新月集(青少年版英汉对照) 中小学教辅 中小学阅读 课外阅读 文学作品 青少年版语文新课

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郑振铎 译
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店铺: 新知图书专营店
出版社: 广东旅游出版社
ISBN:9787557004583
商品编码:18020476500
丛书名: 新月集青少年版语文新课标必读
开本:32开
出版时间:2017-03-01

具体描述


商品参数
新月集(青少年版英汉对照)
            定价 18.00
出版社 广东旅游出版社
版次 1
出版时间 2017年02月
开本 32开
作者 泰戈尔 著
装帧 平装-胶订
页数
字数
ISBN编码 9787557004583
重量 169

目录

The Home 

家庭  On the Seashore  海边  The Source  来源  Baby’s Way  孩童之道  The Unheeded Pageant  不被注意的花饰  Sleep-Stealer  偷睡眠者  The Beginning  开始  Baby’s World  孩子的世界  When and Why  时候与原因  Defamation  责备  The Judge  审判官  Playthings  玩具  The Astronomer  天文家  Clouds and Waves  云与波  The Champa Flower  金色花  Fairyland 仙人世界 The Land of the Exile 流放的地方  The Rainy Day 雨天 Paper Boats 纸船 The Sailor  水手 The Further Bank 对岸 The Flower-School  花的学校 The Merchant 商人 Sympathy 同情 Vocation 职业 Superior 长者 The Little Big Man 小大人 The Twelve O'clock 十二点钟 Authorship  著作家  The Wicked Postman 恶邮差  The Hero 英雄 The End 告别 The Recall  召唤 The First Jasmines 第壹次的茉莉  The Banyan Tree 榕树 Benediction 祝福 The Gift 赠品 My Song 我的歌  The Child-Angel 孩子天使 The Last Bargain zui后的买卖 
内容介绍
《新月集》是诺贝尔奖得主、著名印度诗人泰戈尔的代表作之一。 泰戈尔在《新月集》中精心营造了一个动人的儿童世界,描绘了孩子们可爱的言行举止、奇异的想象、童真无邪的心理,将母爱、孩童之爱等美好感情化为美丽的形象,带来了动人心魄的感染力,是一本充满“爱与诗意”的童真启蒙经典。






