Biscuit and the Baby (My First I Can Read)饼干狗和小宝宝 [平装] [3-5岁]

Biscuit and the Baby (My First I Can Read)饼干狗和小宝宝 [平装] [3-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

Alyssa Satin Capucilli(艾丽莎·撒汀·卡普次里) 著,Pat Schories(帕特·舒瑞斯) 绘
图书标签:
  • 饼干狗
  • My First I Can Read
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  • 亲子阅读
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  • 成长故事
  • 平装书
  • 3-5岁
  • 英文原版
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出版社: HarperCollins US
ISBN:9780060094614
版次:1
商品编码:19003855
包装:平装
丛书名: My First I Can Read
出版时间:2005-07-07
用纸:胶版纸
页数:32
正文语种:英文
商品尺寸:20.422x12.802x0.279cm

具体描述

编辑推荐

适读人群 :3-5岁
  哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read!系列”:

内容简介

小狗biscuit家里多了一位小baby,小baby睡觉了,小狗想尽各种办法想看到小baby,小主人不停的阻止也没能让小狗安静下来,最后小狗终于如愿以偿地看到了小baby。 小狗biscuit家里多了一位小baby,小baby睡觉了,小狗想尽各种办法想看到小baby,小主人不停的阻止也没能让小狗安静下来,最后小狗终于如愿以偿地看到了小baby。

作者简介

Alyssa Satin Capucilli is the author of the popular books about the little yellow puppy named Biscuit. She lives in Hastings-on-Hudson, New York.

