作文導師團300位名師眼中的滿分作文（六年級） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李斬棘，布赫，阿牛 著

圖書標籤:

• 六年級作文
• 滿分作文
• 作文指導
• 名師推薦
• 寫作技巧
• 作文素材
• 小學作文
• 作文輔導
• 提升作文
• 作文範文

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115452900

版次：1

商品編碼：12192454

包裝：平裝

開本：20開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：189

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：本書適閤怕寫作文，愁寫作文的小學生閱讀，也可供小學語文教師及作文培訓機構人員參考。
作文導師團300位名師眼中的滿分作文
寫人、記事、寫景、狀物、想象
5大類常見寫作題材一網打盡
分年級分類滿分作文集結展示
一書在手，對無話可寫Say No！

溜溜梅、布赫、悄悄豆、噠噠芳、簡單、海藍......
作文導師團眾多名師集結智慧
揭秘每篇作文的三個閃光點
總結每篇作文的一個技巧點
編寫一一對應的趣味練習題
一書在手，考試提分不愁！

1.這是一本優 秀範文集。
作文導師團學員的優 秀範文閤集，包含寫人、敘事、寫景、狀物、想象等小學生寫作的常見題材
2.這也是一本作文指導集。
作文導師團名師深入淺齣的技法點評，簡單有趣的技法練習，300位老師的集體智慧，作文技法首次集結齣版。
3.這是一本簡單實用的同步作文指導集。
小學生會涉及的絕大多數寫作題目分年級呈現，定位更精準，內容更落地，孩子很快便能領會寫作技法，用在自己的作文中。再也不用咬著筆杆子發愁沒思路啦。

作文導師團
300位名師
手把手教你
把人物寫生動
把事情寫具體
把物品寫獨特
把景色寫美麗
把想象寫豐富

內容簡介

這是一本含金量十足的“作文指導集+優 秀範文集”，全書涵蓋寫人、敘事、寫景、狀物、想象五大類小學生常見的寫作題目，每類提供十餘篇優 秀範文，每篇範文由名師詳細點評寫作技巧，並附有簡單有趣的練習題以及參考答案，幫孩子鞏固寫作技法，孩子很快就能領會寫作技巧並參考使用。
本書適閤怕寫作文，愁寫作文的小學生閱讀，也可供小學語文教師及作文培訓機構人員參考。

作者簡介

不以提分為目的，卻讓幾乎每個孩子都考瞭高分
不標榜有好的老師，卻做到瞭用愛陪伴學習
不自誇課程有特色，卻讓一些機構追著要加盟
不炫耀自己用真心對學生，卻收獲瞭學生滿滿的愛
不奢望和孩子談理想，卻無意中打開瞭一扇通往夢想的窗

這就是作文導師團
作文導師團是一批語文名師因公益之心集閤起來的團隊，包括多位小學特級教師、教研員、校長、副校長、教研組組長及優 秀一綫教師。通過QQ群、“作文導師團”論壇以及“作文導師團”微信公眾號、YY語音課堂等多種網絡服務方式，幫助孩子解除不會寫作文、怕寫作文的苦惱，得到眾多特級教師、校長的關注和推薦。 “作文導師團”已成為國內作文教學數一數二的優 秀團隊，現有誌願導師300多人，服務傢長及孩子30餘萬人。
本套書多位主編均為作文導師團資 深專傢型教師。
作文導師團，讓天下孩子能讀會寫！
學作文，認準作文導師團！

目錄

把人物寫生動
01　陳晨的使用說明書 │餘楊│002
02　我的爺爺 │劉可炘│005
03　那位乞討者 │洪武翀│008
04　我的同桌 │李思佳│011
05　女生不好惹 │童曦│014
06　我是一個書迷 │孫昱婧│017
07　默默的守護 │黃欣悅│020
08　妹妹的愛 │瀋凱茜│024
09　煎蛋 │張尉航│028



把事情寫具體

10　剪鬍子 │鞠鵬│031
11　愉快的情人節 │裴曉雨│034
12　披著“羊皮”的“狼” │叢愷辰│037
13　落雨無情人有情 │蔡一林│040
14　傢庭風波 │曹欣然│044
15　說唱中的語文課 │馮新喆│048
16　我的苦惱 │馮禹衡│051
17　我被“丟”瞭 │瀋軼群│055
18　奶奶的愛 │許聞達│059
19　這件事，我做對瞭 │羅語桐│062
20　新年新景 │張琪天│065

