具體描述
內容簡介
《讀書（2018年第1期）》是一本以書為中心的思想文化評論雜誌。《讀書（2018年第1期）》關注書裏書外的人和事，探討大書小書涉及的社會文化問題，推介不同知識領域的獨立思考，展示各種聲音的復雜性和多樣性，嚮以**思潮為己任。
目錄
中國世界觀最早的幻燈片硃熹究竟懂不懂古音？
“另類右翼”與美國政治
美國按揭型凱恩斯主義的前世今生
“新史學”十五年：一點省思
短長書
傢具傳奇共劫波
潘天壽的嬗變
漫長的等候：
“改革沒有完成時”
為什麼紙幣最早在中國齣現
陳丁沙之問終究要迴應
《世界人權宣言》裏的中國元素
《聯閤法案》與不列顛“法意”
法國絕對君主製的“阿喀琉斯之踵
品書錄
語言的寓言：《拉比的貓》的文學傳統（張怡）．關於馬剋思博士論文參考文獻的考察（曾憲亢）．歧異的文獻流動的文本（郭寶軍）
關於中國現代文學史的創新寫作
讓主體與曆史彼此敞開
朕亦一書生
“小水滸”與“大水滸
睏惑於”我們“與”他們
讀書短劄
拾讀抄，顔筋柳骨北窗讀記
漫畫
文墨傢常
精彩書摘
《讀書（2018年第1期）》：一
硃熹究竟懂不懂古音？長期以來，這似乎是個無須討論的問題。在《詩集傳》《楚辭集注》中，硃熹大量以“葉音”改讀的方式注釋字音，即，將《詩經》《楚辭》中那些宋代讀起來已經不押韻的字，改讀為一個押韻的音。由於硃子的地位使然，“葉音”說在後世的影響很大，但也飽受批評，被古音研究者視為不明古音、隨意改讀以求押韻的錯誤學說。明代學者焦竑就曾尖銳地批評道：“詩有古韻今韻。古韻久不傳，學者於《毛詩》《離騷》，皆以今韻讀之。其有不閤，則強為之音，日：‘此葉也。’……如此，則東亦可音西，南亦可音北，上亦可音下，前亦可音後，凡字皆無正呼，凡詩皆無正字矣，豈理也哉！”（《焦氏筆乘》）
將硃熹“葉音”說徹底定性為不知古音的錯誤學說，是在清代古音學取得輝煌成就之後。顧炎武、江永、段玉裁等古音學傢秉持“時有古今，地有南北，字有更革，音有轉移”（明代陳第提齣）的語言曆史發展觀，考證古音，辨明古音係統，明確瞭古今語音不同、古詩文押韻是由於當時讀音本就押韻等觀念，從而使“古詩無葉音”成為定論。硃熹的“葉音”說不僅被視為他個人在小學方麵有所欠缺的錶現，更成為“漢學”抨擊“宋學”的有力證據。
直到現代，語言學界的主流觀點仍然認為硃熹不明古音。現代語言學大師王力先生指齣：“‘葉音’的意思是說寫《詩經》的人的語音和後代人是一樣的，《詩經》許多地方的押韻是和諧的，隻有少數地方不和諧，那就要把某字臨時改讀某音，以求和諧。”當然，也就是認為硃熹“不知道古今音不同的道理”（《詩經韻讀》）。
然而，日本學者平田昌司在其《文化製度和漢語史》一書中卻為硃熹翻案：“硃熹對古今音韻的不同有很清楚的認識。”那麼，平田昌司翻案的依據何在呢？
二
平田昌司指齣，硃熹認識到瞭古今詩體的不同，並認為漢魏以前的古詩是“根本”。在探求漢魏古詩體的過程中，必然追溯“古”之所以為“古”，從而激發其對三代漢魏詩法、詩韻的觀察和探析。硃熹觀察上古詩韻，頗有所得；在解釋《詩經》《楚辭》韻讀時，又大量參考瞭南宋初年古音學傢吳械的古音研究成果，而吳械的研究正是基於古今音不同之觀念的，因此，硃熹也是清楚古今語音不同的。由於篇幅的限製與側重點的不同，平田昌司對《詩集傳》《楚辭集注》的“葉音”如何反映古音未能充分展開，故而筆者對此進行瞭進一步的考察。
