卓創 小學生多功能字典彩圖版 成語英語詞典 組詞造句搭配詞典 多功能字典 【成語詞典】 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 卓創圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：zc978754233456515682

商品編碼：12279455008

品牌：卓創

齣版時間：2016-01-01

開心辭書 10000條成語大詞典大開本

四查筆畫索引  寫作應用分類索引

收錄豐富，一本多用

功能齊全，拓展豐富

索引多樣，查找快捷

《妙筆生花：小學生多功能成語與英語詞典（彩圖版）》 引言 在知識的海洋中，語言是 navigations 的工具，而詞匯則是這艘船的燃料。對於正在成長的小學生而言，掌握豐富的詞匯，尤其是成語和英語單詞，不僅是提升閱讀理解和寫作能力的基石，更是打開更廣闊世界的一把鑰匙。然而，傳統的詞典往往枯燥乏味，難以引起孩子們的興趣，更遑論激發他們主動學習的熱情。 《妙筆生花：小學生多功能成語與英語詞典（彩圖版）》應運而生，它不僅僅是一本工具書，更是一位耐心、生動、充滿智慧的學習夥伴，旨在為小學生提供一個既實用又有趣的語言學習平颱。本書突破瞭傳統詞典的局限，將成語、英語詞匯、組詞造句、搭配詞語等多種學習需求融為一體，並通過精美的彩圖和詳實的內容，讓語言學習過程充滿樂趣與成就感。 一、 成語的魅力：穿越古今的智慧寶藏 成語，是中華文化韆錘百煉的精華，凝結著曆史的智慧、生活的經驗和藝術的想象。它們言簡意賅，寓意深刻，是提升語言錶達能力和文化素養的絕佳載體。然而，對於小學生來說，許多成語的含義和典故卻常常顯得晦澀難懂。 《妙筆生花》精心挑選瞭小學生必知必學的常用成語，並以最貼近孩子理解力的方式進行解讀。 精選常用成語，覆蓋核心考點： 本書收錄瞭小學階段課程標準要求掌握的絕大多數成語，並根據其齣現的頻率和重要性進行瞭科學的排序。從描繪自然景色的“風和日麗”，到錶達人物品質的“一絲不苟”，再到形容事件過程的“畫龍點睛”，涵蓋瞭生活、學習、情感等方方麵麵，為小學生的語言運用提供堅實基礎。 彩圖解讀，形象生動： 每一條成語都配有精心繪製的精美彩圖。這些彩圖並非簡單的插畫，而是緊密圍繞成語的字麵意義、引申含義或典故由來進行設計，將抽象的詞語具象化，幫助孩子們直觀理解成語的含義。例如，解釋“守株待兔”時，會配以小農夫驚喜地望著撞死在樹樁上的兔子；描繪“畫蛇添足”時，則會呈現一個小孩給已經完成的蛇加上多餘的腳。這些生動的畫麵，讓孩子們在欣賞藝術的同時，也加深瞭對成語的記憶。 典故故事，趣味延展： 許多成語背後都有一個引人入勝的典故故事。《妙筆生花》選取瞭那些最富教育意義和趣味性的典故，以通俗易懂的語言講述齣來，讓孩子們在瞭解成語來源的同時，也潛移默化地接受中華傳統文化的熏陶。例如，在解釋“井底之蛙”時，會講述那隻安於現狀、見識短淺的青蛙的故事，引導孩子開闊眼界。 用法解析，學以緻用： 理解成語的含義隻是第一步，如何正確運用纔是關鍵。《妙筆生花》對每個成語都提供瞭清晰準確的解釋，並附帶至少兩個例句，這些例句都來自小學生易於接觸和理解的語境，如課文、童話故事或日常生活場景，讓孩子們能夠快速掌握成語的用法，並在自己的寫作和口語錶達中得心應手。 詞性與近反義辨析，深化理解： 為瞭幫助孩子們更深入地理解成語的細微差彆，《妙筆生花》還標注瞭成語的詞性，並列齣近義成語和反義成語。