个好办法：发动镇上所有的孩子一起写寻狗启事。他们能帮助本尼找到小狗吗？

　　量与计量

　　15．100磅的难题数学概念：重量

　　沃特想划船到对面的小岛上去钓鱼，但小船限重100磅，而宠物狗小补丁和随身物品的重量远远超过了100磅。沃特怎样做才能平安抵达小岛呢？

　　16．游戏日数学概念：日期

　　杰西卡和艾薇想约在某天一起玩，可是她们不是这个有事，就是那个有事，时间总也不合适，她们到底有没有一起玩成呢？

　　17．到点啦，麦克斯！数学概念：时间

　　麦克斯的数字式手表不见了，可他不会认读指针表盘上的时间，生活作息顿时乱成一团糟。在家人的帮助下，他能学会认读指针表盘上的时间吗？

　　18．上车喽！数学概念：时刻表

　　火车旅行让奶奶、杰伊和基特超级兴奋！他们一路上安排了很多活动，可基特总是不按照时刻表行动。他们能按时赶到婚礼现场吗？

　　19. 保持距离数学概念：距离

　　因为小妹妹莎莉的降生，珍妮不得不和妹妹露西合住一个房间。但是，露西的种种行为让珍妮忍无可忍，她决心要和这个霸道的同屋保持距离！姐妹间的矛盾要如何化解呢？

　　20. 小气的托德数学概念：钱币

　　托德是个小财迷，他每天喜欢做的事就是存钱和数钱。托德的哥哥和他打赌，看他能不能在一天内花光20元，如果花不光不仅要把钱全额还给哥哥，还要再给哥哥5元。小气的托德能打赢这个赌吗？

