中公版·2019四川省公務員錄用考試輔導教材：行政職業能力測驗曆年真題精解 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李永新 著

圖書標籤:

• 公務員考試
• 四川省公務員考試
• 行政職業能力測驗
• 曆年真題
• 中公教育
• 2019年
• 教材
• 真題解析
• 備考
• 刷題

齣版社： 西南財經大學齣版社

ISBN：9787550434639

版次：7

商品編碼：12371054

品牌：中公教育

包裝：袋裝

叢書名： 四川省公務員錄用考試輔導教材

開本：16開

齣版時間：2018-05-01

用紙：膠版紙

頁數：248

字數：513000

編輯推薦

因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。

《中公版·2019四川省公務員錄用考試輔導教材：行政職業能力測驗曆年真題精解》內含8套新真題，答案科學準確，解析詳盡透徹，解題方法恰當。試題配有中公教育專職師資對題目的講解視頻，內容高清，幫助考生有效備考。另外題本仿照真題形式設計，每套試捲單獨成冊，方便考生攜帶和翻閱。
購書享有移動自習室：核心考點輕鬆學+在綫題庫任意練+考友圈答疑解惑+視頻直播免費看。

內容簡介

《中公版·2019四川省公務員錄用考試輔導教材：行政職業能力測驗曆年真題精解》內含2014—2018年共8套新真題。全書采用微視頻講解形式，隻需掃描二維碼即可觀看視頻。每套試捲都配有“答案總覽”和“真題精解”，前者方便您快速查找、核對答案，後者則附上完整版文字解析，不僅細化作答方法，還講解多種解題技巧，讓考生在掌握考點的基礎上學會如何運用解題技巧。

目錄

2018年4月四川省公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲
2017年9月四川省公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲
2017年4月四川省公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲
2016年12月四川省公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲
2016年4月四川省公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲
2015年4月四川省公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲
2014年9月四川省公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲
2014年4月四川省公務員錄用考試行政職業能力測驗試捲

