黄埔师生与抗日战争 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黄埔军校同学会 著

图书标签:

• 黄埔军校
• 抗日战争
• 近代史
• 军事史
• 人物传记
• 历史研究
• 教育史
• 国共合作
• 师生情谊
• 回忆录

出版社： 华文出版社

ISBN：9787507546507

版次：1

商品编码：12087471

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

页数：876

字数：777000

内容简介

中国人民抗日战争的伟大胜利，是中华民族赢得的自鸦片战争以来百余年抵御外侮的diyi次完全胜利，谱写了中华儿女不畏强暴、反抗侵略、争取独立的壮丽史篇。黄埔军校为长达10多年的中国持久抗战培养了众多的军事指挥官，共有20余万黄埔师生战斗在抗日前线。由黄埔师生统领的中央军以及敌后战场的八路军、新四军部队是抗战的主力军。在全民族抗战中，无论在正面战场，还是在敌后战场，乃至印缅战场，他们继承和发扬黄埔精神，指挥部队，浴血奋战，舍身忘我，终于打败了穷凶极恶的日本侵略者，为中华民族的解放又一次做出重大贡献。这段历史，既是中华民族被侵略的屈辱史，也是中华儿女的抗争史、战斗史，更是国共合作中黄埔师生的光荣史、成功史。

为缅怀为抗战胜利做出巨大牺牲和杰出贡献的广大黄埔师生，黄埔军校同学会组织相关力量，广泛搜集、整理黄埔师生抗战史料，生动再现黄埔师生抗击日寇、抵御外侮的历史片段，系统总结黄埔师生在抗战中的重要作用和历史功绩，形成《黄埔师生与抗日战争》一书。本书采用先总论后分述的体例。总论部分综述黄埔师生参战情况、在战场上的表现、发挥的作用、建立的历史功绩及付出的牺牲等，作为概貌和总体展示。分述部分选取了黄埔师生中有代表性的500余名将士，按照先教官后学生、先本校后分校、依期别先后的顺序予以展示。总分结合，群像与个体并呈，共同构成黄埔师生在抗战中的壮阔画卷。我相信，该书问世将有助于增进海内外读者对抗战史实的了解和感悟，有助于诠释黄埔师生在抗战史上用血与火书写的业绩和精神，有助于挖掘和弘扬抗日战争的伟大意义和抗战精神、黄埔精神的时代价值，激发民族自信心和使命感，为促进祖国和平统一、实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚广泛智慧和力量。

作者简介

黄埔军校同学会是由黄埔军校同学组成的爱国群众团体。是在邓小平等中央领导的亲切关怀下，经中共中央批准于1984年6月16日成立的。黄埔军校同学会宗旨是：发扬黄埔精神，联络同学感情，促进祖国统一，致力振兴中华。黄埔军校同学会主要任务是：宣传“和平统一、一国两制”的对台方针政策，团结祖国大陆的黄埔同学，联络台湾、港澳和海外的黄埔同学和黄埔组织，弘扬爱国革命的黄埔精神，发挥桥梁和纽带作用，为促进两岸交流交往，推进祖国和平统一事业和中华民族的繁荣进步做出应有的贡献。

目录

总论 1
教官 51
第一期 109
第二期 271
第三期 327
第四期 391
第五期 531
第六期 577
第七期 611
第八期 621
第九期 629
第十期 639
第十一期 647
第十二期 653
第十三期 659
第十四期 665
第十五期 671
第十六期 675
第十七期 695
第十八期 705
第十九期 711
高教班 713
战干团 757
分校 763
后记 853
参考文献 855