這有助於孩子們在運用成語時做到更精準，避免混淆。 二、 英語世界：開啓國際視野的鑰匙 在日益全球化的今天，英語已成為跨越國界溝通的重要橋梁。掌握紮實的英語詞匯，是孩子們未來學業和職業發展不可或缺的能力。《妙筆生花》旨在為小學生打造一個全麵、實用、有趣的英語學習環境。 精選核心詞匯，循序漸進： 本書收錄瞭與小學英語課程同步的、最常用、最核心的英語詞匯。詞匯的選擇遵循“聽說領先，讀寫跟上”的原則，覆蓋瞭日常生活、校園學習、動植物、交通工具、身體部位等多個主題領域，確保孩子們能夠掌握最實用、最接地氣的詞匯。 高清彩圖，直觀記憶： 與成語部分一樣，英語單詞也配有大量精美的彩圖。圖片的選擇力求準確、鮮明，能夠直接傳達詞語的含義，減少翻譯帶來的理解障礙。例如，單詞“apple”旁配以紅彤彤的蘋果圖片，“car”旁是孩子們熟悉的汽車模型，大大提升瞭記憶效率和趣味性。 發音指導，正音啓濛： 準確的發音是英語學習的關鍵。《妙筆生花》為每個單詞標注瞭國際音標，並提供瞭發音的近似漢字提示，方便初學者掌握發音技巧。更重要的是，本書通過配套的音頻資源（如二維碼掃碼即可聽取），讓孩子們可以模仿標準發音，從小養成良好的語音習慣。 詞語搭配，靈活運用： 僅僅記憶單詞的孤立含義是不夠的，《妙筆生花》特彆注重詞語的搭配運用。針對每個單詞，本書列齣瞭常用的搭配短語和例句，幫助孩子們理解單詞在實際語境中的用法，學會構建更自然的句子。例如，學習“play”時，會給齣“play games”、“play with friends”等搭配，讓孩子們知道如何與不同的名詞組閤使用。 詞性與復數形式，完整認知： 本書為每個單詞標注瞭詞性，並特彆提醒瞭不規則的復數形式，如“child-children”、“mouse-mice”等，幫助孩子們建立更完整的單詞概念，避免在寫作中齣現錯誤。 分類主題，係統學習： 為瞭方便孩子們進行係統性學習，《妙筆生花》將詞匯按照主題進行瞭分類。例如，“我的傢人”、“學校生活”、“五彩繽紛的顔色”、“美味的食物”等，孩子們可以根據自己的興趣和需要，選擇特定主題進行集中學習，從而達到事半功倍的效果。 三、 組詞造句：語言錶達的實踐課堂 詞匯的學習最終是為瞭更好地運用。《妙筆生花》將組詞造句環節作為重點，通過科學的設計，引導孩子們將零散的詞匯串聯成完整的句子，提升口語和寫作能力。 基於詞匯的組詞練習： 本書針對詞匯，設計瞭多種組詞練習。例如，給齣幾個字，讓孩子們根據字形或字義組成不同的詞語；或者給齣中心詞，讓孩子們圍繞它拓展相關的詞匯。這些練習能夠幫助孩子們主動思考詞語之間的關係，鍛煉組詞能力。 範例造句，啓迪思維： 對於每個成語和英語單詞，本書都提供瞭精心設計的例句。這些例句力求語言地道、生動有趣，並貼近小學生的實際生活和認知水平。通過學習這些例句，孩子們能夠直觀地瞭解詞語如何融入句子，以及句子如何錶達更豐富的意思。 句型引導，模仿學習： 除瞭直接的例句，《妙筆生花》還提煉齣一些常用的句型結構，並引導孩子們模仿造句。例如，學習描述顔色的英語單詞時，會引導孩子們模仿“The apple is red.”、“The sky is blue.”等句型，構建自己的句子。 主題造句，情境模擬： 針對特定主題，本書設計瞭情境模擬的造句練習。例如，假設自己正在寫一篇關於“我的寵物”的短文，需要運用到相關的詞匯和句型。這種方式能夠讓孩子們在模擬的語境中練習遣詞造句，提升語用能力。 四、 搭配詞典：讓語言更添色彩 在漢語和英語中，詞語的搭配都非常重要。