前言/序言


探索奇妙世界:精选幼儿启蒙读物系列 本系列图书旨在为学龄前儿童提供丰富多彩的阅读体验,通过引人入胜的故事、鲜明可爱的插图,激发孩子们对阅读的兴趣,培养他们的观察力、想象力和语言表达能力。每本书都经过精心设计,内容贴合幼儿的认知水平和生活经验,帮助他们在快乐阅读中学习和成长。 --- 《小兔子的第一次露营》 主题: 独立、勇气与大自然的奥秘 目标年龄: 3-5岁 内容梗概: 小兔子提米(Timmy)一直渴望像爸爸妈妈一样,在星空下搭起小小的帐篷,体验真正的露营。终于,这个周末到来了!提米穿上他最喜欢的小红靴,背上小小的探险包,和家人一起深入了他们后院的“大森林”(其实就是家附近的树林)。 故事从提米收拾行囊开始,他认真地检查了自己的装备:手电筒、饼干、还有他最心爱的绒毛熊“毛球”。当他们到达选定的露营地点时,天色渐渐暗了下来。提米开始有些紧张,周围的树影似乎都变成了奇形怪状的怪兽。爸爸妈妈温柔地引导他观察周围的环境。 他们一起动手搭建帐篷,提米负责拉紧每一根绳索。当帐篷成功立起时,提米充满了成就感。晚餐是热腾腾的番茄汤和烤棉花糖。提米第一次尝到了在户外烹饪食物的乐趣。 夜幕完全降临,森林里传来了各种各样的声音——蟋蟀的歌唱、猫头鹰的低鸣,还有沙沙作响的树叶声。提米紧紧依偎着妈妈,他发现这些声音不再可怕,反而像是一首温柔的摇篮曲。妈妈指着夜空,教提米认识了北斗七星和月亮。提米在温暖的睡袋里,听着爸爸讲着关于萤火虫的故事,沉沉睡去。 第二天清晨,第一缕阳光透过树叶洒进来,提米被一片露珠覆盖的蜘蛛网吸引住了。他发现大自然是多么精妙和美丽。这次露营让他明白,只要鼓起勇气,很多新事物都比想象中要美好得多。 教育价值: 鼓励孩子尝试新事物,认识自然环境中的声音和景象,体验家庭合作的乐趣,培养初步的独立性和克服恐惧的勇气。书中穿插了关于“安静”、“光亮”、“声音”的感官词汇。 --- 《消防员山姆的救援日记》 主题: 团队合作、安全意识与帮助他人 目标年龄: 4-6岁 内容梗概: 消防站里总是充满了忙碌而有序的气氛。我们的主角,勇敢的山姆(Sam)和他的消防小队,时刻准备着出发。这一天,警报响了三次,山姆和他的伙伴们经历了一系列惊心动魄但最终圆满的救援行动。 第一次警报: 小猫“咪咪”被困在了高高的橡树上。山姆迅速冷静地评估情况,操作云梯,动作稳健地爬上去,用他温柔的声音安抚受惊的猫咪,并将它安全地交还给焦急的小主人。这个过程中,重点展示了消防员如何使用专业工具,以及与动物沟通的技巧。 第二次警报: 镇上的面包店着火了!虽然火势不大,但浓烟滚滚。山姆和他的队友们立刻启动了水龙带,配合默契地控制火源。故事详细描述了他们穿戴防火装备、检查火源、使用水枪的步骤,强调了“保持冷静”和“听从指挥”的重要性。面包师一家得救了,并感谢了勇敢的消防员们。 第三次警报: 这次救援有些不同寻常。一个建筑工地的工人不小心把工具箱掉进了深井里,工具箱里有他们明天开工急需的重要零件。山姆没有使用水枪,而是换上了攀爬装备,利用绞盘和绳索小心翼翼地将工具箱吊了上来。这展现了消防部门处理非火灾紧急情况的多面性。 故事的结尾,消防队员们一起打扫完消防车,互相拍了拍肩膀,庆祝又一个平安的日子。山姆对着窗外的孩子们挥手,提醒他们认识红色的消防栓在哪里,并且知道在发生紧急情况时该拨打哪个电话。 教育价值: 增强孩子的安全意识,普及火灾、烟雾等危险情况的应对知识。通过消防员的故事,培养孩子尊敬职业、乐于助人的品质,并理解团队协作是完成复杂任务的关键。书中包含了大量关于“速度”、“高度”、“温度”的对比词汇。 --- 《阿黛尔的秘密花园大改造》 主题: 创造力、耐心与生命教育 目标年龄: 3-5岁 内容梗概: 小女孩阿黛尔(Adèle)搬进了一栋带有小院子的新房子,但这个院子却被杂草覆盖,显得灰暗又无趣。阿黛尔决定要将它变成一个充满色彩和生命的秘密花园。 刚开始,阿黛尔的热情高涨,她拿着小铲子想立刻种下所有的花籽。但她很快发现,清理杂草比想象中困难得多,泥土也很硬。她感到沮丧,差点想放弃。这时,她的邻居——一位和蔼的老奶奶走了过来。 老奶奶没有直接帮忙,而是递给阿黛尔一双结实的手套,并告诉她:“一个伟大的花园,需要时间和耐心来‘倾听’土地的声音。” 在老奶奶的指导下,阿黛尔学会了分工合作:先清除大块的石头和顽固的杂草,然后松土,并在土里混入黑色的、闻起来有股甜味的“营养土”(堆肥)。 接下来的几周,阿黛尔每天都去观察她的土地。她细心地播下了各种她喜欢的种子:向日葵、波斯菊和一小片胡萝卜。故事详细描绘了种子破土而出的过程——一个小小的绿色尖端努力伸向阳光。阿黛尔每天定时浇水,观察叶片的生长。 终于,花园盛开了!五颜六色的花朵吸引了蝴蝶和蜜蜂。阿黛尔还种了一些可以食用的植物,并学会了分辨哪些是杂草,哪些是她精心呵护的植物。她邀请朋友们来参观,大家一起在花园里野餐,享受着劳动带来的美好果实。 教育价值: 引导孩子理解生命成长的周期(播种、等待、收获),培养耐心和坚持不懈的精神。通过园艺活动,让孩子接触泥土,建立对自然环境的亲近感和责任感。书中着重介绍了植物的不同部位名称和自然界中的色彩变化。 --- 《嘟嘟警官和丢失的玩具卡车》 主题: 逻辑推理、解决问题与社区互动 目标年龄: 4-6岁 内容梗概: 嘟嘟警官(Officer Doodle)不是一个普通的警察,他负责维护小镇公园和游乐场的秩序。他的装备里没有枪械,却有着一个超大的放大镜和一个记录板。今天,小男孩汤米(Tommy)哭着跑来报告,他最心爱的红色玩具卡车——那辆带有可翻转式沙箱的卡车——不见了! 嘟嘟警官立刻开始了他的“侦探工作”。他首先询问了汤米最后一次见到卡车的地方:秋千架旁边。他仔细检查了地面,发现了三个重要线索: 1. 线索一: 一串小小的、湿漉漉的脚印,通向沙坑。 2. 线索二: 旁边散落着一些碎饼干屑。 3. 线索三: 在滑梯的底部,发现了一小块蓝色的油漆痕迹,和汤米卡车上的一点颜色很像。 嘟嘟警官推断,可能是哪个“小动物”或者“小捣蛋鬼”拿走了卡车。他开始逐一排查可能的人员: 他首先找到了正在玩沙子的莉莉。莉莉承认她吃了饼干,但她只用自己的小铲子在玩。 他找到了在水池边玩水的小狗“巴迪”。巴迪的脚印很湿,但太大了。 最后,嘟嘟警官在树丛边,发现了一只正在用小推车运送“宝藏”的小松鼠。这只小松鼠正试图把汤米的红色卡车推回它的树洞里,大概是看中了卡车可以装坚果! 经过一番友善的沟通(和用一颗美味的橡子交换),嘟嘟警官成功地要回了卡车。汤米破涕为笑,感谢了嘟嘟警官的细心和推理能力。 教育价值: 通过侦探故事的结构,培养孩子的逻辑思维能力和观察细节的习惯。让孩子明白,解决问题需要系统地收集信息和排除干扰。故事也展示了社区成员之间如何友好地解决小摩擦。书中包含了“大/小”、“湿/干”、“圆/扁”等对比概念。

