天利38套 高考研究 2019高考必备 全国卷高考常考基础题：历史 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 西藏人民出版社

ISBN：9787223033954

版次：1

商品编码：12313508

包装：平装

开本：8开对折

出版时间：2018-02-01

用纸：书写纸

产品特色

内容简介

　　精选容易题、中等题，决胜高考基础关
　　基本改进、基本原理、基本技能一网打尽
　　名师点拨解题思路，拓展知识，分析易错

《古今论史：高考必备基础题精析（2019修订版）》 内容简介 本书是一本旨在帮助广大高中生系统梳理中国古代史和中国近现代史基础知识，并通过精选典型例题，提升解题能力，从而在高考历史科目中取得优异成绩的备考指导用书。本书紧密结合2019年高考改革方向，聚焦全国卷常考基础题型，以“温故而知新，化繁为简”为指导思想，力求为考生提供一份高效、精准的学习路径。 第一部分：中国古代史基础精要与题型突破 模块一：中华文明的起源与早期国家 核心知识点梳理： 详细阐述中华文明起源的多元一体格局，重点解读夏、商、周三代早期国家的形成、发展及其政治、经济、文化特征。涵盖原始社会晚期氏族聚落的演变，如仰韶文化、龙山文化等；夏朝的建立与统治，商朝的青铜文明与甲骨文，周朝的分封制与宗法制，以及西周礼乐制度的构建及其历史意义。 典型题型解析与训练： 概念辨析题： 针对“氏族”、“部落”、“国家”等核心概念，通过多角度解析，帮助考生区分其内涵与外延，如“分封制与郡县制比较”的常见误区。 史料解读题： 精选反映早期国家政治制度、社会生活的甲骨文、金文、传世文献片段，指导考生如何准确提取有效信息，推断历史结论，例如分析《尚书》中关于夏朝政治的描述，或解读商朝祭祀活动反映的社会等级。 图示分析题： 结合早期文明遗址分布图、商周时期疆域示意图、宗法制示意图等，引导考生从空间维度和结构关系上理解历史，如分析不同文化遗址的分布与早期文明进程的关系。 史实归纳题： 训练考生对早期历史事件、制度的归纳能力，如概括夏商周三代政治制度的主要特点及其演变。 模块二：春秋战国时期的社会变革与思想争鸣 核心知识点梳理： 深入剖析春秋战国时期社会经济的飞跃发展，如铁器牛耕的推广、商业的繁荣；重点解读政治制度的剧烈变革，如卿大夫专权、诸侯争霸、各国变法运动（如商鞅变法、吴起变法等）的影响；系统梳理“百家争鸣”的思想格局，重点介绍儒家（孔子、孟子、荀子）、道家（老子、庄子）、法家（商鞅、韩非子）、墨家（墨子）等主要学派的核心思想及其社会影响。 典型题型解析与训练： 事件分析题： 针对“诸侯争霸”、“各国变法”等重大历史事件，引导考生分析其原因、过程、影响以及与其他事件之间的逻辑联系，如分析春秋时期争霸战争的性质和影响。 思想解读题： 选取各学派代表人物的经典论述，训练考生理解其思想精髓，并能结合社会背景进行分析，如解读孔子“仁”与“礼”的思想，或商鞅变法“以法治国”的内涵。 比较分析题： 重点训练考生对比不同学派的思想、不同国家的变法措施，如对比儒家与法家在治国理念上的差异，或比较商鞅变法与楚国变法的主要内容。 论证题： 引导考生运用史料对特定历史观点进行论证，例如，如何根据史料论证春秋战国时期中国社会发生的深刻变革。 模块三：秦汉帝国的统一与巩固 核心知识点梳理： 详述秦朝统一六国的历史进程及其意义；重点解析秦朝创立的中央集权制度，如郡县制、皇帝制度、统一货币、度量衡、文字等，并分析其历史影响；梳理汉初的休养生息政策，汉武帝时期政治、经济、思想文化（如罢黜百家，独尊儒术）的强化与发展，以及对外关系（如对匈奴战争、丝绸之路的开通）。 典型题型解析与训练： 制度解析题： 深入解读秦朝创立的中央集权制度的各项内容及其运行机制，如郡县制的利弊分析，或皇帝制度对后世的影响。 史料综合题： 结合《史记》、《汉书》等史料，分析秦汉时期重要的历史事件、制度的细节，如根据《史记·秦始皇本纪》分析秦朝统一的措施，或根据《汉书·食货志》分析汉朝的经济政策。 