精彩书摘

　　叶剑英（1897-1986），原名宜伟，字沧白，广东梅县人。1924年5月，任黄埔军校教授部副主任。
　　积极参与西安事变和平解决
　　1936年8月，中共中央派叶剑英作为中共中央常驻代表秘密赴西安，开展对东北军、西北军和整个西北地区的统一战线工作。到1936年冬，由于叶剑英在西安卓有成效的工作，张学良对共产党的认识提高了一大步，使红军与东北军、十七路军的关系得到了进一步改善。西北地区初步形成了红军、东北军和十七路军“三位一体”的新局面。
　　西安事变爆发后，叶剑英积极协助周恩来进行紧张的谈判工作。叶剑英还以抗日联军临时西北军事委员会参谋长身份参加西北联军参谋团，与东北军、十七路军将领一起制订了抵抗亲日派“讨逆军”的作战计划和军事部署。12月25日，张学良没有同周恩来、叶剑英等商量，亲自陪同蒋介石飞回南京，结果遭到扣留。叶剑英尽力协助周恩来奔走于东北军、西北军和国民党留守西安人员之间，维护团结，稳定局势。叶剑英陪同周恩来看望蒋介石侍从室主任钱大钧、邵力子（事变前任陕西省主席，事变时也被张、杨拘留），希望钱大钧、邵力子两人以大局为重。同时，又劝说杨虎城派人到南京、奉化与蒋介石会谈。为了防止“战祸起于萧墙之内”，叶剑英在周恩来领导下，多次同东北军、十七路军的主战、主和两派交谈，开导他们以国家民族利益为重，认清形势和前途，最终平息了风波，保护了和谈果实。
　　创办游击干部培训班
　　1938年，国民党当局接受中国共产党建议，决定在湖南南岳衡山举办游击干部训练班（简称南岳游干班）。蒋介石兼任训练班主任，白崇禧、陈诚兼副主任，汤恩伯任教育长，叶剑英任副教育长。在主办训练班过程中，叶剑英采用红军军事教育的一些办法，实行民主管理，坚持启发式教学，同教职工、学员打成一片，大力开展学习竞赛和实践活动，加强政治工作和思想工作。叶剑英不仅负责筹划训练班的全盘教育工作，而且亲自讲授“游击战争概论”课程。叶剑英每星期讲课两次，听众很多，有时达二三千人，连国民党第九战区的一些军官也慕名从长沙、衡山赶来听课。叶剑英非常注重实践，为了锻炼学员在游击战争中开展政治工作和民运工作的能力，他倡议各队利用节假日到乡间去，并且常常亲自带队前往，训练学员掌握实地宣传组织民众的方法，密切与当地群众的联系。
　　……

