废除/减量 抄写和默写作业,增加/推广 课外阅读,培养/引导 自主创作。这是否更加有利于中国教育和汉语学习呢?
评分是否进行过亲子阅读?
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评分学校是否有少儿图书馆?教室是否会设置读书角?
评分阅读断层,就我自己看来,如果有,家长和学校,各打50大板。阅读习惯,本就该从小培养,父母是孩子人生中第一位引路人,如果说,孩子不爱阅读,这个就是家长在推卸责任。你需要反思,你是否好好给孩子读过一本书。
评分家长方:
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