我是中國的孩子·第二輯（套裝全10冊） [8~14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊佳慧 等 著，海豚傳媒 編

圖書標籤:

• 兒童文學
• 少兒讀物
• 國學經典
• 傳統文化
• 愛國主義
• 中華文化
• 成長故事
• 啓濛教育
• 品德修養
• 課外閱讀

齣版社： 長江少年兒童齣版社

ISBN：12249080

版次：1

商品編碼：12249080

包裝：平裝

開本：16開（竪式）

齣版時間：2017-11-01

用紙：銅版紙

頁數：1232P

套裝數量：10

字數：321000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：8~14歲
讓更多的孩子閱讀生命的多樣
也許在離你並不遙遠的地方，有著這樣的孩子們—他們身上帶著獨特的民族印記，擔負瞭和你並不相同的民族傳統、曆史和文化，在你看來，他們或許奇異獨特，或許匪夷所思，或許似曾相識。
不同的地域環境和人文環境孕育瞭一個個鮮活的生命個體，他們既是他們自己，也是這個時代、這個民族所有同齡孩子的縮影。他們在信息爆炸、工業化逐漸發展的社會中逐漸成長，脫去瞭民族傳統服飾，離開傢鄉，來到人群中，用他們自己的眼睛認識這個世界，感受著現代文明的氣息。孩童稚語，天真熱情，尚未讀懂離傢的父母背負著何物，而寂然消逝瞭的某種語言、舊習又意味著什麼。對他們來說，憂愁和煩惱都很小，也很容易忘記。
當鏡頭對準這群孩子，他們身上有來自於民族曆史的印記，也有現實每一天的雕刻，而他們，也將承載這些曆史符號，走嚮共同的未來。
《我是中國的孩子》兒童紀錄片自開始策劃至今，已曆經4個寒暑，我們足跡遍布11個省、5個自治區，上百個村寨，拍攝行程超過30萬公裏。
從紀錄片，到同名圖書，不同的呈獻方式，共同的願景—關注文化傳承，關懷兒童成長，關照生命質量。
《我是中國的孩子》係列圖書，本著“讓孩子瞭解文化的多元性”的目的，以紀錄片為素材進行改寫，圍繞著少數民族兒童成長經曆，展開生動有趣的故事情節，在小主角的個人經曆、生活背景中穿插介紹其民族的文化傳承。這裏有放學後的遊戲，有熱鬧的風俗節慶，有成長的煩惱，有對遠方的嚮往和對理想的憧憬。從個體到民族，各民族獨有的風俗習慣、生活方式、禮儀服飾、傳統文化等等，在書中得以呈現。
《我是中國的孩子》係列圖書想要留住的是，這個孩子在當下，在這一時間段內發生的故事。將文化的內容滲透在故事的講述中，讓小讀者能夠有所感知和思考。我們也希望，這套叢書能夠引導小讀者瞭解文化的多樣性，尊重各民族不同的習俗、習慣和信仰。
當今地球上的人類社會由兩韆多個民族組成。他們操著五六韆種語言和信奉多種多樣的宗教，共同生活在二百多個國傢和地區。中國是一個擁有56個民族的大傢庭。每個民族都有其獨特的經濟文化，它包括瞭其特有的生産、生活方式，以及建立在此基礎上的風俗習慣、語言和宗教信仰。
我們能從他們身上發現民族的特徵，因為他們是民族群體中的個體；我們能從他們身上發現世界，因為他們本身就是這世界的成員。讓其他的孩子能夠好奇地看一眼這些有著民族印記的孩子們今天的生活，瞭解他們絢麗多姿的民族文化，是我們編寫此書的初衷。
如此獨特，又如此平凡
如此豐饒，又如此珍貴
如此美好，又如此燦爛
韆裏行程，裝不下一路尋來的種種感動；筆下萬言，道不盡悄然蛻變的現代生活。孩子的眼裏，看得見單純的世界，也有無窮的疑問。這些問題，都有待於我們和孩子們一起去探索答案。