好的，这是一本关于抗战史料的图书简介，不涉及《黄埔军校师生与抗日战争》的具体内容，但旨在描绘抗战时期一个特定群体或侧面的历史图景。 --- 《烽火淬炼：抗战时期地方武装与民众的韧性》 图书简介 本书深入挖掘了抗日战争爆发前后，中国社会基层力量——地方武装、民间团体以及普通民众在民族存亡关头所展现出的复杂面貌与不屈斗争。它并非聚焦于传统意义上的正规军序列，而是将目光投向了抗战历史中往往被宏大叙事所掩盖的广阔“中间地带”和“毛细血管”。 一、 历史背景的重构：危局下的社会底色 抗日战争伊始，中国面临的是一支装备精良、训练有素的侵略者。在正规军浴血奋战的同时，广袤的国土上迅速形成了多层次、多形态的抵抗网络。本书首先勾勒了这一时期中国社会最为底层的组织状态：从乡绅士绅主导的联保组织，到基于血缘、地缘形成的自卫武装，再到早期由地方精英与进步知识分子共同推动的抗日救亡团体。这些力量在国家力量暂时衰竭的真空地带，承担起了最基础的社会维稳、情报传递以及初步的敌后游击防御任务。 二、 地方武装的演变与张力 （一） 地方团队的重塑：从“保境安民”到“抗日救亡” 我们详细考察了在不同政治环境下，如国民政府主导下的地方壮丁队、保甲组织，以及共产党领导下组织起来的抗日游击队，它们在组织结构、人员构成和政治诉求上的差异。本书特别关注了这些地方武装在面对日军“扫荡”、伪军策反时的策略选择。例如，如何平衡维护地方既有秩序与全面抗战的需要？在资源极度匮乏的背景下，这些武装如何进行武器装备的获取、训练与维持？ （二） 基层军官的困境与抉择 本书通过对口述史料和地方档案的梳理，描绘了基层地方武装领导者（如乡长、保长、地方团练头目）的复杂心态。他们往往身处政治光谱的两端，既要防范日军的渗透和胁迫，又要应对上级政权的压力，同时还要协调族群间的利益冲突。他们的忠诚并非是单向度的，而是在生存压力、民族大义与地方势力平衡中进行艰难的权衡。这种“中间地带”的忠诚与变节，是理解抗战复杂性的重要一环。 三、 民众的力量：隐秘的战线 抗战的胜利，从来不只是前线战场的较量，更是后方民众意志的较量。本书将大量的笔墨投向了非武装或半武装的民众行动： （一） 经济抵制与物资流动： 详细分析了日军占领区内，民众如何通过“黑市”、“秘密贸易网络”来支持抗战力量，以及他们对日伪经济体系的消极抵抗。例如，针对日军物资运输线的“误导”行为，以及保护战略物资不落入敌手的民间智慧。 （二） 情报网络的构建： 描绘了由妇女、儿童、商人、脚夫构成的非正式情报网络。这些人利用日常活动（如赶集、担水、乞讨）的便利性，将重要的军事部署、日军调动信息，通过精妙的暗语和隐蔽的方式传递给各级抗日力量。他们的工作隐蔽而致命，是敌后作战的神经系统。 （三） 知识分子的边缘参与： 考察了在沦陷区内，未能撤退的知识分子、文化界人士如何以“文化抵抗”的形式参与到抗战中。他们通过秘密出版、散发传单、组织扫盲识字班等方式，维护了民众的精神阵地，并对日伪政权进行道义上的瓦解。 四、 历史的微观视角：韧性的代价 本书拒绝将地方武装与民众的抗战描绘成一幅单一的、完美的英雄群像。我们坦诚地揭示了在极端环境下，地方组织所面临的道德困境、内部的派系斗争、以及在资源被掠夺后，民众为维持基本生存所付出的巨大代价。 通过对史料的细致梳理，本书旨在为读者提供一个多维度的抗战图景——在这个图景中，每一次看似微小的反抗、每一次艰难的合作，都凝聚着中国人民在民族危亡之际，不屈不挠的韧性与坚韧的生命力。它提醒我们，伟大的历史变革，往往是由无数个“小人物”和“边缘群体”的行动所共同铸就的。 适合读者： 历史研究者、抗战史爱好者、对中国社会变迁与基层政治感兴趣的读者。 ---