用户评价

评分

老实说,当我第一次拿到《饼干狗和小宝宝》这本书时,我并没有抱有多大的期望,因为“My First I Can Read”系列虽然不错,但也有质量参差不齐的时候。然而,这本书给了我一个惊喜。Biscuit 的形象设计就非常成功,它看起来就一副忠厚老实的模样,让人忍不住想摸摸它。 故事的切入点非常巧妙,围绕着一个新生命的到来展开,这个主题对于正在经历或者即将经历家庭成员变化的家庭来说,非常有现实意义。Biscuit 从最初的“地位可能受到挑战”的懵懂,到后来“新成员出现”的探索,再到最后“乐于分享”的接受,整个过程描绘得非常自然。 我特别喜欢书中的一些互动性设计,虽然它本身是一本平装书,但作者通过 Biscuit 的一些动作和声音的描述,鼓励家长和孩子一起参与到阅读中来。比如,当 Biscuit 听到宝宝的哭声时,它会发出“?”的表情,这时候我就会问我家孩子:“Biscuit 怎么了?它在想什么呀?” 这种提问式阅读,能够极大地激发孩子的思考能力。 而且,这本书在视觉呈现上也非常出色。插图不仅仅是简单的装饰,它们是故事的重要组成部分。Biscuit 的每一个眼神,宝宝的每一个表情,都画得栩栩如生,非常能引起孩子的共鸣。孩子们会因为 Biscuit 的小心翼翼而屏住呼吸,也会因为宝宝的微笑而欢呼雀跃。 最令人欣慰的是,这本书在语言的选择上,既保证了简单易懂,又充满了童趣。许多短语都设计得非常押韵,读起来朗朗上口,很容易被孩子们模仿和记住。这对于帮助孩子建立初步的词汇量和语感,起到了至关重要的作用。 总而言之,《饼干狗和小宝宝》是一本非常值得推荐的绘本。它在保持了“My First I Can Read”系列一贯的高水准基础上,又加入了更多富有创意和情感的元素,让阅读体验更加丰富多彩。

评分

这本书简直是给我家那位刚开始对阅读产生兴趣的小家伙量身定做的!它用一种非常直观和有趣的方式,讲述了一个关于友情和责任的故事,即便对于那些刚开始认识字母和单词的孩子来说,也一点都不会觉得枯燥。封面上的那只叫做Biscuit的小狗,就带着一种天生的讨喜感,毛茸茸的,表情总是那么温顺和充满期待,让人一看就想把它抱回家。而且“My First I Can Read”这个系列本身就代表着一种高质量的启蒙阅读体验,这一点在Biscuit系列里体现得淋漓尽致。 我喜欢这本书的故事情节,它没有那种过于复杂的情节,而是聚焦于Biscuit和新到来的小宝宝之间的互动。这种简单的叙事方式,配合着书中那些色彩鲜艳、充满童趣的插图,能够牢牢抓住孩子的注意力。每一次翻页,孩子们都能从画面中发现新的细节,比如Biscuit好奇地闻着小宝宝,或者小宝宝伸出小手试图抓住Biscuit的尾巴。这些场景都充满了生活气息,让孩子们很容易产生共鸣。 最让我赞赏的是,这本书在语言的使用上非常考究。它使用了大量重复性的词语和简单的句式,这对于正在学习语言的孩子来说,是巩固词汇和理解句子结构的最佳方式。每次读到 Biscuit 兴奋地叫“Woof, woof!”的时候,孩子们都会跟着一起欢呼,或者尝试模仿 Biscuit 的叫声。这种互动式的阅读体验,不仅增强了孩子们的参与感,也让他们在不知不觉中提高了语言能力。 更重要的是,Biscuit and the Baby 传递了一种非常积极的情感信息。它教会了孩子们如何去接纳新的家庭成员,如何去分享爱和关怀。Biscuit 从一开始的好奇,到后来的温柔守护,这个过程的描绘非常细腻,让孩子们能够理解到,即使有了小宝宝,Biscuit 也依然是这个家庭中不可或缺的一部分,并且它也学会了如何去爱和照顾更小的生命。 总的来说,这是一本我愿意反复阅读,并且强烈推荐给所有拥有3-5岁孩子的家庭的书。它的插图精美,故事温馨,语言简洁易懂,同时又蕴含着重要的教育意义。 Biscuit 的形象如此深入人心,让孩子们在享受阅读乐趣的同时,也能学到宝贵的品德。作为一本“My First I Can Read”系列的书,它绝对是孩子们阅读启蒙道路上一个非常棒的伙伴。