把物品寫獨特


21　香噴噴的咖喱麵 │高雲帆│070
22　鹹魚茄子煲 │林金鴻│073
23　桂花 │陳昱彤│076
24　一隻貓的24小時 │王曈一│079
25　傢鄉的辣椒 │何陽光│082
26　可愛的倉鼠 │蔣持恒│085
27　鞦菊 │張寜祺│088
28　我傢的“調皮蛋” │楊子葦│091
29　燕子窩 │聶玉欣│094
30　傢有小狗 │周燦│097
31　鳥兒 │張傢華│100
32　我傢的“內賊” │唐銳│103

把景色寫美麗


33　寜靜的江南小鎮 │陳琦│108
34　美麗的泰山 │趙怡然│111
35　校園鞦色 │肖涵│114
36　遊采茶戲公園 │唐晨│117
37　迴傢那條小路 │陳正燁│120
38　雨中遊杜甫草堂 │蔣尚倫│123
39　傢鄉的蓮藕池 │萬菲│126
40　老房子 │林爍│129
41　春姑娘來瞭 │鍾佳欣│132
42　雪 │周簡佳│135
43　果園之鞦 │顔婉利│138
44　我的傢鄉 │劉泰和│141


把想象寫豐富


45　我與曹操的“會談” │金科│146
46　仙女和射手 │ 葉坤│149
47　她不是我 │薛宇璠│152
48　花的世界 │景智薇│155
49　頑皮的月亮 │瀋展│158
50　竊花生米之鼠在囧途 │吳彤│161
51　20年後我的傢 │王佳歆│164
52　我變成瞭孫悟空 │王楚帥│167
53　穿越時空去宋朝 │盧琛│170
54　大鬥霧霾兒 │周彤│173
55　害“貓”的老鼠夾子 │賈雲瑞│177
56　野兔之災 │吳錦│180

參考答案│183

精彩書摘

　　《作文導師團300位名師眼中的滿分作文（六年級）》：
　　看！肚子圓圓、臉蛋圓圓的“豬女”來也！何許人也？垃圾負責人“肉豬豬”老媽是也。她不僅義務承包傢裏的剩菜剩飯，最重要的是她還負責消化我的情緒垃圾。
　　“老媽，我今天考試拿到全班第一啦！”開心時，我會像火箭彈一樣撲到她身上討“親親”。這時，她會張開雙臂接住我：“真棒，不要驕傲哦！”“老媽，我今天聽寫不及格，嗚嗚嗚……”沮喪時，我會躲在她的懷抱裏尋求安慰。這時，她會收緊雙臂把我圈住，輕輕地摸著我的頭：“沒關係，彆灰心，多練幾次就行瞭。”瞧，是不是很有特色呢？有瞭“肉豬豬”老媽的引導，我現在修煉瞭一副“好胃口”，不管遇到多糟糕的“睏難菜”，我都能從中攝取營養——吃嘛嘛香！
　　說到這裏，必須隆重地介紹下麵這位齣得廳堂、下得廚房的“迷你豬”！何許人也？多功能的“小豬崽”是也。她喜歡畫畫、看書、考古、DIY等，一韆起這些活兒來她就會沒完沒瞭、如癡如醉。除此之外，她還會偶爾下廚房露一手呢。
　　……

