世界經濟概論（第2版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

內容簡介

　　本書共16章，不僅介紹瞭世界經濟的基本理論、宏觀經濟問題，還對國彆經濟、世界經濟發展趨勢和重大問題進行瞭詳細分析。本次修訂對經濟數據、政策變化、新事件進行瞭更新或補充，每章增加瞭導入案例，並增加瞭10個專題。

目錄

第2 版前言
第1 版前言
第一章　世界經濟 1
本章學習目標 1
導入案例 1
第一節　世界經濟的內涵 2
第二節　世界經濟的形成 5
第三節　第二次世界大戰後世界經濟的新發展 9
復習思考題 13
參考文獻 13
第二章　國際分工 15
本章學習目標 15
導入案例 15
第一節　國際分工的形成和發展曆程 16
第二節　産品內分工形成的原因 19
第三節　産品內分工的效應 24
第四節　發展中國傢的經濟發展戰略 32
復習思考題 38
參考文獻 38
第三章　世界市場 40
本章學習目標 40
導入案例 40
第一節　世界市場的內涵 41
第二節　世界市場的演進過程 42
第三節　世界市場的運行 47
復習思考題 56
參考文獻 56
第四章　世界經濟格局 57
本章學習目標 57
導入案例 57
第一節　世界經濟格局的形成和演變 58
第二節　世界經濟發展的不平衡性 63
第三節　後金融危機時代的世界經濟格局 68
復習思考題 75
參考文獻 75
第五章　世界經濟危機 76
本章學習目標 76
導入案例 76
第一節　經濟周期 77
第二節　經濟危機 80
第三節　東南亞金融危機 91
第四節　美國次貸危機 97
第五節　歐洲債務危機 102
復習思考題 106
參考文獻 106
第六章　國際經濟關係 107
本章學習目標 107
導入案例 107
第一節　國際經濟關係的産生與發展 108
第二節　國際經濟關係的基本原則 110
第三節　發達國傢之間的經濟關係 112
第四節　發展中國傢之間的經濟關係 115
第五節　發達國傢與發展中國傢之間的經濟關係 118
復習思考題 128
參考文獻 128
第七章　國際經濟協調 130
本章學習目標 130
導入案例 130
第一節　國際經濟協調的基礎和作用 131
第二節　國際經濟協調的類型 134
第三節　國際經濟協調的産生與發展 138
第四節　國際經濟協調的傳導機製 143
第五節　國際經濟協調的局限性 144
復習思考題 146
參考文獻 147
Ⅷ
世界經濟概論　第2 版
第八章　國際經濟組織 148
本章學習目標 148
導入案例 148
第一節　國際經濟組織的發展曆程 149
第二節　國際經濟組織的類型 150
第三節　國際經濟組織的功能 151
第四節　重要的國際經濟組織 152
復習思考題 173
參考文獻 173
第九章　經濟全球化 174
本章學習目標 174
導入案例 174
第一節　經濟全球化概述 175
第二節　國際貿易 180
第三節　國際金融 186
第四節　國際投資 193
第五節　經濟全球化對世界經濟的影響 205
復習思考題 211
參考文獻 211
第十章　區域經濟一體化 212
本章學習目標 212
導入案例 212
第一節　區域經濟一體化概述 213
第二節　區域經濟一體化與經濟全球化的關係 216
第三節　區域經濟一體化的組織 218
復習思考題 244
參考文獻 245
第十一章　國彆經濟 246
本章學習目標 246
導入案例 246
第一節　發達國傢經濟 247
第二節　發展中國傢經濟 259
復習思考題 281
參考文獻 281
目　　錄
Ⅸ
第十二章　世界人口發展問題 283
本章學習目標 283
導入案例 283
第一節　世界人口發展的基本情況 284
第二節　世界人口變化對世界經濟的影響 295
復習思考題 306
參考文獻 306
第十三章　國際自然資源貿易 307
本章學習目標 307
導入案例 307
第一節　國際自然資源貿易的基本情況 308
第二節　全球治理難題 313
第三節　中國的應對策略 316
復習思考題 322
參考文獻 322
第十四章　低碳經濟問題 323
本章學習目標 323
導入案例 323
第一節　低碳經濟的界定及發展曆程 324
第二節　低碳經濟對世界經濟的影響 331
第三節　低碳經濟在世界各國的發展 338
復習思考題 347
參考文獻 347
第十五章　中等收入陷阱 348
本章學習目標 348
導入案例 348
第一節　“中等收入陷阱” 的界定 349
第二節　應對“中等收入陷阱” 的國際經驗 354
復習思考題 374
參考文獻 375
第十六章　第三次工業革命 376
本章學習目標 376
導入案例 376
第一節　第三次工業革命的興起 377
第二節　第三次工業革命的特徵與影響 382
復習思考題 400
參考文獻 400

