齣版社： 北京理工大學齣版社
ISBN：9787568236881
版次：1
商品編碼：12211948
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2017-05-01
用紙：膠版紙
字數：73400
具體描述
內容簡介
本書包含科目：心理學導論、社會心理學、發展心理學、教育心理學、實驗心理學、心理統計學、心理測量學七個部分。本書特色如下：一，對心理學的經典案例進行講解；第二，力求用言簡意賅的語言進行錶達，以助於考生有效地進行理解、記憶，並形成有效穩固的知識結構；第三，知識廣度和深度力爭全麵、係統，以大綱為主綫，但又不完全拘泥於大綱，結閤當今心理學狀況及命題規律，補充瞭一些基礎概念和理論，旨在形成更加全麵係統的輔導教程。從這個角度講，本教程不僅適閤學術統考的考生，也適閤非統考及應用心理專業碩士的考生。作者簡介
涼音，重點高校心理學教師，碩士畢業於北京師範大學心理學院，創立瞭MASP真題研究法，現為簡快學院首席講師。其主編的《心理學考研邏輯圖》等考研書籍受到廣大考生的好評，幾乎心理學考研人人手一本；其課程幽默風趣，深入淺齣，獨具特色，條理清楚，擅長將復雜、難懂的考研知識以深入淺齣的方式講授齣來，深受學生的喜愛。目錄
（上）第一部分 心理學導論 1
第一章 心理學概述 4
第二章 心理與行為的生物學基礎 14
第三章 注意和意識 21
第四章 感覺 31
第五章 知覺 40
第六章 記憶 52
第七章 思維 65
第八章 言語 81
第九章 情緒和情感 88
第十章 動機、需要與意誌 95
第十一章 能力 103
第十二章 人格 111
第二部分 社會心理學 123
第一章 社會思維 125
第二章 社會關係 135
第三章 社會影響 147
第三部分 發展心理學 161
第一章 發展心理學概述 164
第二章 心理發展的基本理論 168
第三章 心理發展的生物學基礎與胎兒發育 179
第四章 嬰兒心理發展 181
第五章 幼兒心理發展 192
第六章 童年期兒童的心理發展 205
第七章 青少年的心理發展 214
第八章 成年期心理發展 220
第四部分 教育心理學 227
第一章 教育心理學概述 230
第二章 學習與心理發展 233
第三章 學習理論 237
第四章 學習動機 253
第五章 知識的學習 258
第五部分 實驗心理學 273
第一章 實驗心理學概述 276
第二章 心理學實驗的變量與設計 282
第三章 反應時法 298
第四章 心理物理法 309
第五章 主要的心理學實驗 323
第六部分 心理統計學 363
統計學的基本概念 366
第一章 描述統計 368
第二章 推斷統計 382
第七部分 心理測量學 421
第一章 心理測量概述 424
第二章 心理測量的基本理論 430
第三章 項目反應理論 445
第四章 概化理論 449
第五章 心理測量的編製技術 451
第六章 心理測驗的施測 456
第七章 測驗常模 459
第八章 標準參照測驗 463
第九章 常用心理測驗 467
第十章 心理測驗的應用 478
（下）
第八部分 人格心理學 481
第一章 人格心理學概述 482
第二章 精神分析學派人格理論 489
第三章 行為主義流派人格理論 521
第四章 認知學派人格理論 532
第五章 人本主義學派人格理論 544
第六章 人格特質理論流派 555
第七章 生物學流派人格理論 570
第九部分 臨床與谘詢心理學 577
第一章 臨床與谘詢心理學的概念與曆史 578
第二章 心理治療與心理谘詢的概念及異同 581
第三章 心理治療與心理谘詢中治療關係的特徵及影響因素 583
第四章 臨床與谘詢心理學工作倫理 587
第五章 臨床與谘詢心理學研究方法 591
第六章 心理谘詢與心理治療理論及實踐 596
第十部分 變態心理學 613
第一章 正常與異常的界定及標準、重性精神病的界定 614
第二章 焦慮障礙 617
第三章 心境障礙 632
第四章 進食障礙 639
第五章 人格障礙 643
第六章 物質濫用及依賴 655
第七章 兒童心理障礙 663
第十一部分 管理心理學 669
第一章 管理哲學 670
第二章 組織激勵 680
第三章 領導理論 690
第四章 組織理論 700
參考文獻 715
前言/序言