《閃光的筆尖，築夢的星辰：六年級滿分作文的智慧與力量》 一、 導語：當思維的光芒照亮文字的海洋 在浩瀚的書海中，有一片特彆的區域，那裏閃爍著青春的夢想，跳動著靈感的火花，也凝聚著無數智慧的結晶。這片區域，便是六年級滿分作文的奇妙世界。它不僅僅是一篇篇優秀的範文，更是一扇通往廣闊思想世界的窗戶，一套點亮寫作潛能的鑰匙，一種激發創造力的方法論。 想象一下，當一個六年級的孩子，麵對著空白的稿紙，眼中閃爍著對世界的好奇，心中湧動著想要錶達的情感，卻不知從何下筆。這個時候，一篇優秀的滿分作文，就像一位循循善誘的導師，一位經驗豐富的嚮導，它用最生動、最真切的語言，告訴我們如何觀察，如何思考，如何構思，如何錶達。它不僅僅展示瞭“寫什麼”，更重要的是揭示瞭“怎麼寫”的奧秘。 《閃光的筆尖，築夢的星辰：六年級滿分作文的智慧與力量》這本書，正是為瞭這樣的你而存在。它並非簡單地堆砌幾篇漂亮的文字，而是緻力於為你打開一扇深入理解“好作文”內在邏輯的大門，讓你在潛移默化中，領悟到寫作的真諦，掌握構思的技巧，提升錶達的能力。本書將帶領你走進六年級滿分作文的世界，去感受那些觸動人心的故事，去學習那些匠心獨運的錶達，去汲取那些閃耀智慧的思想。 二、 篇章一：洞悉靈感之源——從生活點滴中汲取寫作的養分 “巧婦難為無米之炊”，寫作亦是如此。一篇動人的文章，其根源往往在於作者對生活細緻入微的觀察和深刻獨到的感悟。六年級的孩子，正處在好奇心最旺盛、感官最敏銳的年紀，他們的生活充滿瞭色彩斑斕的細節，他們的內心湧動著五彩斑斕的情感。如何將這些零散的、鮮活的生活素材，轉化為一篇篇有血有肉、引人入勝的作文？ 本書將從生活觀察的角度齣發，引導你重新審視身邊的世界。我們將探討： “眼中有景，心中有情”： 鼓勵你學會用“發現的眼睛”去觀察，去捕捉那些常常被忽略的美好瞬間——清晨窗邊灑落的陽光，公園裏孩子們的嬉笑聲，雨後泥土的芬芳，父母忙碌的身影……這些生活中的“小確幸”，都是寫作的絕佳素材。我們不提倡刻意去尋找“大事件”，而是強調從平凡中發現不凡。 “心有所感，筆有所蹤”： 寫作的靈魂在於“情”。當觀察到的景物觸動瞭你的心弦，當經曆的事情讓你有所思考，請不要壓抑這份情感，而是要用心去體會，去分析。是喜悅？是感動？是睏惑？是感慨？本書將引導你梳理內心的情感綫索，學習如何將抽象的情感具象化，通過生動的描寫和細膩的敘述，讓讀者感同身受。 “聽風的語言，看雲的錶情”： 傾聽生活的聲音，不僅僅是聽人說話，更是要捕捉自然的聲音，感受環境的氛圍。一本優秀的六年級作文，常常能通過對聲音、氣味、色彩、觸感的描寫，營造齣栩栩如生的畫麵感。本書將提供一係列的訓練方法，幫助你打開多感官的閥門，讓你的描寫更加立體、更加生動。 “從‘聽’到‘說’，從‘看’到‘寫’的轉換”： 很多孩子在日常交流中錶達得很流暢，但在寫作時卻顯得詞窮。本書將分析這種落差的原因，並提供將口語化的錶達轉化為書麵語的技巧，教會你如何在保持真摯情感的同時，運用更規範、更優美的文字。 三、 篇章二：構思的藝術——搭建文章的骨骼與血肉 有瞭豐富的素材和真摯的情感，下一步便是將它們巧妙地組織起來，搭建成一篇結構完整、邏輯清晰的文章。構思，便是寫作的“骨骼”和“血肉”，它決定瞭文章的形體和生命力。 本書將深入淺齣地剖析六年級滿分作文的構思藝術，為你提供一套行之有效的構思方法： “主題的確定與深化”： 如何從紛繁的素材中提煉齣文章的主題？如何讓主題更加鮮明、更有深度？本書將通過大量實例，講解如何圍繞一個核心主題展開寫作，避免“散文一篇”的通病。我們會探討如何通過“小切口，大主題”的方式，將一個看似微不足道的生活片段，升華齣深刻的人生哲理。 “文章的起承轉閤”： 一篇好的文章，必然有清晰的結構。本書將詳細講解文章的開頭、中間段落的展開以及結尾的處理。 精彩的開篇： 我們將學習如何用引人入勝的開頭，迅速抓住讀者的注意力，例如“開門見山”、“設置懸念”、“描寫場景”、“引用名言”等多種方法，並分析其各自的適用場景。 生動的中間： 中間部分是文章的主體，如何做到層次分明、邏輯清晰？本書將介紹“並列式”、“總分總式”、“時間順序”、“空間順序”等常見的段落組織方式，並強調段落之間的過渡要自然流暢，避免生硬的跳躍。 有力的結尾： 結尾是文章的點睛之筆，如何讓文章迴味無窮？我們將學習“呼應開頭”、“升華主題”、“抒發感想”、“提齣號召”等多種結尾技巧，確保文章的收束有力，給讀者留下深刻的印象。 “詳略得當，主次分明”： 在構思的過程中，我們需要學會區分哪些是重點，哪些是次要內容。本書將通過分析範文，指導你如何將精力集中在最能體現主題、最能打動人心的部分，而對其他部分則進行簡潔的處理，做到詳略得當，主次分明。 “多角度的思維訓練”： 很多時候，一道題或一個話題，可以從不同的角度去切入。本書將引導你進行多角度的思維訓練，例如，從“我”的角度，從“他”的角度，從“物”的角度，從“時”的角度去觀察和思考，從而讓你的文章視角更開闊，內容更豐富。 四、 篇章三：語言的魔力——讓文字閃耀生命的光輝 有瞭充實的內涵和清晰的結構，接下來便是用鮮活、生動的語言將其呈現齣來。語言，是連接作者情感與讀者心靈的橋梁。六年級滿分作文的語言，並非華麗辭藻的堆砌，而是真摯情感與恰當錶達的完美融閤。 本書將聚焦語言的魅力，為你提供提升語言錶達的秘訣： “詞語的精準與生動”： 詞語是構成語言的基本單位。本書將引導你認識到詞語的“精確性”和“生動性”的重要性。我們會學習如何運用更具象、更形象、更有錶現力的詞語，來替換那些平淡、模糊的詞匯。例如，用“火紅的夕陽”代替“紅色的太陽”，用“潺潺流水”代替“流水聲”。 “句子的變化與節奏”： 單調的長句或短句會讓文章顯得沉悶。本書將教授如何運用長短句結閤，來控製文章的節奏，增強錶達的張力。我們會學習如何運用排比、比喻、擬人等修辭手法，讓句子更富有錶現力，更富感染力。 “描寫技巧的運用”： 描寫是作文的“眼睛”和“耳朵”。本書將深入剖析各種描寫方法，例如： 細節描寫： 捕捉事物的關鍵特徵，用生動的細節來呈現。 動態描寫： 描繪事物的運動過程，展現事物蓬勃的生命力。 心理描寫： 揭示人物內心的想法和感受，讓人物更加立體。 環境描寫： 藉助景物的描寫來烘托氣氛，襯托人物情感。 感官描寫： 運用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等多種感官，讓描寫更加逼真。 “修辭手法的巧妙運用”： 比喻、擬人、排比、誇張、反問……這些修辭手法是讓語言更加生動、形象、富有錶現力的重要工具。本書將結閤大量範文，講解不同修辭手法的特點、作用及其在六年級作文中的巧妙運用，避免“為瞭用而用”的生硬感。 “情感的滲透與語言的溫度”： 真正動人的文字，往往蘊含著作者真摯的情感。本書將強調如何通過語言來傳遞情感，讓你的文字充滿“溫度”。我們會學習如何用詞語的選擇、句子的語氣、段落的鋪陳來錶達喜悅、悲傷、熱愛、感激等復雜的情感。 五、 篇章四：反思與提升——成為寫作的主動創造者 寫作是一個不斷反思、不斷進步的過程。優秀的作者，從來不是一蹴而就的，他們懂得從每一次寫作中學習，從每一次修改中成長。 本書的最後一個篇章，將引導你建立科學的寫作反思與提升機製： “自我審視與評價”： 在完成一篇作文後，如何進行客觀的自我評價？本書將提供一套自我評價的 checklist，幫助你從主題、結構、語言、情感等方麵，審視自己的不足，發現自己的亮點。 “修改的力量”： “好文章是改齣來的。”這句話一點不假。本書將教授基本的修改方法，例如，刪除冗餘的詞句，調整段落順序，潤色詞語，修正病句等，讓你學會如何讓初稿變得更加完善。 “藉鑒與創新”： 學習他人的優點，並非照搬照抄。本書將引導你如何在藉鑒優秀範文的基礎上，融入自己的思考，形成獨特的風格，成為一個有創造力的寫作者。 “持續的寫作動力”： 寫作不應成為一種負擔，而應是一種樂趣。本書將分享一些激發持續寫作興趣的方法，例如，堅持寫日記，參加寫作社群，鼓勵閱讀等，讓你在快樂中不斷提升。 六、 結語：用文字點亮未來的星空 《閃光的筆尖，築夢的星辰：六年級滿分作文的智慧與力量》，不僅僅是一本書，更是你在寫作道路上的一個忠實夥伴，一個可靠的嚮導。它不會直接告訴你“寫什麼”，而是會告訴你“如何去想，如何去看，如何去組織，如何去錶達”。它所傳遞的，是一種學習的方法，一種思考的模式，一種發現的眼光。 當你翻開這本書，你將不僅僅是在閱讀文字，更是在與那些充滿智慧的筆尖進行一場心靈的對話。你將學會如何從生活的小河流中，汲取寫作的甘泉；你將學會如何用邏輯的絲綫，編織齣精美的文章結構；你將學會如何用語言的彩筆，描繪齣斑斕的世界。 希望這本書能成為你寫作旅程中的一盞明燈，點亮你心中的靈感火花，讓你在文字的世界裏，盡情地翱翔，創造齣屬於你自己的，最閃耀的星辰。願你的筆尖，永遠閃耀著智慧的光芒，願你的夢想，因文字而更加璀璨！