前言/序言

　　本書自第1版齣版以來,在全國高校引起瞭一定的反響,很多高校紛紛將本書作為經濟類、管理類特彆是國際經濟與貿易專業、國際商務專業的授課教材或參考用書。為瞭進一步反映世界經濟的最新發展動態,編者對第1版進行修訂。
　　本書的修訂工作主要體現在:（1）對經濟數據、政策變化、新事件等內容進行更新和補充。編者盡可能地把數據更新到2016年;同時加入瞭G8會議最新動態、G20峰會最新動態、世界500強企業最新排名、英國脫歐、美國退齣《巴黎協定》、美國退齣TPP等事件。
　　（2）新增“導入案例”模塊。編者為每章都增加瞭一個導入案例。例如,第四章“世界經濟格局”新增瞭導入案例“2050年世界格局將會發生怎樣的變化?”,第十章“區域經濟一體化”新增瞭導入案例“英國脫歐”,第十四章“低碳經濟問題”新增瞭導入案例“特朗普宣布美國將退齣《巴黎協定》”,第十六章“第三次工業革命”新增瞭導入案例“中國製造2025”等。
　　（3）新增10個專題。結閤不同內容與背景,新增瞭反映最新發展動態的10個專題。例如,新增瞭“推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的願景與行動”
　　“亞投行:完善國際金融體係的新平颱”“國際組織中的權利計算———以IMF份額與投票權改革為例的分析”“‘特朗普主義’下的逆全球化衝擊與新的全球化機遇”“互聯網技術”等專題。
　　本書第2版由魏浩擔任主編,負責統稿和定稿。具體修訂工作分工如下:第一~三章由陳基平修訂,第十一章由張昊（大）修訂,第十二章由張瑞修訂,其餘各章均由張昊（小）修訂。
　　在編寫與修訂過程中,我們參閱瞭大量國內外相關教材、專著、學術論文以及眾多網站的內容,並引用瞭其中許多觀點和資料,我們盡可能地把引用的內容都進行瞭標注,但是由於種種原因,可能有所疏漏,在此對相關作者一並感謝。
　　由於編者水平有限,本書的修訂難免有疏漏之處,誠懇地希望廣大讀者,特彆是任課教師和使用本書的同行提齣寶貴意見,以便今後進一步完善。
　　我們為選擇本書作為授課教材的老師免費提供配套電子課件（PPT）、課後習題答案和教學大綱。有需要的老師請聯係責任編輯索取:changay@126.com。
　　魏浩自第二次世界大戰以後,世界進入瞭和平時代,絕大部分國傢和地區關注的重點由軍事戰爭逐漸轉變為經濟發展。在此背景下,世界各國政府和學者對世界經濟的研究日益重視,世界經濟學科迅猛發展起來。我國對世界經濟的研究起步較晚,20世紀60年代初,學術界提齣關於世界經濟學科建設的問題,並就世界經濟學的研究對象、範圍及其具體內容展開瞭討論。但是,由於各種原因,直到20世紀80年代初,我國纔全麵展開對該領域的學科建設。到20世紀90年代初,我國世界經濟學科體係纔基本形成。
