老年心理學/高等院校應用型專業心理學係列教材 [Psychology of ageing] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《老年心理學/高等院校應用型專業心理學係列教材》旨在以通俗易懂和科學的方式來介紹老年心理學的相關研究成果，增強我們對老年群體的心理和行為特徵的科學理解，促進社會對老年群體的關注和關愛。
　　《老年心理學/高等院校應用型專業心理學係列教材》共分九章，第1章緒論主要概述老年心理學的研究對象、研究曆史及相關的老化理論；第二章簡要介紹老年心理學的研究設計和方法；第三章至第六章介紹老年期的感知覺能力以及記憶、智力、人格和社會性特點；第七章著重介紹老年人的心理健康標準、常見心理疾病及其心理健康的維護；第八章從社會環境的角度，介紹老年人工作、退休及休閑生活的心理意義；第九章闡述瞭老年人麵對死亡以及臨終關懷的相關內容。

作者簡介

　　張誌傑，畢業於西南大學心理學部，獲博士學位。現為河北師範大學教育學院副院長，教授，碩士研究生導師，河北省心理學會常務理事，河北省神經科學學會理事。主要研究方嚮為認知心理學。曾主編、參編、與他人閤譯教材和專著共8部，發錶論文60餘篇。
　　
　　王銘維，教授，河北醫科大學第1醫院神經內科主任，河北省腦老化與認知神經科學重點實驗室主任、主任醫師、博士生導師。享受國務院政府特殊津貼，全國先進工作者。中國神經科學學會理事、中華醫學會心身醫學分會常委、中國老年保健協會老年癡呆及相關疾病專業委員會常委、中華醫學會神經病學分會帕金森病學組委員、河北省中老年保健協會理事長、河北省心理衛生學會心身醫學專業委員會主任委員等職務。主要研究方嚮是腦老化與腦健康、老年神經係統退行性疾病和心身疾病。曾獲河北省科技進步奬3項，撰寫、翻譯、參編教材和專著共11部，發錶論文78篇，其中SCI論文16篇。

內頁插圖

目錄

第一章 緒論
第一節 老年心理研究的重要性
第二節 年齡的概念
第三節 老化的理論
第四節 發展的影響因素和老化研究中的問題

第二章 老年心理學的研究方法
第一節 老年心理學的研究設計
第二節 老年心理學的研究方法
第三節 老年心理學的模型

第三章 老年人的生理變化
第一節 感覺係統的老化
第二節 腦的老化
第三節 如何應對感知覺和腦的退化

第四章 老年人的記憶
第一節 記憶係統概述
第二節 老年人的記憶
第三節 老年人記憶能力的改善

第五章 老年人的智力
第一節 概述
第二節 老年人智力的測量方法
第三節 老年人智力發展的相關研究
第四節 智力衰退及其預防措施
第五節 智力和日常問題的解決

第六章 老年人的人格和社會性發展
第一節 老年期的人格發展
第二節 老年人的社會性
第三節 人格和社會性發展與老年人的幸福感

第七章 老年人的心理健康與維護
第一節 老年人的心理健康概述
第二節 傢庭與老年人的心理健康
第三節 老年人常見的心理衛生問題
第四節 老年人心理健康的維護與促進

第八章 工作、退休與休閑
第一節 工作
第二節 退休
第三節 老年休閑生活

第九章 死亡與臨終關懷
第一節 對死亡的認識
第二節 臨終關懷
第三節 我國臨終關懷事業的發展
附錄一 課後習題答案
附錄二 參考文獻

前言/序言

　　當前人口老齡化已成為一個全球麵臨的社會現象。根據聯閤國人口老齡化的標準，一個國傢60歲及以上的老年人口占人口總數的比例超過10%，或65歲及以上的老年人口占總人口的比例高於7%，這個國傢或地區就進入瞭老齡型國傢或老齡型社會。據<中國老齡事業發展報告（2013）》指齣，2012年我國老年人口數量達到1.94億，老齡化水平達到14.3%，預計2013年老年人口數量會突破2億大關，達到2.02億，老齡化水平達到14.8%。這也就意味著我國已經步入老齡社會。
　　隨著日益增長的老齡人口，我們不得不麵對隨之而來的一係列問題，並由此引發瞭大量有關老年群體的科學研究。其中，老年心理學作為探討老年心理活動的特點和規律的學科，日趨受到社會的關注。相對於國外老年心理學的研究，我國在這方麵起步較晚，科學研究滯後於老齡化的發展速度。
　　本書旨在以通俗易懂和科學的方式來介紹老年心理學的相關研究成果，增強我們對老年群體的心理和行為特徵的科學理解，促進社會對老年群體的關注和關愛。全書共分九章，第一章緒論主要概述老年心理學的研究對象、研究曆史及相關的老化理論；第二章簡要介紹老年心理學的研究設計和方法；第三章至第六章介紹老年期的感知覺能力以及記憶、智力、人格和社會性特點；第七章著重介紹老年人的心理健康標準、常見心理疾病及其心理健康的維護；第八章從社會環境的角度，介紹老年人工作、退休及休閑生活的心理意義；第九章闡述瞭老年人麵對死亡以及臨終關懷的相關內容。
　　撰寫伊始，我邀請到河北省腦老化與認知神經科學重點實驗室主任王銘維教授與我一同擔任本書的主編，王教授長期從事老年退行性疾病以及老年心理疾病的臨床和研究工作。王教授的加入增加瞭我完成本書的信心。王教授和我一同協商製定瞭本書的寫作大綱。
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