学竖笛5/少儿音乐快乐启蒙丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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唐振宇 著

图书标签:

• 竖笛
• 少儿音乐
• 音乐启蒙
• 乐器学习
• 音乐教材
• 儿童教育
• 益智
• 启蒙教育
• 音乐基础
• 竖笛教材

出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787103052501

版次：1

商品编码：12207108

品牌：人民音乐出版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-04-01

用纸：胶版纸

页数：31

内容简介

《少儿音乐快乐启蒙丛书：学竖笛》编写思路与内容以《义务教育音乐课程标准（2011）》为指导，根据儿童的智力发展和生理条件，按照循序渐进的原则进行，将竖笛演奏技巧与乐理知识有机结合，图文并茂。选曲适合儿童特点，轻松活泼，内容丰富，能够让学生在掌握竖笛演奏的同时开阔艺术视野。

作者简介

唐振宇，毕业于星海音乐学院民乐系，竹笛专业。广东省音乐家协会会员、广东省音协竹笛学会常务理事、广东省音协竖笛学会副秘书长、广州民盟艺术团副秘书长和器乐部长、广州市越秀区管乐协会常务理事、广州市越秀区教育局综合艺术教育协会理事。现任广州署前路小学直笛（竖笛）、现代民族交响乐团、管乐团艺术总监与常任指挥，广东拾强师工程”中小学音乐骨干教师培训班授课专家。曾在湖南省首届“灵声杯”竹笛独奏大赛中荣获专业组金奖。荣获2015年度广东省“优秀音乐家奖”、“羊城优秀音乐家”、“广州市中小学器乐教学先进个人”。执教的“快乐的音符”（课例）在2016年新媒体新技术教学应用研讨会暨第九届全国中小学创新（互动）课堂实践观摩活动教学课例评比中荣获一等奖。2013年参与申报的课题“运用图形谱培养小学生竖笛即兴演奏能力的研究”被列为广东省教育科研“十二五”规划项目。论文《创新式的竖笛教学模式研究》曾获全国论文比赛一等奖。2015年在《新课程导学》《成才之路》等期刊上发表论文。20l5年发明的“一种长笛”已获中华人民共和国国家知识产权局专利。

