写给儿童的中国地理11:内蒙古高原

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陈卫平,陈雨岚,王存立,刘兴诗 等 著
图书标签:
  • 内蒙古
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  • 草原
  • 高原
  • 中国地理
  • 旅行
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出版社: 新世界出版社
ISBN:9787510459672
版次:1
商品编码:12210894
包装:平装
丛书名: 写给儿童的中国地理
开本:16开
出版时间:2016-09-01
用纸:胶版纸
页数:101
字数:120000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《写给儿童的中国地理11:内蒙古高原》是一套写给孩子看的中国地理,以自然区界为架构,将中国划分为世界屋脊、云贵山中、天府之国等14个地理区,用详细准确的地理考察思维,孩子可以接受的语言,有条不紊地引领孩子们走进祖国的山山水水、城市乡村,配以精美的地图、图片以及珍贵的实地拍摄相片,精粹出具特色的自然与人文地景。
  《写给儿童的中国地理11:内蒙古高原》为第十一册,讲述内蒙古高原。《写给儿童的中国地理11:内蒙古高原》分为自然环境概说;内蒙古自治区;河北省;宁夏回族自治区四部分,介绍了像桌子一样的大高原、欢乐的草原、阿尔山神泉、大青沟、统万城的没落、贺兰山等内容,引领孩子们走进祖国的山山水水、城市乡村。

目录

自然环境概说
1.像桌子一样的大高原
【专栏】蒙古高原
【专栏】蒙古族
2.内蒙古高原的气候
【专栏】沙尘暴
3.欢乐的草原

内蒙古自治区
4.草原姊妹湖
5.阿尔山神泉
6.大青沟
【专栏】大青沟自然保护区
7.内蒙古高原的心脏——前套平原
【专栏】黄河前套与后套
8.黄河第二套——后套平原
9.草原钢城包头
10.统万城的没落
11.西头的居延海

