幼小衔接整合教材全12册 幼儿园学前班教材一日一练测试卷识字拼音数学

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店铺: 兴复图书专营店
出版社: 中信出版社
ISBN:9787508642772
商品编码:18604783623

具体描述












好的,以下是根据您的要求,提供的一份不包含“幼小衔接整合教材全12册 幼儿园学前班教材一日一练测试卷识字拼音数学”内容的图书简介。 --- 《星际探险家:宇宙奥秘与未来科技》 内容简介 这是一本带领少年读者穿越浩瀚宇宙,探索未知星系的奇幻科普读物。全书共分六个宏大篇章,以引人入胜的故事叙述方式,结合最新的科学发现和前沿的工程设想,构建了一个既贴近现实又充满想象力的宇宙图景。本书旨在激发青少年对太空科学、天体物理学及未来技术的好奇心与探索欲,提供一个全面、深入且极具启发性的学习体验。 第一章:太阳系的“邻居”——行星漫游指南 本章聚焦于我们熟悉的太阳系,但视角独具匠心。我们不仅会回顾八大行星的基本特征,更会深入探讨那些“非主流”但同样引人入胜的天体:矮行星、柯伊伯带天体以及奥尔特云的神秘面纱。读者将跟随虚拟探测器“漫游者七号”,体验登陆火星的复杂过程,分析木星大红斑的成因,并思考土星光环是如何在亿万年间维持其复杂结构的。重点解析了行星磁场的形成机制,以及这些机制对生命存在的潜在影响。此外,本章还探讨了小行星带和彗星的物质构成,及其在地球生命起源中可能扮演的角色。 第二章:恒星的诞生、生命与消亡 恒星是宇宙中最壮丽的景观。本章从星际尘埃云的引力坍缩开始,详细描绘了一颗恒星从原恒星阶段到主序星的演化历程。内容涵盖了核聚变的原理,介绍氢弹聚变与恒星内部聚变的不同尺度和效率。深入剖析了不同质量恒星的命运:低质量恒星如何蜕变为白矮星,而大质量恒星如何以超新星爆发的壮丽方式终结生命,并留下中子星或黑洞的遗迹。我们还特别设立了一节,专门讲解引力波的探测原理,解释爱因斯坦的预言如何被当代天文观测所证实。 第三章:黑洞与时空结构 黑洞是宇宙中最极端的物理现象。本章以通俗易懂的方式解释了广义相对论的核心概念——时空弯曲。读者将了解到什么是事件视界、奇点,以及“史瓦西半径”的物理意义。通过模拟动画的文字描述,读者可以直观地感受物体在强引力场中被潮汐力撕裂(意大利面化效应)的过程。此外,本章还探讨了两种主要的黑洞类型:恒星级黑洞和超大质量黑洞,并介绍了它们在星系中心所扮演的“引力锚”角色。对于“信息悖论”这一前沿难题,本书也提供了最新的理论进展介绍。 第四章:星系的形成与宇宙网 我们的家园——银河系,仅仅是宇宙中数万亿个星系中的一员。本章带领读者跳出本星系群,观察不同形态的星系(螺旋星系、椭圆星系、不规则星系)是如何在宇宙演化中形成的。重点讲述了暗物质在星系形成中的决定性作用,并详细介绍了当前用于间接探测暗物质的实验方法,如WIMP搜寻。随后,我们将视角拉到更大尺度,介绍宇宙网(Cosmic Web)的结构——由星系团、超星系团和空洞构成的巨大纤维状网络,并解释了宇宙大爆炸遗留下来的宇宙微波背景辐射(CMB)如何为理解这种早期结构提供了“快照”。 第五章:人类的未来:星际旅行与殖民 这一章将目光投向未来,探讨人类如何才能真正成为跨越恒星的物种。内容不再局限于化学火箭,而是深入探讨了理论上可行的推进技术,如核聚变火箭、反物质引擎以及光帆技术。我们分析了“奥尔特云效应”在星际航行中的潜力与限制。此外,本书还详细论述了在火星、月球甚至系外行星上建立自给自足的生命维持系统的工程挑战,包括大气再生、资源就地利用(ISRU)以及辐射防护策略。这部分内容需要读者具备一定的空间想象力和对工程学的基本认知。 第六章:搜寻地外生命——从费米悖论到系外行星 宇宙如此浩瀚,生命是否普遍存在?本章围绕“费米悖论”展开讨论,列举了“大过滤器”理论的几种主要解释。重点介绍了开普勒望远镜和詹姆斯·韦伯空间望远镜(JWST)在系外行星搜寻领域取得的突破,特别是对“宜居带”内行星的大气特征分析。读者将学习如何通过分析行星光谱中的生物标记(如氧气、甲烷)来推断生命存在的可能性。本书以一种审慎而乐观的态度,引导读者思考人类在宇宙中的独特地位与责任。 本书特点: 视觉化叙事: 尽管是文字书籍,但充分运用了类比、比喻和详细的情景描述,使复杂的物理概念如同身临其境的科幻体验。 科学严谨性: 内容基于最新的天体物理学、宇宙学研究成果,确保了知识的准确性与前沿性。 跨学科融合: 将物理学、化学、工程学和生物学的知识点巧妙地穿插在星际探索的故事线中。 激发深度思考: 每一章末尾都设有“星空辩论”环节,引导读者对科学伦理、未来技术应用等进行批判性思考。 《星际探险家》不仅仅是一本教科书,它是一张通往无限可能的宇宙地图,为每一位心怀梦想的年轻探索者点亮前行的火花。 ---

