除簡略扼要地概述美國文學史各階段情況外,各冊重點在作傢及作品選讀,包括作傢詳細介紹、作品內容提要(如選文為作品片斷時)、重點文選(略古詳盡)以及注釋。在教學中課堂以講授作品為主,史選結閤,進行教學,可事半功倍,收到良好的教學效果。
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評分按年代順序選取當時的作傢介紹時代背景,後附有作品節選,全部為英文,無注釋,也無單詞錶,顯然適閤英語水平很高的讀者,或英語專業人員閱讀
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評分不知是否寄來的是壓箱底的,一層灰,算瞭,擦乾淨算瞭
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