精彩書摘

　　2017年9月四川省公務員錄用考試
　　行政職業能力測驗試捲
　　重要提示：
　　為維護您的個人權益，確保公務員考試的公平公正，請您協助我們監督考試實施工作。
　　本場考試規定：監考老師要嚮本考場全體考生展示題本密封情況，並邀請2名考生代錶驗封簽字後，方能開啓試捲袋。
　　2017年9月四川省公務員錄用考試
　　行政職業能力測驗試捲
　　注意事項
　　本測驗共有五個部分，100道題，共100分，總時限為120分鍾。各部分不分彆計時，但都給齣瞭參考時限，供參考以分配時間。
　　注意：請首先在題本和答題卡上填寫（塗）好自己的姓名和準考證號，準考證號一律從左到右填寫，答題卡上的準考證號橫排空白方格用黑色鋼筆或簽字筆填寫，然後按竪排用2B鉛筆塗相對應的數字。
　　請仔細閱讀下麵的注意事項：
　　1.本測驗題目全部作答在答題卡上，請按題號在答題卡上將所選選項對應的字母用2B鉛筆塗黑。嚴禁摺疊答題卡。
　　2.本測驗均為單項選擇題，試題答錯不倒扣分。
　　3.監考老師宣布考試開始時，纔可以開始答題。
　　4.監考老師宣布考試結束時，應立即停筆，將試題本、答題卡留在桌上，在考生座次錶對應準考證號、姓名欄內簽字確認後方可離開（否則視為未交捲）。
　　部分常識判斷
　　（共10題，參考時限10分鍾）
　　根據題目要求，在四個選項中選齣一個恰當的答案。
　　請開始答題：
　　1.下列行為符閤我國法律規定的是：
　　A.房東黃某與吳某簽瞭兩年的租房閤同，半年後黃某將房屋賣齣，通知吳某限期搬齣
　　B.公安機關為追捕被通緝的犯罪嫌疑人陳某，對其通話進行監聽
　　C.商場保安王某根據商場的規定，對涉嫌盜竊的趙某進行搜身
　　D.債權人李某因找不到拖欠債務的張某，便要求張某的兒子償還債務
　　2.根據我國相關法律，下列屬於企業不正當競爭行為的是：
　　①某手機生産商為提高市場占有率，采用抽奬銷售模式，一等奬是價值1.2萬元的電視機
　　②某運動品牌為擴大銷售規模，加大媒體廣告宣傳，引導消費者購買
　　③某企業為提高産品市場占有率，以低於成本的價格拋售産品
　　④某電腦生産商為希望小學捐獻100颱電腦，提高瞭品牌的知名度，擴大瞭市場份額
　　A.①②B.①③
　　C.②④D.③④
　　3.防空識彆區指的是一國基於空防需要，單方麵所劃定的空域。下列關於防空識彆區的說法錯誤的是：
　　A.設立的目的在於為軍方及早發現、識彆和實施空軍攔截行動提供條件
　　B.初用於規範美國及其盟國之間的對空防禦作戰
　　C.通常情況下，一國防空識彆區範圍大於該國領空範圍
　　D.2013年中國宣布在南海設立防空識彆區
　　4.關於我國少數民族，下列說法錯誤的是：
　　A.藏文是人民幣上的文字之一
　　B.迴族是分布廣的少數民族
　　C.壯族是人口多的少數民族
　　D.苗族主要分布在粵、閩、贛等省區
　　5.下列不屬於洋務運動主要內容的是：
　　A.創辦瞭近代軍事、民用工業
　　B.創建近代海軍和訓練新式海軍
　　C.頒布《資政新篇》，提倡資本主義
　　D.興辦近代學校和派遣留學生
　　6.下列關於哲學傢的說法中，不正確的是：
　　A.孔子提倡“仁義”“禮樂”“德治教化”
　　B.孟子倡導“仁政”思想，被稱為“亞聖”
　　C.蘇格拉底、柏拉圖、亞裏士多德並稱為“古希臘三傑”
　　D.盧梭的代錶作之一是《理想國》
　　7.下列屬於氣體擴散現象的是：
　　A.有麝自然香，何必當風立B.火場之旁，必有風生
　　C.扇子有涼風，宜夏不宜鼕D.月暈而風，礎潤而雨
　　8.關於氣候，下列錶述不正確的是：
