“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”……
古今中外经典名言浩瀚如海,这些浓缩的智慧之语教我们孝敬父母、至诚有信、心存感恩、充满自信……我们有责任、有义务将这些经典名言“嵌”在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。没有“嵌”的过程,便无法生成根系,长出参天大树。
1.美德精选。中华文明传承五千年,留下了许多传统美德。作者深度融合二十四字社会主义核心价值观,总结归纳了“心性善良”“孝敬父母”“至诚有信”等十六种必备的传统美德,为孩子们学做人指明了方向。
2.名言撷粹。从十六种传统美德出发,精细选取与主题贴切的古今中外经典名言。你会发现,这些名言有你熟知的,也有你尚且陌生的。没关系,跟着我们的脚步,你会比别人知道更多!
3.译文考究。中国传统文化博大精深,我们有必要深入探究。作者有意选取大量中国古代经典名言,并贴心地附上精准的译文,为孩子们无障碍“通关”助力。
4.故事贴切。为让孩子们更深刻地感受这些传统美德,每个主题都添加了两则贴切的小故事,如“皇帝(朱元璋)请客”让我们懂得勤俭节约,“聪明人,下笨功夫”让我们懂得勤奋学习,“运斤成风和‘甲壳虫乐队’”让我们懂得合作共赢。
5.插图生动。每个主题都绘制了一幅生动的插画,这些插画中提到了很多中国古代经典小故事哦!我先不告诉你,请你们开动脑筋,猜一猜!
6.感悟精辟。每一则故事都配有鸡汤满满的感悟心语,让学生在阅读故事之余,感受到温暖的力量。
7.学以致用。学而时习之,不亦乐乎?为让孩子及时巩固所学知识,在运用中加深理解,每个主题都配备了一些小练习,可用填序号的方式来答题哦!大家不妨比一比,看谁掌握得更快、更准!
《读名言学做人》深度融合十八大提出的二十四字社会主义核心价值观,从中小学生必备的十六种传统美德出发,精选古今中外经典名言274句,辅以有情趣、有意义的小故事和感悟心语,以及学以致用板块,旨在让中小学生从中汲取生命成长的精神食粮,为一生的发展打上文化底色,让他们读在其中,乐在其中,收获在其中。同时,本书也为家长提供了丰富的育儿思想,让家长与孩子在共读中一起成长。
李韫琬,国家心理咨询师。喜欢文学,钟情于中国传统文化,有多篇作品在报刊上发表。先后在《中学生报》《新世纪文学选刊(教育文学)》《创新教育》等媒体从事编辑与记者工作,具有比较丰富的编辑业务经验。连续八年参与由中国教育报刊社宣传策划中心主办的“名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会”活动,交流教学艺术,探寻教育之道。
韩兴娥,齐鲁名师。她用开学和期末各两个星期带领学生完成语文课本教学并取得优异的成绩,剩下的时间和学生在课堂上共读课外书。她的事迹被《中国教育报》等多家报刊报道,引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论,她被评为“全国2010年推动读书十大人物”。出版了系列“课内海量阅读”丛书,其中《让孩子踏上阅读快车道》成为众多一线老师阅读教学的指导手册。
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评分本书系汉文化启蒙教育专家郝少林、王波,以及“全国推动读书十大人物”、“课内海量阅读”教学法创始人韩兴娥联合打造,适合幼儿园及低中段小朋友学习。 本书巧妙地将《登鹳雀楼》“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼”全诗20个字作为龙头,构成20条“成语龙”约1000个成语。由于成语四字一句,首尾相接,恰巧形成提示与联想,读起来节奏鲜明、朗朗上口,@提高了记忆效率。正可谓:背诵一首古诗,熟记千条成语。 为凸显成语的可读性、趣味性,书中每条“成语龙”增加了注音、生字定位认读、猜一猜、参考释义等版块;为提高学习成语的效率,书中增加无注音打乱顺序的成语表、星级达标评价表以及可帮助小朋友自我检测的书签,同步还配有成语的朗读音频、“课内海量阅读”团队实践视频(相关视频可到江西人民出版社官方网站“数字资源”处下载),让自我阅读、班级共读、亲子诵读更具实操性。 《成语接龙》是“课内海量阅读”丛书之一,为方便班级共读,本书在序言中同步附有韩兴娥老师以及团队实践者刘维丽老师的教学流程以供参考。
评分 评分你我也只能是对方人生的某个部分
评分让孩子踏上阅读快车道,是语文教师义不容辞的使命——吴忠豪
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评分你是你自己的希望
评分课内海量阅读,语文都能这样学习的话,真是学生的大幸啊!大环境下,只能在家庭中尽量找补。好书,海量识字和拼音,低年级强化朗读训练,强化诵读难点等等给了我不少启发。
评分不错,很有意思,无异味,正版,值得购买,韩兴娥的海量阅读一系列书
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