评分

我一直坚信,绘本是孩子认知世界、建立情感认同的重要媒介,而《饼干狗和小宝宝》恰恰做到了这一点。Biscuit这个角色,简直是孩子们心目中完美的大哥哥形象,它忠诚、可爱,而且充满着保护欲。 故事情节的推进虽然缓慢,但这种“慢”恰恰是为孩子提供了充分的理解空间。 biscuit 的每一次观察,每一次试探,都像是孩子在经历自己生活中的新变化时的缩影。当小宝宝出生后,Biscuit 的生活发生了怎样的变化?它会怎么去适应?这些问题都能够引发孩子的思考。 这本书的插画风格非常独特,不是那种过于写实或者过于卡通的风格,而是介于两者之间,既有动物的真实感,又有孩子能够理解的可爱元素。我喜欢 Biscuit 那双充满灵气的眼睛,它仿佛能够看透一切,又带着一种孩童般的纯真。 语言方面,这本书真的做到了“My First I Can Read”的精髓。句子简短,词汇常用,而且重复度很高,这让孩子在听读的过程中,能够牢固地掌握一些基础的词汇和句子结构。每当我读到 Biscuit 摇着尾巴,或者发出“Oh, boy!”的感叹时,我家孩子就会跟着我一起模仿,那种乐趣是无法言喻的。 更重要的是,这本书传递了一种非常重要的价值观。它告诉孩子们,即使有新的成员加入,原有的爱也不会减少,反而会增加。Biscuit 对小宝宝的呵护,以及全家人对 Biscuit 和小宝宝的关爱,都让孩子们感受到一种温暖和安全感。 总体而言,《饼干狗和小宝宝》是一本非常优秀的启蒙读物。它不仅仅是一个好听的故事,更是一种情感的连接,一种价值观的传递,以及一种对孩子阅读兴趣的有效培养。

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作为一名家长,我一直在寻找能够吸引我家那个精力充沛的小家伙、同时又能帮助他培养阅读习惯的书籍。Biscuit and the Baby 简直是我的救星!这本书的节奏感非常棒,故事的发展既有悬念又不至于让孩子感到困惑。Biscuit 的每一次行动,都充满了狗狗特有的那种纯真和好奇,而当小宝宝出现时,Biscuit 的反应也描绘得既生动又感人。 书中的画面占据了很大的比例,而且每一页的插图都画得非常细致。我喜欢看我的孩子盯着图画,一边听我读故事,一边指着 Biscuit 的鼻子或者宝宝的小脚丫,然后用他那还不太清晰的语言描述他看到的东西。这种图文并茂的设计,有效地帮助了孩子理解故事的内容,即使有些单词他还不认识,也能通过图像来揣摩意思,这对于培养他的阅读自信心非常有帮助。 Biscuit 的性格塑造得非常讨喜,它既像一个玩伴,又像一个小心翼翼的守护者。当小宝宝发出哭声时,Biscuit 的反应,比如歪着脑袋,竖起耳朵,都显得那么真实。这种细微之处的描绘,让孩子们能够感受到动物的感情,也能从中学会如何去体会他人的情绪,并做出恰当的回应。 语言方面,这本书的句子简短且结构清晰,非常适合初学阅读的孩子。许多句子都使用了简单的动词和名词,并且经常出现一些押韵的词语,这让朗读起来非常有趣,也更容易被孩子们记住。我经常会和孩子一起朗读,他会主动模仿 Biscuit 的叫声,或者参与到一些简单的句子中,这种参与感让他觉得阅读是一件好玩的事情,而不是一项枯燥的任务。 这本书不仅仅是一个关于狗狗和宝宝的故事,它更是一个关于家庭、关于爱、关于成长的故事。它教会了孩子如何分享,如何去理解和照顾比自己更弱小的生命。Biscuit 的成长过程,也象征着孩子自身的成长,从一个只关注自己的小宝贝,变成一个懂得关爱他人的小大人。