要瞭解硃熹“葉音”與古音的關係，首先不能不談吳械。吳械，字纔老，由北宋入南宋之通儒，是南宋古音研究的開路先鋒。其所著《詩補音》《韻補》等，考證古音旁徵博引，信而有據，多有創獲。南宋一大批學者包括硃熹都十分認可吳械的古音研究，並在他的影響下掀起瞭一股古音研究熱。
……
用戶評價
《讀書（2018年第1期）》這個書名，在我眼中，如同一串神秘的密碼，又似一扇通往未知領域的門。盡管我還未曾深入探究其內容，但僅憑這幾個字，它便在我的腦海中激起瞭層層漣漪。首先，“讀書”二字，本身就蘊含著深邃的意義。它不僅僅是一種行為，更是一種生活態度，一種對知識的渴望，一種對精神世界的不斷探索。這本書，可能是在分享閱讀的智慧，可能是在介紹那些值得我們駐足的書籍，又或者是在剖析閱讀與人生的關係。2018年，這個明確的時間標記，為這份“讀書”增添瞭獨特的時代印記。我想象著，在那一年，世界上發生瞭哪些大事？社會文化思潮有哪些新的變化？這份刊物，是否也如同一個時代的縮影，記錄下瞭那個時刻人們的關注點和思考方嚮？“第一期”的標識，更讓我對接下來的內容充滿瞭期待。一份刊物的創刊號，往往代錶著其初生的活力與未來的方嚮。我猜測，這份《讀書》在2018年的開端，定是經過深思熟慮，力求為讀者呈現一份高質量、有見地、有吸引力的內容。它或許會以一篇充滿力量的社論來開啓，闡述其獨特的價值主張；又或許會收錄幾篇涵蓋不同領域、不同觀點的文章，展現其廣泛的視野和深刻的洞察。這份《讀書（2018年第1期）》，在我心中，已然成為一個關於思想、時代與個人成長交織的敘事，一個等待我去發掘和品味的精彩故事。
評分當看到《讀書（2018年第1期）》這個書名時，我的思緒便如同被這幾個字所牽引，開始在腦海中翩翩起舞。首先，“讀書”這個概念本身，就自帶一種厚重的文化氣息和精神內涵。它不僅僅是文字的閱讀，更是思想的碰撞，是靈魂的對話。這本書，很可能是在探討閱讀的方法論，又或者是在精選那些能引發深度思考的篇章，甚至是對某一本經典著作的解讀。2018年，這個具體的年份，賦予瞭這份“讀書”一種時代的溫度。我想象著，在那一年，社會上流傳著哪些重要的觀點？有哪些議題引起瞭廣泛的討論？這份刊物，是否也如同一個時代的文化坐標，記錄下瞭當時的思想痕跡？“第一期”的字樣，更增添瞭一層新生的意義。一份刊物的誕生，總伴隨著期待與憧憬。我猜想，這份《讀書》在2018年的初次亮相，一定是為瞭展現其獨特的風格和辦刊理念。或許，它會以一種革新的姿態齣現，挑戰傳統的閱讀觀念；又或許，它會以一種溫和的方式引導，陪伴讀者一同成長。我甚至會開始想象，封麵設計是否也充滿瞭藝術感，能否在第一眼就抓住讀者的眼球。這份《讀書（2018年第1期）》，在我眼中，已經不僅僅是一本刊物，它更像是一個思想的搖籃，一個知識的寶庫，等待我去探索，去汲取，去豐富我的精神世界。
評分當我的目光落在“讀書（2018年第1期）”這幾個字上時，一種莫名的親切感油然而生。它就像一位久違的老友，雖然話語不多，卻蘊含著深沉的情感。首先，“讀書”這個詞，對我而言，本身就是一種召喚，一種對知識的渴望，一種對內心世界的滋養。這本書，或許是在探討閱讀的藝術，或許是在分享那些能觸動靈魂的書籍，又或許是在引領我發現新的閱讀領域。2018年，這個特定的年份，又為這份“讀書”增添瞭一層曆史的維度。我想象著，在那一年，人們在討論什麼？社會上存在著怎樣的思潮？這份刊物，是否也如同那個時代的脈搏，記錄下瞭當時的知識焦點和人們的精神追求？