Noodles: I Love Rainy Days! (Level 1) 小面条系列：我喜欢下雨天 英文原版 [平装] [3-5岁] [Scholastic分级读本第一级杜豆儿系列：我喜欢下雨天] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

Hans Wilhelm（汉斯·威廉） 著

图书标签:

• Noodles
• RainyDays
• Level1
• Scholastic
• EarlyReader
• PictureBook
• ChildrensBook
• 3-5Years
• DoodleSeries
• EmotionalLearning

出版社： Scholastic

ISBN：9780545245036

商品编码：19013886

包装：平装

外文名称：Scholastic分级读本第一级杜豆儿系列：我喜欢下雨天

出版时间：2011-03-01

用纸：胶版纸

页数：33

正文语种：英文

商品尺寸：22.86x15.24x0.25cm;0.07kg

内容简介

　　An easy-to-read story featuring Noodles the little white dog!
　　
　　It's raining outside so Noodles is stuck indoors all day! But he won't let that get him down. Noodles knows there are lots of fun games to play even on a rainy day.
　　
　　This funny Level 1 story is perfect for beginning readers.
　　
　　Scholastic分级读本系列旨在为不同年龄段的孩子提供适合他们阅读的内容。
　　本书为小狗杜豆儿系列之一。
　　杜豆儿好想出去玩。
　　可是，外面居然下雨了！
　　怎么办？
　　杜豆儿还会出去玩吗？它又会怎么玩呢？
　　Scholastic分级读本第1级主要学习英语的常见词以及一些简单句。
　　书本词汇简单而富有韵律，插图颜色明快鲜艳，难易适中，是非常不错的英语启蒙类读本。
　　孩子可以轻松学习，快乐学习！

作者简介

Hans Wilhem has written more than two hundred children's books, which have sold over 35 million copies. He lives in Weston, Connecticut with his wife.