用户评价

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作为一名在读学前班孩子的家长,我真的对这套《幼小衔接整合教材全12册 幼儿园学前班教材一日一练测试卷识字拼音数学》爱不释手。之前,我为孩子准备了不少零散的学习资料,但总觉得不成体系,效果也不太理想。直到我遇到了这套书,才真正体会到什么叫做“专业”和“用心”。它的“一日一练”设计,简直是拯救了无数像我一样的忙碌家长!每天只需要花费一点点时间,就能陪伴孩子完成一天的学习任务,而且效果显著。让我特别惊喜的是,这套书在设计上非常注重趣味性和互动性。例如,在识字部分,很多字都配有可爱的图画,让孩子在玩乐中记住字形字义;在拼音部分,有有趣的绕口令和小故事,让拼音不再枯燥乏味;在数学部分,则通过各种游戏化的练习,让孩子在不知不觉中爱上数字。而且,这套书的题目设置非常有逻辑性,层层递进,能够帮助孩子逐步掌握知识点,而不是一下子被大量的知识淹没。我发现,自从用了这套书,孩子变得更愿意主动学习了,不再需要我催促,每天都主动要求完成“一日一练”。这让我感到非常欣慰,也更加坚信,选择一套好的教材,对于孩子的成长真的至关重要。这套书不仅提升了孩子的学习能力,更重要的是,它点燃了孩子学习的兴趣,培养了他们良好的学习习惯。

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拿到这套《幼小衔接整合教材全12册 幼儿园学前班教材一日一练测试卷识字拼音数学》,我简直太惊喜了!作为家长,我一直希望能找到一套真正能帮助孩子平稳过渡到小学生活的教材,而不是那种生搬硬套、死记硬背的。这套书真的给我打开了一扇新的大门。首先,它的“一日一练”设计非常巧妙,既不会让孩子感到学习压力过大,又能保证每天都有扎实的练习。每天一篇,内容由浅入深,循序渐进,无论是识字、拼音还是数学,都能找到最适合孩子当前发展水平的题目。而且,题目形式多种多样,有连线、填空、涂色、选择等等,完全不会让孩子觉得枯燥。我特别欣赏的是,它在识字部分不仅仅是简单的认读,还融入了一些象形字、会意字的讲解,让孩子在认识字的同时,也能体会到汉字的趣味和魅力,这对于培养孩子的学习兴趣和语言敏感度非常有帮助。拼音部分也做得非常细致,从声母韵母的辨别到拼读练习,都有系统的设计,而且配有插图,让抽象的拼音变得生动形象。至于数学,题目设计得非常贴近生活,比如数数家里的物品、比较大小轻重等等,让孩子在玩中学,在学中玩,真正理解数学概念。这套书真的是为学龄前儿童量身定制的,能够全方位地提升孩子的各项能力,为他们未来的学习打下坚实的基础,我真的非常推荐!

