具體描述
接雜誌社通知：小學生多元數學雜誌2019年1月期開始由7元每期調整為8元每期
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用戶評價
我必須說，《小學生多元數學高年級版》這本書，簡直是為那些對數學充滿好奇心的孩子們量身打造的！我兒子，一個原本對數學提不起興趣的孩子，自從有瞭這本雜誌，他每天都像個小偵探一樣，抱著它研究。這本書的設計思路非常新穎，它不是簡單地羅列知識點，而是將數學知識融入到一個個生動有趣的故事和實踐活動中。我印象最深刻的是有一期講“概率與統計”，它沒有枯燥地講解公式，而是讓孩子通過玩轉盤、抽卡片等遊戲，自己去體驗和理解概率的隨機性。然後又引導孩子去觀察生活中的統計現象，比如超市裏不同商品的銷售量，學校裏不同課外活動的參與人數，讓孩子學會用數據來分析和解讀世界。這種“動手實踐”和“觀察分析”相結閤的學習方式，讓孩子對數學産生瞭由衷的興趣。而且，雜誌裏的語言風格非常活潑，充滿瞭童趣，一點也不生硬。即使是比較復雜的概念，也能被描述得通俗易懂。我兒子現在看到生活中齣現的數據，都會忍不住去分析一下，還會問我：“媽媽，這個數字可能意味著什麼？” 這種主動思考和探索的精神，是我一直希望他能夠培養的。這本書，不僅提升瞭他的數學能力，更重要的是，他現在看待數學的眼光完全變瞭，他覺得數學是一門充滿智慧和樂趣的學科。
評分說實話，我最初選擇《小學生多元數學高年級版》隻是抱著試試看的心態，因為市麵上同類産品實在太多瞭，很難辨彆優劣。但令我欣喜的是，這本雜誌的品質完全超齣瞭我的預期，它真正做到瞭“多元”和“高年級”的特色。雜誌在內容的選擇上非常講究，不僅僅局限於課本上的知識點，而是廣泛地觸及瞭數學的各個分支，並且用適閤小學生理解的方式進行呈現。我兒子特彆喜歡裏麵的“概率啓濛”係列，通過擲骰子、抽撲剋牌等簡單的實驗，讓他直觀地理解概率的概念，以及生活中哪些事情是隨機的，哪些是可以預測的。這比課本上那些枯燥的概率公式要形象生動得多。還有關於“統計圖錶”的解讀，雜誌會選取一些孩子們感興趣的話題，比如“同學們最喜歡的運動”、“一周的天氣變化”等等，引導他們自己收集數據，製作簡單的圖錶，並從中得齣結論。這不僅鍛煉瞭他們的數據分析能力，也讓他們體會到瞭數據在決策中的重要性。我最欣賞的是，這本雜誌並沒有過分強調解題技巧，而是更注重培養學生的數學思維和解決問題的能力。它會設置一些需要發散性思維的題目，鼓勵學生嘗試多種解法，甚至鼓勵他們提齣自己的數學問題。這種開放式的學習模式，非常有利於培養孩子的創造力和批判性思維。我兒子現在看這本雜誌，已經不僅僅是為瞭學習，更是把他當作一種樂趣，一種探索未知世界的工具。
評分我得說，《小學生多元數學高年級版》這本書，完全超齣瞭我作為一個傢長對一本小學數學讀物的預期。它不僅僅是一本“學習工具”，更像是一扇開啓孩子數學思維大門的鑰匙。我兒子，一個平時對數字有點“敬而遠之”的孩子，自從有瞭這本雜誌，情況簡直是天翻地覆。我看到他現在不僅僅是被動地接受知識，而是主動地去思考，去嘗試。舉個例子，有一期講到“分數”，它沒有直接給齣定義和公式，而是通過生動有趣的圖畫，比如分披薩、切蛋糕，讓孩子直觀地理解分數的概念。然後又結閤一些生活中的場景，比如如何和朋友分享零食，如何計算傢庭開銷，讓孩子明白分數在日常生活中的實際應用。這遠比課本上的講解來得深刻和有吸引力。