　　21.高个子缇娜数学概念：量的比较

　　缇娜长高了。高个子缇娜在体育日那天会不会出丑呢？

　　22. 慢吞吞的泰迪数学概念：时间段

　　泰迪做什么事都是落后一个，朋友们都管他叫“小蜗牛”。泰迪特别不喜欢这个绰号，他想通过跑步改掉自己磨蹭的毛病。他真的可以做到吗？

　　23. 大雪大雪快快下！数学概念：温度

　　整个冬天，天空都没有飘下一片雪花，杰米失落极了。直到有一天，天气预报说冷锋将至，真的会下雪吗？杰米能实现滑雪的愿望吗？

　　图形与几何

　　24．猫咪城堡数学概念：立体图形

　　安娜家新出生了四只小猫，小猫很可爱但也很调皮，简直闹翻了天。安娜要怎么说服爸爸把小猫留下来呢？

　　25．宾果找骨头数学概念：方位

　　吉尔用地图帮助小狗宾果记录藏骨头的地方，以防被总是欺负小狗的坏猫绿巨人找到。她们成功了吗？

　　26．小鸡搬家数学概念：周长

　　汤姆、安和戈登想给小鸡们寻找一处合适的家。在一次次搬家的过程中，不断改变的是鸡笼的形状，那么不变的又是什么呢？

　　27．摇滚数学日数学概念：平面图形

　　数学日就要到了，可赛斯和他摇滚乐队的朋友们还没有准备好数学项目汇报呢。他们会不会有大麻烦？你绝对猜不到故事的结局！

　　28．山姆的脚印格子数学概念：面积

　　山姆发现，修剪希尔先生家的草坪比格林太太家的草坪多花费很长的时间，可是他们俩却付给山姆一样多的报酬。山姆怎样才能证明希尔先生家的草坪比格林太太家的草坪大呢？

　　29．外公的神秘藏宝数学概念：坐标图

　　杰克和利奥搬进了外公住过的大房子，他们起初一点儿都不喜欢这里，直到几张藏宝图的出现……外公的神秘藏宝会是什么呢？

　　探索规律

　　30．超级眼镜数学概念：数字规律

　　莫莉能够准确地预测高速公路出口的号码，弟弟以为姐姐戴了一副神奇的超级眼镜。真的是这样吗？弟弟能发现其中的奥秘吗？

　　31．晚霞项链数学概念：规律

　　要去参加派对了，妮娜发现自己没有合适的新裙子穿。于是她偷偷拿走了姐姐的项链，可意想不到的事情发生了……

　　统计与概率

　　32．外婆的纽扣宝盒数学概念：分类

　　凯莉想拿外婆的纽扣宝盒玩，可是，稀里哗啦！扣子撒得满天飞！她能在外婆回家前，把扣子分好类，放回外婆的纽扣宝盒里去吗？

　　33．倒霉蛋布拉德数学概念：概率

　　布拉德好像总也没有好运气，可是他慢慢明白了估算概率的奥妙。也许，布拉德从此以后会成为一个幸运的孩子！

　　34．马可的零用钱数学概念：条形统计图

　　马可的同学得到的零用钱都比他多，可他们做的家务活却比马可少！太不公平了！马可怎样说服爸爸多给他一些零用钱呢？

　　35．恼人的水痘数学概念：数据图表

　　齐普调查了班上同学出水痘的情况，并用数据图表来展示结果。水痘会不会影响到齐普和同学们参加秋季音乐节的演出呢？

　　36．我们的校报数学概念：象形统计图

　　米娅想和同学们创办校报，但自负的米娅总是不愿接受他人的建议。他们怎样才能做出一份出色的校报呢？

作者简介

　　“数学帮帮忙·互动版”引自美国凯恩出版社。凯恩出版社是美国专业的儿童教育类图书出版机构。有着儿童心理学博士教育背景的凯恩社长在美国少儿教育界享有盛誉，曾多次参与美国各州中小学教材的编修与审订工作。除自身拥有众多少儿教育出版领域的资深编辑之外，凯恩出版社邀请的作家与插画家几乎都是耳熟能详的国际获奖者。凭借优秀的创作队伍和专业的编辑团队，凯恩出版社的图书产品在美国屡获各项大奖，包括“数学帮帮忙·互动版”在内的多部丛书均被美国各州图书馆列入必选书目。

　　译者范晓星，网名“两小金千妈妈”。毕业于外交学院，美国加州州立大学工商管理硕士。现居美国，育有两女，喜欢给孩子读书，和孩子一起旅行。热衷亲子阅读，在亲子阅读领域有非常丰富的经验，在国内各大儿童阅读网站拥有大量的粉丝。

内页插图

精彩书评

　　“数学帮帮忙·互动版”是一套会让孩子爱上数学的好书，它的教育思想和方法与我国近年来提倡的数学教育理念十分吻合，看完这套书，我立即有了把它们推荐给教师和家长朋友们的愿望。

　　——人民教育出版社小学数学室资深编辑卢江
　　
　　

　　“数学帮帮忙·互动版”能够帮助孩子建立起学习数学的信心。

　　——美国莱斯利大学(剑桥)数学教育学院琳达·黛西教授
　　
　　

　　“数学帮帮忙·互动版”非常适合刚刚学会独立阅读的儿童。

　　——美国《学校图书馆杂志》
　　
　　

　　这套书适合学龄前和小学低年级的孩子，使他们在提高阅读能力的同时，加深对数学概念的理解。

　　——美国图书馆员协会《书单杂志》
　　
　　

　　这套书的故事吸引孩子，将数学概念融入他们的日常生活当中，不论在学校还是家庭，都是孩子们巩固数学知识的阶梯。

　　——美国休斯敦大学教育系教授文尼塔·考普利博士

前言/序言

　　前言

　　无处不在的数学

　　人民教育出版社小学数学室资深编辑卢江

　　人们常说“兴趣是最好的老师”，有了兴趣，学习就会变得轻松愉快。数学对于孩子来说或许有些难，因为比起语文，数学显得枯燥、抽象，不容易理解，孩子往往不那么喜欢。可许多家长都知道，学数学对于孩子的成长和今后的生活有多么重要。不仅数学知识很有用，学习数学过程中获得的数学思想和方法更会影响孩子的一生，因为数学素养是构成人基本素质的一个重要因素。但是，怎样才能让孩子对数学产生兴趣呢？怎样才能激发他们兴致勃勃地去探索数学问题呢？我认为，让孩子读些有趣的书或许是不错的选择。读了这套“数学帮帮忙·互动版”，我立刻产生了想把它们推荐给教师和家长朋友们的愿望，因为这真是一套会让孩子爱上数学的好书！