启蒙之光:探索中外经典文学的魅力(精选青少年版阅读指南) 一部跨越时代、激发思考的阅读宝库,专为求知若渴的青少年打造。 本书精选了自古至今,那些对人类思想产生深远影响的文学经典片段与作品导读,旨在为初涉广阔文学世界的年轻读者搭建一座坚实的桥梁,帮助他们理解文学的本质、感悟人生的真谛,并提升自身的审美能力与思辨精神。我们深知,阅读是心智成长的基石,而经典则是滋养心灵的最佳土壤。 【内容概述:跨越世纪的智慧对话】 本指南并非简单罗列书目,而是深入挖掘不同文学流派和历史时期的核心精神,以贴近青少年理解力的方式进行阐释和引导。全书内容划分为若干主题单元,每个单元都围绕一个核心的“文学命题”展开。 第一单元:古老的回响——神话、史诗与早期叙事 本单元将带领读者回到人类文明的源头。我们探讨了古希腊神话中诸神的爱恨情仇,它们如何折射出早期人类对自然力量的敬畏与探索。重点剖析了荷马史诗的英雄主义精神与悲剧内核。同时,我们将目光投向东方,介绍中国古代神话如《山海经》中的奇幻想象,以及《诗经》中质朴的民间情感表达。 侧重分析: 英雄的诞生与陨落、命运的不可抗拒性、集体记忆的形成。 阅读目标: 认识叙事文学的雏形,理解人类早期对世界秩序的构建尝试。 第二单元:理性的光辉与情感的涌动——古典主义与启蒙思潮 当我们步入西方文学的黄金时代,莎士比亚的戏剧以其对人性的深刻洞察成为焦点。本单元将精选《哈姆雷特》中关于“生存还是毁灭”的永恒拷问,以及《罗密欧与朱丽叶》中冲破束缚的爱情宣言。同时,我们将引入中国古典文学的典范,如唐诗宋词中对“格物致知”的追求和对自然景物的细腻描摹,如杜甫的忧患意识和李白的浪漫洒脱。 侧重分析: 戏剧冲突的构建、格律诗的韵律之美、人与社会规范的张力。 阅读目标: 学习如何欣赏结构严谨的篇章,辨析理性与感性在文学表达中的平衡。 第三单元:奔放的想象——浪漫主义的翅膀 面对工业化带来的冰冷现实,浪漫主义思潮如同一股清新的溪流,重新点燃了人们对自然、个体情感和自由的渴望。本部分深入介绍英国湖畔派诗人(如华兹华斯)对田园风光的赞美,以及拜伦式的“孤独的英雄”形象。在中国,我们将探究魏晋风度中遗世独立的士人精神,以及他们对个体自由的极致追求。 侧重分析: 想象力的解放、情感的极端化表达、象征手法的运用。 阅读目标: 鼓励青少年勇于表达自我内心深处的感受,理解文学的超越性功能。 第四单元:现实的镜鉴——批判与社会的反思 十九世纪是现实主义文学蓬勃发展的时期,它像一面镜子,忠实地反映着社会肌理中的矛盾与不公。本单元选取巴尔扎克、狄更斯等大师的作品片段,聚焦于阶级差异、金钱对人性的腐蚀以及社会制度的弊病。在本土,我们将剖析《儒林外史》中对科举制度下知识分子群像的辛辣讽刺,以及鲁迅先生杂文的战斗姿态。 侧重分析: 细节描写的精确性、人物塑造的复杂性(“典型环境中的典型人物”)、文学的社会批判功能。 阅读目标: 培养对社会现象的敏锐观察力,学会用文学的视角审视现实世界。 第五单元:现代的迷宫——探索意识的深处 进入二十世纪,文学开始转向探索人类心灵的隐秘角落和现代生活的异化感。我们将简要介绍意识流的写作技巧(如福克纳或伍尔夫),展示思维跳跃和内心独白的魅力。同时,也会探讨加缪的“荒谬哲学”,引导青少年思考在失去既定意义的世界中,个体如何寻找立足之地。 侧重分析: 非线性叙事、潜意识的挖掘、现代人精神困境的呈现。 阅读目标: 适应更复杂的阅读文本结构,培养对抽象概念的理解能力。 【阅读方法论:如何成为一个“会读”的读者】 本书的价值不仅在于内容本身,更在于其提供的系统性阅读方法指导。我们特别为青少年设计了“三步走”阅读策略: 1. 背景激活: 在阅读任何作品前,首先了解作者所处的时代背景、创作动机与主要流派特征,做到“知其所以然”。 2. 文本精读: 引导读者关注语言的张力(修辞手法、节奏韵律),学习如何通过人物对话、环境描写来推断人物的深层性格和作者的隐藏意图。 3. 延展思考: 设置开放性的讨论问题,鼓励读者将书中的主题与自身的成长经验、当下的社会议题进行关联,实现阅读的“内化”。例如,当我们读到关于“责任”的片段时,可以思考:今天的青少年在面对学业、友谊和家庭时,如何定义和承担自己的责任? 【设计特色:激发主动学习的动力】 文学术语小贴士: 穿插在正文旁侧,用简洁明了的语言解释“象征”、“隐喻”、“反讽”等专业概念,确保初学者无障碍理解。 对照思维图: 在对比中西文学现象时,使用清晰的图表,直观展示不同文化背景下主题的异同。 名家寄语摘录: 收集文学巨匠们关于阅读、创作和人生的箴言,作为激励和启发。 本书致力于培养青少年健全的人格、广阔的视野和独立的思考能力。它不是一张通往标准答案的地图,而是一把开启无数扇思想之门的钥匙。通过与古今中外最优秀的头脑进行对话,年轻的读者将发现,文学不仅是知识的积累,更是精神世界的丰盈与自由。拿起这本书,开始这场精彩绝伦的心灵探险吧。