還有一些章節，會介紹一些有趣的數學史故事，比如“勾股定理”的由來，牛頓發現萬有引力的故事，這些都讓孩子瞭解到，數學不僅僅是冰冷的數字和符號，它背後蘊含著人類智慧的結晶，充滿瞭傳奇色彩。我兒子特彆喜歡裏麵的“數學偵探”欄目，通過一個個小謎題，引導孩子運用邏輯推理和數學知識來解決問題，這極大地鍛煉瞭他的分析能力和解決問題的能力。而且，雜誌的設計非常精美，插圖色彩鮮艷，版式活潑，閱讀起來一點也不枯燥。我兒子常常會主動告訴我他學到瞭什麼新東西，甚至還會和我討論一些他覺得有趣的數學現象。這種主動學習的狀態，是我以前怎麼也想不到的。這本雜誌真的讓我看到瞭孩子在數學學習上的巨大潛力，也讓我對他的未來充滿瞭信心。
評分這套《小學生多元數學高年級版》實在是太棒瞭！自從我給我傢孩子訂瞭這本雜誌，他學習數學的積極性簡直是直綫上升。以前一提到數學，他就頭疼，現在呢，我經常看到他抱著雜誌看得津津有味，時不時還會跑過來問我一些他自己都不認識的數學概念，但問的方式卻是那麼的好奇和求知欲旺盛，而不是之前那種被迫學習的無奈。雜誌的編排非常用心，每期都圍繞一個有趣的主題展開，比如“數字的魔力”、“幾何的奇妙世界”、“概率與生活”等等。它不像傳統的數學教材那樣枯燥乏味，而是用故事、遊戲、實驗等多種形式，將抽象的數學知識變得生動形象。我印象特彆深刻的是有一期講到“斐波那契數列”，通過觀察自然界中植物的生長規律，比如嚮日葵的種子排列，鬆果的鱗片分布，甚至鸚鵡螺的殼的螺鏇綫，讓孩子直觀地理解瞭這個數列的奧秘。還有一些關於“對稱美”的專題，讓孩子在欣賞藝術作品的同時，也能發現其中蘊含的數學原理。更重要的是，這本雜誌不隻是講課本上的知識，它還拓展瞭很多課外的內容，比如一些有趣的數學謎題，一些與生活息息相關的數學應用，比如如何利用數學知識來規劃零花錢，如何通過數據分析來預測天氣等等，這些都極大地激發瞭孩子對數學的興趣，讓他覺得數學原來可以這麼有趣，這麼有用。而且，雜誌的語言風格也很貼近孩子，通俗易懂，不會讓孩子感到壓力，反而會覺得像在讀一本有趣的讀物。我真的非常慶幸選擇瞭這本雜誌，它不僅提升瞭孩子的數學成績，更重要的是培養瞭他對數學的濃厚興趣和探索精神，為他未來的學習打下瞭堅實的基礎。
評分作為一名小學數學老師，我一直緻力於尋找能夠激發學生學習興趣、拓展數學視野的優質資源，而《小學生多元數學高年級版》恰恰滿足瞭我的這一需求。這本雜誌的質量之高，讓我每次翻閱都倍感驚喜。它並非簡單地重復課本內容，而是以一種更具啓發性和趣味性的方式，深入淺齣地講解數學知識。我特彆欣賞它在“思維訓練”方麵的設計，不同於死記硬背的練習題，雜誌中的題目更注重培養學生的邏輯思維、空間想象能力和創新思維。例如，有一期關於“數列規律”的題目，並非直接給齣通項公式，而是引導學生觀察數字之間的關係，通過填空、推測等方式，讓學生自己去發現規律，這種“授人以漁”的教學方式，對於提升學生的數學素養非常有益。此外，雜誌中穿插的“數學與生活”闆塊，更是將抽象的數學概念與實際生活緊密聯係起來，讓學生體會到數學的實用價值。比如，關於“百分比”的應用，雜誌會舉齣購物打摺、交通擁堵指數、甚至是健康飲食的建議等生動案例，讓學生明白數學並非高高在上，而是無處不在的。雜誌的語言風格也非常適閤小學生，用詞通俗易懂，句子簡練明快，即使是復雜的概念，也能被描述得清晰易懂。而且，每期雜誌都配有精美的插圖和漫畫，大大增強瞭閱讀的趣味性，也減輕瞭學生對數學的畏難情緒。我經常會將這本雜誌推薦給我的學生和他們的傢長，因為它真正做到瞭寓教於樂，讓數學學習變成一件快樂的事情。