　　这套有趣的图书从美国引进，原出版者是美国资深教育专家。每本书讲述一个孩子们生活中的故事，由故事中出现的问题自然地引入一个数学知识，然后通过运用数学知识解决问题。比如，从帮助外婆整理散落的纽扣引出分类，从为小狗记录藏骨头的地点引出空间方位，从办校报的活动讨论象形统计图的作用和制作方法，从为造一座糖果小屋找材料学习加减法的计算等等。故事素材全部来源于孩子们的真实生活，不是童话，不是幻想，而是鲜活的生活实例。正是这些发生在孩子身边的故事，让孩子们懂得，数学无处不在并且非常有用；这些鲜活的实例也使得抽象的概念更易于理解，更容易激发孩子学习数学的兴趣，让他们逐渐爱上数学。这样的教育思想和方法与我国近年来提倡的数学教育理念是十分吻合的！

　　这是一套适合于5～8岁孩子阅读的书，书中的有趣情节和生动的插画可以将抽象的数学问题直观化、形象化，为孩子的思维活动提供具体形象的支持。如果亲子共读的话，家长可以带领孩子推测情节的发展，探讨解决难题的办法，让孩子在愉悦的氛围中学到知识和技巧。

　　值得教师和家长朋友们注意的是，在每本书的后面，出版者还加入了“互动课堂”内容，一方面通过一些精心设计的活动让孩子巩固新学到的数学知识，进一步体会知识的含义和实际应用；另一方面帮助家长指导孩子阅读，体会故事中除了数学之外的道理，逐步提升孩子的阅读理解能力。

