翻开这本书之前,光是书名“Looking for Bigfoot”就足以让我心潮澎湃。我一直对那些只存在于传说中的生物抱有极大的兴趣,而大脚怪无疑是其中最具代表性的一个。这种模糊、难以捉摸的形象,反而更加激发了人们的好奇心和想象力。这本书的英文原版名称,以及“Step into Reading, Step 4”的标签,让我知道这不仅是一本有趣的故事书,更是一本能够帮助我提升英文阅读能力的宝藏。我喜欢这种在阅读中获得乐趣的同时,还能悄悄进步的感觉。 Step 4这个级别,对我来说是一个恰到好处的挑战。它意味着我不再是那个只能阅读简单词汇和句子的初学者,而是能够理解更复杂的情节和更丰富的表达。我想象着书中会有一些我之前不太熟悉的单词,但通过上下文的推断,我能够逐渐理解它们的意思,这种成就感是无法言喻的。而且,“7岁及以上”的年龄建议,让我确信这本书的内容深度和广度都能够满足我这个年龄段的需求,不会让我觉得枯燥乏味。 我对书中关于“寻找”的描写充满了期待。大脚怪的传说之所以如此迷人,很大程度上在于它那种若隐若现的存在感。这本书是否会详细描绘主角如何在茂密的森林中追踪痕迹?他们会遇到哪些危险?又会如何应对?我希望作者能够用生动的语言,将那种紧张、刺激的寻觅过程展现出来,让我仿佛也成为其中一员,与主角一同经历这场充满未知和惊喜的冒险。 “寻找大脚”这个主题,本身就带有一种探索精神。它不仅仅是寻找一个生物,更是在探索未知,挑战极限。我希望这本书能够在这个主题下,传递一些积极的价值观,比如坚持不懈的精神,以及对大自然的好奇和尊重。也许在寻找的过程中,主角会学到很多关于森林生态的知识,或者领悟到一些关于自然界和谐共处的道理。这些潜移默化的影响,对于一个年轻的读者来说,是非常宝贵的。 平装的书籍设计,让我觉得它更加贴近生活,我可以在任何时候,任何地方,轻松地打开它,沉浸在这个奇妙的故事里。我期待这本书能够带给我一段充满想象力、知识和乐趣的阅读时光。我希望它能够在我心中种下一颗对未知的好奇种子,让我继续保持对世界探索的热情。
评分作为一名读者,我最看重的就是书籍能否在我脑海中构建出栩栩如生的画面。这本书的英文原版名称“Looking for Bigfoot”就自带一种探险的色彩,而“Step into Reading, Step 4”则暗示着一种循序渐进的阅读体验,这正是我想要的。我喜欢那种在阅读中逐渐熟悉新词汇、理解更复杂句子的过程,它就像在解锁一项新的技能,每解锁一个,我的阅读能力就更上一层楼。7岁及以上的推荐年龄段,也说明这本书的内容在难度上不会让我感到畏惧,同时又能提供足够的挑战,让我保持专注和兴趣。 我对书中可能涉及的“寻找”过程充满了期待。大脚怪作为一个充满神秘色彩的生物,它的踪迹往往是模糊不清的,这本身就为故事增添了悬念。我设想作者会如何描写主角在森林中的探索,如何通过细微的线索来拼凑出大脚怪的存在。或许会有一些关于足迹、毛发,甚至是模糊的目击报告的描写,这些细节的描绘,才能真正让读者感受到寻找的艰辛和刺激。我希望这本书能够将这种探索的氛围发挥到极致,让我仿佛也置身于那片神秘的森林之中。 我特别欣赏“Step into Reading”系列的设计理念。它不仅仅是提供阅读材料,更是在引导读者逐步提升阅读能力。Step 4意味着我将能够接触到更丰富的词汇和更精妙的语法结构,这对于我在英文学习道路上的进阶非常有帮助。我喜欢这种挑战自我,不断拓展阅读边界的感觉。而“平装”的出版形式,也意味着这本书更容易携带和翻阅,我可以随时随地沉浸在这个寻宝般的故事中。 故事的“大脚”主题本身就充满了吸引力。我一直对那些传说中的生物感到着迷,它们的存在,仿佛为我们熟悉的世界增添了一抹奇幻的色彩。寻找大脚怪,不仅仅是在寻找一个生物,更像是在追寻一种未知,一种隐藏在自然深处的秘密。我希望这本书能够以一种引人入胜的方式,展现这种探索的魅力,激发我对自然和未知世界的无限遐想。7岁及以上的年龄设定,也让我相信这本书的内容能够兼顾趣味性和一定的深度。 对我来说,一本好的书不仅仅是故事本身,更是一种能够启发思考和培养良好阅读习惯的工具。我希望这本书能够通过它引人入胜的情节,让我在享受阅读乐趣的同时,也能学习到一些关于坚持、观察和逻辑推理的知识。例如,主角在寻找大脚怪的过程中,是如何分析线索的?他们遇到了哪些困难,又是如何克服的?这些问题的答案,将是我在阅读过程中非常关注的方面。