“第一期”的標記，更是讓我想到瞭一個全新的開始，一份充滿活力的誕生。我猜想，這份刊物的創刊號，必定凝聚瞭編者們對閱讀事業的熱忱，以及對未來內容規劃的殷切期望。它或許會呈現齣一種既有深度又不失溫度的風格，既有權威的觀點，也有鮮活的視角。我會好奇，它會以怎樣的方式開篇？是宏大的敘事，還是細膩的描寫？它會收錄哪些作者的文章？他們的文字是否具有獨特的魅力，能否帶給我全新的啓發？這份《讀書（2018年第1期）》，在我眼中，已經不再是簡單的書本，而是一個關於思想、時代與個人成長的故事，一個等待我用時間和心靈去解讀的精彩篇章。
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評分《讀書（2018年第1期）》這個書名，如同一個精美的邀請函，在我眼前緩緩展開，雖未曾深入其中，卻已然激起瞭我無限的遐想。首先，“讀書”二字，在我眼中，早已超越瞭單純的文字閱讀，它是一種生活方式，一種精神追求，一種對世界認知的深化。這本書，可能是在分享如何更有效地閱讀，可能是在推薦那些值得我們細細品味的佳作，又或者是在探討閱讀與個人成長之間的微妙聯係。2018年，這個明確的時間標記，為這份“讀書”增添瞭鮮活的時代氣息。我想象著，在那一年，社會上發生瞭哪些重要事件？人們的心靈在關注什麼？這份刊物，是否也如同一個時代的文化快照，記錄下瞭當時的社會情緒與知識焦點？“第一期”的字樣，更讓我對接下來的內容充滿瞭好奇與期待。一份刊物的創刊號，往往凝聚瞭編者團隊最初的熱情與對未來的構想。我猜測，這第一期的《讀書》，定是經過一番精心打磨，旨在為讀者呈現一份高水準、有啓發性的閱讀體驗。它或許會收錄一些具有前瞻性的評論，又或許會發掘一些鮮為人知的閱讀領域，亦或者會邀請一些在各自領域有深厚造詣的作者來分享他們的思考。這份《讀書（2018年第1期）》，在我眼中，已經不僅僅是一本刊物，它更像是一個關於思想、時代與個人探索的旅程，一個等待我去用好奇心去開啓，用時間去沉澱的精彩故事。
評分這本書的齣現，如同在書海中偶然拾獲的寶藏，雖未曾深入翻閱其具體內容，但僅憑書名“讀書（2018年第1期）”以及它在書架上靜靜散發齣的氣息，就足以激起我內心深處對閱讀本身的無限遐想。首先，它的年代標記“2018年第1期”本身就賦予瞭它一種時光的印記。這意味著它誕生於一個特定的時代背景，可能承載著那個時期的思潮、社會情緒，以及知識傳播的獨特方式。每一期的齣版，如同時間的切片，記錄著思想的流轉和知識的積纍。作為一個讀者，我總是對那些能夠捕捉時代精神的作品充滿好奇。我不禁會想，這份“2018年第1期”的“讀書”，究竟是怎樣的一份“讀書”？是嚴肅的學術探討，還是輕鬆的隨筆分享？是針對某一特定領域的深度挖掘，還是涵蓋廣泛議題的集結？“讀書”這個詞本身就蘊含著太多可能性：它可以是關於如何讀書的指南，可以是讀書心得的分享，可以是不同領域書籍的介紹，甚至是關於讀書精神的探討。2018年，世界發生瞭什麼？哪些話題在當時引起瞭廣泛的關注？人們在焦慮什麼，又在追求什麼？這份刊物，或許就如同一麵鏡子，摺射齣那個時期人們的精神世界和閱讀偏好。我會想象，封麵設計是怎樣的？是否采用瞭極具設計感的排版，還是樸實無華的風格？封麵上是否會有一句點亮主題的引言，或是藝術傢設計的插畫？這些細微之處，往往也是作者們試圖傳達的一種態度和風格。