　　我相信孩子读过这套书后一定会明白，原来，数学不是烦恼、不是包袱，数学真能帮大忙！

沉浸式探索，激发无限潜能：《奇妙的自然探险家》（全12册，适读年龄：6-10岁）一扇通往真实世界的窗户，一场关于生命与地球的深度学习之旅。在这套专为小学阶段孩子设计的《奇妙的自然探险家》丛书中，我们摒弃了枯燥的理论灌输，转而采用情境式叙事、手绘插图与科学实证相结合的方式，带领小读者们化身为真正的自然观察家和地球科学家。本套书共十二册，每一册都聚焦于自然界一个引人入胜的宏大主题，旨在培养孩子的好奇心、批判性思维以及对生态平衡的敬畏之心。【丛书核心理念：观察、记录、理解、尊重】我们相信，最好的学习发生在真实的体验中。本套书的编写团队由资深自然教育专家、儿童心理学家和一线科学教师组成，他们深知如何将复杂的科学概念，转化为孩子们能够理解、充满趣味的探索路径。我们不只是告诉孩子“是什么”，更引导他们思考“为什么”和“如何做”。 --- 第一辑：生命万象——微观世界的宏伟叙事（第1-4册）第1册：《看不见的居民：土壤里的生命交响曲》你是否曾低头，只是匆匆走过脚下的泥土？本册将带领孩子们进行一次深入地下的奇幻旅行。我们将揭示土壤如何不仅仅是“泥巴”，而是一个由亿万生命体构成的复杂生态系统。探索焦点：蚯蚓的“工程奇迹”，真菌网络的秘密通讯，细菌如何分解腐烂物并滋养新生。互动环节：提供简易的家庭“土壤采样与观察记录表”，鼓励孩子在自家院子或公园进行初步的生物多样性普查。科学核心：物质循环、生态位、生物分解作用。第2册：《昆虫侦探社：六条腿的建筑师与飞行家》蝴蝶的蜕变是神奇，但本册将目光投向那些经常被忽视的“工作者”——蚂蚁、甲虫、蜜蜂。我们将以侦探小队的形式，解构这些微小生物非凡的社会结构、导航技巧和生存策略。探索焦点：蚂蚁如何构建复杂的隧道系统？蜘蛛网的力学原理有何精妙之处？飞蛾如何利用气味进行远距离交流？互动环节：亲手搭建一个“观察盒”，学习如何安全、人道地观察和记录不同昆虫的行为模式。科学核心：社会性昆虫行为学、仿生学初步概念、生物信息传递。第3册：《植物的智慧：根系、叶片与无声的生存战》植物如何“说话”？它们如何应对干旱和黑暗？本册将深入植物的内部世界，从光合作用的魔力，到根系对水分的精准感知。探索焦点：探究不同树木的年轮如何记录气候历史；学习开花植物如何与传粉者进行“物种契约”。介绍食虫植物的捕猎智慧。互动环节：学习种植“耐旱植物”与“喜湿植物”，通过对比实验观察它们对不同浇水频率的反应。科学核心：光合作用基础、植物解剖结构、植物防御机制。第4册：《水域的秘密住民：溪流、池塘与潮汐间的生命》从清晨的露珠到奔腾的河流，水是生命的摇篮。本册聚焦于淡水和浅海生态系统的居民，教会孩子识别水生生物，并理解水质对它们生存的关键影响。探索焦点：蝌蚪到青蛙的变态过程，水黾如何在水面行走，浮游生物的巨大意义。介绍潮汐的规律与影响。互动环节：使用简易工具（如网兜）在安全区域进行“水生生物采集与释放活动”，并学习绘制简单的生物地图。科学核心：水生生态系统、生物栖息地、水循环的本地化体现。 --- 第二辑：地球的脉动——环境、气候与地质变迁（第5-8册）第5册：《岩石的史诗：火山、矿物与地球的深层呼吸》时间在岩石中凝固。本册将穿越数百万年的地质年代，探索地球坚硬外壳下的动态过程。探索焦点：火山爆发的成因和类型；晶体的对称美学与形成条件；沉积岩如何记录古代的环境信息。互动环节：制作“分层地壳模型”，直观展示地壳的板块运动和岩浆上升过程。科学核心：岩石三态循环（火成岩、沉积岩、变质岩）、板块构造理论的初步认识。第6册：《天空的语言：气象观测与极端天气》风从哪里来？云朵是如何形成的？本册将天空从遥不可及变得触手可及，教会孩子解读日常的天气现象。探索焦点：气压、温度和湿度的相互关系；龙卷风和飓风的形成机制；如何安全地观察雷暴。互动环节：亲手制作一个简易的“风向标”和“晴雨表”，并坚持记录一周的天气数据，绘制出简单的气温变化图。科学核心：大气层结构、天气系统基础、热力学与空气流动。第7册：《时间的刻度：化石猎人与远古生物圈》与恐龙和史前海洋巨兽的对话。本册着重介绍化石的形成过程，以及它们如何成为我们了解过去生命的唯一线索。