河北省
12.承德避暑山庄
13.以小名著称的城市

宁夏回族自治区
14.塞上江南——西套
15,贺兰山
16.沙湖美
17.塞上凤凰城银川
18.石嘴山和乌达的故事
19.降伏黄龙的地方
【专栏】沙坡头治沙工程
《奇迹的地理之旅:内蒙古高原》 序言:拨开云雾,遇见辽阔 想象一片土地,它如此辽阔,以至于你的目光所及之处,尽是无垠的碧草蓝天;想象一种生活,它如此自由,以至于你可以随风而舞,与骏马一同奔腾;想象一种文化,它如此悠久,以至于你仿佛能听到千年古老的歌谣在草原上回荡。这片土地,就是我们今天要探索的奇迹之地——内蒙古高原。 本书并非一本枯燥的地理教科书,它更像是一扇打开的窗户,带领你穿越时空,亲身感受内蒙古高原的壮丽与神奇。我们将告别那些冷冰冰的数字和图表,用最生动、最有趣的视角,去认识这片被誉为“中华民族摇篮”之一的土地。从巍峨的山峦到舒展的草原,从蜿蜒的河流到隐藏的沙漠,内蒙古高原拥有着令人惊叹的地貌多样性,更孕育了无数令人心动的生命故事。 准备好了吗?让我们一同踏上这段充满惊喜的地理之旅,去发现内蒙古高原隐藏的秘密,去感受它独一无二的魅力! 第一章:高原之心——认识内蒙古高原的“身份” 首先,让我们来了解一下这位“地主”的“基本信息”。内蒙古高原,顾名思义,它是一个高原。但它究竟有多高?又有多大呢? 地理坐标与范围: 你知道内蒙古高原具体坐落在哪里吗?它横跨了中国北部大片的区域,西起阿尔泰山,东至大兴安岭,南抵阴山,北与蒙古国接壤。这片区域有多广阔?想象一下,它足以容纳许多个你熟悉的国家!我们将通过生动的地图,让你清晰地了解它的边界,感受它的辽阔。 海拔的秘密: 高原,意味着地势较高。但具体有多高呢?它的平均海拔在1000米以上,有些地方甚至更高。这种高耸的地势,赋予了它独特的地理特征,也造就了这里与众不同的气候和生态。我们将用形象的比喻,让你理解“海拔”这个概念,并想象站在高原上的感觉。 地貌的“调色盘”: 高原并非只有一种面貌。内蒙古高原的地貌千变万化,就像一个巨大的“调色盘”。它有广袤无垠的草原,有连绵起伏的山地,有干旱的戈壁,甚至还有波澜壮阔的沙漠。我们将一一揭开这些地貌的面纱,让你看到草原的柔软,山峦的坚毅,以及沙漠的神秘。 第二章:草原之魂——草原上的生命交响曲 说起内蒙古,很多人脑海中第一个浮现的词便是“草原”。这片绿色的海洋,不仅仅是风景,更是生命力的象征。 草原的种类与分布: 你以为所有的草原都长得一样吗?其实不然。内蒙古高原拥有多种类型的草原,从东部肥美的草甸草原,到中部半干旱的典型草原,再到西部干旱的草原和荒漠草原。我们将带你认识这些不同类型的草原,了解它们各自的特点,就像认识一位位性格迥异的朋友。 草是生命的基石: 草,看似平凡,却是草原生态系统中最基础也是最重要的组成部分。它们为无数动物提供食物,涵养水分,固着土壤。我们将深入了解各种草原植物,认识它们的生长习性,以及它们在高原生态中的重要作用。 动物的乐园: 草原是许多野生动物的家园。在这里,你可以看到成群的野马奔腾,看到矫健的羚羊跳跃,看到各种飞鸟翱翔。我们将介绍内蒙古高原上那些标志性的野生动物,讲述它们的生活习性,以及它们与草原之间的生存之道。 与牧民的故事: 草原也是人类智慧的结晶。世世代代生活在这里的牧民,与草原形成了密不可分的联系。他们的生活方式、生产活动,都与草原息息相关。我们将走进牧民的生活,了解他们的放牧、剪羊毛,以及那些与草原和谐相处的故事,感受他们对这片土地的热爱。 第三章:山川的回响——不仅仅是草原 内蒙古高原并非只有草原,它还有着雄伟的山脉和蜿蜒的河流,它们共同构成了高原丰富的地理画卷。 巍峨的山脉: 从东部的“绿色屏障”大兴安岭,到南部的“巨龙”阴山,再到西部的阿尔泰山余脉,内蒙古高原被一系列山脉环绕和切割。这些山脉不仅是地理上的界限,更是孕育了独特的生态环境和丰富的矿产资源。我们将探索这些山脉的特点,了解它们是如何塑造高原的地形地貌。 河流的脉络: 高原上的河流,如同大地的血脉,滋养着这片土地。黄河,这条中华民族的母亲河,在内蒙古高原上留下了深深的印记。此外,还有滦河、西辽河等,它们各自流淌,滋养着不同的区域。我们将追随这些河流的脚步,了解它们的源头、流向,以及它们对当地居民生活的影响。 沙漠的低语: 在高原的西部和南部,隐藏着一片片神秘的沙漠。库布齐沙漠、腾格里沙漠……这些名字听起来就充满了力量。我们将带你了解沙漠的形成,认识那些顽强生存的沙漠植物,以及那些在沙漠中探索的勇气和智慧。 第四章:气候的变奏——高原上的四季之歌 内蒙古高原的气候,正如它的地貌一样,充满了变化和特色。 四季分明,寒暑差异大: 由于地处内陆,远离海洋,内蒙古高原的气候特点是四季分明,夏季炎热,冬季寒冷,昼夜温差和季节温差都比较大。我们将详细介绍高原不同季节的气候特征,让你感受到高原的“冷”与“热”。 风的语言: 风,是高原上不可或缺的一部分。它带来了草原的呼吸,也带来了春天的气息和冬天的寒冷。我们将了解高原上的风力特点,以及风对草原生态和人们生活的影响。 降水的奥秘: 高原的降水并不均匀,东部相对较多,西部则较为干旱。我们将探讨高原的降水分布规律,以及它对草原植被和农业发展的影响。 第五章:人与自然的和谐共生——高原的未来 内蒙古高原是一片充满生机和希望的土地,它的未来,离不开人类与自然的和谐共生。 可持续发展: 随着时代的发展,如何保护这片珍贵的土地,实现可持续发展,是摆在所有人面前的课题。我们将了解内蒙古高原在环境保护、生态修复、绿色发展等方面所做的努力和取得的成就。 文化传承: 内蒙古高原拥有悠久的历史和独特的文化。蒙古族人民的歌舞、服饰、习俗,都承载着高原的灵魂。我们将走进这些文化世界,感受它们的魅力,理解它们与这片土地之间的深厚渊源。 未来的畅想: 展望未来,内蒙古高原将继续以它独特的魅力,吸引着人们的目光。我们将畅想高原的未来,它将如何继续孕育生命,如何为我们展示更多壮丽的画卷。 结语:珍爱高原,拥抱辽阔 《奇迹的地理之旅:内蒙古高原》这本书,希望带给你的是一次触动心灵的旅程。它不仅仅是关于地理知识的堆砌,更是关于生命、关于自然、关于人文的感悟。希望你在这趟旅程中,能够感受到内蒙古高原的辽阔与壮美,能够体会到人与自然和谐相处的智慧,更能够带着这份珍贵的感受,去发现我们生活的这片土地,所蕴藏的无穷的奇迹。 让我们一同珍爱这片神奇的土地,让内蒙古高原的辽阔与壮美,永远流传!