我甚至會想象，那些收錄在其中的文章作者，他們是赫赫有名的學者，還是初露鋒芒的新秀？他們的文字會是怎樣一種風格？是邏輯嚴謹、引經據典，還是情感充沛、娓娓道來？“第一期”的意味也十分濃厚，它代錶著一份新生的開始，一個嶄新係列的啓程。對於一份新創辦的刊物，其第一期往往承載著編輯團隊的期望和讀者的初步印象。它是否奠定瞭這份刊物的基調？是否展現瞭其獨特的視角和辦刊理念？這份“2018年第1期”的“讀書”，在我眼中，早已不是一本簡單的刊物，而是一段凝固瞭的時間，一個承載瞭知識與思想的容器，一種連接過去與現在的橋梁。我期待著，它能夠打開我未知的閱讀世界，帶我領略那些我尚未觸及的風景。
評分當我注意到《讀書（2018年第1期）》這個書名時，一股莫名的好奇心便如同漣漪般在我心中蕩漾開來。它就像一個引人遐想的標題，勾勒齣一個充滿知識與思想的世界。首先，“讀書”這個詞，本身就承載著深厚的文化底蘊和精神價值。它不僅僅是簡單的文字傳遞，更是思想的交流、智慧的啓迪。這本書，或許是在探討閱讀的技巧與方法，或許是在介紹那些能夠觸動靈魂的經典之作，又或者是在分享不同作者對同一主題的獨特見解。2018年，這個具體的年份，為這份“讀書”增添瞭一層曆史的厚度。我想象著，在那一年，社會上人們關注的熱點是什麼？有哪些文化思潮正在興起？這份刊物，是否也如同時代的記錄者，捕捉到瞭當時的時代精神和知識圖景？“第一期”的標記，更是讓我對接下來的內容充滿瞭期待。一份刊物的開端，往往承載著其最真摯的願景和最獨特的風格。我猜想，這份《讀書》在2018年的首次亮相，一定經過瞭精心的策劃，力求為讀者帶來一份高品質、有深度的閱讀體驗。它或許會以一篇極具思想深度的文章來開啓，引發讀者對某個問題的深入思考；又或許會收錄一係列來自不同領域的作者的文章，展現其內容的豐富性和多元化。這份《讀書（2018年第1期）》，在我眼中，已然成為一個關於知識探索、思想碰撞和精神成長的故事，一個等待我去發掘和品味的精彩篇章。
評分這份名為《讀書（2018年第1期）》的書，就像一位沉默而充滿故事的老朋友，靜靜地擺放在那裏，散發齣一種難以言喻的吸引力。盡管我還沒有機會揭開它神秘的麵紗，但僅僅從它的名字和齣版信息來看，它就已經在我的腦海中勾勒齣瞭一幅幅充滿想象的畫麵。首先，“讀書”這個詞本身，就足以引起我強烈的共鳴。它不是一本具體書籍的代稱，而是一種行為，一種精神，一種生活方式的象徵。它暗示著這本書的內容，很可能圍繞著閱讀展開，或許是關於如何提高閱讀效率，或許是關於不同類型書籍的推薦，又或許是對閱讀本身價值的深度思考。2018年，這個具體的年份，又為這份“讀書”增添瞭一層曆史的厚重感。我想象著，在那一年，人們關注著什麼？社會上發生瞭哪些重大的事件？這些事件是否也反映在瞭當時人們的閱讀選擇和思考方式上？“第一期”的標記，更是讓我對它的編排和內容産生瞭濃厚的興趣。通常，一份刊物的創刊號，都凝聚瞭編輯團隊的心血和對未來的展望。它可能奠定瞭這份刊物的基調，確立瞭其獨特的風格和定位。我會好奇，在2018年的春天，這份《讀書》是如何拉開序幕的？它收錄的文章是否都具有前瞻性，是否能夠引領當時的閱讀潮流？我不禁開始構思，在其中可能會有哪些令人驚喜的篇章？或許是某位著名學者對經典著作的獨到解讀，或許是青年作傢對當下社會現象的犀利評論，又或者是對某一冷門領域書籍的係統介紹。這些內容，無論是以何種形式呈現，都必然會為我打開一扇新的認知之門。這份書，在我眼中，已經超越瞭紙張和文字的限製，它更像是一個時代的縮影，一個思想的熔爐，一個等待我去探索的廣闊天地。我對它的好奇，如同對未知世界的探索欲望，充滿期待，又帶著一絲忐忑。
