很好 快递快
评分里面都是不是彩页的了
评分又唱又跳的书,孩子每天都要看
评分特别可爱的一本书,半折买的,精装的,差不多这个价了。
评分%D%A%D%A祁克果:存在主义者。每个人都是独一无二的重要个体,世间唯一重要的事是每个人“自己的存在”,唯有通过重要的选择才能和自我存在关联。真正重要的真理是属于个人的,即每个人都必须独自回答的(上帝是否存在,他是否爱我),而由理性可知的事情是不重要的(1 1=2)。所以宗教信仰重要,但又无法用理性去解释。 %D%A %D%A 祁克果人生三阶段:美感阶段(从美感角度看待现实,完全活在感官的世界中,只重视是否有趣,如典型浪漫主义者)<->焦虑空虚->道德阶段(对生命抱认真态度,始终一贯做符合道德的抉择,重视是非对错)<->厌倦->宗教阶段(选择信仰,不选择美感的愉悦和理性要求的责任) %D%A %D%A %D%A 自然主义:除了大自然和感官世界,别无他物。只相信自然现象,而不信任何理性假设或圣灵启示。(马克思、达尔文、弗洛伊德) %D%A %D%A 马克思:哲学不仅诠释世界,也应用来改变世界。历史唯物主义,物质变化是推进历史的力量,物质决定精神关系。社会基础决定上层结构,同时二者有辩证的互动。社会基础的三个阶层:生产条件(自然条件)、生产工具(技术设备)、生产关系(分工和财产分配)。是非观念是社会基础的产物,尤其是那个社会的统治阶级决定的,因为人类历史就是阶级斗争史。人在劳动时与自然有互动的辩证关系(互相改造),而资本主义社会让劳动变成为他人工作,并被剥削剩余价值。资本主义的矛盾(生产力越来越强,劳动者购买力越来越弱)将使其灭亡,无产阶级革命专政。马克思有经济学错误,同时没有重视人对大自然的掠夺。他之后分流为社会民主主义(西欧渐进和平式)和列宁主义(暴力)。 %D%A %D%A 达尔文:青年时期的环球探险,安第斯山内陆的海洋古生物化石,加拉帕戈斯群岛的物种隔离。《物种起源》。进化论:动植物都是从原始生物进化而来,进化是自然淘汰差异个体的结果。个体差异的原因是遗传与突变。远古无氧环境和无臭氧遮挡宇宙射线才能让第一个DNA细胞形成(氧气氧化性太强),因此现今世上所有生命都是同源的,也不会有新的生命形成。但进化似乎并非完全偶然,而是朝着复杂神经、大脑的方向,眼睛这样的精密是仅仅物竞天择也难以解释。 %D%A %D%A 弗洛伊德:人与环境有不断的紧张关系,这种冲突存在于人的驱策力、需要和社会要求之间。驱策力是指人的非理性冲动(例如从婴儿开始就有的性冲动),在无从查觉得情况下主宰人的行动,而非由理性。人刚出生时,会用直接无羞耻的方式满足身心需求,这种快乐原则称为“本我”。长大过程中学会调整快乐原则来迁就现实环境原则,发展出了具有调节功能的“自我”。从小到大接受的道德要求(例如良心、对性的罪恶感)也成为内心一部分,称为“超我”。三个“我”之间的冲突经验是精神官能症之源,弗洛伊德通过溯源冲突来治愈。 %D%A %D%A 潜意识:人类的意识只占心灵很小一部分,大部分是因为与意识或超我冲突而被压抑的经验想法,即潜意识。被压抑的想法经验总试图重新进入意识,因此会有口误、谎称动机把事情“合理化”(不愿承认真正动机)、投射(把内心试图压抑的特点转移到别人身上)的现象。压抑过强易患精神疾病,排除压抑管制的潜意识自由联想是治疗之道。
评分本来选了好多绘本。最后还是选了这一本。不买觉得会后悔,哈哈哈哈哈。是很有趣的故事哦。里面可以抽拉的哦,很好玩。 上次放进过购物车,取消了,因为凑单没凑好,结果没货了,这下后悔啊啊啊。 这次的活动这一本有货了,于是又给我扒拉到购物车里了。 孩子超级喜欢,收到之后一直在翻看,就是妈妈得花点心思先学习了,哈哈,虽然贵了点,还是很值得的。 其他几本准备过几天出行,带路上看,消磨时光。 真的强烈推荐哦! 喜欢这样的书,感觉真好,喜欢喜欢喜欢,哈哈
评分活动买了不少书,我和宝宝对书都感觉不错!!!!!
评分如何去挑选好的, 孩子有兴趣, 有适合孩子阅读水平的书籍, 到什么地方去找去挑选。 当然, 你找到的只是一个书单。有了这个书单, 具体到哪里去找书, 就不是我这里讨论的重点了。 不过还是介绍一二。 美国有个明德基金会, 积极的在美国筹款筹书, 目前已经在中国大陆建立起了不少的儿童英文图书馆。 他们的这种举动很让我敬佩。顺便连上一个他们的网址, 各位可以从上面找到你所在的城市是不是有一个这样的图书馆。 Apple Tree Library Foundation http://www.appletreelibrary.cn/chinese/index_new.html 这个基金会取名Apple Tree, 让我想起儿童英语故事里面有一个非常著名尽人皆知的真实的故事, Johnny Appleseed. 一个名叫John Chapman(1774(1774-09-26)- - 1845)的人, 他只带了非常简单的随身行李, 跋涉于美国中北部各州很多年, 种下了大量的苹果树的种子。他每到一个地方, 就播种下一批苹果树种, 然后又去往另一个地方。 他种下的种子在他的身后发芽成长, 结出了丰硕的果实。 当然每个城市都有图书馆, 可以到那里去询问看看是不是有儿童的英文书籍。 尽管可能会非常的少, 有总比没有强。 另外还有一些私人运营的儿童英语图书馆和网上的图书馆。 除了借书, 再有就是买书了。 我去年在王府井的图书大厦里看到一些原版的儿童书籍, 价钱都比较贵, 和原版书籍在美国本土的价格相当。目前国内也引进了大量的原版书籍, 就是全部都翻译成了中文出版, 少数以中英双语的形式出版。 这种做法让我有一点点不解,中国有如此众多的儿童读者群, 完全可以出来大量的优秀儿童作家, 用中文写中国孩子的生活, 写有中国文化特色的作品。为什么翻译别国的作品成了主流。 看看各学校各博客推荐的儿童阅读中文书单, 有几本是原汁原味的中文作品, 80%是翻译的东西。很多翻译原版的东西, 除去故事吸引孩子, 关键是语言上的优美和地道。 被这么一翻译, 韵味尽失。 就像苏博士的书(Dr Seuss), 精彩的地方就是苏博士用有限的儿童词汇写出的最为有趣的儿童语言, 合辙押韵, 用词和句式都极为讲究。 我们出版社非要给人家翻译一下,实在是画蛇添足。 废话太多了, 言归正传, 简要的介绍一些原版儿童英语图书的分类吧, 以方便家长们挑选, 主要是根据中国孩子的语言水平来挑选。因为前文说到的挑选书籍的网站和书单, 都是以美国孩子为标准的, 中国孩子的英语不是母语, 如何能和他们的图书分类和分级挂上钩, 我想,这应该是家长们关心的问题。
评分帮同事买的,她说不错,给好评
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