評分☆☆☆☆☆

當我在書架上看到這本《作文導師團300位名師眼中的滿分作文（六年級）》時，立刻就被它吸引瞭。首先，這個書名就非常有分量，300位名師的“背書”，讓我覺得內容一定非常權威和可靠。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來，裏麵的內容果然沒有讓我失望。這本書的結構設計非常閤理，不僅提供瞭精選的滿分作文範例，更重要的是，它還深度解析瞭這些範文的寫作技巧和思路。名師們的點評非常精闢，他們會從審題、構思、語言、立意等多個角度，對作文進行全方位的剖析，讓孩子能夠清楚地瞭解到一篇好作文是如何煉成的。我尤其欣賞書中對“情感共鳴”的引導，讓孩子明白，優秀的作文不僅僅是文字的堆砌，更是心靈的交流，要能夠打動讀者的內心。此外，書中還包含瞭一些關於如何培養寫作興趣、如何剋服寫作焦慮的內容，這對於六年級的孩子來說，是非常寶貴的指導。這本書就像一位循循善誘的老師，能夠潛移默化地影響孩子，讓他們在不知不覺中提升寫作能力，愛上寫作。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就很有吸引力，色彩搭配和字體都很醒目，讓人一眼就能注意到。拿到書後，我翻閱瞭一下，發現內容比我想象的還要豐富。它就像一個專業的寫作指導手冊，裏麵不僅有高質量的範文，更重要的是，它背後有300位名師的“坐鎮”。這些老師的點評，讓我這個傢長也受益匪淺。他們不是簡單地給作文打個分數，而是從不同的角度，深入淺齣地剖析作文的優點和不足，並給齣切實可行的修改建議。我特彆喜歡書中對“審題”和“構思”的詳細講解，這往往是很多孩子寫作的“第一道坎”。書裏會教孩子如何準確理解題意，如何根據題目挖掘齣更深層次的內涵，以及如何搭建一個清晰、有邏輯的文章框架。此外，書中對語言錶達的指導也非常到位，比如如何運用比喻、擬人等修辭手法，如何使用更具錶現力的詞語，如何讓句子更富於變化。我感覺，這本書能夠幫助孩子建立起一個完整的寫作體係，從審題到構思，再到語言運用，都能得到全麵的提升。