影响评价题： 训练考生对秦汉时期重大历史事件、制度的历史作用进行评价，既要看到其积极意义，也要分析其局限性，如评价秦朝统一的功过。 因果关系题： 引导考生梳理秦汉时期历史事件之间的因果联系，如分析秦朝灭亡的原因，或分析汉武帝时期“大一统”局面形成的原因。 模块四：魏晋南北朝的政权更迭与文化多元 核心知识点梳理： 概述魏晋南北朝时期政权林立、战乱频繁的局面，重点梳理曹魏、蜀汉、孙吴三国鼎立，以及西晋统一、东晋南渡、南北朝对峙等重要阶段；分析这一时期民族迁徙与融合的特点及其对中国历史发展的影响；重点解读佛教、道教的兴起与发展，以及玄学、文学艺术（如书法、绘画）的繁荣，如王羲之的书法艺术，顾恺之的绘画。 典型题型解析与训练： 时间链条题： 训练考生对这一时期政权更迭的复杂过程进行梳理和记忆，绘制时间轴，理解各政权之间的联系。 民族关系题： 分析不同民族之间的交往、冲突与融合，如评价北魏孝文帝改革的历史作用。 文化成就题： 选取代表性的文学、艺术、宗教作品片段或介绍，引导考生理解其时代背景、艺术特色和历史价值，如分析《兰亭集序》的艺术魅力。 社会生活题： 结合史料，展现魏晋南北朝时期的社会风貌，如士族门阀制度的特点，或江南地区的开发。 模块五：隋唐盛世的辉煌与制度建设 核心知识点梳理： 详述隋朝统一的意义，重点解析隋朝在政治（三省六部制、科举制）、经济（大运河）、文化上的成就，并分析其短暂的原因；深入解读唐朝前期政治的清明（贞观之治、开元盛世）、经济的繁荣、文化的开放与包容（如佛教的地位、对外交流）；重点梳理唐朝的制度建设，如完善的科举制度、均田制、租庸调制及其演变。 典型题型解析与训练： 制度创新题： 重点分析三省六部制、科举制等制度的创设及其历史影响，如对比科举制与察举制的异同。 盛世评价题： 引导考生从政治、经济、文化、外交等多个角度，全面评价唐朝盛世的历史地位。 史料分析题： 选取描绘唐朝社会生活、经济状况、文化面貌的史料，如《唐律疏议》、《长安十二时辰》中的历史细节，训练考生从中提取信息。 比较分析题： 对比隋唐两朝在制度、经济、文化上的异同，理解历史的继承与发展，如分析隋朝灭亡与唐朝兴盛的内在联系。 模块六：宋元时期的经济重心南移与多元文化 核心知识点梳理： 阐述宋朝经济重心的南移及其原因，重点分析宋朝在农业、手工业（如瓷器、印刷术、火药）、商业（如市的突破、纸币的出现）等领域取得的巨大成就；梳理宋朝的政治制度（如重文轻武、冗官冗兵）、军事状况；解读宋代理学的发展及其对后世的影响；概述元朝疆域的辽阔、民族构成，重点分析元朝的政治制度（如行省制、民族分化政策），以及科技文化（如四大发明在欧洲的传播）。 典型题型解析与训练： 经济成就分析题： 训练考生识别并分析宋朝在经济领域取得的突破性成就，如分析商品经济发展的原因和表现。 思想解读题： 重点解读宋代理学的核心思想，如程朱理学、陆王心学的异同，及其对中国思想史的影响。 制度比较题： 对比宋元两朝的政治制度，如分析行省制对中国地方行政制度的深远影响，或对比宋朝与元朝的民族政策。 文化传播题： 关注中国古代科技成就（如四大发明）在世界传播的历史，分析其意义。 第二部分：中国近现代史基础精要与题型突破 模块七：近代中国屈辱的开端与民族抗争 核心知识点梳理： 详细阐述鸦片战争爆发的原因、过程及其对中国社会性质的改变；重点分析一系列不平等条约（如《南京条约》、《天津条约》、《马关条约》）的内容及其危害；梳理中国人民反抗侵略的斗争，如虎门销烟、太平天国运动、义和团运动；解读早期维新思潮的萌发。 典型题型解析与训练： 条约分析题： 引导考生深入理解不平等条约的具体条款，分析其对中国政治、经济、主权的侵害，如分析《马关条约》与《南京条约》在割地赔款、通商开放等方面的不同。 事件原因与影响题： 训练考生分析重大历史事件（如鸦片战争、甲午中日战争）爆发的内外因，以及对中国社会产生的深远影响。 抗争评价题： 引导考生客观评价中国人民反抗侵略的斗争，分析其历史作用和局限性，如评价太平天国运动对封建统治的冲击。 