內容簡介

也許在離你並不遙遠的地方，有著這樣的孩子們——他們身上帶著民族的印記，擔負瞭和你並不相同的民族傳統、曆史和文化，或許奇異獨特，或許匪夷所思，或許似曾相識，又或者，那份古樸和自然讓人不由得心馳神往。不同的地域環境和人文環境孕育瞭一個個鮮活的生命個體，他們既是他們自己，也是這個時代、這個民族所有同齡孩子的縮影。在信息爆炸、工業化逐漸發展的社會中逐漸成長，脫去瞭民族傳統服飾，走齣傢鄉，來到人群中，用他們自己的眼睛認識這個世界，感受著現代文明的無聲熏陶。
大型民族題材兒童紀錄片《我是中國的孩子》同名圖書，本著“讓孩子瞭解文化的多樣性”的目的，以紀錄片為素材進行改寫，一改專業化、學術化的民族類圖書創作風格，轉而以生動有趣的故事為主，在小主角的個人經曆、生活背景中穿插介紹其民族的文化傳承。
在這套圖書中，既有孩子們放學後的遊戲，又有有趣的風俗節慶，既有孩子們成長的煩惱，又有他們對遠方的嚮往、對理想的憧憬。圍繞 “民族”與“兒童”兩個關鍵詞，由個像到群像，由細節觀察到宏觀思考，由生態到人文，由曆史到未來，記錄瞭各民族獨有的風俗習慣、生活方式、禮儀服飾、傳統文化……
這些孩子既是他們自己，也是這個時代、這個民族所有同齡孩子的縮影。我們能從他們身上發現民族，因為他們是民族群體中的個體；我們能從他們身上發現世界，因為他們本身就是這世界的成員。讓其他的孩子或大人，能夠好奇地看一眼這些有著民族印記的孩子們今天的生活，瞭解共同生活的他們，有多精彩！

內頁插圖

精彩書評

著眼兒童，關注民族，行程數韆裏，筆下幾萬言。
——著名作傢 阿來
人類社會文化多樣性是一個不容忽視的現實，文化多樣性和自然環境的多樣性一樣重要。《我是中國孩子》項目，讓孩子在非常小的時候瞭解我們人類文化的多樣性，我們國傢的民族文化的多樣性，我覺得把它推到什麼樣的高度，都不為過。
——中央民族大學教授、教育人類學專傢 滕星
中國的五十六個民族是祖國大花園裏的五十六朵鮮花。《我是中國的孩子》係列圖書精選五十六朵“花蕾”日常生活的方方麵麵，講述民族文化多樣性的中國故事。
——中央民族大學民族學與社會學學院教授、博士生導師 巫達
拍攝《我是中國的孩子》走過瞭很多地方，我遇到過很多不同個性、不同民族的孩子。在孩子們身上，我總能看見飛鳥一般自由的想象力，純白的天然的性情，這是大部分孩子的共性。還有那些隱約不一樣的，在不同民族文化之中浸染而成的特彆之處。
這就是我們每一部片子想要呈現的核心——民族文化的多樣性。有孩子，也有民族，普通人的日子，也有時代發展的節奏。不同的地域，不同的文化，孩子們各自展示齣瞭獨特的風采。
——《我是中國的孩子》紀錄片導演餘孟庭
這套書提供瞭多民族的、豐富的生活故事，多樣性就提供瞭選擇的機會，激發瞭無限的可能。小讀者能夠讀他人的故事，想自己的人生，就會有不同的人生選擇。可以說，這套書可以影響到孩子的一生。
將文化的內容穿插滲透在故事的講述中，讓孩子們能夠有所感知和思考，達到啓濛的效果。小讀者閱讀這套書，能夠實現文化的認同，尊重文化的多樣性。他們能夠學會尊重彆人，尊重各民族不同的習俗和信仰。
我是中國的孩子，這個“中國”是可以觸摸和感知的，這個具體的“中國”會生長在小讀者的心靈深處。
——清華附小CBD校區校長 李懷源
一百年前，梁啓超先生在《少年中國說》中，飽含深情的發齣“少年強則國強”呼喚，激勵一代又一代中國少年，奮進嚮上；
一百年後，這部《我是中國的孩子》承接瞭梁先生的期盼與夢想，用紀實的手法，鮮活的事例，講述中國孩子自己的故事，讓文化的傳承，曆史的延續，融化在一山一水、一草一木、一言一語、一舉一動之中……
走近《我是中國的孩子》，我們會找到自己童年的玩伴和快樂；走進《我是中國的孩子》，我們能與中國的孩子一起成長，感受“前途似海，與國無疆”！
——江蘇省葉聖陶研究會理事、揚州民進基礎教育教師發展研究會副會長、高級教師餘耀

目錄

《帕米爾的舞蹈精靈》：塔吉剋族-新疆
《金柱宇的“老大”夢》：朝鮮族-吉林
《我的客棧我的傢》：白族-雲南
《馬背上的少年》：濛古族-內濛古
《我們的新年在十月》：哈尼族-雲南
《磊磊的煩惱》：鄂倫春族-黑龍江
《娜謝的歡樂與煩惱》：拉祜族-雲南
《永成的小秘密》：赫哲族-黑龍江
《馴鹿精靈娜思塔》：鄂溫剋族-內濛古
《侗寨裏的少年》：侗族-廣西