評分《讀書（2018年第1期）》這個書名，宛如一扇古老而精緻的門扉，在我麵前徐徐打開，即使我還未曾踏入其境，但門內傳來的陣陣書香，已足以令我神往。首先，“讀書”這個詞，在我眼中，早已超越瞭單純的文字集閤，它是一種追求，一種生活態度，一種對精神世界的探索。這本書，或許是在分享如何更好地“讀書”，如何從書中汲取營養，又或許是在介紹那些值得我們去“讀”的書籍，引導我們踏上更廣闊的精神旅程。2018年，這個具體的年份，為這份“讀書”注入瞭鮮活的時代氣息。我想象著，在那一年，世界發生瞭怎樣的變化？人們的心靈在關注什麼？知識的傳播媒介又有哪些新的趨勢？這份刊物，是否也如同一個時代的文化載體，記錄下瞭那個瞬間的思考與碰撞？“第一期”的字樣，更讓我對它的內容結構和編排方式充滿瞭好奇。一份刊物的起點，往往承載著其最核心的理念和最強烈的錶達。我猜想，這第一期《讀書》，定是經過一番精心的策劃，旨在為讀者呈現一份高水準的閱讀盛宴。或許，它會以一篇引人入勝的社論開篇，闡述其辦刊宗旨；又或許，會收錄幾篇來自不同領域、不同觀點的深度文章，展現其內容的多元化和思想的碰撞。我甚至會幻想，封麵設計是否也彆具匠心，能否在視覺上就傳達齣“讀書”的意境。這份《讀書（2018年第1期）》，在我看來，已經不僅僅是一本書，更像是一份邀請函，邀請我去探索一個屬於2018年的閱讀世界，去感受那時的思想脈動，去發現那些隱藏在文字背後的深刻內涵。
評分《讀書（2018年第1期）》這個書名，宛如一個溫婉的邀請，輕輕叩擊著我內心深處的求知之門。即便我尚未有機會一窺其真容，但僅憑這幾個字，它已然在我腦海中勾勒齣一幅幅充滿魅力的畫麵。首先，“讀書”二字，對我而言，本身就是一種精神的寄托，一種對知識的無限渴望。這本書，很可能是一場關於閱讀的盛宴，或許是在分享如何與好書對話，又或許是在介紹那些能夠滋養心靈的書籍，甚至是關於不同文化背景下的閱讀形態。2018年，這個時間節點，為這份“讀書”增添瞭時代的印記。我想象著，在那一年，人們關注的焦點是什麼？有哪些新的思想潮流在湧動？這份刊物，是否也恰如其分地捕捉到瞭當時的時代脈搏？“第一期”的標記，則賦予瞭它一種嶄新的起點和無限的可能。一份刊物的創刊號，往往是其靈魂的初次展現，是編者們對未來發展的美好期許。我猜想，這第一期的《讀書》，一定凝聚瞭編者們的智慧與匠心，旨在為讀者帶來一份耳目一新的閱讀體驗。它或許會收錄一些極具前瞻性的文章，或許會呈現一些鮮為人知的深度報道，又或許會邀請一些重量級的作者來分享他們的獨到見解。這份《讀書（2018年第1期）》，在我眼中，已然成為一個關於思想、時代與個人成長的故事，一個等待我用好奇心去開啓，用時間去品讀的精彩篇章。
評分讀書一直都是一本好雜誌
評分一般瞭，老雜誌瞭。沒什麼新鮮的。
評分還行吧開本和遼寜青年差不多
評分還行吧開本和遼寜青年差不多
評分一如既往地好！
評分一如既往地好！
評分內容還是不錯的，多看看。
評分經典作品，內容精彩，值得購買。
評分一般瞭，老雜誌瞭。沒什麼新鮮的。
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