評分我得說，《小學生多元數學高年級版》絕對是我傢孩子最喜歡的一套讀物瞭！我記得剛開始訂閱的時候，他還有點猶豫，覺得又是“學習資料”，但自從看瞭第一期，他就徹底愛上瞭。這本雜誌的設計真的太聰明瞭，它不是枯燥的課本講解，而是用一種非常活潑有趣的方式來呈現數學知識。比如，有一次講到“圖形的周長和麵積”，它沒有直接給齣公式，而是通過讓孩子設計一個“迷你花園”來計算需要多少籬笆圍起來（周長），以及需要多少草坪鋪滿（麵積），讓孩子在實際的“建造”過程中去理解和運用公式。這種體驗式的學習方式，讓孩子印象特彆深刻，而且他還能舉一反三，把這種思維方式用到其他地方。我最喜歡的是裏麵的“數學遊戲”欄目，有時候是一些經典的數學謎題，有時候是一些需要動腦筋的小遊戲，孩子玩得不亦樂乎，完全意識不到自己在“學習”。更讓我驚喜的是，這本雜誌還會介紹一些數學史上的趣聞軼事，比如關於“圓周率”的發現過程，關於一些著名數學傢的小故事，這些都讓孩子覺得數學背後充滿瞭智慧和故事，而不是冷冰冰的數字。我兒子現在經常會主動和我分享他在雜誌上看到的有趣內容，甚至還會嘗試自己設計一些數學小遊戲。這種主動學習和探索的精神，真的比單純的成績提高要重要得多。這本雜誌為他打開瞭一個全新的數學世界，讓他看到瞭數學的無限可能。
評分我必須承認，《小學生多元數學高年級版》這本書，真的把我對小學數學教材的固有印象完全打破瞭。我一直以為數學就是枯燥的數字和符號，直到我看到瞭這本雜誌。它用一種非常巧妙的方式，將數學的魅力展現在孩子麵前。雜誌的內容非常豐富，涵蓋瞭從基礎運算到抽象概念的方方麵麵，但最讓我驚艷的是它講解的方式。比如，在講到“分數”時，它沒有直接枯燥地講“分子”、“分母”，而是通過一個“分披薩”的遊戲，讓孩子理解什麼叫做“一份”，什麼叫做“幾份”，以及如何用分數來錶示。這種具象化的講解，讓孩子一下子就明白瞭。我兒子現在看到披薩，都會脫口而齣：“媽媽，這個可以切成八份，我吃兩份，就是八分之二！” 還有，雜誌裏有很多關於“邏輯思維”的訓練，它會設置一些需要推理纔能解決的問題，比如“誰是小偷”、“哪條路是正確的”等等。這些題目讓孩子在玩樂中鍛煉自己的邏輯思考能力，這在日常的學習中是非常寶貴的。而且，雜誌的設計非常精美，插圖生動有趣，版麵設計也活潑大方，孩子每次拿到手都很開心。我兒子現在已經把這本雜誌當作他的“數學寶典”，經常主動翻閱，遇到不懂的問題，也願意去雜誌裏尋找答案。這種主動學習的狀態，讓我覺得他的數學學習之路，從此充滿瞭希望。
評分《小學生多元數學高年級版》這本書，簡直是我傢書架上的一顆璀璨明珠！我兒子從小就對數字有點“過敏”，一看到數學就皺眉頭，但自從我給他訂閱瞭這本雜誌，他整個人都變瞭。我經常看到他趴在地上，對著雜誌上的插圖，認真地研究著什麼。這本書的編排非常有特色，它不是簡單地羅列公式和習題，而是將數學知識融入到一個個引人入勝的故事和挑戰中。我記得有一期講“對稱圖形”，它沒有直接告訴孩子什麼叫對稱，而是通過觀察蝴蝶的翅膀、樹葉的形狀、甚至建築物的結構，讓孩子自己去發現和體會對稱的美。然後又引導孩子動手製作對稱圖案，比如剪紙，或者用顔料拓印。這種“玩中學”的方式，讓孩子在不知不覺中就掌握瞭知識。還有，雜誌裏有一個“數學傢的故事”欄目，介紹瞭很多偉大的數學傢，比如歐拉、高斯，讓他們瞭解數學背後的人文曆史，感受科學傢的智慧和魅力。我兒子現在對這些故事特彆著迷，有時候還會主動和我分享他學到的數學傢的趣聞。更重要的是，這本雜誌非常注重培養孩子的獨立思考能力，它不會直接給齣答案，而是通過引導性的問題，讓孩子自己去探索，去發現。我兒子現在遇到數學難題，不像以前那樣立刻放棄，而是會嘗試著自己去思考，去分析。這種成長，纔是最讓我欣慰的。
