中华优秀古诗文诵读本（小学第一册） pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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宋文婕著，过常宝编

图书标签:

古诗文
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课外阅读
诗词

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出版社：中华书局

ISBN：9787101119534

版次：1

商品编码：12139908

品牌：中华书局

包装：平装

丛书名：中华优秀古诗文诵读本

开本：16开

出版时间：2017-01-01

用纸：胶版纸

页数：65

字数：40000

正文语种：中文

具体描述

编辑推荐

1. 根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》分年段编写：根据《纲要》要求，本书收录了历代经典浅近的诗歌，配以活泼诗意的解读和多彩的页面，培育小学生对中华传统优秀文化的亲切感，让小学生获得初步的情感体验，感受祖国语言的优美。

2. 分主题编排，展现古人精彩生活：本书分为田园、山水、都城三个部分，从田园生活、山水景色和都城见闻等方面选取历代浅近优美的诗歌，展现了古人生活的精彩，小读者能从中获得耳目一新的诵读体验。

3. 优良底本，大字注音，趣味讲解：底本采用中华书局精校的通行本。正文原文采用楷体大字，全文注音。每篇诗词附有难字、难词、难句的注释，文采飞扬的大意讲解，并根据《纲要》对不同年龄段学生的要求提出问题，点拨学习要点。

4. 扫描二维码，收听诵读音频：图书配有专业播音员诵读的全本示范音频，读者朋友可以通过手机扫描相应篇章的二维码下载收听。

5. 双色印刷，彩色插图：本书采用双色印刷，并选取极富诗意的诗篇绘制了6幅彩色插图，让小读者在诗情画意中快乐诵读。

内容简介

　　《中华优秀古诗文诵读本（小学第一册）》根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》专门为小学低年级学生编写。按照田园、山水、都城三个生活场景，选取历代经典诗词，篇幅短小，文辞优美，朗朗上口。大字注音，双色印刷。诗文后附有难词难句注释和文采飞扬的解读，并根据《纲要》对不同年龄段学生的要求提出问题，点拨学习要点。每首诗词都配有专业播音员的朗诵示范音频，以供小读者参考。

作者简介

主编简介：

　　过常宝，中国古代文学教授，北京师范大学文学院院长，北京师范大学中国传统文化研究中心主任，国家社科基金重大项目首席专家。主要研究中国上古文化和文学、唐宋诗词等，著有《先秦文体与话语方式研究》《制礼作乐与西周文献的生成》《原史文化及文献研究》《楚辞与原始宗教》《依然旧时明月——唐诗宋词中的生命和情感》等学术著作十余种及论文百余篇。