史料辨析题： 选取西方侵略者的奏折、中国官员的奏疏、以及民间流传的歌谣等，训练考生辨别史料真伪，理解不同角度的历史叙述。 模块八：救亡图存的探索与辛亥革命 核心知识点梳理： 详细梳理洋务运动的兴起、发展、失败及其历史局限性；系统解读戊戌变法的兴起、过程、失败及其历史意义；重点阐述辛亥革命的兴起、过程（如武昌起义、中华民国成立）、成果与局限性；分析孙中山三民主义的思想内涵及其发展。 典型题型解析与训练： 运动评价题： 训练考生从不同维度评价洋务运动、戊戌变法等历史运动，分析其进步性与局限性，如分析洋务运动“师夷长技以自强”的辩证关系。 革命过程题： 引导考生清晰梳理辛亥革命的重大事件，理解其历史逻辑，如分析武昌起义能够迅速成功的社会背景。 思想解读题： 深入理解三民主义的内涵，及其在不同历史时期的发展变化，如分析“联俄、联共、扶助农工”三大政策与三民主义的关系。 因果分析题： 训练考生分析推动这些历史变革的深层原因，以及这些变革对中国历史走向的影响。 模块九：新民主主义革命的曲折发展 核心知识点梳理： 重点梳理五四运动爆发的原因、过程、影响及其作为中国新民主主义革命开端的重要意义；解读中国共产党成立的背景、过程及其对中国革命的划时代影响；系统阐述国民党统治下的中国社会经济状况；详细梳理土地革命战争（如井冈山革命根据地、长征）、抗日战争（如全面抗战爆发、敌后战场、正面战场）以及解放战争（如三大战役）的进程。 典型题型解析与训练： 事件性质与意义题： 训练考生准确判断历史事件的性质，并分析其在中国革命史上的重要意义，如分析五四运动的性质和历史地位。 战役分析题： 引导考生理解重要战役（如红军长征、三大战役）的战略部署、战术特点及其对革命进程的关键作用。 思想发展题： 梳理中国共产党思想理论的发展脉络，如毛泽东思想的形成与发展。 史料引用与分析题： 训练考生引用革命领袖的讲话、重要文献、报刊文章等史料，进行论证和分析，如分析毛泽东在不同时期的重要著作。 模块十：新中国成立与社会主义建设的探索 核心知识点梳理： 概述新中国成立的意义，重点解读新中国成立初期（1949-1956）的巩固政权、土地改革、社会主义改造等重大事件；梳理社会主义建设道路的艰辛探索，特别是“一五”计划的成就、“大跃进”的失误、“文化大革命”的十年动乱；解读中国共产党十一届三中全会后，党和国家工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的重大决策及其伟大成就。 典型题型解析与训练： 成就与失误分析题： 训练考生客观评价新中国成立以来的各项成就，并分析社会主义建设道路上的失误及其原因，如分析“一五”计划的成就与局限性。 制度变迁题： 关注新中国政治、经济、文化制度的建立与发展，如分析改革开放对中国社会产生的深刻影响。 历史转折点分析题： 重点分析十一届三中全会等关键历史节点，理解其对中国历史进程的划时代意义。 图表信息题： 结合反映中国经济发展、人民生活水平提高、对外开放程度等图表，引导考生提取信息，进行分析和判断。 本书的特点： 1. 紧扣高考，精准押题： 全书内容紧贴2019年高考历史全国卷的考纲要求，重点关注命题趋势，精选高频考点，力求覆盖高考基础题的绝大部分题型和知识点。 2. 基础扎实，体系全面： 从宏观脉络到微观细节，对中国古代史和中国近现代史的基础知识进行了系统梳理，构建完整的知识体系，避免知识碎片化。 3. 例题精当，解析透彻： 针对每一类基础题型，精选了具有代表性的题目，并提供了详细、清晰、易于理解的解析，帮助考生掌握解题思路和方法。 4. 题型多样，训练有效： 涵盖了概念辨析、史料解读、图示分析、比较分析、论证评价等多种题型，通过大量的模拟训练，帮助考生熟练掌握各类题型的解法。 5. 语言通俗，直击要点： 采用简洁明了的语言，避免晦涩的学术术语，力求让普通高中生也能轻松理解和掌握。 本书是广大高中生在备考历史科目，特别是冲击高考历史高分，打牢基础、突破难点、提升能力的首选参考书。通过本书的学习，相信考生定能信心满满地迎接高考挑战，取得理想的成绩。

