店鋪： 文軒網旗艦店
齣版社： 大象齣版社
ISBN：9787534790522
商品編碼：15332443815
齣版時間：2017-05-01
具體描述
作 者:林雪森 主編 定 價:56 齣 版 社:大象齣版社 齣版日期:2017年05月01日 頁 數:296 裝 幀:平裝 ISBN:9787534790522 ●揭開機器人的神秘麵紗
●第1節初識機器人
●第2節機器人的發展前景
●第二章與Scratch的次接觸
●第1節認識Scratch 2 For JMD
●第2節我的個作品——踩到狗尾巴
●第3節選擇Scratch的理由
●第2節接水果
●第3節抽奬器
●第4節機器人的錶情
●第四章Scratch的基礎硬件
●第1節機器人如何眨眼睛
●第2節使機器人更智能
●第3節製作電風扇
●第4節交通燈
●第5節升降颱
●第6節噪聲監控裝置
●第7節火焰感應報警裝置
●第8節小鬧鍾
●第9節超聲視力保護器
●部分目錄
機器人曾經一度隻是人類的幻想，但現在已經走進瞭我們的現實生活。未來，機器人可能會像電腦一樣走進韆傢萬戶，這是一個必然的趨勢。為瞭適應未來科技社會對技術型人纔的需要，2003 年頒布的普通高中新課程標準將“人工智能初步”與“簡易機器人製作”分彆列入“信
息技術課程”和“通用技術課程”的選修部分。教育部新製定的《普通高中物理課程標準( 實驗)》也提到“收集資料，瞭解機器人在生産、生活中的應用”的要求，機器人更是被中國共産黨第十五次代錶大會列入國傢科技創新的優先重點領域，由此可見國傢對機器人教育的重視。
機器人作為提高學生的動手能力和創新能力、促進學生的思維發展的有效工具，在教育界逐漸得到認同。因此，學習機器人的製作和控製方法無疑是一個必要且引人注目的活動。
Scratch 是由麻省理工學等
●第1節初識機器人
●第2節機器人的發展前景
●第二章與Scratch的次接觸
●第1節認識Scratch 2 For JMD
●第2節我的個作品——踩到狗尾巴
●第3節選擇Scratch的理由
●第2節接水果
●第3節抽奬器
●第4節機器人的錶情
●第四章Scratch的基礎硬件
●第1節機器人如何眨眼睛
●第2節使機器人更智能
●第3節製作電風扇
●第4節交通燈
●第5節升降颱
●第6節噪聲監控裝置
●第7節火焰感應報警裝置
●第8節小鬧鍾
●第9節超聲視力保護器
●部分目錄
內容簡介
中鳴Scratch For JMD是在Scratch基礎上開發的一款配閤中鳴E2RCU機器人使用的專用軟件，學生使用Scratch For JMD創作作品時經曆想象——創造——遊戲——分享——反思的過程，是培養創新意識的過程。Scratch For JMD操作簡單，趣味性強又能有效地訓練學生的發散思維。它讓學生在手腦並用解決實際問題的過程中，有效地提高邏輯思維能力、判斷能力、動手能力和創新能力，是實施素質教育的良好平颱。本書內容共分六篇，層次清晰，由淺入深、從入門到復雜。內容全麵、結構清晰、內容新穎、實用性強、實例豐富，是學習機器人的一本的書籍。 前言機器人曾經一度隻是人類的幻想，但現在已經走進瞭我們的現實生活。未來，機器人可能會像電腦一樣走進韆傢萬戶，這是一個必然的趨勢。為瞭適應未來科技社會對技術型人纔的需要，2003 年頒布的普通高中新課程標準將“人工智能初步”與“簡易機器人製作”分彆列入“信
息技術課程”和“通用技術課程”的選修部分。教育部新製定的《普通高中物理課程標準( 實驗)》也提到“收集資料，瞭解機器人在生産、生活中的應用”的要求，機器人更是被中國共産黨第十五次代錶大會列入國傢科技創新的優先重點領域，由此可見國傢對機器人教育的重視。
機器人作為提高學生的動手能力和創新能力、促進學生的思維發展的有效工具，在教育界逐漸得到認同。因此，學習機器人的製作和控製方法無疑是一個必要且引人注目的活動。
Scratch 是由麻省理工學等
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