前言/序言

從海南島到呼倫貝爾大草原
從西藏雪域到小興安嶺北麓
從西雙版納到新疆伊犁
11個省、5個自治區、上百個村寨、30萬公裏
真實記錄每一份感動和純真　　　　　　　　　　描繪兒童成長與真實生活
追尋民族文化的曆史與傳承
展示思考現代民族的發展變遷
韆裏行程，裝不下一路尋來的種種感動；
筆下萬言，道不盡中國的孩子的故事……

曆史長河中的璀璨星辰：古代文明探秘 一部帶領讀者穿越時空，觸摸人類文明源頭與輝煌的恢弘巨著 本書籍，旨在為對人類早期曆史、古代社會結構、文化傳承以及科技發展抱有濃厚興趣的讀者，提供一次深入而全麵的探索之旅。我們聚焦於地球上幾大重要古代文明的興衰與遺産，力求在浩瀚的史料中提煉齣最引人入勝的故事和最深刻的洞察。 第一部：美索不達米亞——兩河文明的曙光與楔形的秘密 我們將從幼發拉底河與底格裏斯河的沃土——美索不達米亞開始我們的探險。這個被譽為“人類文明搖籃”的地區，孕育瞭蘇美爾人、阿卡德人、巴比倫人和亞述人等一係列偉大的民族。 蘇美爾的覺醒： 探究蘇美爾人如何突破農業生産力的瓶頸，建立瞭最早的城市國傢——烏魯剋、烏爾。詳細解析他們對人類文明的奠基性貢獻：文字的發明。楔形文字是如何從早期的圖畫符號演變為記錄法律、文學與商業活動的復雜體係？我們將重溫《吉爾伽美什史詩》，感受早期人類對生命、死亡與友誼的哲學思考。 漢謨拉比的律法： 深入分析古巴比倫帝國鼎盛時期的標誌——《漢謨拉比法典》。這部法典不僅僅是早期成文法的典範，更是研究古代社會階層、婚姻製度、財産關係以及司法原則的珍貴窗口。我們將細緻解讀“以眼還眼，以牙還牙”背後的社會邏輯，理解其在維護社會秩序中的作用。 亞述的鐵血與輝煌： 關注強大的軍事帝國亞述的崛起，他們如何憑藉先進的軍事技術和高效的行政管理，建立起橫跨西亞的龐大帝國。探尋尼尼微的宏偉宮殿及其珍藏的泥闆圖書館，瞭解亞述人對知識的保存與傳承。 第二部：尼羅河的恩賜——古埃及的永恒之謎 古埃及文明，一個在法老的統治下延續瞭三韆多年的神秘國度，其對於永生和秩序的追求，至今仍令人嘆為觀止。 法老的統治與神權： 剖析古埃及的政治與宗教結構，理解“法老即神”的統治理念如何確保瞭國傢的長期穩定。從早王朝時期的統一，到古王國時期的金字塔建設高潮，再到新王國時期的對外擴張與外交策略，勾勒齣法老王朝的興衰軌跡。 金字塔的建造之謎： 並非簡單地描述宏偉建築，而是深入探討古埃及人卓越的數學、工程學和組織管理能力。分析主要的建築材料來源、運輸方式以及勞動力組織模式，試圖揭示這些世界奇跡背後的技術細節。 象形文字與來世信仰： 詳盡介紹象形文字（包括僧侶體和世俗體）的演變與解讀過程，特彆是羅塞塔石碑在破譯工作中的關鍵作用。同時，聚焦於古埃及復雜而精妙的來世信仰體係，從木乃伊製作的儀式到《亡靈書》中的指引，理解死亡在古埃及文化中的核心地位。 第三部：印度河流域的規劃者——哈拉帕與摩亨佐-達羅的城市智慧 相較於兩河和尼羅河文明，印度河流域文明（哈拉帕文明）的神秘麵紗更為厚重，其高度發達的城市規劃令人驚嘆。 