评分☆☆☆☆☆

读完这本厚重的历史书，内心久久不能平静。它带来的冲击感，更像是一场穿越时空的对话。作者似乎并没有试图去写一部教科书式的编年史，而是更像一位深谙人性、又对时代脉搏有着敏锐洞察的智者，娓娓道来那些塑造了我们民族精神的瞬间。我最受触动的是关于基层军官和普通士兵生活的细致描摹。书里没有堆砌宏大的战役数据，反而将笔墨放在了那些缺衣少食、在绝望中仍旧坚守信念的个体身上。那种对细节的捕捉，比如他们写给家人的信件片段、物资匮乏时的俚语，都极大地增强了历史的真实感和代入感。这使得阅读过程不再是枯燥地吸收信息，而更像是在与那些遥远的面孔进行心灵的共振。特别是书中对后勤保障链条的剖析，揭示了在巨大战争机器运转之下，无数平凡人所付出的辛劳，这份对“幕后英雄”的关注，是许多同类题材作品所忽略的盲区，也使得全书的立体感和厚度大大增加。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格极其沉稳，如同历史长河的静水流深，没有丝毫哗众取宠的倾向，但其内在蕴含的力量却不容小觑。我特别喜欢作者在叙事中偶尔流露出的那种对逝去时代的深深的敬意和沉思。它不是那种强行灌输“爱国主义”的读物，而是通过对史实的冷静梳理，自然而然地引导读者去体会和理解当时人们所肩负的民族重任。阅读过程中，我多次停下来，思考作者是如何平衡叙事节奏的。一方面，它保有历史的严肃性；另一方面，它又通过穿插的个人轶事，有效地避免了过于学术化而导致的阅读疲劳。这种张弛有度的叙事技巧，让我在几个小时内就沉浸其中，几乎忘记了周围的环境。它更像是一部高质量的纪录片脚本，有着清晰的逻辑线索和强烈的画面感，让人在合上书本后，仍能清晰地“看见”那些场景和人物的剪影。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，我最初拿起这本书，是带着一丝怀疑的，毕竟市面上关于那个年代的论述汗牛充栋。然而，这本书的论述视角给我带来了耳目一新的感觉。它巧妙地避开了许多已经被反复咀嚼的宏大叙事，转而深挖了一些边缘化的史料和地方志，构建了一种“微观史学”的叙事路径。这种处理方式的好处在于，它为我们理解整体历史提供了一个全新的切入点，使得原本感觉有些模糊的历史图景变得清晰、具体可感。作者在引用史料时那种严谨到近乎偏执的态度，令人印象深刻。每一处论断后面，几乎都能看到清晰的文献出处支撑，这极大地提升了作品的说服力。尤其是在对某些历史事件的争议焦点进行梳理时，作者展示出了极高的学术素养，既不回避矛盾，也不草率定论，而是将不同的史学观点并置，留给读者独立判断的空间。这是一本经得起推敲的学术普及佳作。

评分☆☆☆☆☆

从一个普通读者的角度来看，这本书的价值不仅在于它提供了多少新“知识”，更在于它构建了一种理解历史的有效“框架”。它似乎在告诉我们，伟大的历史时刻，往往是由无数看似微不足道的个人选择和坚持所累积而成的。作者对于时间线的把握极为精准，总能在关键的历史转折点进行深入的剖析，展示出决策背后的复杂博弈和历史的偶然性。书中的论述逻辑如同精密的机械结构，环环相扣，层层递进，让你在阅读过程中不断修正自己原有的认知偏差。例如，关于特定时期内部思想路线斗争的描述，就极其细腻地展现了在极端压力下，知识分子群体内部的分化与整合过程。这本书的意义在于，它不仅仅是回顾过去，更是提供了一种审视当下困境、理解民族韧性的独特视角，是一部能够引发持续思考的佳作，绝对值得每一位对国家命运抱有关切之心的读者细读。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实令人眼前一亮，封面那种略带泛黄的纸张质感，配合着深沉的墨绿色调，立刻就能将人带入一种历史的厚重感之中。光是翻阅目录，就能感受到作者在史料挖掘上的用心良苦，那些细碎的、原本湮没在浩瀚史海中的人名和事件，被精心梳理和标注，仿佛每一个章节都对应着一段不为人知的往事。初读时，我便被作者那种冷静而克制的叙事笔法所吸引，没有过多的渲染或煽情，而是用极其扎实的史料支撑起一个宏大的历史叙事框架。特别是书中关于某一特定时期军事部署的分析部分，图文并茂，各种战役的态势图清晰明了，即便是对军事史不甚了解的读者，也能大致把握当时战场的复杂局面。我特别欣赏作者在处理历史人物评价上的平衡性，没有将任何一方完全脸谱化，而是努力呈现出历史情境下个体选择的复杂性与挣扎，让人在阅读时能产生更深层次的思考，而非简单的道德审判。整体来说，这是一部值得细细品味的严肃历史著作，它的价值不仅在于记录了什么，更在于它如何去构建和诠释那段波澜壮阔的岁月。