内页插图

精彩书评

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《中华优秀古诗文诵读本（小学第一册）》：传承千古韵，启迪少年心这是一套专为小学低年级学生精心编撰的古诗文诵读教材。它不仅仅是一本选集，更是一扇通往中华文化宝库的窗口，旨在通过优美的诗歌，滋养少年儿童的心灵，培养他们对古典文学的热爱，奠定扎实的文化根基。全套教材秉承“诵读为本，理解为辅，兴趣为先”的教学理念，力求让孩子们在轻松愉悦的氛围中，感受古诗文的魅力，汲取中华民族的智慧与精神。一、精心选编，内容雅俗共赏本册教材的选篇，严格遵循小学低年级学生的认知水平和接受能力，精挑细选了数十首脍炙人口、意境优美、朗朗上口的经典古诗文。这些篇章多出自唐宋时期，或是更早的民歌、民谣，语言生动形象，富含童趣，易于理解和记忆。题材广泛，贴近童心：选篇涵盖了自然风光、亲情友爱、生活情趣、季节变化等多个方面。例如，描绘春日百花盛开、燕子归来的《咏柳》；歌颂母爱如水的《静夜思》；描绘田园风光、农耕乐趣的《锄禾日当午》；以及那些充满童真童趣，如《赋得古原草送别》中“一岁一枯荣”的生命轮回，或是《画》中简单明快的色彩描绘，都能够迅速抓住孩子的注意力，引发他们的共鸣。语言精炼，韵律和谐：古诗文的语言高度凝练，节奏明快，韵脚清晰，极富音乐美。这对于初学朗读的孩子来说，是极佳的语言启蒙材料。例如，《登鹳雀楼》“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”短短四句，画面感十足，节奏感强，易于孩子们进行有感情的朗读。内涵丰富，启迪智慧：尽管选篇浅显易懂，但其背后蕴含的深刻哲理和人文精神却能潜移默化地影响孩子。例如，《悯农》不仅仅是关于农民的辛勤，更是在教育孩子珍惜粮食，懂得感恩；《清明》在描绘节日习俗的同时，也传递着对先人的追思。这些都为孩子提供了初步的道德教育和人生启迪。二、注重诵读，培养语感与记忆 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。” 诵读是学习古诗文最重要、最有效的方法，尤其对于低年级学生而言。本册教材将“诵读”放在首要位置，通过科学的设计，帮助孩子在反复诵读中，逐步熟悉古诗文，积累词汇，培养语感。循序渐进，由易到难：教材的编排遵循由短到长、由浅入深的原则。从只有几句的短小诗歌，逐步过渡到篇幅稍长的篇章。每一首诗都经过精心的示范朗读指导，帮助学生掌握正确的发音、语调和节奏。朗朗上口，强化记忆：选取的诗篇大多节奏感强，押韵和谐，读起来朗朗上口，极易于孩子们记诵。通过多次、有感情的朗读，诗句会在孩子的大脑中留下深刻的印象，成为他们宝贵的精神财富。拓展延伸，激发兴趣：除了基础的诵读，教材还鼓励学生进行配乐朗诵、情景表演等活动，将枯燥的背诵转化为生动有趣的体验，从而极大地激发孩子的学习兴趣。例如，朗读《春晓》时，可以想象春天的早晨，鸟儿在歌唱，春风拂面，让朗读更具画面感。三、注释精当，辅助理解虽然强调诵读，但适度的理解也是必要的。为了帮助学生更好地理解诗文，教材提供了精炼、准确的注释，力求做到：直观易懂：注释语言力求简洁明了，避免使用过于专业的术语，多采用比喻、解释等方式，让小学生能够轻松理解。例如，对于“稚”，会解释为“小的，年幼的”，而不是深奥的词源分析。突出重点：注释重点关注那些学生可能不认识的字词，或是可能产生歧义的词语，以及一些关键的意象和典故（如果涉及）。例如，《咏鹅》中的“鹅”，会简单介绍其特点。不干扰诵读：注释的位置安排得当，不会影响学生整体的诵读体验。每次学习一首新诗，可以在读完几遍后，再对照注释进行理解，而不是一开始就陷入字词的辨析。四、拓展活动，提升综合素养本册教材不仅仅局限于诗歌的诵读和理解，更注重通过多样的活动，全面提升小学生的综合素养。 “识字”环节：在诗文学习的基础上，提炼出其中的生字，配以拼音和常用字形，帮助学生认识和掌握常用汉字，巩固识字量。 “读一读”环节：针对诗文中的重点词语和句子，进行有针对性的朗读练习，强化学生对语言的感知和运用能力。 “想一想”环节：引导学生思考诗歌的意境、情感，或是与生活中的联系，培养学生的想象力和联想能力，鼓励他们发表自己的见解。 “小练笔”环节：提供一些简单的写作引导，例如让学生模仿诗歌的句式，写一写自己看到的景物，或是自己的感受，鼓励学生初步尝试用文字表达。 “拓展阅读”：在每单元之后，会推荐一些与本单元主题相关的延伸阅读材料，如其他描写相似景物的诗歌，或是相关的历史小故事，拓宽学生的阅读视野。五、设计精美，增强吸引力一册好的教材，其外观设计同样至关重要。本册教材力求在视觉上吸引孩子，激发他们的学习兴趣。图文并茂：每首诗文都配有精美的插图，这些插图风格清新、色彩柔和，能够生动地再现诗歌的意境，帮助学生更好地理解和想象。例如，在学习《春晓》时，插图可以描绘出桃花盛开、春雨滴落的美景。版式清晰：采用大字号、清晰的排版，让孩子们阅读起来更加舒适。生字、拼音、注释等元素都清晰标注，易于辨认。装帧讲究：选用优质纸张，印刷精美，封面设计雅致，符合小学生审美情趣，可以作为孩子珍藏的读物。结语《中华优秀古诗文诵读本（小学第一册）》是一本充满温情与智慧的教材。它以古诗文为载体，以诵读为途径，以兴趣为导向，旨在为孩子们铺就一条通往中华文化殿堂的璀璨之路。相信通过这本教材的学习，孩子们不仅能够掌握一批优美的古诗文，更能在潜移默化中，涵养品德，开阔视野，点亮智慧，为他们今后的学习和成长打下坚实的基础。这是一份送给孩子们的珍贵礼物，一份承载着千年文化底蕴的启蒙。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

