中公版·2018公务员录用考试专项教材:资料分析

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李永新,李琳 著

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发表于2024-11-26

图书介绍


出版社: 人民日报出版社
ISBN:9787511536464
版次:1
商品编码:12153356
品牌:中公教育
包装:平装
丛书名: 公务员录用考试专项教材
开本:16开
出版时间:2017-02-01
用纸:胶版纸
页数:262
字数:408000


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图书描述

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因印刷批次不同,图书封面可能与实际展示有所区别,增值服务也可能会有所不同,以读者收到实物为准。






《中公版·2018公务员录用考试专项教材:资料分析》针对公务员考试,吸纳了中公研发团队教研成果,系统讲解了行政职业能力测验中的资料分析,实现讲练结合,传授快解技巧。具体特色如下:

1.融合中公老师教学经验:本书新增“中公教你如何备考”板块,从题型解读、考情详析、速算技巧、核心知识、备考策略等方面指导备考。

2.覆盖核心考点技巧:分定位数据方法、四类常考列式、速算技巧精讲、有效提分秘诀和精选真题详解五个部分讲解资料分析列式、计算技巧。

3.专项自测实战模拟:针对考生普遍存疑或容易出错的问题,通过自测训练板块强化所学知识,训练快解方法。

购书享有移动自习室:核心考点轻松学+在线题库任意练+考友圈答疑解惑+视频直播免费看。

内容简介

《中公版·2018公务员录用考试专项教材:资料分析》分五部分进行讲解,按照资料分析做题顺序即阅读——列式——计算编写,提供学习资料分析的几大“法宝”。

1.核心概念,破解“列式困难”。详细讲解了考试中常见的统计学术语及考查方式;“四类常考列式”部分,从求基期量、现期量、增长率、增长量四个角度细致展现了核心统计概念的解题过程。

2.算方法,化解“计算量大”。包括“李琳教你学错位加减法”、“巧算技巧”、“必会速解技巧”和“四大列式处理技巧”。 其中“错位加减法”是李琳老师在资料分析方面的新研发成果,此法适用于90%以上的计算类题目,特配了近两小时的同步视频讲解,以便大家反复揣摩学习。

3.命题规律,规避“题目陷阱”。介绍了资料分析可能出现的一些命题陷阱(如“时间陷阱”、“数字单位”、“概念差异”和“题干信息”)。对于每类陷阱,既分析了命题人设置陷阱的方法,也给出了规避陷阱的方法。

4.真题详解,巩固复习效果。本书分文字材料、表格材料、图形材料、综合材料详析讲解近年真题,巩固复习效果,提高作答准确率。



目录

资料分析题型解读(1)
资料分析考情详析(1)
资料分析核心知识(3)
资料分析速算技巧(3)
资料分析备考攻略(6)
专项一必会统计概念(7)
1.基期与现期(7)
2.量与率(8)
3.增长量与增长率(9)
4.百分数与百分点(9)
5.年均增长(10)
6.拉动……增长……(11)
7.贡献率(11)
8.指数(11)
9.进出口(12)
专项自测训练(13)
专项二材料阅读技巧(19)
1.判断材料主体(19)
2.关键词定位法(19)
3.表格交叉项法(21)
4.图形要点抽取法(21)
专项自测训练(22)
专项一求现期量(26)
1.增长类现期量(26)
2.比重及递推(27)
3.倍数关系(31)
4.平均数(34)
专项自测训练(35)
专项二求基期量(40)
1.增长类基期量(40)
2.基期比重/平均数/倍数(42)
专项自测训练(46)
专项三求增长率(51)
1.同/环比增长率(51)
2.隔年增长率(53)
3.平均数的增长率(53)
4.分量增长率与总量增长率关系(54)
专项自测训练(55)
专项四求增长量(57)
专项自测训练(60)
专项一李琳教你学错位加减法(63)
专项自测训练(66)
专项二巧算技巧(68)
一、题干巧析(68)
二、巧用排除(72)
三、巧用结论(75)
四、巧用两大工具(78)
专项自测训练(81)
专项三速解技巧(84)
一、尾数法(84)
二、首数法(86)
三、有效数字法(90)
四、特征数字法(94)
五、运算拆分法(97)
六、同位比较法(99)
七、差分法(102)
专项自测训练(104)
专项四四大列式处理技巧(109)
1.b×x%型(109)
2.型(111)
3.×x%型(114)
4.×型(116)
专项自测训练(118)
专项一避开四大时间陷阱(121)
1.时间点陷阱(121)
2.时间段陷阱(121)
3.时间间隔陷阱(122)
4.时间精度陷阱(123)
专项自测训练(124)
专项二留意数字单位(127)
1.材料单位与题目单位不一致(127)
2.材料中两种单位混用(127)
3.扇形图中的单位陷阱(128)
专项自测训练(129)
专项三辨别概念差异(131)
1.产值、GDP混淆(131)
2.增长率、增长量混淆(131)
3.同比增长、环比增长和年均增长的混淆(133)
4.相对数、绝对数混淆(134)
5.百分数、百分点混淆(135)
专项自测训练(136)
专项四准确解读题目信息(139)
1.语言表述陷阱(139)
2.材料解读陷阱(140)
3.题目要求解读陷阱(141)
专项自测训练(143)
专项一文字材料(147)
1.分段型材料(147)
2.未分段型材料(160)
专项自测训练(161)
专项二表格材料(173)
1.单标目表格(173)
2.多标目表格(175)
3.并表格(184)
4.多表格(185)
专项自测训练(188)
专项三图形材料(204)
1.条形图(204)
2.折线图(209)
3.扇形图(211)
4.网状图(213)
5.三维图(214)
6.螺旋图(215)
7.环形图(216)
8.复合图(217)
9.混合图(219)
专项自测训练(221)
专项四综合材料(230)
1.文字+表格(230)
2.文字+图形(234)
3.表格+图形(242)
4.文字+表格+图形(247)
专项自测训练(249)
中公教育·全国分部一览表(260)