用户评价

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我对这种面向青少年的科普读物一直抱有很高的期望。它们是连接孩子与更广阔世界的桥梁。这本书如果能成功,它应该能点燃孩子们对自然科学的兴趣火花。我特别想知道,它在讲述地理知识时,是否融入了环境保护和可持续发展的理念?现在的孩子们是未来的守护者,从小树立正确的生态观至关重要。如果这本书能在介绍壮丽风光的同时,巧妙地提醒孩子们保护环境的重要性,那它的价值就大大提升了。我设想,书中可能会有关于不同地区独特的动植物介绍,以及它们面临的生存挑战。这种教育方式比单纯的说教更有效。另外,我希望它的内容编排是循序渐进的,能让不同年龄段的孩子都能找到适合自己的阅读点。毕竟,地理知识的深度可以非常可观,关键在于如何分层呈现,既不让初学者感到困惑,又不让求知欲强的孩子感到意犹未尽。这本书的结构设计,决定了它能走多远。

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阅读体验是评价一本儿童读物的关键。我非常关注这本书的图文配合度。一本好的地理书,文字和图片必须是互相成就的。光有文字描述,没有直观的图像辅助,孩子们很难在脑海中构建出立体感。我期待看到高质量的、色彩鲜明的图片,它们应该具有很强的代入感,仿佛能把人瞬间拉到那个场景中去。如果书中有一些互动性的设计,比如小测验、知识点小卡片或者鼓励动手实践的小任务,那就更好了。例如,学完某个地貌特征后,引导孩子观察自家附近有没有类似的地形,或者尝试画一幅基于所学知识的想象图。这样的设计能将书本知识转化为实际的观察和思考,实现真正的“学以致用”。我非常看重这种从“被动接受”到“主动探索”的转变。如果这本书能做到这一点,它将成为一本极具生命力的教材,而不是束之高阁的装饰品。

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坦白说,对于“中国地理”这个主题,我更关心的是其文化内涵的展现。地理环境对一个地方的文化、习俗乃至民族性格的形成,都有着深远的影响。我希望这本书在介绍自然地理的同时,也能深入浅出地探讨人文地理。比如,为什么某些地区的居民会形成独特的建筑风格?他们的饮食习惯又受到哪些自然条件的制约?这种将“山川”与“人文”紧密结合的叙事方式,能让孩子们更全面地理解“中国”这个概念——它不仅是地图上的一块版图,更是一个由多元文化交织而成的生命体。如果这本书能做到这一点,它就能超越纯粹的科学教育,成为一本优秀的文化启蒙读物。我希望它能培养孩子们的文化包容性和理解力,让他们明白,不同的自然环境孕育了不同的生活哲学,这正是我们国家丰富的宝藏之一。这本书的深度,将决定它对孩子们的价值高度。

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这本关于中国地理的书,虽然我还没来得及细读,但光看封面和目录就已经让我充满了期待。我一直觉得,给孩子们讲地理知识,最重要的是要有趣味性,不能枯燥乏味。我希望这本书能像一个神奇的冒险故事一样,把孩子们带到祖国的广阔土地上去探险。想象一下,孩子们在阅读的过程中,仿佛亲眼看到了壮美的山川河流,听到了风吹过草原的歌声,闻到了大漠落日的独特气息。这样的体验,远比死记硬背书本上的数据要深刻得多。我尤其期待书中对自然景观的描绘,是那种能够激发孩子们好奇心和探索欲的文字。如果能配上精美的插图或者有趣的地图,那就更完美了。我希望这本书能成为孩子们打开认识世界的一扇窗,让他们从小就对脚下这片土地充满热爱和自豪。这本书如果能做到这一点,那它就不仅仅是一本知识读物,更是一本启迪心灵的佳作。我非常看好它在这方面的潜力,希望它能真正做到寓教于乐,让孩子们在快乐中学习。

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拿到这本介绍地理的书,我立刻感受到了一种亲切感。它没有那种高高在上的学术腔调,而是用一种非常贴近孩子们的语言和视角来讲述。我常常在想,怎么才能让小家伙们对地理这么“宏大”的知识产生兴趣呢?这本书似乎找到了答案。它不只是罗列事实,更注重讲述故事。比如,它会不会讲述某个地方的历史传说,或者某个独特的物产是如何形成的?这种叙事性的方式,能让孩子们更容易地与书中的内容建立情感联系。我非常期待看到它如何处理复杂的地理概念,是选择简化,还是用生动有趣的类比来解释?如果它能做到既准确又易懂,那就太棒了。毕竟,地理不仅仅是地图上的线条和标记,它更是人与自然相互作用的历史。我希望这本书能帮助孩子们建立起这种宏观的地理观,理解我们生存的环境是如何塑造了我们的生活方式和文化。这本书的用心程度,从它的装帧和排版就能感受到,这对于吸引孩子的注意力至关重要。

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很好!

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我女儿很喜欢

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买书一直在京东,信任,孩子也喜欢看

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这是一套非常好的,,写给儿童的地理书!内容非常好!满意!

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