评分这本书的封面设计简直太抓人了!那模糊而充满神秘感的大脚印,配上茂密幽深的森林背景,瞬间就勾起了我对未知的好奇心。我一直都对传说中的生物,尤其是大脚怪这种模糊不清的存在特别着迷,每次看到相关的纪录片或者听别人讲故事,都觉得里面一定隐藏着不为人知的秘密。这本书的标题“Looking for Bigfoot”就直接击中了我的点,仿佛我就是那个充满冒险精神的探险家,即将踏上一段充满挑战和惊喜的旅程。 我特别喜欢这本书采用的“Step into Reading”系列,特别是Step 4的进阶阅读级别。这意味着它不会太过简单,能让我运用一些我学到的新词汇和句子结构,但又不会复杂到让我觉得沮丧。我喜欢那种通过阅读,一点点积累知识,慢慢掌握更长更复杂的句子的感觉,就像在攀登一座知识的山峰,每一步都踩得很扎实。而且,7岁以上这个年龄定位也很合适,我知道这本书能提供足够的智力挑战,又能让我保持阅读的乐趣,不会因为内容太幼稚而失去兴趣。 书中关于寻找大脚怪的描写,哪怕只是想象中的,也充满了画面感。我脑海中已经勾勒出了一幅幅场景:夜晚,在寂静的山林中,听着风吹过树叶的沙沙声,偶尔传来不知名的鸟叫,突然,在月光下,我看到了那个巨大的、模糊的脚印,心脏砰砰直跳。这种略带紧张又充满期待的氛围,正是吸引我的地方。我相信作者一定花了很多心思去营造这种神秘而引人入胜的探索感,让读者能够身临其境地感受到那种寻觅的激动。 我尤其看重这本书的潜在教育意义。虽然它讲的是一个关于传说生物的故事,但我相信其中一定蕴含着关于观察、推理和坚持的道理。在寻找大脚怪的过程中,主角可能需要仔细观察环境,分析线索,即使一次次扑空,也依然保持希望,继续探索。这些都是非常宝贵的品质,对于一个7岁及以上的孩子来说,通过故事来学习和内化这些道理,比枯燥的说教要有效得多。阅读的过程本身就是一种学习,而且是快乐的学习。 我期待这本书能够带给我一种沉浸式的阅读体验。我希望它不仅仅是一个故事,更是一个能够激发我思考和想象的窗口。我想知道,作者是如何描绘大脚怪的?是把它描绘成一个可怕的怪物,还是一个神秘的、与自然融为一体的生物?这个寻找的过程是否充满了惊险和刺激?故事的结局会是什么?是找到证据,还是留下悬念?这些疑问都驱使着我迫不及待地想翻开这本书,去探索其中的奥秘。
评分这本书的封面设计,就像一扇通往神秘世界的大门,瞬间就吸引了我的目光。那模糊而巨大的脚印,在古老的森林中留下深深的印记,激起了我内心深处对未知探索的渴望。我一直都对那些只存在于传说中的生物,特别是大脚怪这种极具神秘色彩的形象,充满了浓厚的兴趣。而“Looking for Bigfoot”这个书名,就如同一个直接的邀请,邀请我加入到这场充满未知与惊喜的寻觅之旅中。 “Step into Reading, Step 4”这个系列定位,对我来说具有非常重要的意义。它代表着一种循序渐进的阅读进阶,能够让我逐渐接触到更丰富的词汇和更复杂的句子结构。我享受这种通过阅读,不断挑战自我、拓展视野的过程,每一步的进步都让我充满成就感。而“7岁及以上”的推荐年龄,则意味着这本书的内容既有足够的趣味性来吸引我,又能在智力上提供适当的挑战,不会让我感到枯燥乏味,也不会因为过于简单而失去兴趣。 我非常期待书中关于“寻找”过程的细致描绘。大脚怪的传说之所以如此引人入胜,很大程度上源于它那难以捉摸的存在感。我设想作者会如何运用生动的语言,描绘主角在茂密丛林中的探索,如何通过细微的线索,比如巨大的足迹、奇怪的吼叫声,甚至是模糊的目击报告,来一步步接近真相。这种充满了悬念和刺激的寻觅过程,定能让我心跳加速,仿佛身临其境。 对我而言,一本好的书不仅仅是故事情节的吸引力,更在于它能够潜移默化地传递给读者有价值的知识和品格。我希望这本书在讲述寻找大脚怪的故事的同时,能够蕴含着关于观察力、逻辑推理以及持之以恒的探索精神。主角在寻找的过程中,可能会遇到各种困难和挑战,但正是这种不屈不挠的精神,才能最终引领他们走向成功。这些宝贵的品质,通过一个引人入胜的故事来呈现,比枯燥的说教更为有效。 “平装”的书籍形式,让我觉得它更加易于携带和翻阅,我可以在任何时间、任何地点,轻松地打开它,沉浸在这个奇幻的世界里。我期待这本书能够带给我一次难忘的阅读体验,它不仅能满足我对神秘生物的好奇心,更能激发我对自然界的热爱,以及对未知世界永不停歇的探索热情。