未解之謎的城市： 重點展示摩亨佐-達羅和哈拉帕等城市的非凡布局。這些城市擁有標準化尺寸的磚塊、完善的街道網格係統以及令人稱奇的排水與衛生係統——這是早期城市規劃的最高成就之一。 商業與權力結構： 探討該文明的貿易網絡，他們如何與美索不達米亞進行遠距離交易。著重分析其社會組織結構，由於缺乏可被完全解讀的銘文，我們如何通過考古證據推斷其可能存在的治理模式、社會等級，以及他們為何似乎沒有留下大規模的宮殿或帝王陵墓的痕跡。 第四部：東方的崛起——早期中華文明的奠基 我們將目光投嚮東方，探究中華文明起源的河流——黃河與長江流域，見證早期國傢形態的萌芽與發展。 夏商周的演變： 從傳說中的夏朝到考古學證據日益確鑿的商朝，研究中國早期國傢的形成過程。重點解析商代的甲骨文，作為漢字體係的直接源頭，甲骨文記錄的占蔔內容如何反映瞭商朝的政治、軍事、農業及宗教生活。 禮樂製度與宗法社會： 深入闡述西周時期建立的分封製、宗法製和禮樂製度。解析“禮”在古代中國社會結構、人際關係乃至宇宙觀中所扮演的中心角色，以及這種製度如何奠定瞭中國古代社會長達數韆年的基本框架。 青銅器的藝術與權力： 欣賞商周時期齣土的精美青銅器。這些禮器不僅是高超冶金技術的體現，更是王權與神權結閤的物質載體。解讀鼎、簋等器皿上的紋飾（如饕餮紋）及其象徵意義。 第五部：愛琴海的輝煌與地中海的序章 最後，我們將目光轉嚮地中海東部，為古希臘文明的誕生做好鋪墊。 米諾斯與邁锡尼： 考察剋裏特島上的米諾斯文明（以剋諾索斯宮殿為代錶），探究其海洋貿易霸主的地位及其與壁畫藝術的聯係。緊接著，分析希臘大陸上的邁锡尼文明，理解其軍事化特徵，以及通過荷馬史詩中對特洛伊戰爭的追溯，如何搭建起連接古代與古典時代的橋梁。 本書將通過詳實的考古發現、嚴謹的文獻解讀與生動的敘事方式，為讀者構建一個立體、多維的古代世界圖景，理解這些古老文明如何塑造瞭我們今日世界的文化基因與思想基礎。這是一本關於起源、創造與不朽的故事集。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我並沒有對這套《我是中國的孩子·第二輯》抱有多大的期望，以為會是那種一本正經說教的書。但事實證明我大錯特錯！這本書的內容非常接地氣，而且角度也很新穎。它沒有去歌頌那些宏大的曆史事件，而是把焦點放在瞭普通人的生活細節上，比如古代小孩玩的遊戲，他們吃穿住行有哪些講究，這些細節讓我覺得曆史不再是遙不可及的東西，而是和我的生活息息相關。我特彆喜歡書裏的一些小故事，比如關於古代學童的趣事，那些調皮搗蛋的孩子，他們的生活也讓我感到很有共鳴。還有一些關於古代節日風俗的介紹，讓我知道瞭原來我們現在一些習俗的根源都那麼久遠。這本書就像一位和藹的長者，耐心地跟我講述著屬於我們這個民族的過去，讓我能夠更好地理解現在的自己。我感覺自己就像一個偵探，在這些故事裏尋找著關於“我是中國的孩子”的綫索，越來越清晰。

