Prairie School (I Can Read， Level 4)草原学校 英文原版 [平装] [4-8岁] 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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编辑推荐

适读人群 ：4-8岁
This I Can Read Chapter Book is a good introduction to historical fiction. Noah loves the freedom of the prairie when his family moves to Colorado in the 1880s. Why does he need to read? His parents are barely literate and they do all right. But they want him to learn, and when his aunt arrives to visit, she sets up school for him in the sod house. At first he's resistant and he excuses himself to do lengthy chores. Eventually, his aunt, who is confined to a wheelchair, gets Noah to wheel her outside, where they share the joy of the prairie and she shows him that reading can help him know more. Avi's clear, simple language never sounds condescending, and the pictures show the tough kid's bond with those who love him. The adults are a bit too nice and understanding, but new readers will enjoy both Noah's rebellion and his awakening to the astonishing facts, stories, and poetry he can find in books.

　　哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read！系列”：

内容简介

It's the 1880s, Noah works hard on the family farm and roams free on the Colorado prairie. One day his Aunt Dora arrives to give him some schooling. Noah doesn't think he needs it. What use is reading on the prairie? But what Noah discovers will change his life forever.

作者简介

Avi is the author of more than sixty books, including Crispin: The Cross of Lead, a Newbery Medal winner, and Crispin: At the Edge of the World. His other acclaimed titles include The True Confessions of Charlotte Doyle and Nothing But the Truth, both Newbery Honor Books, and most recently The Seer of Shadows. He lives with his family in Colorado.

精彩书评

"A gentle story with a great message ... Warm, soft-edged illustrations capture the intimacy of the loving family relationships."
-- School Library Journal

"This quiet, thoughtful story will have a subtle appeal to children who may have resisted `book learning' themselves."
-- Kirkus Reviews

前言/序言

Prairie School (I Can Read， Level 4)草原学校 英文原版 [平装] [4-8岁] 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

评分☆☆☆☆☆

故事情节非常吸引孩子，适合有一定英语基础的孩子提高英语的读物。

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分级读物，给女儿囤着呢。第一本4级的。

评分☆☆☆☆☆

　　“啊，汤姆，你不是快死了吧？别死，汤姆--哎，别死。兴许--，，

评分☆☆☆☆☆

　　“汤姆，你干吗不早点叫醒我？哎，汤姆，别这样哼哼！听得我心惊肉跳的！汤姆，到底有什么事？”

评分☆☆☆☆☆

　　“可我一定得叫！别这么哼哼，汤姆，听了怪吓人的。你这样哼了多久啦？”

评分☆☆☆☆☆

很好的书手感不错. 作　　者/Author: Joan Sandin （琼·萨丁） 著 出 版 社/Publisher: HarperCollins 中文书名/Chinese Title: 长路向西 ＩＳＢＮ: 9780064441988 出版时间/Publication Date: 1992-01-30 页　　数/Pages: 63 装　　帧/Format: 平装 尺寸及重量/Dimensions & Weight: 22.1x13.46x0.51cm;0.09kg 纸　　张/Paper: 胶版纸 正文语种/Language: 英文 所属分类/Category: 图书 > 英文原版书 > Children's Books（儿童图书） 作　　者/Author: Joan Sandin （琼·萨丁） 著 出 版 社/Publisher: HarperCollins 中文书名/Chinese Title: 长路向西 ＩＳＢＮ: 9780064441988 出版时间/Publication Date: 1992-01-30 页　　数/Pages: 63 装　　帧/Format: 平装 尺寸及重量/Dimensions & Weight: 22.1x13.46x0.51cm;0.09kg 纸　　张/Paper: 胶版纸 正文语种/Language: 英文 所属分类/Category: 图书 > 英文原版书 > Children's Books（儿童图书） 作　　者/Author: Joan Sandin （琼·萨丁） 著 出 版 社/Publisher: HarperCollins 中文书名/Chinese Title: 长路向西 ＩＳＢＮ: 9780064441988 出版时间/Publication Date: 1992-01-30 页　　数/Pages: 63 装　　帧/Format: 平装 尺寸及重量/Dimensions & Weight: 22.1x13.46x0.51cm;0.09kg 纸　　张/Paper: 胶版纸 正文语种/Language: 英文 所属分类/Category: 图书 > 英文原版书 > Children's Books（儿童图书） 作　　者/Author: Joan Sandin （琼·萨丁） 著 出 版 社/Publisher: HarperCollins 中文书名/Chinese Title: 长路向西 ＩＳＢＮ: 9780064441988 出版时间/Publication Date: 1992-01-30 页　　数/Pages: 63 装　　帧/Format: 平装 尺寸及重量/Dimensions & Weight: 22.1x13.46x0.51cm;0.09kg 纸　　张/Paper: 胶版纸 正文语种/Language: 英文 所属分类/Category: 图书 > 英文原版书 > Children's Books（儿童图书） 作　　者/Author: Joan Sandin （琼·萨丁） 著 出 版 社/Publisher: HarperCollins 中文书名/Chinese Title: 长路向西 ＩＳＢＮ: 9780064441988 出版时间/Publication Date: 1992-01-30 页　　数/Pages: 63 装　　帧/Format: 平装 尺寸及重量/Dimensions & Weight: 22.1x13.46x0.51cm;0.09kg 纸　　张/Paper: 胶版纸 正文语种/Language: 英文 所属分类/Category: 图书 > 英文原版书 > Children's Books（儿童图书）

评分☆☆☆☆☆

老师指定用书，京东划算，买买买！！！

评分☆☆☆☆☆

　　作为中国B2C市场最大的3C网购专业平台，京东商城无论在访问量、点击率、销售量以及业内知名度和影响力上，都在国内3C网购平台中首屈一指。2007年京东商城销售额超过3.5亿元人民币，实现了连续三年300%的增长。而在2008年北京奥运会到来之际，京东商城的销售额有望突破12亿元人民币。

评分☆☆☆☆☆

俗话说文无定法，写书评当然也无一定的格式，可以因人而异，因书而异。比如偏于谈感受的书评就可以直接从述感开头：“何建明的长篇报告文学《中国高考报告》是一部具有强烈震撼力的作品。不读则罢，越读越使人感到，高考的分量实在太重太重，它重得使许多中国人的腰背都压弯，连中华民族的脊梁也被压得出现了严重的畸型。高考啊！何时才能走出怪圈？”（《走出高考的怪圈》）想要带点文学色彩又要给读者一点悬念的也可以抒情开头：“若你走进普鲁斯特的世界，我想你不会不惊叹于那美妙的符号所产生的神奇魅力，不会不沉醉于玛德莱娜小点心的绵长回味，不会不震悸于人类内心的隐秘世界的强烈曝光。作为《追忆似水年华》的译者之一，我也不可能不更真切地感受到普鲁斯特开启的感觉世界对我的灵魂与感官的诱惑、冲击、洗涤、丰富、与净化。“（《全新而永恒的感觉世界》）当然书评的结尾也不一定都要推荐式的。可以表达某种愿望，如“愿借苇岸的亲切诚实的语言，生动盎然的诗意和宁静柔韧的美感铺就的小径，引领我们走向诗意栖居之地。”（《读<太阳升起以后>》）表达愿望之中有推荐作品的诚意。也可以批评某种现象或做法，如“他们认为如果儿童画能与范例完全相同，那么这种训练就是成功的。然而他们不明白，儿童有他们自己的世界，儿童有他们自己的艺术，他们与成人不一样！种种人为的限制对儿童艺术潜能都可能是一种扼杀。”（《生动有趣的图画书》）批评的目的仍然是为了推荐。

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