《童心奏鸣曲：少儿钢琴启蒙之旅》 （一本旨在激发孩子对音乐的内在热爱，培养扎实音乐基础与良好乐感的少儿钢琴入门教程） --- 卷首语：开启指尖上的魔法世界 音乐，是人类共通的语言，是情感最直接的表达。对于孩子而言，钢琴不仅仅是一件乐器，更是一座通往想象力与创造力的桥梁。我们深知，每一个孩子都有独特的天赋与节奏，本套教材《童心奏鸣曲》的设计理念，便是基于此——“以兴趣为帆，以系统为舵，让学习过程充满发现与喜悦。” 我们拒绝枯燥的机械练习，转而采用情境式教学，将五线谱的奥秘、节奏的律动、和声的色彩，融入到生动有趣的故事和孩子们熟悉的生活场景中。 第一册：小脚丫，初探黑白键（节奏与音高的初步感知） 本册主要目标是让孩子放下对钢琴的陌生感，建立安全、亲切的学习氛围。 第一部分：认识你的新朋友——钢琴 “钢琴小镇”的探险： 我们不直接教授“中央C”，而是将键盘比喻成一个充满着黑白“居民”的小镇。通过色彩、形状的对比，引导孩子认识八度、琴键的排列规律。 “拍手游戏”与节奏启蒙： 引入四分音符、八分音符等基础时值，但教授方式是配合身体律动，如拍手、踏步，让孩子先“听”到节奏，再“看到”符号。 “手指小卫士”： 讲解正确的坐姿、手型的重要性，但采用游戏化的口吻——“像小鸟的翅膀一样拱起来”，确保手部肌肉的放松与力量的集中。 第二部分：单音世界的快乐歌唱 五线谱的“田字格”： 创造性地将五线谱比喻成“五条跑道”，加深线间音的记忆。重点讲解高音谱号上的中央C、D、E。 “我的第一首曲子”： 所有曲目均采用双手交替演奏的简单旋律，多以模仿动物叫声、自然现象（如流水、风声）为主题，旋律短小、重复性强，增强即时成就感。 基础乐理趣味化： 引入强弱记号（f 和 p），并将其与“大声喊叫”和“悄悄耳语”联系起来，让孩子理解音乐情绪的表达。 第二册：色彩的碰撞与和声的萌芽（双手协调与基础和弦概念） 当孩子适应了单音演奏后，第二册开始着重发展双手独立性及对和声的初步感知。 第一部分：左右手的“对话” 对位旋律的练习： 引入左右手简单的对旋练习，例如右手弹奏主旋律，左手演奏固定的低音或简单的节奏型，培养专注力。 音程的视觉化： 学习二度、三度、四度等音程，但着重于听觉辨识——“听起来像不像一个紧紧拥抱的声音（三度）？” 节奏的复杂化： 引入附点音符，用“长长的一步”来形象解释其时值，开始接触简单的切分节奏。 第二部分：和声的初次接触 “和弦大家族”： 首次引入C大调、G大调、F大调的分解和弦和三和弦。教学方法不是死记硬背指法，而是让孩子体会到“三根手指一起按下去的饱满感”。 伴奏的魅力： 练习双手演奏简单的两部作品，左手开始承担基础的分解和弦伴奏任务，让孩子明白钢琴演奏不仅仅是旋律，更有“背景支撑”。 小调的引入（情感色彩）： 简要介绍自然小调的概念，通过几首略带忧郁或神秘感的乐曲，让孩子感知大调与小调在情感表达上的差异。 第三册：进入音乐的殿堂（五指音域拓展与力度层次的深化） 此阶段侧重于技巧的精炼和音乐表现力的提升，为未来学习古典曲目打下坚实基础。 第一部分：技巧的阶梯 音阶的流畅性： 系统练习C、G、F大调音阶，引入基本的指法“穿指”或“移指”技巧，但强调“平稳过渡，不耸肩”。 琶音的初步尝试： 练习长达八度的分解和弦（琶音），作为音阶的延伸，培养手指的跨度和速度。 连奏与断奏的精细控制： 通过专门的练习曲，细致区分两个基本演奏法，要求声音的清晰度和颗粒感。 第二部分：音乐的层次感 力度标记的完整应用： 深入学习从 ppp 到 fff 的所有力度记号，并教授如何通过触键的深度和速度来精确控制力度变化。 表情术语的积累： 引入如 Legato（连贯）、Staccato（断奏）、Tenuto（保持）等基础表情术语，并要求在演奏中体现出来。 多元风格的体验： 引入改编自民谣、简单的巴洛克风格小品（如简化版的布格缪勒练习曲），拓宽孩子的音乐视野，让他们接触到不同历史时期和地域的音乐风格。 教材特色与教学理念（贯穿始终的基石） 1. 以“听觉”引导“视觉”： 所有新的乐理知识点，都会先通过一个简短的、有趣的听力片段或节奏游戏来引入，让孩子先“听懂”，再“学会看谱”。 2. 强调“音乐故事性”： 每一首练习曲都配有简短的背景故事或意境描述，帮助孩子将抽象的音符与具象的情感连接起来，激发演奏的内在驱动力。 3. 适度的文化渗透： 在适当的位置穿插关于西方古典音乐史的趣味小知识点，如介绍巴赫、莫扎特等作曲家的“可爱侧面”，激发孩子对经典音乐的好奇心。 4. 家校合作的桥梁： 每单元末尾设有“家长小贴士”，指导家长如何在非授课时间内，通过提问、欣赏音乐等方式，巩固孩子的学习成果，避免将练习变成家庭矛盾的导火索。 --- 《童心奏鸣曲》 相信，真正的音乐教育，是点燃一颗热爱音乐的心灵，而非仅仅灌输一套技巧。我们期待，每一个使用本套教材的孩子，都能在钢琴前，找到属于自己的那份纯粹的快乐与自信。

评分☆☆☆☆☆

我一直对音乐怀有浓厚的兴趣，虽然尝试过钢琴和吉他，但总觉得有些吃力。最近，我偶然看到一本关于竖笛的入门书籍，名字叫做《学竖笛5/少儿音乐快乐启蒙丛书》，当时就心动了。我特别喜欢它封面设计的那种清新活泼的感觉，让人一看就觉得学习音乐是一件多么有趣的事情。我一直觉得竖笛是一种非常亲民的乐器，不需要太多的基础，而且声音也很悠扬动听，很适合我这样想要在工作之余放松一下，或者培养一个新爱好的人。我一直希望能找到一本能够引导我从零开始，循序渐进学习竖笛的书籍，并且希望它能包含一些基础的乐理知识，让我不仅仅是模仿，更能理解音乐的构成。我也希望这本书能够提供一些简单的练习曲目，让我能够快速地感受到学习的乐趣和成就感，而不是一开始就被复杂的乐谱吓倒。我非常期待这本书能够成为我音乐之旅的第一个伙伴，带领我走进竖笛的美妙世界。