評分☆☆☆☆☆

這套書的內容真的太豐富瞭！《我是中國的孩子·第二輯》就像一個寶藏，每次翻開都能發現新的驚喜。我之前對中國古代的哲學思想瞭解不多，讀瞭裏麵的幾篇文章後，我對“天人閤一”、“道法自然”這些概念有瞭初步的認識，雖然還不能完全理解，但感覺很有道理，也讓我開始思考人與自然的關係。書中還講到瞭很多古代的藝術傢，他們的作品是如何體現中國人的審美情趣，那些山水畫、書法、詩詞，都充滿瞭意境和韻味，讓我覺得非常優美。而且，這本書還涉及到瞭古代的科技發展，比如那些精巧的機械裝置，古代人在有限的條件下能夠創造齣如此偉大的發明，真的讓我嘆為觀止。我發現，原來我們中國的曆史，不僅僅是戰爭和政治，還有這麼多充滿智慧和創造力的內容。這套書讓我對“我是中國的孩子”這句話有瞭更深的體會，我為自己能擁有這樣豐富的文化遺産而感到驕傲。

評分☆☆☆☆☆

天哪，這套書簡直是打開瞭我新世界的大門！我一直覺得曆史書枯燥乏味，都是那些年代、事件、名字，聽著就頭疼。但《我是中國的孩子·第二輯》徹底改變瞭我的看法。這本書讓我感覺自己就像穿越迴瞭那個時代，親身經曆瞭一切。裏麵的人物不是高高在上的英雄，而是有血有肉、有情感的普通人，他們的故事充滿瞭韌性和智慧，讓我深受感動。我尤其喜歡講到古代工匠的故事，他們如何用雙手創造齣精美的器物，那種專注和技藝真的讓我佩服得五體投地。還有那些關於古代生活的描寫，就像一幅幅生動的畫捲在我眼前展開，讓我看到瞭不一樣的中國。我學會瞭很多課本上沒有的東西，比如古代的節日習俗，古人的生活方式，甚至還有一些有趣的古代笑話！這本書讓我覺得，我們中國的曆史原來這麼有趣，這麼有魅力。我再也不會害怕曆史課瞭，反而開始期待每一次的學習。我迫不及待地想把這些精彩的故事講給我的朋友們聽，讓他們也一起愛上中國的曆史。這套書不僅增長瞭我的知識，更讓我對自己的身份和文化有瞭更深的認同感。

評分☆☆☆☆☆

我被這套《我是中國的孩子·第二輯》深深地吸引住瞭！書中的故事充滿瞭智慧和哲理，讓我受益匪淺。我尤其喜歡其中關於古代勞動人民的故事，他們用辛勤的汗水創造瞭偉大的文明，他們的樸實和堅韌讓我感動。我還瞭解到瞭一些古代的建築奇跡，比如長城、故宮，這些宏偉的建築不僅僅是石塊的堆砌，更是凝聚瞭無數人的心血和智慧，也承載著我們民族的文化和曆史。書裏還講到瞭很多關於古代教育和人纔培養的故事，讓我明白瞭學習的重要性，也讓我對如何成為一個有用的人有瞭更深的思考。讀完這套書，我感覺自己對中國的曆史有瞭更全麵、更深刻的認識，不再是零散的片段，而是構成瞭一個完整而精彩的畫捲。我更加熱愛自己的祖國，也更加堅定瞭要努力學習，將來為祖國貢獻力量的決心。這套書真的是一本非常有價值的書籍，我會把它當作珍寶好好收藏。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭這套《我是中國的孩子·第二輯》，真的是愛不釋手！裏麵的故事簡直太吸引人瞭，讓我完全沉浸其中。我還記得有一次，我讀到關於古代一位小女孩的故事，她生活在一個戰亂的年代，但她卻沒有放棄對知識的渴望，每天偷偷地在昏暗的燈光下讀書。她的堅持和勇氣讓我非常動容，也讓我反思自己平時是不是太容易放棄瞭。這本書讓我看到瞭不同時代、不同背景下的孩子們是如何生活的，他們的快樂、他們的煩惱，都那麼真實。我特彆喜歡書中對一些古代科技的介紹，比如造紙術、指南針，這些偉大的發明是如何一點點改變世界的，讓我覺得我們的祖先真的太聰明瞭！而且，這本書的語言風格也很棒，不是那種乾巴巴的敘述，而是充滿瞭故事性和畫麵感，讀起來就像在聽長輩講故事一樣親切。我發現自己對中國傳統文化有瞭全新的認識，以前隻知道一些皮毛，現在纔知道原來它有這麼深厚的底蘊。每次讀完一冊，我都感覺自己又長大瞭一些，對世界的理解也更深刻瞭。

評分☆☆☆☆☆

——盧永琇（天津美術館館長）

評分☆☆☆☆☆

一開始鬧個大烏龍，第一輯沒給我送來，聯係瞭京東客服之後，第二天就送來瞭。

評分☆☆☆☆☆

同事推薦購買的，真不錯?

評分☆☆☆☆☆

非常好，已經京東??買三年書瞭，已經都不知道要挑什麼書瞭

評分☆☆☆☆☆

印刷質量真心不錯，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

很厚的一套，收到還沒看，等孩子大點再看。

評分☆☆☆☆☆

印刷精美，書本沒有異味，和在書店看的一樣，書店35元一本買10本優惠2本的價格，還是京東閤適省瞭不少銀子哈！

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品。

評分☆☆☆☆☆

在德國科普圖書中，、銷量特彆好的是泰斯洛芙（Tessloff）齣版社的一套少年兒童百科知識全書《什麼是什麼》（WAS IST WAS）。在每一個書店裏，這套百科全書都擺在非常顯眼的位置。從齣版社提供的銷售數量也可見一斑。該套百科全書齣版60年以來，在德國本土的銷量纍計超過6000萬冊。在世界範圍類，該套百科全書已被翻譯為30多種語言，遍及45個國傢和地區。德國本土以外的銷售超過2000多萬冊。