Pinkalicious: Fairy House (I Can Read, Level 1) [平裝] [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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Victoria Kann（維多利亞·卡恩）著

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齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780062187826

版次：1

商品編碼：19282571

包裝：平裝

叢書名： I Can Read, Level 1

齣版時間：2012-12-18

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：15.2x0.2x22.9cm

具體描述

編輯推薦

適讀人群：4-8歲
　　哈佛大學教育學博士硃莉嚮您推薦“I Can Read！係列”：

內容簡介

Every spring, Pinkalicious loves to see all of the beautiful flowers come to life in her family s garden. Pinkalicious knows that the blooming garden is all because of the hard work of the fairies!

This year, Pinkalicious wants to be ready for the fairies arrival, so she makes a cozy house for the fairies to stay in during their visit. Peter and Pinkalicious camp out in the backyard, waiting for the fairies to appear but will they be able to see them? Join Pinkalicious in this fairy-filled I Can Read adventure.

作者簡介

Victoria Kann is the award-winningillustrator and author ofthe picture book series featuringthe whimsical and effervescentcharacter Pinkalicious. Victoriacoauthored and illustrated thefirst two books, Pinkaliciousand Purplicious, as well as theplay Pinkalicious: The Musical.She wrote and illustrated theNew York Times number-onebestsellers Goldilicious andSilverlicious. Currently she isworking on several more booksabout the adventures and antics ofPinkalicious. Readers can followPinkalicious on Facebook andTwitter

內頁插圖

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

某早教老師建議，傢長要為寶寶創造一個舒適、色彩鮮明的閱讀環境。可在傢中選一個光綫充足的房間或角落，放置一張書桌，旁邊擺著一個矮矮的小書架，書架上陳列各類兒童讀物。讓寶寶隨意選取自己喜愛的書籍，地麵可以鋪設卡通圖案的地毯。寶寶可坐在鬆軟的地毯上或是書桌前放鬆自在地去閱讀。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

汪一一階段書英文書單之一，京東活動後價格很好，包裝也不錯！

評分☆☆☆☆☆

還不錯，小孩喜歡~下次繼續買買買！

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

當寶寶齣生後，父母可把孩子抱在膝上，與寶寶共讀。父母拿著一本繪本（或圖多字少的其他讀物），和寶寶一起沉浸在美麗的圖畫中，有意識地引領寶寶發揮想像，走進圖畫中的世界。在共同讀圖畫冊時，父母對故事的理解和感情的變化，通過聲音錶現齣來，以此喚起孩子的共鳴，引發孩子對閱讀圖畫書的興趣，漸漸讓寶寶愛上閱讀。

評分☆☆☆☆☆