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我一直以来都在寻找能够帮助我家3-5岁的孩子建立自信心、让他们觉得阅读是一件有趣且有成就感的事情的书籍,而《饼干狗和小宝宝》无疑是我的心头好。Biscuit 的形象实在是太有吸引力了,那种毛茸茸的、总是带着一丝期盼的眼神,让孩子一下子就喜欢上了它。 故事情节的设计非常贴合孩子的认知发展规律,它没有复杂的叙事,而是围绕着 Biscuit 如何认识并接纳新来的小宝宝展开。Biscuit 的每一个动作,从最初的好奇打量,到后来的温柔陪伴,都描绘得非常细致,让孩子们能够很容易地理解 Biscuit 的情感变化。 我尤其喜欢这本书的插图,它们色彩鲜艳,线条流畅,而且非常生动。 Biscuit 的每一个表情都惟妙惟肖,而宝宝的每一个微小动作,比如抓握,微笑,都被刻画得非常真实,让孩子们在看图的过程中,就能对故事产生强烈的代入感。 在语言的使用上,这本书更是达到了“My First I Can Read”系列应有的高度。句子非常简短,而且使用了大量重复性的词汇和句式,这对于初学阅读的孩子来说,是极佳的巩固工具。当 Biscuit 问“Can I help?”时,孩子会不由自主地跟着我一起说“Help!”,这种参与感极大地增强了他的阅读信心。 更重要的是,这本书传递了一种非常温暖的家庭理念。它描绘了 Biscuit 和小宝宝之间的友谊,以及整个家庭成员之间如何去爱和支持彼此。 Biscuit 从一个家庭的中心,逐渐学会分享爱,这种成长过程,能够让孩子从 Biscuit 的身上,看到自己的影子,并学会如何去爱护身边的人。 总的来说,《饼干狗和小宝宝》是一本集趣味性、教育性、情感性于一体的优秀绘本。它不仅能够激发孩子对阅读的兴趣,更能够在潜移默化中,教会他们关于爱、关于责任、关于成长的宝贵品质。

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小狗狗非常喜欢小baby,他好有爱心啊,非常喜欢小朋友,小宝贝看了直说宝宝,宝宝,哈哈,真好玩

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好书,质量不错,孩子很喜欢

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这本书很值得看,价格也划算,比书店买便宜好多还省车费。内容值得一读,好好看了一下,写得很棒,内容也很非常丰富,多读几次收获更多。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。快递送货也很快,还送货上楼,非常好。古人云书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。

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饼干狗,孩子很喜欢,还学小狗叫woof woof

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? Biscuit and the Baby (My First I Can Read)[小饼干和宝宝]

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里面的故事常常感动着我,给我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》,里面讲述的是一个美丽善良的小女孩。她的妈妈死去了,父亲给她找了一个后妈。那个后妈带着两个小女孩,这两个女孩爱美、狠毒。这样,灰姑娘就被欺负,天天睡在厨房里,身上很脏,所以别人称她灰姑娘。她在妈妈的坟墓旁,认识了小白鸽。有一次,国王帮王子选妃,举行了三天宴会。最后,灰姑娘被选上了王妃,而两个姐姐气得晕过去了。

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但我自己也在想,既然手头分级读物那么多,我们为啥最近看这套还蛮入迷的呢。对比牛津树和之前读过的几套分级读物,发现了一个差别。整个体系我看的不全,但就手头有的这些书来说,这套书基本上都是以固定的这群孩子为中心分难度级别讲的故事。看久了就像连续剧,渐渐进去了,就想一直看下去,他们到底发生了什么事情,又怎样了。前几辑简单的比较注重趣味性,和句子的重复。后面的故事以探险为主,很吸引孩子。而magic key也会让孩子很想有这么一把神奇的钥匙,可以带着他们去探险。这点与神奇树屋有点儿像,那个系列的书一直很受一二年级的孩子喜欢。所以想来牛津树这个系列倒是蛮适合在短时间内各级突破顺

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当然,那里也有许多王子与公主的故事,例如,美丽善良的“白雪公主”,聪明可爱的“小红帽”,沉睡了一百年的公主“睡美人”,可恶凶狠的老巫婆,馋嘴的狐狸和聪明的鹅

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