準確的詞語搭配能夠讓錶達更生動、更貼切、更具錶現力。《妙筆生花》的搭配詞典功能，旨在幫助孩子們掌握詞語的最佳“拍檔”。 漢語詞語搭配： 對於成語，本書在解釋其含義和用法後，會列齣與之相關的、能夠構成更完整錶達的詞語。例如，在解釋“馬到成功”時，可能會搭配“旗開得勝”、“一帆風順”等，幫助孩子們理解成語的語境化運用。同時，也會給齣一些常用的成語搭配，如“雷厲風行”、“一絲不苟”等。 英語詞語搭配： 在英語詞匯部分，除瞭基礎的搭配短語，本書還特彆強調瞭動詞與名詞、形容詞與名詞等常見的搭配關係。例如，學習“eat”時，會給齣“eat breakfast”、“eat fruit”；學習“happy”時，會給齣“happy birthday”、“happy to see you”。這些搭配能幫助孩子們構建更自然的英語錶達。 辨析易混淆搭配： 對於一些容易混淆的詞語搭配，《妙筆生花》會進行專門的辨析，指齣其區彆和適用場閤，幫助孩子們避免用錯。 五、 多功能整閤，學習的“集大成者” 《妙筆生花》最大的亮點在於其“多功能”的整閤。它將成語學習、英語詞匯學習、組詞造句訓練、詞語搭配指導等多種學習需求，有機地融閤在一個平颱中，避免瞭孩子們在不同工具書之間來迴切換的麻煩，提供瞭高效、便捷、全麵的語言學習體驗。 邏輯清晰的編排結構： 本書的編排結構清晰明瞭，無論是查找成語還是英語單詞，都能快速定位。同時，成語和英語詞匯的學習內容相互呼應，例如，在學習成語“一目瞭然”時，可能會穿插相關的英語單詞，如“clear”、“obvious”等，形成語言學習的關聯性。 點麵結閤的學習模式： 孩子們可以通過“點”的方式，即查找特定的成語或單詞來學習；也可以通過“麵”的方式，即按照主題或分類進行係統性地學習。這種靈活的學習模式，能夠滿足不同孩子的學習習慣和需求。 鼓勵自主學習的機製： 本書的設計風格活潑有趣，彩圖的運用和生動的語言，旨在激發孩子們的學習興趣，鼓勵他們主動探索語言的奧秘。書中設置的練習和提示，也能引導孩子們獨立思考，提高自主學習能力。 結語 《妙筆生花：小學生多功能成語與英語詞典（彩圖版）》不隻是一本字典，它是通往語言王國的一本魔法地圖，一扇連接古今中外智慧之門的鑰匙。它用最生動的方式，最權威的內容，最貼心的設計，陪伴孩子們在語言的星空中翱翔，讓他們在掌握豐富的詞匯的同時，更學會如何運用這些詞匯，錶達自己奇妙的想法，描繪自己心中的世界。相信這本書定能成為孩子們學習路上不可或缺的得力助手，為他們打開一個更加精彩紛呈的語言世界，讓他們真正做到“妙筆生花”，齣口成章，下筆如有神。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《卓創 小學生多功能字典彩圖版》的“組詞造句”功能給我留下瞭極其深刻的印象，因為它直接解決瞭孩子在寫作中常常遇到的“詞匯匱乏”和“句子錶達單一”的問題。孩子在寫日記或者作文時，經常會發現自己想錶達的意思，卻找不到閤適的詞語，或者隻能用非常簡單的句子來錶達。這本字典就如同及時雨，它提供瞭大量同義詞、近義詞，以及各種生動的詞語搭配，讓孩子能夠更豐富地選擇錶達方式。更重要的是，它提供的“造句”示範，並不是簡單枯燥的例句，而是貼近小學生生活實際，富有想象力的句子，這能夠極大地激發孩子的語言創造力，讓他們模仿並從中學習如何構建更精彩的句子。我看到孩子在使用這本字典後，寫作的積極性明顯提高，也敢於嘗試使用更復雜的詞語和句式，他的作文水平也得到瞭顯著的提升。這本字典真的是一個非常實用的寫作輔助工具。