评分☆☆☆☆☆

这本书，说实话，拿到手之后，我内心是有些复杂的。作为一名高三的学生，高考备考已经进入了白热化阶段，每一个选择都至关重要。我买这本书，纯粹是因为“天利38套”这个响亮的名号，以及“2019高考必备”这个标签，心里想着，这应该是经过市场检验，能帮我抓住高考命脉的“秘籍”。拿到书的那一刻，我仔细翻看了目录，希望能找到一些能让我眼前一亮的、真正具有指导意义的内容。然而，随着翻阅的深入，我发现这本书的编排方式，似乎并没有完全达到我预期的效果。它更像是一个大杂烩，把近年来高考历史试题中出现的各种题型，以一种比较零散的方式呈现出来。虽然理论上涵盖了“高考常考基础题”，但如何有效地将这些题目串联起来，形成一个完整的知识体系，或者提供一套清晰的学习路径，书中并没有给我一个明确的指引。很多时候，我感觉自己像是在大海里捞针，需要自己去提炼出知识点，再去和题目进行匹配。这种主动学习的方式固然有其锻炼价值，但对于一个时间紧迫、需要高效备考的学生来说，我更期望的是一种能够直接触及痛点，提供清晰思路的辅助工具。当然，我还是会继续用下去，希望能从中找到一些有用的东西，但不得不说，我对它的期待值，在初步接触后，有所下降。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，对于《天利38套 高考研究 2019高考必备 全国卷高考常考基础题：历史》这本书，我的感受是比较复杂的。我入手这本书，主要是因为“天利”这个牌子在高考复习领域有一定的知名度，而且“2019高考必备”和“高考常考基础题”的字样，让我觉得它应该能直接命中高考的“考点”。在实际的阅读过程中，我确实能从中找到一些高考中经常出现的历史事件和概念，比如关于中国古代王朝更迭、世界近现代史上的重要事件等，这些都是基础性的知识点。书中的题目也确实是基础性的，适合进行知识点的巩固。但是，让我感到困惑的是，这本书的编排结构，并没有给我一个清晰的学习脉络。很多题目之间缺乏联系，感觉更像是一个个孤立的知识点练习。而且，在解析部分，它很多时候只是给出了正确的答案，而对于解答思路的剖析，以及如何从题目中反推出相关的知识点，则相对薄弱。我期待的是，这本书能给我提供更深入的分析，能让我理解题目背后的逻辑，而不仅仅是背诵和记忆。这让我觉得，它更像是一个庞大的题库，而非一个能系统提升历史思维能力的研究性读物。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书，主要是看中了它“研究”和“必备”的字样，以为它能给我带来一些高考历史备考的“干货”。书到手后，我认真地翻阅了目录和部分内容。从题目类型来看，它确实囊括了不少高考历史中常见的题型，比如选择题、材料题等，涵盖了从古代到近现代的一些基本史实和概念。这一点让我觉得，它至少在题型覆盖面上是比较全面的。然而，让我有些失望的是，在解析部分，很多题目仅仅给出了答案，对于解题思路的展开，以及如何引导读者深入理解考点，显得比较仓促。我更期待的是，解析部分能够像一位经验丰富的老师一样，为我剖析题目的考点，讲解解题的逻辑，甚至给出一些拓展的思考方向。目前这本书的解析，更多的是一种“告知”，而不是一种“引导”。这使得我在做完题目后，虽然知道答案，但对于如何掌握这种解题技巧，以及如何将这种技巧应用到其他题目中，依然感到迷茫。历史的学习，终究是要学会分析和理解，而这本书在这一方面，似乎还有很大的提升空间。