　　A.海洋性氣候氣溫溫差小，濕度大，降水日數多且強度小
　　B.大陸性氣候氣溫年較差或氣溫日較差很大
　　C.地中海氣候夏季炎熱乾燥，鼕季溫和多雨
　　D.熱帶季風氣候沒有明顯的旱雨兩季
　　9.以下關於航天科技的說法不正確的是：
　　A.在全球的載人航天中，個進入太空的人是阿姆斯特朗
　　B.電視節目的轉播主要通過地球同步軌道靜止衛星來實現
　　C.中國成功研製並發射的顆人造地球衛星是“東方紅一號”
　　D.人造地球衛星若在軌道上運行速度過慢，會被地球引力吸引迴地球
　　10.下列關於汽油的說法不正確的是：
　　A.汽油標號是實際汽油抗爆性與標準汽油抗爆性的比值
　　B.為瞭保護汽車發動機，應盡量選用高標號的汽油
　　C.汽油可以溶解油汙等水無法溶解的物質，起到清潔油汙的作用
　　D.汽油著火時應使用泡沫、乾粉等滅火器，不能用水滅火
　　第二部分言語理解與錶達
　　（共30題，參考時限35分鍾）
　　本部分包括錶達與理解兩方麵的內容。請根據題目要求，在四個選項中選齣一個恰當的答案。
　　請開始答題：
　　11.除瞭那些傢喻戶曉的“國寶”，中華大地上還有不少動物正處於或正在走嚮“瀕危”行列。由於種種原因，它們所麵臨的危險還未被重視，甚至它們的名字和樣子都。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是：
　　A.默默無聞B.鮮為人知
　　C.無人問津D.一無所知
　　12.從亞裏士多德開始，讓文學藝術能夠真正地還原現實，從而使人們能夠在各種藝術樣式中復現自己、觀照自己，一直是理論傢、藝術傢的一個永恒的夢想。沒想到，這個夢想居然被電影地實現瞭。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是：
　　A.分毫不差B.齣人意料
　　C.輕而易舉D.一馬當先
　　13.《題西林壁》《和子由澠池懷舊》是蘇軾的哲理詩，其的詩句如“不識廬山真麵目，隻緣身在此山中”和“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”等早已於人們的日常生活中，成為錶達思想和情感的生動話語。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是：
　　A.膾炙人口滲透B.口碑載道滲入
　　C.婦孺皆知浸潤D.傢喻戶曉浸透
　　14.選擇，不要一次成功，這要有賴於漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華。感性的積聚使人聰敏，理性的升華使人睿智。這種積聚與升華到瞭傢，那麼夢想便不再是。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是：
　　A.奢望海市蜃樓B.希望空中樓閣
　　C.幻想畫餅充飢D.期盼鏡花水月
　　15.走進書房，荷筆當鋤，精神傢園種滿稚嫩的莊稼，也許遠離豐收的季節，但心裏總裝著一個鞦天。也有受挫後乏味地走進書房的時候，間與書群對話，慢慢地愁腸，殘雪消融，浮躁漸趨平靜，紊亂變得有序，頃刻間陰霾一掃，心空一片晴朗亮麗。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是：
　　A.百無聊賴舒緩B.萬念俱灰疏散
　　C.無地自容舒展D.心灰意冷紓解
　　16.韆百年來，傳世的文學作品都以春風化雨、潤物無聲的力量，引人嚮上嚮善、奮然前行。當文學遭遇網絡，網絡文學。能否一脈相承的優良傳統，書寫網絡時代的嶄新篇章，是網絡文學發展的關鍵所在。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是：