用户评价

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如果要用一个词来形容阅读这本诗集的感受,我会选择“宁静”。在当今这个信息爆炸、碎片化阅读盛行的时代,我们的注意力常常被各种刺激性的内容分散。这本书提供了一种难得的慢下来的机会。它要求你放慢语速,去听文字本身的音乐性。特别是那些对照着英文原版阅读时,那种对词汇选择的精确性的体会,让人心头一静,专注于语言本身的美感。我发现,当我沉浸在这种宁静的阅读状态中时,我看待周遭事物的视角也变得更加平和、有耐心。它不仅仅是语文学习的辅助材料,更像是一种精神按摩。它让我意识到,文学的力量并非在于它能提供多少“有用”的知识,而在于它能滋养我们内心深处最柔软、最需要关怀的部分。这本书,是少年时期精神食粮中,不可或缺的一味清泉。

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对于我们这些在应试教育体系下成长的孩子来说,阅读文学作品往往被视为一种“奢侈品”,是应试压力之下的“浪费时间”。然而,这本书的出现,成功地打破了这种刻板印象。它篇幅适中,排版清晰,即使是课业繁重的时候,也能抽出十几分钟来读上几篇。更重要的是,它的内容主题非常贴合青少年的心理状态。那些关于成长的迷茫、对友谊的珍视、对未来美好的憧憬,都处理得极其自然,不故作高深。我曾经在一次考试失利后心情低落,随便翻到其中一篇,读到其中描绘的“即使风雨再大,月亮终将穿透云层”,那一刻,那种无声的力量瞬间注入了我的内心。它没有直接告诉我该怎么做,却通过艺术化的语言,提供了一种情绪的出口和精神的慰藉。这种润物细无声的影响力,是任何说教都无法比拟的。

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说实话,初次接触这本东西时,我还有点抵触。毕竟“教辅”二字听起来就让人头疼,我更倾向于直接看中文译本,省事快捷。但当我真正开始对照着读之后,那种“豁然开朗”的感觉是中文译本难以提供的。英语原文那种特有的韵律感和音节的节奏,在翻译中是很难完全捕捉到的。比如某些形容词的选择,英文原版用得极其精准,翻译成中文后,虽然意思到位了,但那种“恰到好处”的力度感却减弱了。这本双语对照的设置,强迫我不能只停留在理解字面意思,而是要去体会语言背后的文化和语境。我发现,很多看似简单的英文短语,背后其实蕴含着深厚的文化积淀。这对于提升我的文学鉴赏力和英语语感,简直是双重的助益。它不是那种填鸭式的应试材料,更像是一个专业的向导,引领着我稳健地走在文学探索的路上,每一步都踏实而有收获。

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这本《新月集》的青少年版,简直是点亮了我中学时代阅读体验的一盏明灯。我记得那时候,课本上的文字总是带着一股子教条的意味,读起来枯燥乏味,像是被框死的几何图形。直到偶然翻到这本对照本,才发现原来诗歌可以如此轻盈,如此贴近生活。那些关于自然、关于成长、关于少女心事的描摹,没有丝毫矫揉造作,反而有一种洗尽铅华后的纯净感。我尤其喜欢它对意象的运用,比如清晨的薄雾,比如窗外摇曳的树影,透过简洁的英文原句和贴心的中文翻译,我能清晰地感受到诗人那种细腻的情感波动。它不仅仅是文字的堆砌,更像是一扇窗,让我得以窥见一个更广阔、更温柔的世界。每次读到那些触动心弦的句子,我都会停下来,反复咀tter嚼,思考它背后蕴含的哲理。对于一个正在摸索自我认同的青少年来说,这种潜移默化的熏陶,远比那些说教式的语言来得有效得多。它构建了一种审美的基础,让我开始留意生活中的美,哪怕只是路边一朵不起眼的小花。

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这本《新月集》的“青少年版”定位做得非常成功,它没有一味追求晦涩的学术深度,而是选择了最适合我们理解和欣赏的诗篇。我可以想象,如果直接去读原版的全集,里面的某些语言风格可能对我来说太过成熟和复杂,容易产生阅读疲劳。但这个精选的版本,就像是为我们量身定做的“文学甜点”。它的每一首诗歌都像是一个精致的艺术品,可以单独品味,又相互关联,共同勾勒出一个纯净、美好的精神世界。我喜欢它在注释上的克制,不会过度解读,将大部分的思考空间留给了读者自己。这种留白,恰恰是培养独立思考能力的关键。它教会了我,阅读不是被动接受信息,而是主动参与到意义的构建中去。这种能力的培养,对我未来接触更复杂的文学作品,都有着不可估量的积极作用。

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