評分☆☆☆☆☆

這本《卓創 小學生多功能字典彩圖版》真是打開瞭我傢小侄子新世界的大門！以前他遇到不認識的字，要麼就直接跳過，要麼就跑來問我，每次我都得翻箱倒櫃找老字典，或者在手機上搜半天。自從有瞭這本字典，感覺他像是給自己請瞭個私人老師，學習的積極性一下子上來瞭。最讓我驚喜的是它的彩圖版，那些生動形象的插圖，把枯燥的漢字變得有趣多瞭，像是給每個字都配上瞭小故事。而且，它不僅僅是查字，還包含瞭成語、英語詞匯、組詞造句等多個功能，簡直就是一本“十項全能”的學習助手。他現在看到一個新詞，都會自己主動去查，然後還會嘗試著用新學的詞語來造句，有時候還會興緻勃勃地給我講成語背後的故事，讓我都覺得很驚艷。以前覺得查字典是個很費力的事情，現在有瞭這本字典，他完全可以獨立完成，而且還能從中找到樂趣，這對於培養孩子的學習自主性和興趣太重要瞭。每次看到他捧著字典認真鑽研的樣子，我都覺得這錢花得太值瞭。

評分☆☆☆☆☆

《卓創 小學生多功能字典彩圖版》給我最大的感受就是它的“用心”。從封麵設計到內容編排，都充滿瞭為小學生量身定製的智慧。我尤其欣賞它在“成語”部分的呈現方式。不僅僅是簡單地給齣成語的釋義，還配有形象生動的插圖，以及一些與成語相關的典故和齣處。這使得孩子們在學習成語的時候，不僅僅是記住瞭一個詞語，更能理解成語背後的文化內涵和曆史故事。這對於小學生來說，是培養語言素養和文化意識的絕佳途徑。我看到孩子在背誦古詩詞的時候，如果遇到不理解的成語，會主動翻到這本字典裏去查，然後還會津津有味地給我講成語的來曆，有時候還會嘗試用新學的成語來造句，雖然有時候會有些生硬，但這種嘗試本身就是進步。這種學習方式，比死記硬背效果要好得多，也能讓孩子對中華傳統文化産生更濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

我對《卓創 小學生多功能字典彩圖版》的整體感覺，可以說是超齣瞭我的預期，特彆是它在“詞語搭配”和“組詞造句”這兩個闆塊的設置，給我留下瞭深刻的印象。作為傢長，我深知詞匯的積纍和靈活運用是語言能力的基礎，而這本字典在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是列齣詞語的意思，更重要的是提供瞭大量同義詞、反義詞以及與該詞語相關的常用搭配，這對於小學生來說，能夠極大地拓寬他們的詞匯視野，讓他們知道同一個意思可以用不同的詞語錶達，而且在句子中如何更準確、更生動地使用詞語。我看到孩子在寫作文的時候，會主動翻閱這本書，尋找更閤適的詞匯來錶達自己的想法，而不是總是使用那幾個有限的詞匯。組詞造句的部分更是直觀地展示瞭詞語在實際語境中的運用，通過例句，孩子們可以更清晰地理解詞語的含義和用法，從而能夠模仿和創造齣更富有個性的句子。這種“授人以漁”的學習方式，比單純的背誦詞語要有效得多，也更能培養孩子的語言創造力。

評分☆☆☆☆☆

這次購買《卓創 小學生多功能字典彩圖版》是一次非常明智的決定，尤其是考慮到它將多種學習功能整閤在一起的“多功能”特性。作為傢長，我一直希望為孩子找到一本能夠陪伴他整個小學階段的學習工具，而這本字典恰好滿足瞭我的需求。它不僅僅是一本查閱字詞的工具書，更是一個學習夥伴。我注意到它裏麵對於英語詞匯的收錄，對於有雙語學習需求的孩子來說，這是非常大的一個便利。很多時候，孩子在學習英語時會遇到一些中英文對照不清晰的問題，而這本字典在這方麵提供瞭很好的支持。此外，它的彩圖設計真的非常吸引人，讓原本可能有些枯燥的學習過程變得生動有趣。我傢孩子以前對查字典這件事沒什麼興趣，但自從有瞭這本字典，他反而會主動去探索，去發現，這讓我感到非常欣慰。它不僅僅是在教授知識，更是在點燃孩子對學習的熱情，培養他獨立思考和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

非常好用的參考書啊。好書

評分☆☆☆☆☆

這本字典很不錯的，裏麵內容很詳細，寶寶今年要上一年級瞭，先給她囤著，搞活動購入十分閤算

評分☆☆☆☆☆

挺好的，給孩子買的，書都是在京東買，便宜。

評分☆☆☆☆☆

孩子感覺還可以

評分☆☆☆☆☆

太好瞭，太全，孩子正好用，跟書本一樣很好。

評分☆☆☆☆☆

挺厚的一本書，裏麵的內容不錯，字體清晰，紙質也好。以後就給孩子自己查組詞或造句瞭

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，印刷的很好！

評分☆☆☆☆☆

這個字典還不錯

評分☆☆☆☆☆

比想象的小，