精彩书摘

  中公教你如何备考
  资料分析题型解读
  大纲显示资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
  题目要求针对一段资料一般有1~5个问题,报考者需要根据资料所提供的的信息进行分析、比较、计算和判断处理,从四个备选答案中选出符合题意的答案。
  资料分析考情详析
  资料分析考查的核心方式是列式和计算。首先来分析列式,根据近四年国家及部分省(市)最新真题来看,90%以上列式考查的是统计概念中的基期量、现期量、增长率及其关系,且侧重比较明显,下面是具体分析:
  2014—2017年国考四类常考列式数据统计分析
  部分省(市)最新真题四类常考列式数据统计分析
  再来说计算,资料分析每道题的平均解题时间在1分钟以内,而大部分题目都会涉及计算,如果我们每道题目都计算精确值,那么一般在规定时间内只可能解决不到1/3的题目,因此,这里的计算不是简单的求解,而是一直在强调的“速算”,下面通过真题分析来看下“速算”对于解题的重要性。
  2015—2017年国家公务员考试资料分析常用技巧分析表
  以2017年国家为例,进行详细解读:
  资料分析核心知识
  这里的核心知识主要强调两点,一是能够读懂材料及题干,二是能够准确列式。
  首先,读懂材料。一般大家都能理解材料及题干内容,但是我们经常会因为一些比较生僻的统计术语发懵,即使花了很多时间搞懂了它,答题时间也已经过去了,因此备考资料分析,首先要将资料分析中经常涉及的一些统计术语熟练掌握。
  【例题】2013年我国汽车产量为2211.68万辆,同比增长14.76%,增速较上年提高10.2个百分点。2013年中国汽车销量为2198.41万辆,同比增长13.87%。
  2013年我国汽车产销率为()。
  A.100.6%B.99.4%
  C.106%D.94%
  在这道题目中出现了一个统计概念“产销率”。那么我们要准确列式的话,首先要知道什么是产销率,否则将无从下手。产销率=销量÷产量×100%,根据材料数据迅速得到题目答案为B。如果我们不知道这个概念,或者根据字面意思臆测产销率=产量÷销量×100%,就会错选A项。
  在资料分析中,有两类统计概念是我们必须掌握的,一类是常规的现期、基期、增长等,另外一类就是比较生僻统计概念,例如贡献率、贸易顺差/逆差等。
  接下来,准确列式。一提到资料分析,绝大多数人可能都会立刻想到“速算”,“速算”固然重要,但是如果我们不会列式的话,即使速算技巧掌握得再好,恐怕也无用武之地。
  资料分析的考查内容是基期量、现期量、增长率及其关系,那么在列式上,我们只需要掌握四类核心列式即可,分别是求现期量、基期量、增长量及增长率。
  资料分析速算技巧
  关于资料分析,速算这两个字眼是最吸睛的了,要想资料分析获得理想分数,就必须在速算上面狠下功夫。关于速算,一是提升阅读速度;二是加快计算速度。
  首先,关于提升阅读速度,绝不是简单的要求在最快时间内阅读完材料,而是要求我们在最短时间了解材料内容、结构,准确解读题干要求并根据要求在材料中定位有效数据。
  材料阅读重点及参考时限
  【2015·河南】2014年1—2月中国出口简况如下:
  西部地区出口310亿美元,同比增长26.9%,增速同比回落43.5个百分点。8个省份同比增长,增速较快的宁夏、甘肃分别增长1.6倍和1.4倍。4个省份由去年同期增长转为下降,西藏、贵州分别由增长7.2倍和2.4倍转为下降79.7%和50.2%。
  中部地区出口235亿美元,同比下降3.6%,去年同期为增长50.1%。4个省份同比增长,增速较快的江西、山西分别增长26.9%和8.2%。4个省份由去年同期增长转为下降,安徽、黑龙江分别由去年同期增长1.4倍和19.2%转为下降31.2%和25%。
  东部地区出口2667亿美元,同比下降4%,去年同期为增长18.9%。6个省份同比增长,增速较快的海南、山东分别增长10.6%和7.3%。5个省份由去年同期增长转为下降,广东、福建分别由增长32.4%和32%转为下降11.8%和4.2%。
  2013年1—2月,以下地区出口额同比增速排序正确的是()。
  A.东部地区<中部地区<西部地区
  B.东部地区<西部地区<中部地区
  C.中部地区<东部地区<西部地区
  D.西部地区<东部地区<中部地区
  材料结构清晰,我们迅速花30秒钟浏览材料并作简单标注,①时间关键词(2014年1—2月份);②内容关键词“出口”“东部”“中部”“西部”及部分省份名。