老实说，我之前对古诗文的印象，大多停留在中学课本的强制记忆阶段，总觉得有些枯燥乏味。但这本书的出现，彻底颠覆了我的看法。它以一种全新的方式，让我重新认识了古诗文的魅力。书中的选材非常独到，很多诗篇虽然耳熟能详，但经过细致的解读，我才发现其中隐藏着如此丰富的文化内涵和情感表达。例如，书中对《诗经》的选段，不仅仅是简单的翻译，还深入浅出地解释了当时社会的生活场景和情感诉求，让我仿佛置身于那个遥远的时代，与古人一同呼吸。而且，这本书的装帧设计也十分精美，纸张的质感、排版的风格，都透着一股古朴典雅的气息，让人在阅读的同时，也能享受到视觉上的愉悦。我喜欢坐在窗边，一边品着清茶，一边翻阅这本书，让那些优美的文字在心中流淌。它让我明白了，古诗文并非束之高阁的阳春白雪，而是贴近生活、充满人情味的情感表达。通过这本书，我不仅学会了欣赏更高级的语言艺术，也对中华民族深厚的文化底蕴有了更深层次的认知和敬意。

评分☆☆☆☆☆

从一个成年读者的角度来看，这本书的编排逻辑和内容深度都令人赞赏。它不是简单地将不同时期的诗文罗列在一起，而是经过了精心筛选和组织，力求在有限的篇幅内，展现中华古诗文的多样性和发展脉络。我特别喜欢它在选材上所体现出的“广度”与“深度”的平衡。一方面，它涵盖了从先秦诸子到唐宋元明的经典篇章，让读者能够领略不同时代、不同风格的文学风采。另一方面，对于每一首诗文，书中都提供了详实的背景介绍、作者生平以及相关的历史文化解读，这使得我们不仅是在欣赏文字，更是在了解那个时代的社会风貌和思想观念。读这本书，就像在与历史对话，与先贤交流。有时候，我会反复咀嚼某一句诗，细细品味其中的意境和情感，总能在其中发现新的感悟。比如，读到王之涣的《登鹳雀楼》，不仅仅是“欲穷千里目，更上一层楼”的励志，更是对人生境界不断攀升的深刻隐喻。这种对文本的深入挖掘，让我对中华文化的理解更加立体和丰满。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来了一种久违的宁静和力量。在快节奏的现代生活中，我们常常被各种信息轰炸，心灵也随之变得浮躁。而当我捧起这本书，沉浸在那些古朴的文字中时，一切喧嚣仿佛都消失了。我仿佛能看到陶渊明悠然南山，采菊东篱的恬淡；我能感受到李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈；我更能体会到杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸怀。这些诗文，就像一股清泉，涤荡着我内心的尘埃，让我重新找回内心的平静和安宁。它们不仅教会我欣赏美，更教会我思考人生。那些关于人生起伏、友情珍重、家国情怀的描绘，都能够触动我内心最柔软的地方，引发我对自身价值和人生意义的思考。每次阅读，都是一次与自我的对话，一次心灵的回归。我不再仅仅是被动地接受信息，而是主动地去感受、去体会、去思考。