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刘红编

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发表于2024-11-25

图书介绍

出版社：华东师范大学出版社

ISBN：9787567555501

版次：1

商品编码：12148134

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-08-01

用纸：胶版纸

页数：212

字数：310000

正文语种：中文

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图书描述

内容简介

　　《心理学新编》是为本科学生编写的一本公共心理学教材，随着基础教育的改革与发展，其地位与作用益显重要。编写组在教育改革新形势下，为适应教改需要，专门编写了《心理学新编》。
　　《心理学新编》在编写过程中坚持理论性与可操作性相结合的原则，尽量体现了当代教育和心理研究新成果的先进性。
　　《心理学新编》以培养适应时代要求的基础教育教师为出发点，在帮助未来教师培养学生良好的心理素质和心理潜能的开发，促进个性发展等方面发挥较好的作用。

第一章绪论
第一节心理学的研究对象
第二节人的心理的实质
第三节心理学的主要分支

第二章心理的生理基础
第一节神经元
第二节神经系统
第三节大脑的结构与功能
第四节内分泌系统
第五节心理与遗传

第三章感觉与知觉
第一节感觉与知觉概述
第二节感觉的一般规律性
第三节知觉的基本特性
第四节中学生感知的发展

第四章记忆
第一节记忆概述
第二节记忆的基本过程及规律
第三节中学生记忆的发展

第五章注意
第一节注意概述
第二节注意的种类及其规律
第三节注意的品质
第四节注意在教学中的运用

第六章思维
第一节思维概述
第二节问题解决
第三节创造性思维
第四节想象
第五节中学生思维的发展

第七章情绪与情感
第一节情绪与情感概述
第二节情绪与情感的类别
第三节中学生的情绪与情感

第八章意志
第一节意志概述
第二节意志行动的心理过程
第三节意志品质及培养

第九章人格
第一节人格概述
第二节人格理论
第三节气质与性格
第四节性格塑造
第五节自我意识

第十章能力
第一节能力概述
第二节能力的个体差异
第三节能力的培养

第十一章学生学习心理
第一节学习概述
第二节学习理论
第三节学习策略
第四节学习迁移
第五节学习动机

第十二章中学生心理辅导
第一节中学生的身心发展
第二节中学生心理健康
第三节心理辅导的主要方法

第十三章教师心理
第一节教师的角色心理
第二节教师心理特征
第三节教师成长心理
第四节教师心理健康
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