评分这款图书的封面设计,仿佛是一张邀请函,邀请我踏入一个充满神秘色彩的世界。那模糊而巨大的脚印,在幽深的林间若隐若现,瞬间点燃了我内心深处对未知的好奇。我一直都是一个对传说中的生物,尤其是大脚怪这样充满谜团的存在情有独钟的读者,每次接触到相关的故事,都会让我忍不住去探究其背后的真相。这本书的标题“Looking for Bigfoot”精准地抓住了我的兴趣点,让我感觉自己就是那个即将踏上激动人心的探索之旅的冒险家。 “Step into Reading, Step 4”这个系列标签,对我而言具有特殊的意义。它意味着这本书在语言难度上,既不会过于简单而显得幼稚,也不会复杂到让我望而却步。我享受这种通过阅读,逐渐积累新词汇、掌握更长更复杂句子结构的过程,这就像在攀登一座知识的阶梯,每一步都让我感到踏实和进步。而“7岁及以上”的年龄定位,也恰好说明了这本书在内容深度上能够提供给我足够的智力挑战,同时又能保持阅读的乐趣,不会因为过于浅显而让我失去兴趣。 我非常期待书中关于“寻找”过程的描绘。大脚怪的传说之所以如此吸引人,很大程度上源于它那扑朔迷离的存在感。我想象着书中会如何描绘主角在茂密的森林中,如何细致地观察每一个细微的痕迹,如何凭借着一点点线索,去拼凑出这个神秘生物的形象。或许会有关于风声、树影,甚至是一些模糊的目击报告的描写,这些生动的细节,定能将那种紧张而又充满期待的探索氛围推向高潮,让我仿佛身临其境。 在我看来,一本优秀的儿童读物,不仅仅是提供一个有趣的故事,更在于它能够潜移默化地培养读者的品格和认知。我希望这本书在讲述寻找大脚怪的故事的同时,能够融入一些关于观察、推理和坚持不懈的教育意义。在主角的探索过程中,他们可能会经历挫折,可能会面临困惑,但正是这种不放弃的精神,最终会指引他们走向发现。这些宝贵的品质,通过故事的呈现,能够更加深刻地烙印在我的心中。 “平装”的出版形式,也让我觉得这本书更具亲和力。它不像精装书那样昂贵,可以让我更加自由地随身携带,随时随地沉浸在这个充满魅力的故事中。我期待这本书能够带给我一段难忘的阅读体验,它不仅能满足我对神秘生物的好奇心,更能激发我对自然的热爱,以及对未知世界永不停歇的探索精神。
评分很好的英语原版书,屯书中。。。。。
评分重新看了一遍这套书却得到了与以前不同的感受。也许,有些人会认为童话很幼稚,充满梦幻,很不真实。但我却觉得童话也富有哲理,以前我听故事,只注意故事情节,却忽略了它所包含的寓意,而现在我却从中学到了很多,每一则有趣的故事都有其深刻的人生哲理。他有时告诉我们做事不能太贪心,多做一些能够帮助别人的事,将来一定会得到好报。有时则说明了凡事不能光看表面,美的本质终究有一天会被人们发现的。有时教我懂得了对待父母长辈要孝顺;有时教会我们,每个人都要正确地认识自己,选择适合自己的工作,不能轻信别人,盲目地从事自己不能胜任的工作,否则,后果不堪设想,害己又害人。童话,总是充满了教学意义的。
评分这个出版社出版的书,不错
评分学英文,听故事,原版印刷
评分当当、卓越、京东、苏宁,貌似大的买书电商网站就这些了,如果这些找不到的我会直接淘宝,的确还有很多网上书店,不过我不熟,有熟的不妨推荐推荐,来者不拒来者不拒啊~~~
评分活动力度差不多的还有苏宁、卓越、当当,均有100-20,前两者几乎是全站,当当是部分,只能放入购物车再看。
评分4级的难度,文字稍多。
评分给孩子的,还没看习惯好评!
评分童话让我有了深刻的体会,那就是做人要善良。善,这个字眼我们并不陌生。它是一种传统美德则展显人心灵美的一种体现。在我们的日常生活中,我们常常会看到:在公交车上,有人毫不犹豫地让座给需要的人;在街上有人看到行人的钱掉在地上,会义无返顾地捡起来物归原主,这些都是善的表现。善良的人终究会有好结果,所谓“善有善报”就是这个意思。童话最为突出的特点,就是赞美勇敢、机智、心灵美的人物和善与恶、美与丑的对比,宣扬善良必将战胜邪恶的主题。童话让我更深的了解人生,了解人生的真、善、美,同时也了解了人性丑陋的一面,愿每个人都能成为善良的人,这样世界才会真正成为爱的家园,童话,都是有趣的,有益的读物。
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