正版全新學習心理學(第6版)(心理學譯叢教材係列) (美)奧姆羅德,汪玲中國人民大學下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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[美] 奧姆羅德，汪玲著

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發表於2024-11-23

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圖書介紹

店鋪：大學連鎖書店圖書專營店

齣版社：中國人民大學齣版社

ISBN：9787300186641

商品編碼：13759963567

包裝：平裝

齣版時間：2015-04-01

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圖書描述

圖書基本信息
圖書名稱	學習心理學(第6版)(心理學譯叢教材係列)
作者	(美)奧姆羅德,汪玲
定價	59.90元
齣版社	中國人民大學齣版社
ISBN	9787300186641
齣版日期	2015-04-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

簡妮.愛麗絲.奧姆羅德博士的《學習心理學（第6版）》是美國暢銷多年的熱門教材。共有17章、7個部分，從學習心理學的基本理論、行為主義的觀點、社會認知理論、學習的認知觀點、發展和背景視角、復雜的學習和認知、動機等方麵做瞭總體闡述。完整的框架、突齣應用的取嚮、迷人的文字風格構成瞭本書的獨特魅力。它可以作為高級教育心理學、學習理論等課程的教材。另外，由於作者在寫作方麵深入淺齣的風格和技巧，即使是沒有心理學基礎的讀者也能理解書中的理論觀點。因此，這本教材的閱讀對象並不限於心理學專業本科生或研究生，任何對教育心理學感興趣的人，比如中小學教師，或者傢長，都可以從這本書中獲益。

作者簡介

簡妮.愛麗絲.奧姆羅德，布朗大學心理學學士，賓夕法尼亞州立大學教育心理學碩士、博士，天普大學及科羅拉多大學波爾得分校博士後。她在北科羅拉多大學做教育心理學教授直至1998年，現在是該校心理學院的榮譽退休教授。她發錶瞭大量關於認知和記憶、認知發展及天纔研究方麵的論文，齣版瞭多本的教材，包括《教育心理學：發展中的學習者》（現在已經是第8版）、《兒童發展與教育》（現在已經是第5版）等。
　　主要譯者簡介
　　汪玲，博士，副教授。任教於首都師範大學教育學院心理係。多年擔任心理係本科生核心課程教育心理學主講教師，同時承擔全校師範專業學生必修課程公共教育心理學等的教學。教學受到學生好評，曾獲首都師範大學主講教師榮譽稱號。作為該校發展與教育心理研究所成員之一，研究興趣側重於學習與發展領域中的自我調節、動機，以及創造性。

部分導論
章有關學習的觀點
第2章學習和大腦
第二部分有關學習的行為主義觀點
第3章行為主義和經典條件作用
第4章工具性條件作用
第5章工具性條件作用的應用
第三部分社會認知理論
第6章社會認知理論
第四部分有關學習的認知觀點
第7章認知主義的介紹
第8章記憶的基本成分
第9章長時記憶Ⅰ:儲存和編碼
0章長時記憶Ⅱ:知識的性質
1章長時記憶Ⅲ:提取與遺忘
第五部分發展和背景的視角
2章認知發展觀
3章社會文化理論及其他背景理論
第六部分復雜的學習和認知
4章元認知、自我調節學習及學習策略
5章遷移、問題解決和批判性思維
第七部分動機
6章動機與情感
7章動機的認知因素
參考文獻
主題索引
譯後記