　　隨著經濟全球化發展速度的日益加快,越來越多的國傢參與國際分工、參與全球化,不同類型國傢的經濟發展、各種經濟關係、世界經濟格局等都在發展變化中齣現瞭一些新現象和新特點,甚至齣現瞭一些重大變化。這就需要對現有的教材體係和內容適當地進行調整,把世界經濟領域中的一些新理論、新規則、新問題等寫入教科書中。對於我國來說,我國參與全球化的程度日益加深,其他國傢和地區的經濟發展變化對我國經濟的影響越來越大,為瞭保證經濟發展的穩定性、可持續性,我國必須時刻關注世界經濟發展的重大變化和新特點,把握世界經濟發展變化的規律和趨勢。因此,深入學習和研究世界經濟是非常必要的。
　　本書是根據世界經濟發展的最新態勢,結閤多年的教學實踐經驗以及對世界經濟領域的深入研究編寫而成的。本書可作為高等院校國際經濟與貿易、世界經濟、金融學、經濟學、國際商務、企業管理等專業的教材。
　　與其他同類教材相比,本書的特色主要體現在:（1）前沿性。本書包含瞭世界經濟的新理論、新事件、新變化、發展趨勢等內容。
　　例如,在第二章中,對國際分工理論的新發展進行瞭詳細的闡述;在第五章中,對美國次貸危機、歐洲債務危機等新事件進行瞭詳細的闡述。另外,本書對世界人口問題、自然資源貿易、低碳經濟問題、中等收入陷阱、第三次工業革命等重要的世界經濟新問題進行瞭專門介紹。
　　（2）可讀性。為瞭避免泛泛而談,本書對很多重要的問題都進行瞭具體的、詳細的闡述,大大提高瞭內容的可讀性。例如,在第三章中,對世界市場上的商品流通渠道、商品銷售渠道進行瞭細緻的分析;在第八章中,對國際經濟組織的發展曆程、類型和功能進行瞭分析。
　　（3）全麵性。本書不僅介紹瞭世界經濟的基本理論,分析瞭世界經濟格局、世界經濟周期、國際經濟關係等宏觀經濟問題,還對部分發達國傢、發展中國傢的國彆經濟進行瞭分析。最後,對自然資源貿易、低碳經濟等世界經濟發展的趨勢和重大問題進行瞭詳細分析。
　　第1版前言Ⅴ（4）實用性。本書每章的開始都有“本章學習目標”,每章都插入至少一個相關背景的閱讀材料或者專題,同時,在每章的結尾都提供瞭該章的“復習思考題”和“參考文獻”。這樣的結構安排,能夠盡可能地吸引學生的注意力,引導學生對重點內容的把握,方便學生在課後對所學內容的進一步深入學習和研究。
　　本書由魏浩負責擬定大綱、統稿、修改和定稿。本書編寫人員分工如下:第一章初稿由魏浩、程琤編寫;第二~五章、第十二章、第十四~十六章初稿由魏浩編寫;第六~八章、第九章第一節初稿由代中強編寫;第九章第二~四節初稿由梁俊偉編寫;第十章初稿由唐煒編寫;第十一章初稿由劉雲編寫;第十三章初稿由樊英編寫。在全部初稿完成以後,由羅時超、遊曼琳、金曉琪、劉士彬、付天、耿圓等對初稿進行瞭修改、刪減、補充和校對。最後,由魏浩對全書內容進行瞭統稿和定稿。
　　另外,我的同事,特彆是趙春明教授、麯如曉教授等對本書的齣版給予瞭大力支持,在此深錶感謝!在編寫過程中,我們參閱瞭大量國內外相關教材、專著、論文、期刊以及眾多網站的內容,並引用瞭其中許多觀點和資料。我們盡可能地把引用的內容都進行瞭標注,但是由於種種原因,可能有所疏漏,在此對相關作者一並錶示感謝。
　　由於編者水平和能力有限,書中難免存在一些不足甚至錯誤之處,懇請讀者批評指正,多提寶貴意見,以便再版時修改。
　　魏浩