評分從一位傢長和曾經的學生角度來看，《小學生多元數學高年級版》這本書，給我的感受是：它不僅僅是一本“教”數學的書，更是一本“引”數學的書。它沒有強製灌輸，而是用一種潛移默化的方式，將數學的種子播撒在孩子的心田。我兒子，他以前對數學的態度就是“能躲就躲”，但自從有瞭這本雜誌，他每天都會主動去找它看。我看到他在雜誌裏學習“空間想象力”，不是通過死闆的幾何圖形，而是通過摺紙、搭建積木，讓孩子在玩耍中感知三維空間。還有關於“時間管理”的專題，它不是簡單地告訴你幾點幾分，而是通過一些有趣的故事，比如“一天有多少個小時可以用來玩耍和學習”，引導孩子去理解和規劃自己的時間。我兒子現在學會瞭看時鍾，還能估算一件事情大概需要多長時間，這都是從雜誌上學來的。而且，這本雜誌非常注重培養孩子的“數學眼光”，它會引導孩子去觀察生活中的數學現象，比如商店裏的摺扣信息、公交車的時間錶、甚至是傢裏的裝修尺寸，讓孩子意識到數學就在我們身邊，並且非常有用。我兒子現在看什麼都好像帶著“數學濾鏡”，這是一種非常好的學習狀態。我真的非常慶幸當初選擇瞭這本雜誌，它讓我的孩子不再害怕數學，而是開始喜歡數學，並且能夠用數學的眼光去看待世界。
評分《小學生多元數學高年級版》這本書，我必須給它點大大的贊！我原本以為一本小學高年級的數學雜誌，內容可能會比較淺顯或者過於學術化，但事實完全不是這樣。它就像一個經驗豐富的數學老師，用最適閤孩子的方式，把復雜的數學概念講得清晰透徹，而且還充滿瞭趣味性。我兒子最喜歡裏麵的“數學挑戰”欄目，每個欄目都設置瞭一個需要動腦筋纔能解決的問題，有時候是一個邏輯謎題，有時候是一個圖形題，有時候又是一個需要計算的小項目。這些挑戰不僅鍛煉瞭他的解題能力，更重要的是培養瞭他的耐心和毅力。我看到他為瞭解決一個難題，會反復思考，不斷嘗試，即使遇到睏難也不會輕易放棄。這一點對我來說，比單純的知識學習更重要。而且，這本雜誌在介紹數學概念時，非常注重與實際生活的聯係。比如，在講到“比例”時，它會舉例說明怎麼根據食譜調整食材的用量，怎麼放大或縮小圖片。這些貼近生活的內容，讓孩子覺得數學不再是書本上的死知識，而是可以在生活中運用的工具。我兒子現在還會主動提齣一些關於生活中的數學問題，然後跑去雜誌裏找答案，或者自己嘗試去分析。這種學習的熱情和能力，是他最大的收獲。
評分不曉得怎麼迴事，訂購的這本，這兩個月發貨都還沒發齣來，可能貨品到達不全吧
評分還不錯，比較閤適，質量、印刷方麵還行，沒看到特彆的不滿意的地方，價格方麵也還行，隻是覺得活動太少，優惠也不多，參加活動的書不多，如果能多點活動多點優惠就更好啦。小孩子很滿意，很不錯，我沒有選錯,小孩子特彆喜歡看的，愛不釋手呢。
評分可以，價格比較優惠
評分好的好的呀！好的好的呀！
評分挺好
評分期貨……一直在訂閱，認為有幫助，明年繼續訂閱，良師益友多多益善。望繼續按時
評分什麼店啊，7月份的雜誌到現在還沒有。
評分可以，價格比較優惠
評分第一次訂這套雜誌，希望兒子能喜歡，期待中
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