评分☆☆☆☆☆

这次高考历史备考，我确实是投入了不少时间和精力，尝试了各种不同的学习资料。拿到《天利38套 高考研究 2019高考必备 全国卷高考常考基础题：历史》这本书，我最初的设想是，它能提供一些具有代表性的、能够覆盖高考基础知识点的题目，并且在解析上能给我一些启发。在实际阅读过程中，我发现这本书的题目确实涵盖了不少高频考点，比如一些关于古代中国的政治制度、思想文化，以及近现代中国社会变革的内容，都涉及到了。从题目本身来说，它有一定的代表性，可以作为基础巩固的练习。然而，我发现它在题目之间的关联性上，以及如何将这些题目有机地串联成一个完整的知识体系，方面做得不够。很多时候，做完一套题，我依然很难将这些零散的知识点融会贯通，形成一个更系统、更深入的理解。而且，在解析部分，有些题目仅仅提供了标准答案，而对于解题的思路、方法，以及如何从题目中反推出相关的知识点，却没有给出更详细的指导。这对于我这种需要通过反复练习来加深理解的学生来说，就显得有些不够给力了。我希望这本书能在题目背后，隐藏着更多的学习智慧，而不仅仅是机械的练习。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，历史学习，尤其是高考历史，其核心在于对史实的理解和对历史事件的逻辑梳理。而这本书，在“常考基础题”这方面，确实给出了一些例题。我试着做了一些，发现其中涉及的很多事件，都是课本上反复强调的重点。这一点倒是让我稍微安心了一些。比如，关于中国近代史的部分，一些关于洋务运动、辛亥革命的题目，都比较直观地考察了基本的史实和影响。但是，让我感到困惑的是，这本书在解析部分，很多时候只是简单地给出了答案，而对于解题思路，以及如何从题目中挖掘出更深层次的考点，则显得有些不足。很多题目，看完答案后，我还是不太清楚，为什么一定是这个答案，或者说，在考试中，我应该如何快速准确地找到解题的关键点。这让我觉得，这本书更像是一个题库，而不是一个真正意义上的“研究”或者“必备”的学习资料。我期待的是，能够有更详尽的分析，能够帮助我理解出题人的意图，能够教会我如何触类旁通，而不是仅仅停留在对孤立知识点的记忆上。历史的学习，最终是要形成一个宏观的认识，而这本书，在这方面似乎有所欠缺。

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书质量好好好好好。。。。

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还不错

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不错不错 是一本好书 值得够买

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不错，前一天买第二天就到了。不错

评分☆☆☆☆☆

没有用过天利的书。哈哈，我买对了，基础题！还好没有买名校单元双测，要不应该要想跳楼。哈哈。祝我2019高考必胜。哈工大，等着我！

评分☆☆☆☆☆

用着还行。

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

包装的很贴心，不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

包装得很贴心，不错不错不错不错