评分☆☆☆☆☆

作为一名音乐老师，我一直在寻找能够推荐给初学者，特别是小朋友的优质教材。《学竖笛5/少儿音乐快乐启蒙丛书》这个名字听起来就很有潜力。我关注的重点是书籍的教学体系是否科学严谨，是否符合少儿的学习规律。我希望这本书能够提供一套完整、清晰的教学大纲，从最基础的握笛姿势、吹奏方法开始，逐步引入不同的音符、节奏和乐理知识。我特别看重书中是否能够有效地引导孩子建立正确的演奏习惯，避免以后出现难以纠正的错误。同时，我也希望书中包含丰富的练习曲目，并且这些曲目应该具有一定的音乐性和趣味性，能够吸引孩子的注意力，让他们在练习中感受到进步和快乐。如果书中能够提供一些关于竖笛的乐器保养知识，或者关于如何培养孩子乐感的建议，那就更加完美了。总而言之，我希望这套书能够真正做到“快乐启蒙”，让孩子在轻松愉快的氛围中爱上音乐，爱上竖笛。

评分☆☆☆☆☆

我给我家孩子买过不少关于艺术启蒙的书籍，有绘画、手工，但是总是感觉不够系统。最近听说有套《学竖笛5/少儿音乐快乐启蒙丛书》，名字听起来就很吸引人，我立刻就去了解了一下。我特别看重的是“快乐启蒙”这几个字，因为我知道，孩子对音乐的兴趣一旦被激发，学习起来就会事半功倍。我希望这套书能够用一种孩子能够理解和接受的方式，去讲解竖笛的基础知识，比如如何正确的拿笛子、如何吹出第一个音符，甚至是认识一些简单的乐谱。我期待书中能够有很多生动有趣的插图和故事，让枯燥的乐理知识变得活泼起来。我最希望的是，这本书能够让我的孩子在玩耍中就学会吹奏一些简单的乐曲，比如儿歌或者动画片的主题曲，这样他就能很快地感受到音乐带来的快乐，并且愿意继续深入学习。如果书中还能附带一些配套的音频或者视频，那就更完美了，方便孩子跟着模仿练习。

评分☆☆☆☆☆

一直想找一本能够让我重新拾起音乐梦想的书。年轻的时候学过一点点乐器，但因为各种原因中断了。现在工作稳定下来，也希望能在生活中找到一些让自己更充实、更快乐的事情。《学竖笛5/少儿音乐快乐启蒙丛书》这个书名让我眼前一亮，虽然名字里有“少儿”，但我相信好的音乐启蒙对于任何年龄段的人来说都是适用的。我比较看重的是书籍的系统性和实用性。我希望这本书能清晰地讲解竖笛的基本演奏技巧，比如指法、气息控制、音准等，并且能够提供一些循序渐进的练习方法。我希望能从最简单的练习开始，慢慢地挑战一些稍微复杂的曲目，最终能够自己独立吹奏一些我喜欢的歌曲。我也希望这本书能够帮助我建立起一定的乐理基础，这样我才能更好地理解音乐，而不仅仅是机械地模仿。我非常期待这本书能够成为我重拾音乐梦想的开始，让我重新感受到音乐带来的平静与喜悦。

评分☆☆☆☆☆

我一直对音乐抱有极大的热情，但碍于时间精力，迟迟未能真正深入学习。最近无意间发现了《学竖笛5/少儿音乐快乐启蒙丛书》，这个书名让我立刻产生了兴趣。我一直认为竖笛是一种非常美妙的乐器，它的声音纯净而富有感染力，非常适合用来表达内心的情感。我期待这本书能够带领我领略竖笛的魅力，从最基础的指法和吹奏技巧开始，一步步地掌握演奏的奥秘。我希望书中能够提供一些经典而优美的竖笛曲目，让我能够通过练习，逐渐领略到不同风格音乐的韵味。我也希望这本书能够帮助我理解一些基础的乐理知识，让我能够更深入地理解音乐的构成和情感表达。最重要的是，我希望这本书能够激发我对音乐的热爱，让我能够在繁忙的生活中找到一片属于自己的音乐天地，并且能够享受演奏带来的宁静与喜悦。