因印刷批次不同,图书封面可能与实际展示有所区别,增值服务也可能会有所不同,以读者收到实物为准。
从一个资深考生的角度来看,这本书的价值在于它对“言语理解与表达”部分的细致打磨。很多考生会低估这部分,觉得凭语感就能搞定,结果往往在主旨概括和语句排序上失分惨重。这本教材处理这块内容的手法,非常“学术化”,但又非常实用。它没有仅仅停留在“找中心句”这种浅显的层面,而是深入探讨了语篇的逻辑衔接词(如转折、递进、因果关系)在句子排序中的决定性作用。它将那些复杂的逻辑链条用图示或者表格的形式展现出来,让抽象的逻辑关系变得可视化。我特别喜欢它在“逻辑填空”部分的解析。很多时候,选项中的词语意思相近,但“语境搭配”却有着微妙的差异。这本书非常强调“辨析易混淆词语”,通过列举大量的例句,展示了“恪尽职守”和“鞠躬尽瘁”在情感色彩和使用场合上的差异。这种对词义的精准把握,是靠刷题量堆不出来的,需要教材编者有深厚的语言功底和对公考命题思路的深刻洞察。
评分总的来说,这本书给我的感觉更像是一位经验丰富、脾气沉稳的“陪练教练”,而不是一个只会喊口号的“鸡血打针器”。它没有过度渲染“必考点”的神秘色彩,而是用海量的、且经过精心筛选的真题级别或超真题级别的题目,构建了一个完整的知识体系循环。我用这本书进行系统复习时,最大的变化是心态上的稳定。以前做题,总会担心自己遗漏了某个冷门考点,导致信心不足。但经过这2001道题的洗礼后,我发现很多所谓的“冷门”其实只是基础知识的变式应用,只要对核心概念理解到位,就能触类旁通。它真正做到了“覆盖面广、精细度高”。特别是在对江西省历年真题的风格模仿上,我感觉比市面上其他通用教材要更贴合本地考生的思维习惯。比如在常识部分,它对江西省地方政策、历史文化背景知识的涉及,虽然没有单独列出专题,但却巧妙地融入了选择题中,这让我感觉准备工作更加有的放矢。这本书是属于那种,你不需要做完一遍,而是应该反复消化吸收,每次都能从中找到新东西的工具书。
评分这本书,说实话,刚拿到手的时候,我心里是有点打鼓的。毕竟现在市面上的公考用书多如牛毛,每本都号称“高频”、“必考”,听着都快麻木了。我报考的是江西省的岗位,时间也挺紧的,2018年的考纲变化是个绕不开的话题,所以对比了好几家,最终还是选了这本。首先从装帧上看,中公的出品一如既往地扎实,拿到手里沉甸甸的,感觉内容量是够的。翻开目录,结构划分得还算清晰,行政职业能力测验嘛,无非就是常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析这几个大块。我比较关注的是它的例题选择和解析深度。我之前自学时,总觉得有些模拟题的设置,尤其是数量关系里那些费解的工程问题或者行程问题,总是在故意绕弯子,做完一套题像是做了一场智力竞赛,而不是在检验基础知识的掌握程度。我希望这本能更贴近江西省当地的考情特点,而不是一套万能的、放之四海而皆准的题库。尤其是资料分析部分,时间管理是关键,我希望能看到一些非常实用、能直接在考场上节省时间的速算技巧,而不是那种标准的、步骤繁琐的传统解法。如果它能针对江西省近几年的考题倾向,对那些常年出、必出的大模块进行更细致的“地毯式”轰炸,那就太棒了。我对它最大的期待,就是它的“高频”是真的经过大数据筛选,而不是简单的题量堆砌,毕竟时间有限,我要把精力放在刀刃上。
评分关于“数量关系”这一块,简直是我的“老大难”问题,我一直是抱着能蒙则蒙、能少做则少做的态度。但是面对这本厚厚的《2001道》,我不得不正视它。这本书的编排很有意思,它把不同类型的数量关系题进行了细致的分类,比如排列组合、概率问题、行程问题等,而且每个分类下面都会有明确的“考点提示”。我发现它给出的解题思路,不像我以前看过的某些书籍那样,只推荐一种最优解法。它会提供至少两种思路,比如一种是标准的代数法,另一种是针对特定题型的速算法或者方程特例法。这对我这种基础不牢固的人来说,提供了很好的“容错率”。如果我代数算不出来,我还可以尝试用特殊值代入法去验证。另外,我对它在“资料分析”中关于百分数和倍数计算的技巧非常欣赏。在考场上,面对一堆数据表格,时间压力巨大,很多考生都会在复杂的小数点运算上卡住。这本书里强调的“尾数法”、“首数法”等,虽然在理论上都知道,但它通过大量的实战例题将这些技巧嵌入到实际的考题情境中,让技巧的运用变得自然而然,而不是突兀的知识点插入。这让我感觉自己不是在“学解题”,而是在“适应考试节奏”。
评分这本书的实战价值,在我做了大概四分之一的量之后,有了更深刻的体会。最大的感受是,它的难度梯度设置得相当合理。一开始的模块,我感觉像是基础巩固,很多题目都是对基础概念的直接考察,做起来比较顺畅,能迅速建立自信心。但越往后做,尤其是在“判断推理”的逻辑判断和图形推理部分,难度明显上了一个台阶。这不是那种故弄玄虚的难题,而是要求思维的严谨性和灵活性。举个例子,在做类比推理的时候,它给出的选项往往不是那种一眼就能排除的“明显错误”,而是两个选项在逻辑关系上非常接近,需要你对题干中的词语间关系进行更深层次的剖析,比如是“工具与用途”的关系,还是“行为与结果”的关系。这种“似是而非”的干扰项,恰恰是考试中最容易失分的地方。我个人的学习习惯是,每做完一个小章节,我都会回头去研究那些错题的解析。这本教材的解析部分,没有像某些教辅那样只有简单的结论,而是会详细地分析“为什么A是错的”,这一点非常关键。它不仅告诉你正确答案背后的逻辑链条,还帮你排除了其他错误的思维路径,这才是真正意义上的能力提升,而不是死记硬背。对于我这种比较注重细节的考生来说,这种深度解析简直是雪中送炭。
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评分不错的,还行在抖一次 开干吧
评分还不错,京东买的又便宜又好,比~便宜一点,有6本书,纸质摸起来不错,看起来很好,总之很满意。书查过了是正版,验证题库,备战省考,希望这次能过
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评分还行吧……………………………………………………………………………………
评分挺不错的,考前一礼拜买的,用来保持手感很不错的。
评分我为什么每个商品的评价都一样,因为在京东买的东西太多太多了,导致积累了很多未评价的订单,所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久,有买到很好的产品,也有买到比较坑的产品,如果我用这段话来评价,说明这款产品没问题,至少85分以上,而比较差的产品,我绝对不会偷懒到复制粘贴评价,我绝对会用心的差评,这样其他消费者在购买的时候会作为参考,会影响该商品销量,而商家也会因此改进商品质量。
评分呃,退货了,不打算考了,所以。。。
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