内页插图

前言/序言

《阳光下的探险：小兔子蒂米的奇妙一天》 作者： 艾米莉·布朗 插画： 约翰·史密斯 适读年龄： 3-5岁 分级阅读级别： 适合刚刚接触英文绘本的初级学习者（对应入门级阅读，强调简单句式和高频词汇） --- 丛书背景介绍：初识世界系列（Level 1） 本系列丛书旨在为学龄前儿童搭建一个充满趣味和想象力的英文阅读启蒙平台。我们深知，对于刚开始接触英文的孩子们来说，阅读的乐趣远比深奥的故事情节重要。因此，“初识世界”系列严格控制词汇量和句子结构，确保每一页的文字都能被3到5岁的孩子通过图画的辅助和家长的引导轻松理解。 本系列聚焦于孩子们日常生活中常见的场景、感受和基础认知，如颜色、形状、动物、家庭成员以及简单的日常活动。通过重复、押韵和鲜明的视觉呈现，帮助孩子自然而然地吸收基础词汇和基本的阅读节奏感。每一本书都致力于让孩子在“我能读懂”的成就感中，建立起对未来更复杂阅读的信心和渴望。 --- 图书详细内容介绍：《阳光下的探险：小兔子蒂米的奇妙一天》 一、故事核心主题：探索、友谊与日常的魔法 《阳光下的探险：小兔子蒂米的奇妙一天》讲述了一只名叫蒂米（Timmy）的小兔子，在一个阳光明媚的早晨，决定离开他舒适的家，去探索后院里那个对他来说充满未知和惊喜的小小世界的故事。 故事的主线围绕着蒂米的一系列“小探险”展开，这些探险并非惊天动地的大事，而是孩子们日常生活中极易产生共鸣的微小发现。 二、章节与情节分解（按页面或场景划分）： 第一部分：苏醒与准备 (Waking Up and Getting Ready) 场景一：清晨的呼唤。 故事从蒂米的卧室开始。阳光透过窗户洒进来，蒂米醒了。书中用最简单的描绘展示了“Sun is up.”（太阳出来了。）和“Timmy wakes up.”（蒂米醒了。） 场景二：穿戴整齐。 蒂米需要为他的探险做准备。他要找到他的红鞋子（Red shoes）和蓝帽子（Blue hat）。这一部分巧妙地融入了基础颜色认知。书中会反复出现“Where is the red?”的问句和“Here are the red shoes!”的肯定句。 场景三：告别与出门。 蒂米向他的妈妈（Mama）道别：“Bye, Mama! I go out!”（再见，妈妈！我要出去！）妈妈的回答是充满鼓励的：“Go and see! Have fun!”（去看看吧！玩得开心！） 第二部分：花园的奇遇 (Adventures in the Garden) 场景四：蝴蝶的舞蹈。 蒂米走出家门，首先看到了一只美丽的蝴蝶。蝴蝶的动作被描绘得非常生动，使用了简单的动词如“fly”（飞）和“dance”（跳舞）。“Look! A butterfly. It flies so high!” 场景五：甲虫的朋友。 蒂米蹲下来，发现了一只正在努力搬运一片叶子的小甲虫（Beetle）。甲虫的形象是强壮而勤奋的象征。书中着重于描述它的行动：“The beetle is strong. It walks slowly.” 蒂米学着甲虫的样子，也试着推了一块小石头。这是模仿学习的展现。 场景六：躲猫猫游戏。 蒂米遇到了一位老朋友——小松鼠奇奇（Squeaky）。他们玩起了躲猫猫。松鼠藏在了一棵大树后面。这个场景使用了简单的方位词：“Where is Squeaky? Behind the tree!” 这种互动性极强的文字，非常适合亲子共读时进行提问和寻找游戏。 第三部分：午间的休憩与分享 (Midday Rest and Sharing) 场景七：甜蜜的奖励。 探险了一上午，蒂米感到有点饿了。他想起妈妈给他准备的午餐——一个多汁的草莓（Strawberry）。书中对草莓的描绘使用了触觉和味觉词汇：“Sweet and red. Yum, yum!” 场景八：分享的快乐。 就在蒂米享受他的草莓时，一只小鸟飞了过来，似乎也想尝一口。蒂米毫不犹豫地分了一小块给小鸟。这突出了友善与分享的主题。“One for me, one for you.” 场景九：水洼边的倒影。 在回家之前，蒂米发现了一小块积水（Puddle），虽然没有下雨，但清晨的露水留下了水洼。他看到自己的倒影，并好奇地伸出爪子去碰水。这个场景意在展示对自然现象的好奇心，即使是微小的水面也可以映照出整个世界。 第四部分：归家与安宁 (Returning Home and Quiet Time) 场景十：疲惫的回家路。 太阳开始向西边移动，蒂米觉得有点累了。他慢慢地走回了家门口。文字节奏开始放缓，与早晨的兴奋形成对比。 场景十一：温暖的拥抱。 妈妈迎接了他，并给他了一个大大的拥抱。“Welcome home, Timmy. You had a big day!” 拥抱的图画充满了温暖的质感。 场景十二：晚安的约定。 蒂米洗完澡，爬上了床。他看着窗外，虽然天色已暗，但他知道，明天又将是充满可能的一天。最后一页通常是重复的关键短语：“I love my day.”（我爱我的一天。） 三、教育与阅读价值： 1. 高频词汇的重复使用： 书中大量重复使用如 I, go, see, look, big, small, red, blue, and, the 等英语初级学习中最核心的300个单词，帮助孩子在语境中自然记忆。 2. 清晰的情感表达： 蒂米的喜悦、好奇、满足感，都是通过简单而直接的语言表达出来的，帮助孩子将英文词汇与基本情绪建立联系。 3. 引导式提问： 在插画的空白处或特定的句子旁，常设计有适合家长的引导性提问（如“蒂米现在在哪里？”“你最喜欢他的哪件衣服？”），增强了互动性和阅读的深度，而非仅仅是单向的朗读。 4. 视觉与文字的完美结合： 每一页的插图都极度清晰、色彩明亮，完美地诠释了文字内容，即便孩子还不完全理解单词，也能通过图画推断故事走向，实现真正的“看图识字”。 《阳光下的探险》是一本完美的英文阅读入门读物，它向孩子们证明，即使是平凡的一天，只要我们用心去观察，处处都充满了值得探索的奇迹。它鼓励小读者迈出探索世界的第一步，并享受这个过程中的每一份小确幸。

评分☆☆☆☆☆

我必须要说，这本书的“亲子互动性”非常强。在读这本书的过程中，我发现自己和小侄女之间的交流变得更加频繁和有趣。我经常会问她“Do you like rainy days?”或者“What do you wear on a rainy day?”，她会用简单的英语或者手势来回应我。这种互动不仅巩固了她对英语的理解，也增进了我们之间的感情。 更重要的是，这本书鼓励孩子去观察和体验生活中的细节。它提醒我们，即使是平凡的一天，只要用心去感受，也能发现其中的美好。我家小侄女在读完这本书后，当真的下雨天来临时，她不再是抱怨，而是会主动提起“我要穿雨靴去踩水坑！”这种变化让我感到非常欣慰。这套书真的不仅仅是阅读材料，它更像是一个小小的“生活导师”。