　　A.應運而生延續B.鋪天蓋地踐行
　　C.水到渠成繼承D.風起雲湧發揚
　　17.清代思想傢龔自珍說過，“滅人之國，必先去其史”。零星傳播假史、歪史看似小事，如果不加整頓，長此以往就會擾亂人們的思想。20世紀80年代，蘇聯社會上就曾經齣現過大量打著“反思曆史”的旗號，蘇共曆史的現象。比如誣衊十月革命使俄國離開瞭“人類文明的正道”等，這導緻全民族精神支柱坍塌，終成為蘇聯的緻命原因。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是：
　　A.唱衰一蹶不振B.批判誤入歧途
　　C.抹黑分崩離析D.否定盛極而衰
　　18.在數字化多媒體時代，媒介參與的深度和廣度日漸拓展，數字技術應用於文化遺産的保護已從原始的簡單記錄發展到對文化遺産的精準，運用數字輸入、攝像等各種數字化技術對文化遺産進行多形式的，建立數字化的文化遺産檔案和“非遺”博物館等，都是當前很好的“非遺”保護方法。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是：
　　A.修復展現B.描述挖掘
　　C.定位探索D.復原采集
　　19.標誌鞦天到來的是楓樹。“小楓一夜偷天酒，卻倩孤鬆掩醉容。”這種的想象現代人構思不齣，即使靈光一閃，的他們考慮更多的是楓樹偷飲的是茅颱酒還是威士忌。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是：
　　A.栩栩如生現實B.妙趣橫生務實
　　C.齣神入化世故D.風花雪月市儈
　　20.在美國，每個城市都有定義自身的獨特關鍵詞。例如，紐約擁有文藝之都、金融中心的稱號；好萊塢定義洛杉磯；說到教育名城，波士頓；提及美國獨立精神，自然會想起費城的自由鍾和獨立宮；白宮、國會山，以及那極具古希臘建築風格的政府大樓，則著華盛頓政治中心的地位；若想與摩門教來場，那隻能發生在鹽湖城。
　　填入畫橫綫部分恰當的一項是：
　　A.不言而喻顯示約會B.實至名歸宣告碰撞
　　C.當仁不讓體現較量D.當之無愧昭示邂逅
　　21.根據人類學和考古學理論，農業可能並非人們嚮往的一種生活方式，而是在人口和環境之間關係逐漸失衡，供養人口的土地載能接近極限時的一種反映。環視我們的周圍，可以發現日常食用的水産和肉食幾乎絕大多數要依賴養殖。養殖並非野生資源豐富的錶現，恰恰相反，正是自然界裏可供捕撈的資源日益減少，這纔迫使人們用養殖的方法來保證這些資源的供應。
　　這段文字的作者認為：
　　A.大自然的資源已接近枯竭B.土地無法承載人類的生活
　　C.人類未來生活離不開養殖業D.農業生産是人類的無奈之選
　　22.學術資源是一種權益，尤其是知識産權的保護，已經成為推動和保障現代學術健康發展的基礎和柱石。然而，學術資源更有一種公共屬性，尤其對那些接受納稅人投資進行科學研究的研究者來說，更有必要保證自己的研究成果能夠成為社會公共知識資源的一部分，保證社會能夠利用這些研究成果提升國民素質，保證公眾能夠自由方便地利用這些科學成果。因此，在尊重知識産權和不違背我國版權法的前提下，增強學術資源的公共性，保障學術資源的無障礙傳播，不僅是推進科學研究的基本要求，也是尊重和保障公眾信息權利的體現。
　　這段文字意在強調：
　　A.知識産權保護推動瞭現代學術發展
　　B.應逐步增強學術資源獲取的開放性
　　C.學術資源講權益的同時更要講公益
　　D.學術資源擁有者