探索焦点：区分“遗迹化石”和“遗物化石”；探讨“寒武纪大爆发”的意义；古生物学家如何通过骨骼推断生物的生活习性。互动环节：在沙盘中模拟“化石挖掘现场”，学习如何使用工具轻柔地清理和描绘发现物。科学核心：化石的形成与保存、物种灭绝的原因、古生物学研究方法。第8册：《森林与极地：地球上的极端栖息地》地球上的生命适应了各种看似不可能的环境。本册对比热带雨林惊人的生物密度与极地严酷环境下的生存智慧。探索焦点：为什么热带雨林中的树木需要板状根？北极熊和企鹅的生存差异；适应高山或沙漠环境的独特生理机制。互动环节：学习“生物适应性卡片配对游戏”，将动物或植物与其关键适应特征进行匹配。科学核心：生物适应性、生物多样性热点、生物群落的特征。 --- 第三辑：人类与自然——和谐共存的未来（第9-12册）第9册：《河流的旅程：从源头到海洋的生命之歌》水流塑造了我们的文明，也维系着生命。本册追踪一条河流的生命周期，探讨水资源管理和河道生态的重要性。探索焦点：河流侵蚀与沉积作用；湿地作为地球“肾脏”的功能；河流污染的来源与影响。互动环节：搭建一个微型“水坝模型”，观察不同结构对水流速度和沉积物分布的影响。科学核心：水文学基础、流域概念、水土保持。第10册：《废弃物与重生：我们如何影响地球的循环》我们制造的“垃圾”去哪儿了？本册以坦诚的态度探讨现代社会对资源的消耗，并引导孩子思考“减量、再利用、回收”的真正意义。探索焦点：塑料在自然界中的降解速度（或不降解）；堆肥的科学原理；能源的消耗与再生。互动环节：开展家庭“能源审计”，记录一周内家庭的用水、用电量，并提出具体的节约方案。科学核心：资源管理、可持续性概念、材料科学入门。第11册：《夜空下的自然：光污染与生物钟》当城市灯火通明，自然界的节奏被打乱了吗？本册关注光污染对动物迁徙、觅食和繁殖行为的隐形影响。探索焦点：动物的夜行习性；月相与潮汐、动物行为的关系；如何在家中设置一个“低光干扰”的观察角落。互动环节：在晴朗的夜晚，对比城市边缘和郊区的星空可见度，讨论光线对生物钟的干扰。科学核心：生物节律、天文学基础知识与环境伦理。第12册：《自然保护者的工具箱：从小我到大世界的行动》这是实践之书。在系统学习了自然知识后，本册将知识转化为行动力，激励孩子们成为积极的自然守护者。探索焦点：什么是物种入侵？栖息地破碎化意味着什么？如何通过简单的园艺工作支持本地的传粉者？互动环节：学习制作“本地植物种子炸弹”，并规划一个“友好的花园”项目。学习绘制一张社区的“自然地图”，标记出重要的绿色空间。科学核心：生态保护意识、公民科学（Citizen Science）的参与方式、环境决策的基础。 --- 装帧与阅读体验：本套书采用环保大豆油墨印刷，全彩内页，搭配精准、细腻且富有艺术感的手绘插图，而非过度依赖照片，以保护孩子们的想象空间。每册书后附有“探险家日志”板块，包含可撕下的观察记录页、关键术语表和推荐的延伸阅读与户外活动清单，确保阅读过程既是知识的吸收，也是一次充满乐趣的亲身实践。《奇妙的自然探险家》——陪伴孩子用好奇心丈量世界，用科学的眼光理解生命。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注儿童教育的家长，我接触过不少针对低龄儿童的数学启蒙读物。这套《数学帮帮忙·互动版》给我留下了非常深刻的印象。首先，它的“互动性”体现在非常多样的层面，不仅仅是简单的翻页或者拉杆，而是包含了剪纸、折叠、涂色、拼搭等多种动手操作，这些设计都非常巧妙地将数学概念融入其中。例如，在讲解“空间方位”时，书中提供了可以拆卸组装的立体模型，让孩子直观地理解“前后左右上下”的概念。而在关于“规律与模式”的章节，则设计了大量的图形排序和颜色搭配的游戏，孩子需要通过观察和思考来找出其中的逻辑关系。我注意到，这套书的编排方式也非常人性化，它会从孩子熟悉的日常生活场景切入，比如“逛超市”的数学应用，“动物园”里的数量比较等等，让孩子觉得数学就在身边，并不遥远。而且，36册的丰富容量，使得这套书能够覆盖到5-9岁这个年龄段孩子在数学认知上的绝大多数关键点，并且难度适中，不会让孩子感到挫败，反而能激发他们持续学习的兴趣和探索的欲望。