  接下来看题,①时间关键词“2013年1—2月份”,直接判断与同比增长有关;②题干结合选项确定内容关键词:为三个地区出口额同比增速排序,直接定位到每段材料的首句。
  2013年1—2月,东、中、西部地区出口额同比增速依次为18.9%、50.1%、26.9%+43.5%=70.4%,排序正确的是A。
  接下来,关于加快计算速度,一般我们在备考过程中,在这部分花费的精力是最多的,本教材从四个角度讲解了10多种计算技巧。
  角度1李琳在线教你运用错位加减法搞定90%以上资料分析计算题。该方法的显著特点是适用范围广,除了简单加、减法运算不太适用以外,其他列式均可采用。同时,该方法的理论知识相对较深,因此,教材中运用视频+文字双管齐下,帮助考生真正掌握该方法的解题诀窍。
  角度2巧算技巧教你怎样避开计算或者是减少计算量快速得到答案。一般在考试中都会出现几道题可以通过这个方法解决。
  角度3如果你对深度学习错位加减法没有足够的把握和兴趣,可直接跳过它,进入速解技巧的学习,该部分包括7种方法,理论知识相对较少,简单易理解。掌握该部分知识,同样可解决90%以上的计算类题目,如果精力较多,亦可在掌握错位加减法的基础上学习该部分内容。
  角度4结合资料分析常考列式和前面讲的速算技巧,选择最合适技巧。
  【2015·国家】2013年末全国共有群众文化机构44260个,比上年末增加384个,其中乡镇文化站34343个,增加242个。年末群众文化机构从业人员164355人,比上年末增加8127人。群众文化机构实际使用房屋建筑面积3389.4万平方米,比上年末增长6.9%。年末群众文化机构共有馆办文艺团体6022个,演出15.13万场,观众6569万人次。
  2006—2013年全国平均每万人群众文化设施建筑面积
  1.2013年末全国群众文化机构数量同比约增长了()。
  A.8%B.3%
  C.0.9%D.0.4%
  根据题干“同比增长了”及选项判断考查增长率,由“文化机构数量”定位至文字材料第一句,运用同比增长率=同比增长量÷(现期量-同比增长量)×100%可得,所求为384÷(44260-384),显然列式为简单一步除法,可以考虑运用有效数字法或者是首数法解题,原式≈380÷44000,接近1%且略小于1%,选C。
  2.2013年每个馆办文艺团体平均每月演出约多少场?
  A.12B.25
  C.2D.5
  根据题干“2013年……平均每月……场”判断考查现期平均数。根据题干“馆办文艺团体”定位至文字材料最后一句,所求为≈≈2,选C。
  3.2007—2013年间,平均每万人群众文化设施建筑面积同比增速高于10%的年份有几个?
  A.5B.4
  C.3D.2
  根据“同比增速高于10%的有几个”判断题目为考查增长率相关的计数题。类似“……高于x%的有……个”的题目,我们一般考虑用反算法解题。
  题干转化为求同比增长量大于前一年的10%的有几个。
  2007年126.2-123.5<12 35="" 2008="" 145="" 4-126="" 2="19.2">12.62,
  2009年164.3-145.4=18.9>14.54,2010年188.6-164.3=24.3>16.43,
  2011年221.2-188.6=32.6>18.86,2012年234.2-221.2=13<22.12,
  2013年249.1-234.2=14.9<23.42。
  综上符合条件的只有2008、2009、2010、2011共4年,选B。
  
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按不同类型的题目进行归纳总结 很适合应考

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挺好,学到不少技巧,平时也有用

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我的人都有一个人的时候我就不

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挺快的,不错,学习学习

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头晕的,太多题,刷题刷题!!!!

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