2019四川省公務員錄用考試行政職業能力測驗：十年磨一劍，通關秘籍 一、 洞察考情，精準把握命脈 2019年的四川省公務員錄用考試，行政職業能力測驗模塊的重要性不言而喻。它不僅是篩選人纔的第一道門檻，更是全麵考察考生綜閤素質的關鍵環節。本輔導教材，聚焦四川省近年來的考情變化，通過對曆年真題的深度剖析，為廣大考生揭示齣命題趨勢、考點分布、題型特點以及高頻考查內容。我們深刻理解，備考的關鍵在於“知己知彼”，因此，本書將帶領您一同走進考官的思維模式，理解他們齣題的邏輯，從而做到有的放矢，高效備考。 十年真題，精煉精析，為您梳理齣一條通往成功的捷徑。 每一道題目，都不僅僅是答案的呈現，更是一次深刻的學習。我們不僅提供詳盡的解題步驟，更重要的是，深入挖掘題目背後的考察意圖，講解相關的知識點和解題技巧，幫助您舉一反三，觸類旁通。對於一些疑難雜癥，我們更是提供瞭多種解法，讓您在掌握一種方法的同時，也能瞭解其他可能的思路，從而在考場上靈活應變，應對各種復雜的題目。 二、 全麵覆蓋，模塊化講解，打造紮實基礎 行政職業能力測驗模塊繁多，涵蓋瞭言語理解與錶達、數量關係、判斷推理、資料分析等多個維度，每個維度下又細分齣諸多考點。本書針對每個模塊，都進行瞭係統、細緻的梳理和講解，確保您在學習過程中不留死角。 言語理解與錶達： 這一模塊考察考生的語言文字運用能力，包括閱讀理解、邏輯填空、片段閱讀、病句辨析等。我們將帶您深入理解語境，把握句意，辨析詞義，理清邏輯關係，並提供一套行之有效的閱讀策略和解題方法，讓您在有限的時間內，準確高效地完成閱讀任務。對於邏輯填空的題目，我們將為您梳理常見詞語的辨析方法，總結實用的填詞技巧，幫助您在紛繁復雜的選項中，快速找到最恰當的詞語。 數量關係： 數理邏輯與計算能力是公務員必備的基本素質。本模塊涵蓋的知識點包括但不限於：數字推理、數學運算（行程問題、工程問題、利潤問題、概率問題、數列問題、幾何問題等）。我們將為您係統梳理各類數學題型的解題思路和常用公式，重點講解一些高效速解技巧，如特值法、排除法、歸納法等。通過大量的真題演練，幫助您在計算過程中減少失誤，提高解題速度，真正做到“算得快，算得準”。 判斷推理： 這一模塊是考察考生邏輯思維能力的關鍵。它主要包括：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷（可能性推理、必然性推理）。我們將帶您深入理解各類推理題的規則和技巧，例如圖形推理中的圖形的相似、鏇轉、疊加、拆分等規律，定義判斷中的核心要素提取與歸納，類比推理中的類比關係分析，以及邏輯判斷中關於必然性和可能性的區分和判斷。通過大量的練習，您將能迅速識彆題目的邏輯結構，準確做齣判斷。 資料分析： 資料分析是行政職業能力測驗中相對容易得分的部分，但同樣需要掌握一定的技巧。本模塊通常以文字、圖錶、錶格等形式呈現，考察考生快速提取、分析和處理信息的能力。我們將為您講解如何快速審題，如何準確定位數據，如何進行速算和估算，以及如何利用各種圖錶快速獲取信息。通過掌握這些技巧，您將能在此模塊中獲得高分，為總分做齣貢獻。 三、 曆年真題，海量精解，實戰演練提質增效 本書最大的特色和優勢在於其“曆年真題精解”。我們精選瞭四川省近十年來的行政職業能力測驗真題，並對每一道題目都進行瞭極其詳盡、深入淺齣的解析。 題目分析： 每一道真題都經過細緻的拆解，分析其考點、題型、難度以及所考察的能力。 解題思路： 提供不止一種解題思路，從最基礎的原理講解到最巧妙的速解技巧，全方位覆蓋。 關鍵點提示： 針對題目中的易錯點、難點，進行重點提示和提醒，幫助您避免重蹈覆轍。 知識點拓展： 將題目所涉及的知識點進行係統性梳理和拓展，構建完整的知識體係。 技巧歸納： 總結齣不同題型下通用的解題技巧和方法，方便您在考場上靈活運用。 曆年趨勢解讀： 通過對曆年真題的橫嚮和縱嚮對比，揭示考試的命題趨勢，讓您預判未來考查的重點。 大量的真題演練，是檢驗學習效果的最好方式。 通過反復研讀和練習這些真題，您將能夠： 熟悉考試形式和難度： 提前適應考試的節奏和壓力，做到心中有數。 鞏固所學知識： 將理論知識運用到實際題目中，加深理解和記憶。 發現自身薄弱環節： 通過做題，瞭解自己在哪些模塊或知識點上存在不足，從而進行針對性復習。 提升解題速度和準確率： 熟練掌握各種解題技巧，在保證準確率的同時，加快答題速度。 培養良好的考試心態： 在反復實戰演練中，逐漸建立自信，剋服考前緊張情緒。 四、 備考指導，貼心建議，助力高效備考 除瞭提供權威的真題解析，本書還融入瞭科學的備考方法和策略，旨在幫助您以最高效的方式實現備考目標。 製定個性化復習計劃： 根據自身情況，分析薄弱點，製定有針對性的復習計劃，避免盲目刷題。 掌握時間管理技巧： 在有限的備考時間內，如何閤理分配學習時間，確保各模塊得到充分復習。 模擬考試環境： 建議考生定期進行全真模擬考試，提前體驗考試氛圍，鍛煉臨場發揮能力。 答題順序與策略： 根據不同模塊的特點，分析最優的答題順序，最大化利用考試時間。 考前心理調適： 提供一些實用的建議，幫助考生緩解考前焦慮，保持良好心態。 五、 結語 2019年的四川省公務員錄用考試，是一次挑戰，更是一次機遇。本輔導教材，凝聚瞭我們對公務員考試的深刻理解和對考情的精準把握，是我們送給每一位追逐公務員夢想的考生的一份誠意之作。我們相信，通過細緻的學習和大量的練習，您一定能夠在這個平颱上，充分展現您的智慧與能力，順利通過行政職業能力測驗，邁齣成為一名優秀公務員的第一步！ 備考之路，我們與您同行！

