原道(第33輯)

原道(第33輯) 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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陳明,硃漢民 編

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發表於2024-11-24


圖書介紹


齣版社: 湖南大學齣版社
ISBN:9787566714794
版次:1
商品編碼:12323503
包裝:平裝
叢書名: CSSCI來源集刊
開本:16開
齣版時間:2017-12-01
用紙:膠版紙
頁數:308
字數:335000
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  《原道(第33輯)》設“教化與治道”專題,這是古代儒傢倡導力行的經典命題,也是當代儒學復興不可偏廢的著力點。專題由7篇文章組成,分彆涉及傢族教化、禮法教化、國民教化、文化信仰、少年教化和政治教化、天下教化等內容,反過來,也有著馴化權力、教化國傢的蘊含。
  《原道(第33輯)》也是欄目設置改版後的第一輯,新設欄目各有看點,儒學研究關涉儒學基本盤,百傢論道倡導綜閤性新知,處士橫議刊載短平快議論,短長書兼顧書評消息序跋,值得關注。

目錄

“教化與治道”專題
士的精神與傢族教化——以林連玉傢書的記憶書寫為例/陳進國
禮治是人治與法治的調和/徐晉如
價值的倒懸與歸正——從《禦製大誥》到《南贛鄉約》的思想史考察/藍法典
作為“文化信仰”的儒學及其現實意義/董衛國
論少年司法社會工作的開展理念與政策基礎/席小華
王道天下與世界治理
——論儒傢政治傳統與當代國際政治新秩序的構建/孫磊
再論儒法國傢形成中的“結構性條件”
——兼評《東周戰爭與儒法國傢的誕生》/伊衛風
儒學研究
從哲學與社會學的視角看儒學/儒教的復興/謝遐齡郭曉東陳納範麗珠
歐陽漸的四書學/韓煥忠
以儒為本:程硃對堪輿的改造/王逸之硃漢民
曾國藩廉政思想的理學底蘊/徐雷
“子誅少正卯”案辨正/汪秀麗
百傢論道
《周易》“天尊地卑”說探賾——一種現象學的解釋/李俊
墨傢“節用”之法新詮/馬騰
曆史語境中的啓濛與自由片論/尹哲
處士橫議
關於清朝國號:駁斥M.C.Elliott/李勤璞
我國清真食品管理和立法的曆史及現狀/張楠
對官員不作為不擔當的隱性腐敗絕不可姑息/袁剛
短長書
國傢國族建構是“大陸新儒傢”努力方嚮
——《天府新論》2016儒學捲導言/陳明
還原思想史文獻的思想資源地位
——讀季濛、程漢的《先秦思想史》(代序)/謝文鬱
多民族國傢民族治理與國傢建構道路的曆史探索
——評常安《統一多民族國傢的憲製變遷》/楊強
近代中國的傢族製度與傢族觀念
——第六屆中國近代思想史研討會綜述/黃春艷
編後記