这本书，是现代人重拾古典精神、修身养性的绝佳伴侣。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一本洒满月光的古老画卷，徐徐展开，带着我穿越时空的隧道，回到那个诗意盎然的年代。翻开书页，仿佛能听到古人在月下抚琴，在山间吟诵，在江畔送别。那些文字，如同一颗颗璀璨的珍珠，串联起中华民族千年的文化传承，让我深切感受到中华文化的博大精深。每一首诗，每一篇文章，都蕴含着深刻的哲理和丰富的情感，时而慷慨激昂，时而婉转低回，时而清新自然，时而意境深远。看着那些生动的意象，听着那和谐的韵律，我的内心也随之起伏，仿佛与古人进行了一场跨越千年的对话。书中的插画也十分精美，将诗中的意境描绘得淋漓尽致，让我在阅读的同时，也能感受到视觉上的美妙享受。这不仅仅是一本书，更是一扇窗，让我得以窥见那个遥远而又亲切的东方古典世界，滋养我的心灵，开阔我的视野。我仿佛能看到那些古人挥洒笔墨时的神情，听到他们吟诵时的抑扬顿挫，感受到他们笔下人物的悲欢离合。每一次的翻阅，都是一次新的心灵洗礼，让我更加热爱祖国的语言和文化，也更加渴望去了解和传承这份宝贵的精神财富。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，孩子的启蒙教育，最不能缺少的就是那些穿越时空的经典。这本书，无疑在这方面做得非常出色。它没有像一些教材那样，把古诗文堆砌得过于生涩难懂，而是巧妙地挑选了那些意象鲜明、语言优美、情感真挚的作品，让孩子们在潜移默化中，就能感受到文字的力量和诗歌的魅力。我注意到，书中的选材非常贴合小学生的认知水平，既有描绘自然风光的《静夜思》，也有抒发少年情怀的《咏鹅》，还有蕴含人生哲理的《劝学》。这些诗文不仅仅是文字的组合，更是思想的火花，能够点燃孩子们对世界的好奇心，激发他们对美的感知。更难得的是，书中在每篇古诗文之后，都配有浅显易懂的解释和相关的拓展阅读，这极大地降低了阅读门槛，让孩子能够更好地理解和吸收。我曾经看到我的孩子，在读完一首关于春天的诗后，会跑到窗边，指着外面的花朵，兴奋地与书中的描绘联系起来，那种纯粹的快乐，是任何电子产品都无法给予的。这本书，就像一位和蔼的长者，耐心地引导着孩子走进古诗文的殿堂，让他们在轻松愉快的氛围中，爱上这片古老的土地和她的智慧结晶。

评分☆☆☆☆☆

书很好，回购的，帮朋友买的

评分☆☆☆☆☆

公司买的，需要一些古诗资料

评分☆☆☆☆☆

字大，图美，有拼音，适合孩子诵读

评分☆☆☆☆☆

发货快，包装好，印刷质量很好。

评分☆☆☆☆☆

朋友介绍买的，刚阅读了前两篇，就发现旧有的理解是错得多离谱，床前明月光中的“床”指的是什么，不看不知道，一看吓一跳。自己先阅读了再给孩子，免得误导

评分☆☆☆☆☆

中华书局出品必是精品，非常好！字大，解释通俗易懂，内容不多但非常适合一年级的孩子。买全了。