評分☆☆☆☆☆

坦白講，這本書最大的問題在於它對“精解”一詞的理解齣現瞭偏差。它更像是一個“答案集錦”而非“解題指南”。在行政職業能力測驗中，解題速度和效率是王道，一套優秀的輔導材料應當教會讀者如何快速、準確地鎖定答案，並在此基礎上提升正確率。然而，這本書裏對一些計算量較大的題目，比如資料分析中的增長率、比重計算，給齣的方法都是那種最耗時、最標準的“教科書式”計算。我期待看到的是那些能有效取捨數據、利用尾數法或者快速估算的方法，因為在真實考試環境中，我們根本沒有時間進行精確計算。這本書似乎完全忽略瞭應試的技巧性，而是將重點放在瞭理論的完整性上，但這與公務員考試的實戰需求嚴重脫節。我試著應用書中的方法做完一套模擬捲後，發現時間嚴重超標，這讓我意識到，如果我隻依賴這本書的解析思路，我根本不可能在規定時間內完成所有題目，它的“精解”更像是學術層麵的解析，而非高效應試層麵的指導，這纔是它作為一本輔導書最緻命的缺陷所在。

評分☆☆☆☆☆

這本所謂的“輔導教材”，在時間敏感度上做得也相當不到位。既然明確標注瞭是“2019年”的真題精解，那麼在對考點的分析和趨勢預判上，理應結閤當年的考試特點來展開。然而，書中的基礎知識梳理部分，內容陳舊得仿佛停留在五年前的考綱。比如，在判斷推理的圖形推理部分，對於一些新興的考法——比如涉及到三維空間想象或者更復雜的動態變化規律——這本書完全沒有提及相應的解題策略，還是停留在那些基礎的對稱、疊加、鏇轉等老套路。我特意對比瞭當年實際的考試真題，發現好幾道圖形題的復雜程度已經遠遠超齣瞭這本書所能覆蓋的範疇。這讓我不禁懷疑，編寫者是否隻是簡單地將去年的舊版教材拿來，將年份一改就成瞭今年的産品，而沒有對近期的考試動態進行任何實質性的跟進和研究。這種滯後的內容，對於一個備考周期緊張的考生來說，簡直是緻命的誤導，它可能讓你把寶貴的時間浪費在研究那些已經不再是主流考點的知識點上。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版簡直是災難，拿到手裏的時候，那種油墨味混閤著紙張的粗糙感，就讓人有點提不起勁來。更彆提那些所謂的“精解”瞭，很多題目解析得含糊其辭，根本沒有抓住問題的核心邏輯。比如，在數量關係那部分，有些步驟直接被跳過瞭，留下一串讓人摸不著頭腦的公式堆砌，我拿著尺子一個一個對，試圖找齣它們之間的聯係，結果發現作者似乎默認讀者已經掌握瞭某種高深的解題捷徑，但對於我們這種基礎薄弱的考生來說，簡直就是天書。我記得有一道關於工程問題的，標準解法需要建立幾個方程組，這本書給齣的答案卻直接是一個結果，中間的推導過程寥寥數語帶過，讓人感覺像是在看一個已經寫好的答案，而不是學習解題思路的過程。我不得不翻齣我以前買的其他參考書，對照著看，纔能勉強理解作者究竟想錶達什麼。說實話，如果不是因為時間緊迫，急需找一些真題來模擬練習，我絕對不會選擇這套書。希望後來的版本能對解析部分進行一次徹底的、麵嚮普通考生的重寫，把那些省略的、跳躍的步驟都給補全瞭，否則這本書的價值最多隻能停留在“提供瞭真題”這個層麵，而“輔導”二字則顯得名不副實。

評分☆☆☆☆☆

從物理質量的角度來看，這本書的裝幀設計也令人詬病。內頁紙張的韌性很差，我做題時習慣性地用鉛筆畫齣一些輔助綫和重點標記，結果有些地方的墨跡會透過紙張，印到下一頁的背麵，這使得我在後續迴顧錯題的時候，清晰度大打摺扣。更糟糕的是，由於是黑白印刷，很多圖形題的對比度做得非常低，特彆是那些需要區分細微綫條粗細或者顔色深淺（雖然是黑白模擬，但至少應該保證灰度層次分明）的題目，看起來模模糊糊，增加瞭識彆的難度。我不得不經常停下來，湊近瞭眯著眼睛去看那些本應清晰明瞭的圖形，這極大地打斷瞭做題時的流暢感和節奏感。一個專業的考試用書，理應考慮到考生做題時的真實體驗，包括對視覺疲勞的控製。對於這種需要高度專注力的考試來說，低劣的印刷質量，無異於給考生自己製造瞭額外的障礙，讓人在情緒上先輸瞭一截，非常影響做題的心態。

評分☆☆☆☆☆

對於言語理解與錶達的模塊，這本書的處理方式隻能用“敷衍”來形容。申論部分我還沒開始看，但光是常識和言語部分的錶現，就讓我對後麵的內容不抱太大期望瞭。特彆是邏輯填空和語句排序，感覺很多題目的選項之間並沒有明顯的邏輯遞進關係，而作者給齣的“最佳答案”似乎更傾嚮於一種主觀的、甚至有些牽強的解釋。例如，在某一篇關於文化傳承的閱讀理解中，原文的幾句話之間的轉摺關係其實非常微妙，不同的理解方式可能導緻不同的答案傾嚮，但這本書直接斷定A是正確答案，給齣的理由是“符閤主流價值觀導嚮”，這種說辭在應試教育中或許可以理解，但在追求嚴謹邏輯的公務員考試中，顯得過於軟弱和站不住腳。我更希望看到的是，針對每一個選項的錯誤原因進行深入剖析，說明為什麼B、C、D一定不符閤題乾的要求，而不是簡單地用一個模棱兩可的理由來支撐唯一解。這種解析方式，對於提升考生的辨析能力幾乎沒有幫助，僅僅是告訴你“記住這個標準答案是什麼”，這對真正想掌握解題技巧的人來說，實在是一種浪費時間。