精彩書摘

  《原道(第33輯)》:
  一九九六版《美山林氏族譜》傳略日:“以仁諱同橋,字興題,號復吉、衡齋。清增廩生歲貢,部選訓導,舉孝廉方正。進五房攸桐之子。精程硃理學,兼擅詩文書畫,長期隱居不仕,樂於教授生徒。孝友傳傢,忠信行善,律己嚴、守禮篤而見利輕,廉潔奉公,為世楷模。光緒年間倡建壺口石橋和西昌水尾萬春石橋,修造軍兜、陳阪、安泰木橋,修葺仙洞真寶殿。其中以建造壺口橋工程最艱巨,奠基前雖久旱不雨,然溪泉甚大,眾以龍骨車排水至臨涸時,見魚甚多,爭相捕撈,而泉水復漲,日復一日。以仁公見狀十分焦慮,乃寫一狀緻禱於神,焚投水中,翌晨魚盡退讓,眾工專心緻力奠基,恰如韓愈驅鰐之似有神助。有鄉人謀地建屋,欲以四百金之酬求以仁一言袒援,以仁悖拒未從。又不受迷信虛無所惑,曾召集西昌父老議決廢除鄉中酬神鋪張之陋習。臨終遺囑戒用浮屠,不尚奢華。其功德言行著聞遐邇(戊辰族譜有贊,民國版《永春縣誌》列為‘鄉賢’)”
  在林連玉傢書的記憶書寫中,祖父的“以仁”名字,可謂傳神地錶達瞭“土誌於道”的精神人格,他同時也承認這種氣質帶來的正麵啓迪:“我的賦性有如以仁公的狷介。不管人們怎樣有錢有勢,如果其人的人格值得茲議,我就非常憎恨,更不會去巴結。”(1977)[1]再如:“傢庭教育對我有影響的乃是我的祖父(也是你的曾祖父)以仁公,不是我的父親。以仁公高風亮節,正道廉潔,不僅鄉人欽仰,連永春知州也錶敬重。我私心崇拜他,認為做人必須那樣纔算成功。至於我的父親,他的行為不但對我沒有教育作用,足以令我取法,反而他有許多行為我認為不閤,要給予糾正。”(1982)[2]
  在林連玉的印象中,祖父的形象首先是一個高雅的文士,符閤傳統儒傢之“君子尊德性而道學問”的傳統,具有士的智識涵養(如精通書畫、擅長文字等),熱心於鄉梓的斯文教化。林以仁是一位受人敬重的地方士紳,因而也在不少的寺廟留下瞭墨寶,給地方的景緻添瞭文明氣息。比如,永春南幢庵主要膜拜宋代的高僧黃公祖師(1193-1208,諱名應星,法號慧澤,縣誌、州誌稱為“黃應”“僧慧澤”),林以仁撰寫瞭門聯。林連玉的傢書娓娓地述其典故:“門邊有一麵小木牌刻‘南幢正塾’四個金字,原來清朝有一任永春知州柴鑣,奏準毀滅民間淫祠,像碧峰洞坑柄宮、南幢庵都屬民間淫祠,應該被毀的(普濟寺屬有名古刹,例外)。碧峰洞被焚瞭再建小的,坑柄宮居民乘官兵已去救瞭火,加以修葺。南幢庵有人說計掛‘南幢正塾’冒充教育機關,纔得保存。你太祖的聯文是有根據的。因為硃熹曾到咱鄉訪陳休齋,住居頗久,遊過南幢,現在高碩祖宇有一個大匾寫‘居敬’兩字,是硃熹的手跡,非常名貴。以仁公在仙洞岩有留畫,我倒忘記瞭。是的,以仁會繪畫,最擅長潑墨,葡萄鼠(樹?),以前大厝舊祖宇是宮殿式的,有如普濟寺,近階有兩道粉牆作屏。那上麵畫兩大幅葡萄鼠(樹?),是以仁公的筆跡。有他的題名,可惜舊祖宇被白蟻侵蝕,翻建成現狀,古跡不復存瞭。以仁公題仙洞的對聯是‘土鼓有聲憑雨打,藤門不鍵任風敲’,題南幢庵的對聯是‘聞道南幢來硃子,留存正塾有柴公’。那是有典故的。”(1984)[1)
  然而,林連玉對於以仁公的文纔又不以為然:“說到你們的太祖父以仁公,真可以令萬人起敬。他資質並不聰明,是由勤勉力學成功的。據說他在鄉園黃傢祖宇求學,大庭中社戲,他在大房讀書,連揭簾一看也沒有。”(1962)[2]
  又日:“大概他受萬人欽敬的原因乃是由於品格崇高,而不是由於學問淵博。試看一經堂諸聯是以仁公自撰自書的,平平淡淡,毫無精彩,足見他對於文學技術的修養還是不夠的。”(1984)[3]
  ……
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