评分☆☆☆☆☆

我给儿子挑选课外读物向来是比较谨慎的，希望能找到那种既有知识性，又能吸引孩子主动去看的书。这次机缘巧合，看到了这套《数学帮帮忙·互动版》。最吸引我的是它的“互动”二字。现在很多书都强调“互动”，但很多只是做做样子，翻来覆去就是那几个小机关。但这套书的互动做得非常扎实，非常有创意。比如，有的书里面有可以翻折的小卡片，上面藏着答案或者提示；有的书则设计了可以滑动的部件，让孩子通过操作来理解概念。我儿子特别喜欢那本讲“测量”的书，里面有可以拉伸的尺子，还有可以旋转的圆盘，他按照书上的指示，自己动手测量桌子的高度、椅子的宽度，乐此不疲。还有几本是关于“逻辑推理”的，里面有很多小小的谜题，需要孩子观察图片、找出规律。我儿子一开始有点犯难，但是书里给的提示很巧妙，引导他一步一步去思考。看着他眉头紧锁，然后突然“啊哈！”一声，找到了答案，那种成就感我能想象。这套书的装帧也很精美，纸张厚实，印刷色彩鲜艳，很适合小孩子使用，而且36册的数量也足够孩子在家进行系统的数学启蒙。

评分☆☆☆☆☆

我们家女儿对数字一直有点“敬而远之”，我一直想找机会让她对数学产生兴趣。偶然间看到了这套《数学帮帮忙·互动版》，我抱着试试看的心态买了下来。刚拿到手，我女儿就被这套书的封面吸引了，色彩鲜艳，图案也很生动。她迫不及待地翻开了一本讲“认识图形”的书，里面有很多可以撕下来、折起来制作立体图形的部分。她玩得不亦乐乎，从正方体到圆柱体，自己动手做出了好几个。我女儿还特别喜欢一本讲“数数与计数”的书，里面有各种小动物和小物品，需要她数清楚有多少。她会拿着书本，指着上面的图案，一个个数过去，虽然有时候会数错，但是书里巧妙地设计了重复练习和鼓励性的提示，让她越数越有信心。我发现，这套书最大的优点就是寓教于乐，让孩子在玩耍中就能够不知不觉地掌握数学知识。而且，36册的套装，内容循序渐进，从最基础的数字、形状，到稍微复杂一些的测量、逻辑推理，都能一步步引导孩子去学习和探索。

评分☆☆☆☆☆

最近给侄子买了不少新书，其中这套《数学帮帮忙·互动版》是他的最爱。他是个精力特别充沛的孩子，平时看书很容易走神，但这套书却能牢牢抓住他的注意力。我观察了一下，这套书的设计非常人性化，它不是把抽象的数学概念直接灌输给孩子，而是通过各种有趣的场景和故事来引入。比如，有一本讲“分组与分类”的书，里面就用很多小朋友玩玩具的场景，让孩子自己动手把不同类型的玩具分到不同的篮子里。还有关于“时间”的书，里面有可以转动的时钟模型，教他认识时间，还配有各种生活化的例子，比如“早上几点刷牙”、“晚上几点睡觉”。我侄子特别喜欢那个时钟模型，每天都要转着玩好几次。而且，书中的插图风格也很可爱，色彩搭配也很舒服，不会让孩子感到压抑。我侄子时不时就会跑来问我：“姑姑，你看看我算得对不对？”或者“这个游戏怎么玩呀？”。看着他一脸期待的样子，我就知道这套书真的能让他爱上数学。36册的套装，内容丰富，涵盖面广，绝对是给孩子进行数学启蒙的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

我家宝贝最近迷上了各种“大百科”，总喜欢问我各种各样的问题，有时候真的招架不住。前几天我带他去书店，想找些能激发他兴趣，又不至于太难的书，结果意外地翻到了这套《数学帮帮忙·互动版》。我先自己随便翻了翻，感觉设计得挺巧妙的，不是那种枯燥的文字说明，而是有很多图画和可以动手操作的部分。比如说，里面有一册讲的是“图形乐园”，里面就有可以剪下来拼凑的立体图形，还有需要用不同颜色填色的图形谜题。我当时就觉得，这套书应该能让孩子在玩中学。我买回来的时候，他拿到手就爱不释手，连晚饭都顾不上吃，就抱着书开始研究。特别是那几本关于“数字魔法”和“量一量”的书，他对着书上的插图，一会儿用积木数数，一会儿又拿着尺子在家里比划，时不时地跑来问我：“妈妈，这个几呀？”或者“这个有多长呀？”。看着他那么投入的样子，我心里特别高兴。我觉得这套书不仅仅是教他认识数字和形状，更重要的是培养了他对数学的兴趣和探索精神。而且，36册的套装，感觉能满足他很长一段时间的学习需求了。

评分☆☆☆☆☆

看到有朋友说不到*元买的，可是我实在等不及要下手了，很多公众号推荐，数学这事真是不太好教，明明很简单的东西就是不知怎样让娃明白。看了很多文章，才明白有些概念一定让娃提前明白，比如加法，需要娃懂得基数的概念，还有会从任意数开始数数。买了这套书，希望对于娃的基本概念认识有所帮助。

评分☆☆☆☆☆

★荣获全美社科类童书奖

评分☆☆☆☆☆

很不错，故事中讲数学，一年级的孩子一天看完一套。当故事书看了，很喜欢。印刷质量也不错?

评分☆☆☆☆☆

适读人群：5-8岁

评分☆☆☆☆☆

我的天啊，简直是我儿时梦想的科普图书，各种实验设计，特别具有启发性！本来是想送给我即将上小学的大外甥的，忍不住自己先翻来看看。等我娃再大点儿，再入一套！

评分☆☆☆☆☆

书挺重的，不过内容不错，看上去挺科普，小孩希望阅读后兴趣会大一点