心理學知識非常龐雜，需要進行記憶、背誦的有很多。不過，隨著考研真題一年比一年靈活、一年比一年重視對專業素養的考查，我們不禁發現：如果考生隻是對知識進行記憶、背誦，而缺乏理解與靈活應用的能力，那麼會輸得很慘。此外，不幸的是，目前市麵上大量的輔導教材卻依然停留在過去的水平，如，隻是羅列、陳述基礎知識。顯然，當今考試環境下，這是不閤適的。鑒於上述原因，我們力爭在新時代背景下，完全站在考生的角度，編寫一本適閤基礎薄弱尤其是跨專業考生使用的大綱解析類教材，即《心理學考研大綱解析》。本書含有心理學學碩統考大綱和專碩命題指導意見，以便相關考生更順利地復習使用。在編寫本教程伊始，我們就已經決定要突齣三個方麵的特色：
第一，加強對心理學的經典研究進行講解
近年對心理學學碩統考中經典研究的考查越來越多，如2014年的前瞻記憶研究、習慣化與去習慣化的研究等。錶麵上看起來，這種考題是在為難基礎薄弱或跨專業的考生，但其實這些是進行心理學研究的基礎，考查的是對知識的理解與應用、是心理學的專業素養。殊不知，在心理學本科生的教學中，經典研究的講解和探討是課堂的重心。因此，一定要擺脫高考時的學習思維，不要過分追求對與錯，擺脫非此即彼的思維方式，努力達到準研究生水平，即理解並接納對同一心理現象進行解釋的不同觀點或不同方式，具備初步的批判性思維。在學習中，不要死盯著書本中的每一字，而是要努力掌握心理學研究的基本方法和思想。為瞭幫助考生提高這方麵的素質，在本次編寫中，我們將應用廣泛的、結果有趣的、邏輯嚴謹的研究進行瞭介紹。
第二，力求用言簡意賅的語言進行錶達
許多考生在麵對眾多厚厚的參考書時，心中不由自主地會産生一種恐懼情緒：這麼多書，我何時能看完？毋庸置疑，在任何一種考試中，教材永遠是復習的基礎，但有效的輔導書同樣必不可少。教材的特點是詳盡細緻，這樣有利也有弊。好處是有助於學生的理解，弊端是考生不知道該記憶什麼東西。而這個時候，就需要藉助輔導書的力量。正因為如此，本書在編寫的過程中，力求言簡意賅、重點突齣。同時，我們會在大綱相關知識點旁邊標注該知識所在的頁碼，以幫助考生有效地進行理解、記憶，並形成有效穩固的知識結構。
第三，知識廣度和深度力爭全麵、係統
無論是學術碩士的全國統考，還是非統考，又或是應用心理專業碩士（專碩）的考試，都有一個共同的特點，即考查的知識麵廣而深，這是許多輔導類教材所忽視的一點。據我們分析，過分依賴考試大綱可能是導緻這種現象的原因之一。因此，在本書的編寫中，我們以學碩統考大綱和專碩命題指導意見為主綫，但又不完全拘泥於大綱，結閤當今心理學狀況及命題規律，補充瞭一些基礎概念和理論，旨在形成更加全麵係統的輔導教材。
為瞭方便所有心理學考生攜帶、使用《心理學考研大綱解析》，我們特意將此書分為上、下冊。上冊包含心理學導論、社會心理學、發展心理學、教育心理學、實驗心理學、心理統計學、心理測量學；下冊包含人格心理學、臨床與谘詢心理學、變態心理學、管理心理學。一般情況下，學碩考生隻需要購買上冊，專碩考生需要購買上冊和下冊（具體以自己的目標院校考的科目為準）。另外，特彆說明，《心理學考研大綱解析》和《心理學考研邏輯圖》配閤使用，復習效果更佳。
總之，本書與時俱進，基於對曆年考研真題的充分研究，結閤瞭當今心理學現狀，並參考瞭大量教材、資料，適閤任何一種心理學考研的考生。但基於時間、精力和能力有限，本書的疏漏在所難免，希望各位考生及同行不吝賜教，可以通過新浪微博（涼音psy）進行互動、交流。另外，簡快學院今贊老師全程參與瞭全書的修訂和校對工作，在此錶示感謝。
祝各位考生復習順利、天天進步！
用戶評價
評分
紅紅火火恍恍惚惚嗬嗬哈哈哈＃紅紅火火恍恍惚惚嗬嗬哈哈哈紅紅火火恍恍惚惚嗬嗬哈哈哈哈哈哈＃紅紅火火恍恍惚惚嗬嗬哈哈哈
評分《心理學考研背誦手冊》旨在對曆年真題進行MASP研究之後，對每年常考的主觀題知識及某些重要的客觀題知識點進行總結歸納，進而改變成考研中常見的題型，有利於考生更有針對性地背誦、記憶。
評分昨天晚上十一點下單，今天下午五點多就送到瞭，物流很好的，因為急用還擔心今天到不瞭瞭，但沒失望，下午就送瞭過來，非常滿意。
評分京東購書N次 相當滿意 無法做到一一評價 但對京東圖書的活動 要贊上加贊 期待更好的活動
評分上冊比較厚一點，一定要認真拜讀
評分一下買瞭很多，都沒來得及看，慢慢品讀！
評分那口伯婆徒步安全瀏覽器普通卡不謀actual辣條
評分滿六百減瞭四百，感覺特彆好哈哈哈，書紙張質量很好，希望多多活動。
評分好評！
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