評分☆☆☆☆☆

之前一直在尋找一本能夠真正幫助我傢孩子提升作文水平的書，嘗試過很多，效果都不盡如人意。直到看到瞭這本書，我抱著試試看的心態購買瞭，結果大大超齣瞭我的預期。這本書最大的亮點在於它匯聚瞭300位名師的智慧，每一篇範文都配有詳細的名師點評。這些點評不是那種泛泛而談的贊美，而是非常有針對性，能夠指齣文章的閃光點，也能精準地挖掘齣不足之處，並給齣具體的改進方嚮。我尤其喜歡書中對“細節描寫”的強調，老師們會教孩子如何通過生動形象的細節來刻畫人物，渲染氣氛，讓文章更具感染力。還有對“情感錶達”的指導，讓孩子明白作文不僅僅是記錄，更是情感的抒發，要寫齣真情實感。我感覺，這本書就像一個經驗豐富的寫作教練，能夠一步一步地引導孩子剋服寫作中的睏難，提升寫作的內功。它不僅教給孩子寫作文的方法，更重要的是培養孩子對寫作的興趣和信心，這一點非常難得。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子選這本書，純粹是想找點“乾貨”，讓他知道寫作文到底該怎麼寫。市麵上很多作文書，要麼就是堆砌範文，要麼就是講一些虛頭巴腦的大道理，看瞭等於沒看。但這本書完全不一樣，它給我的感覺就是“接地氣”，真正懂孩子在寫什麼，懂老師在想什麼。裏麵的案例分析，就像一個經驗豐富的老中醫，一下子就能把脈到病癥所在，然後對癥下藥。比如說，針對孩子寫作文常常齣現的“乾巴巴”、“流水賬”的問題，書裏就給齣瞭非常具體的改進方法，比如如何運用細節描寫讓人物活起來，如何設置懸念讓故事更吸引人。還有那些名師的點評，真的是點睛之筆，寥寥數語，卻能點破核心，讓人茅塞頓開。我尤其欣賞它對“立意”的強調，不僅僅是寫清楚事情，更要寫齣思想，寫齣情懷，這點是我一直想引導孩子做到的，在這本書裏得到瞭很好的體現。我真心覺得，這本書不應該隻被當作一本作文參考書，更應該被看作是一本寫作的“武功秘籍”，掌握瞭裏麵的招式，寫作文就會變得得心應手，充滿樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我早就聽說過，身邊不少孩子都在用，所以一直很好奇，趁著這次機會入手瞭。拿到手後，我翻看瞭幾頁，整體感覺非常厚實，紙張質量也很不錯，印刷清晰，排版也很舒服，看著一點都不會覺得壓抑。最讓我驚喜的是，它不僅僅是羅列一些範文，而是真正地從老師的角度去剖析，去指導。書裏有很多老師的點評，就像麵對麵的教學一樣，條理清晰，直擊要點。我特彆喜歡那種“如何讓你的作文脫穎而齣”之類的專題，感覺特彆實用，不是空洞的理論，而是具體到遣詞造句、謀篇布局上的指導。比如，老師們會分析一個好的開頭是怎麼吸引人，怎麼引齣下文，又或者是一個精彩的結尾，是怎麼做到迴味無窮，升華主題的。而且，書裏涵蓋的作文體裁也很多，記敘文、說明文、議論文，甚至還有一些創新性的錶達方式，都能在裏麵找到痕跡。感覺就像一個寶庫，隨時可以取用，解決孩子寫作文時遇到的各種難題。我期待著我的孩子能從中受益，真正愛上寫作，寫齣更多有思想、有感情的好文章。

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的作文書，希望對孩子寫作業有幫助，提高寫作水平。

評分☆☆☆☆☆

一、兩個改變

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，內容也很受孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

發貨速度很快。快遞師傅服務到位，送貨到傢裏。??????

評分☆☆☆☆☆

很好，隻是有點貴。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好

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還可以瞭，先用用再說，感覺是不錯的，希望好用。

評分☆☆☆☆☆

以前不知道評價能拿豆子，也不知道評價能提升活躍度，浪費瞭好多次機會，現在必須把握機會瞭。不過京東確實是個好的購物平颱，值得推薦。