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最近我一直在寻找一套能够帮助我家孩子平稳过渡到小学生活的教材,偶然间发现了这套《幼小衔接整合教材全12册 幼儿园学前班教材一日一练测试卷识字拼音数学》,简直是我的“救星”!我最喜欢的是它“一日一练”的设计,每天只需要花一点时间,就能让孩子温故而知新,学习效果真的比我之前给孩子买的各种零散的练习册要好得多。而且,这套书的内容非常全面,涵盖了识字、拼音和数学,而且是那种循序渐进、难度递增的设计,一点点地引导孩子掌握知识。我发现,孩子在做识字练习的时候,很多字都配有生动形象的插图,就像是在讲故事一样,孩子学起来非常有趣,而且记起来也特别牢固。拼音部分也设计得很巧妙,不是简单的枯燥练习,而是通过一些有趣的儿歌和句子,让孩子在唱唱跳跳中就把拼音学会了。最让我惊喜的是数学部分,它把很多抽象的数学概念融入到孩子熟悉的生活场景中,比如数数家里的玩具、比较大小等等,让孩子在玩的过程中就理解了数学的奥秘。我还会经常跟孩子一起完成这些练习,这不仅增进了我们的亲子关系,也让我更了解孩子在学习上的进步和遇到的困难。总的来说,这套书真的非常实用,而且设计得非常贴心,能够真正帮助孩子在快乐中学习,为他们的未来打下坚实的基础,我极力推荐给所有家长!

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我是一名在幼儿园工作的老师,最近接触了这套《幼小衔接整合教材全12册 幼儿园学前班教材一日一练测试卷识字拼音数学》。坦白说,在接触之前,我对市面上琳琅满目的学前教材持保留态度,很多教材过于拔苗助长,或者过于成人化,不太符合幼儿的学习规律。但是,这套教材真的给了我很大的启发。它的“整合”概念做得非常到位,将识字、拼音、数学这几个核心的学前教育领域有机地结合起来,形成了一个完整的学习闭环。在一天的练习中,孩子可以同时接触到这几方面的知识点,并且题目之间会相互呼应,形成一种融会贯通的学习体验。例如,在识字练习中出现的词语,可能会在拼音部分成为拼读的重点;而数学题目中涉及的数量,也可能与识字部分出现的数字有关联。这种整合式的学习,能够帮助孩子建立更全面的知识体系,避免碎片化学习。此外,教材的插图风格清新自然,色彩柔和,非常吸引孩子的注意力,同时也能帮助他们更好地理解题目内容。每册教材的厚度也适中,每天一练的设计,不会给孩子带来过重的负担,反而能够培养他们规律学习的习惯。我尤其看重教材的科学性,这套教材在设计上充分考虑了幼儿的认知发展规律,题目难度梯度合理,能够有效激发孩子的学习潜能,而不是扼杀他们的好奇心。

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我是一名教育研究者,近期对这套《幼小衔接整合教材全12册 幼儿园学前班教材一日一练测试卷识字拼音数学》进行了初步的分析。从教育学和儿童心理学的角度来看,这套教材的设计理念非常值得称赞。首先,其“幼小衔接”的核心定位,准确地抓住了学前教育的关键任务,即为儿童进入小学阶段做好充分的准备,不仅在知识技能上,更在学习习惯和思维方式上。教材的“一日一练”模式,符合幼儿学习的特点,即短时高效、规律重复。这种模式有助于培养儿童的专注力,并能在短时间内巩固所学知识,避免遗忘。其次,教材的“整合”优势尤为突出。将识字、拼音、数学这三个基础学科进行有机融合,打破了学科壁垒,能够促进儿童形成整体性思维,理解知识点之间的内在联系。例如,通过将生活中常见的物品与汉字、数字关联,能够帮助儿童建立更直观、更深刻的认知。再次,教材内容的科学性和系统性。在识字方面,遵循了从易到难、由简到繁的原则,不仅包含基础的字词,还可能涉及到一些常用偏旁部首和构词法,为后续的自主阅读打下基础。拼音部分,注重发音的准确性和拼读的流畅性,通过多元化的练习形式,提升儿童的语音辨别能力。数学部分,则侧重于培养儿童的数感、空间想象力和逻辑思维能力,通过游戏化、生活化的题目,激发儿童对数学的兴趣。总而言之,这套教材在设计上体现了前沿的教育理念,具有较高的科学性和实践指导意义。

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都是基本知识,很不错,小朋友做的很开心,应该有用吧

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教材已收到,儿子很喜欢,物流有些慢

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包装也很好

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非常好京东一级棒我儿子超喜欢给力

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给孩子买的,帮助孩子学习,

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内容可以,能提供孩子入门的学习点。

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东西不错,价格便宜,值得购买……

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教材内容不错,可以在家教孩子学习。不太满意的是个别书里面有破损,算了,也懒得换了。

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