评分☆☆☆☆☆

从教育角度来看，这本书作为Scholastic分级读本第一级，它的设计理念非常到位。它不是那种枯燥的说教式读物，而是通过一个引人入胜的故事，自然而然地将英语启蒙融入其中。我试着让小侄女自己去指认图片中的物品，或者跟着我一起读重复的句子，她表现出了极大的兴趣。这种寓教于乐的方式，不仅让孩子在玩乐中学习，也大大减轻了家长在英语启蒙方面的压力。 我注意到，书中的一些词汇，比如“rain”、“boots”、“puddle”、“splash”等等，都与“下雨天”这个主题紧密相关，而且反复出现，这对于孩子建立词汇和主题之间的联系非常有帮助。而且，每页的文字量都很少，孩子不会因为信息过载而感到疲惫，注意力很容易集中在故事和图片上。我甚至能感觉到，在读了几次之后，小侄女已经能主动指着“rain”的字样，并模仿我发出“shhh”的声音来模拟雨声了，这让我非常惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这本书的平装版本性价比非常高，我感觉这完全是一笔超值的投资。对于3-5岁的孩子来说，他们的阅读习惯和认知能力都处于发展初期，选择一本既有趣又有教育意义的书籍至关重要。《我喜欢下雨天》恰恰满足了这一点。它打破了许多人对下雨天的刻板印象，将其塑造成一个充满乐趣和探索的机会，这对于培养孩子的积极心态非常有益。 我特别喜欢它结尾的处理方式，虽然简单，但却传达了一种温暖和满足感，让孩子在故事结束时依然保持愉悦的心情。我感觉通过这本书，不仅是孩子在学习英语，连我也在重新审视雨天的意义。我甚至会联想到，当孩子长大一些，回忆起童年时，这本《我喜欢下雨天》或许会成为一个美好的小片段，连接着他们与自然、与亲情的美好记忆。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直太棒了！我最近刚给我的小侄女入手了这套“小面条系列”，尤其是《我喜欢下雨天》这本，简直让我惊叹。首先，它的尺寸设计非常适合小手抓握，而且书页纸质厚实，不容易撕烂，这点对于淘气的3-5岁孩子来说简直是福音。故事本身也充满了童趣，虽然是关于下雨天，但并没有描绘成令人沮丧的天气，反而通过小面条的视角，展现了雨天里的小乐趣，比如听雨声、穿雨靴、踩水坑等等，这些都是孩子们生活中非常熟悉的场景，很容易引起共鸣。 最让我喜欢的是，这本书的语言设计真的非常巧妙。它的句子简短，词汇也很基础，但又不失生动性。我观察到，很多句子都有重复的结构，比如“I like to…”这样的句式，这对于刚开始接触英语的幼儿来说，简直是完美的学习工具，可以在潜移默化中帮助他们记忆单词和句型。而且，每次读到“rainy day”这个词，都会有一种轻松愉快的氛围，让我感觉好像真的置身于一个充满活力的雨天。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插画风格是让我爱不释手的原因之一。画面色彩鲜艳明亮，但又不会过于刺眼，那种柔和的色调非常舒服，特别适合小孩子的眼睛。小面条的形象设计也很讨喜，圆滚滚的，表情丰富，每次看到他开心的样子，我都能想象到我家小侄女看到时的表情。插画不仅仅是作为文字的补充，它本身就充满了故事性，我常常会指着图片上的细节，让小侄女自己去观察和描述，这极大地激发了她的想象力和语言表达能力。 我特别欣赏的是，这本书在简单的故事中融入了积极的情感引导。它告诉孩子们，即使是看起来有些“不方便”的下雨天，也可以发现其中的乐趣，并且学会接纳和享受。这种“正面思维”的传递，对于培养孩子的乐观性格非常有益。每次读到小面条因为下雨天而感到兴奋，并开始一系列雨天活动时，我家小侄女都会跟着一起欢呼雀跃，仿佛她自己也拥有了一双雨靴。

评分☆☆☆☆☆

经典英文绘本，可爱又有趣，孩子喜欢。

评分☆☆☆☆☆

非常不错，一直在购买，的确很好，做活动价格便宜又实惠，太棒了！

评分☆☆☆☆☆

很好的分级读物，简单易懂，故事有趣，孩子很喜欢看

评分☆☆☆☆☆

有活动时抢购的，很划算，六一囤了很多书

评分☆☆☆☆☆

在京东购物真的有种在家门口的购物感觉，早上下单，下午就收到了，就是仓库就在你家门口，这种感觉真的太赞了，科技改变生活，在京东物流上体现的淋漓尽致，哈哈，真高兴在京东上购物，后悔没有早点过来。

评分☆☆☆☆☆

特别棒的书，太棒了，太棒了，太棒了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈 hi 特别棒的书，太棒了，太棒了，太棒了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈 hi 特别棒的书，太棒了，太棒了，太棒了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈 hi

评分☆☆☆☆☆

很经典的书，京东每次活动都会买很多书，以后有活动还会再来。

评分☆☆☆☆☆

京东购入大量书籍，非常满意。质量非常好，颜色鲜艳，包装精美，物流快！

评分☆☆☆☆☆

商品质量很好，很满意，配送速度快啊，而且配送员态度也非常好。