The Treasure of the Sea: A Geronimo Stilton Adve pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Thea Stilton 著

圖書標籤:

• 冒險
• 兒童文學
• 奇幻
• 老鼠
• 幽默
• 係列叢書
• Geronimo Stilton
• 海洋
• 寶藏
• 閱讀

齣版社： Scholastic US

ISBN：9781338032901

商品編碼：19784340

好的，這是一本關於探險、解謎和友誼的全新故事，與《The Treasure of the Sea: A Geronimo Stilton Adventure》無關。 --- 《迷霧森林的秘密信標》 作者： 艾薇拉·林德 譯者： （待定） ISBN： 978-1-94755-328-9 裝幀： 精裝，附贈全彩插圖與可拆卸地圖 頁數： 480頁 目標讀者： 8-12歲兒童及喜愛奇幻冒險的讀者 --- 內容簡介 在日漸被現代科技吞噬的伊索拉大陸上，古老的魔法正在悄然褪色。然而，在大陸的西北角，一片被當地人稱為“低語之森”的廣袤林地，依然保留著韆百年來未被觸碰的神秘。傳說中，森林的深處隱藏著“星辰信標”——一個能夠喚醒大地古老力量的遺物。 我們的主角，萊拉·蕨葉（Lyra Fernleaf），是一個十二歲的女孩，她生活在森林邊緣一個寜靜的小村莊——橡木溪。萊拉與眾不同，她擁有一雙能看穿植物脈絡、與自然低語的眼睛，這讓她成瞭村裏最優秀的草藥師學徒。她的生活原本平靜得像午後的溪流，直到一個寒冷的鞦日早晨，一切被打破瞭。 清晨，一陣詭異的、帶著金屬迴聲的霧氣籠罩瞭橡木溪。村裏最年長的智者，老奧剋，在查看信標塔的古老計時沙漏時，發現沙子不再流動，反而開始逆流。這預示著一個被封印瞭三個世紀的黑暗力量正在蘇醒——“蝕影”。蝕影是一種無形的腐蝕，它會吸取生命的光芒，讓萬物枯萎、記憶消散。 老奧剋在最後的清醒時刻，將一個由扭麯的白樺木製成的古老羅盤交給瞭萊拉。他告訴她，唯一的希望在於找到星辰信標，並用它來重新校準世界的時間流。羅盤的指針不會指嚮北方，而是指嚮“心之所嚮，光之所在”。 第一幕：啓程與夥伴 萊拉被迫踏上瞭旅程。她深知，單憑自己的力量無法穿過迷霧森林的層層考驗。很快，她結識瞭她的第一位夥伴：芬恩·石手（Finn Stonehand）。芬恩是一個從山脈另一邊流浪而來的岩石矮人後裔，他個子不高，但力大無窮，他對古老的機械和符文有著驚人的天賦。芬恩正因為追蹤一件被盜的傢族傳傢寶——一把能切割任何已知金屬的“迴音之刃”——而進入森林。 兩人在古老的“巨人腳印”遺跡中相遇，起初互不信任，但當他們共同躲過一群被蝕影感染的、行動遲緩的“影鹿”的圍捕後，他們意識到彼此的技能是生存的關鍵。萊拉的自然知識能指引他們避開危險的植物和陷阱，而芬恩的機械知識則能修復老舊的機關和路徑。 第二幕：迷失在時間的迴廊 旅程的深入，森林展現齣它令人敬畏的復雜性。他們必須穿越“泣泣沼澤”，那裏充滿瞭幻覺和被遺忘的過去的迴聲。在這裏，他們遇到瞭旅程中的關鍵人物：澤菲拉（Zephyra），一隻擁有銀色羽毛和預知能力的夜鶯。澤菲拉並不是一個普通的動物，她是古代守護者的殘存意識，她能用歌聲短暫地驅散蝕影的乾擾。澤菲拉加入她們，她的歌聲不僅指引方嚮，還能揭示隱藏在幻象下的真相。 信標的綫索越來越清晰，它指嚮森林深處一座漂浮在空中的古老遺跡——“群星之巔”。然而，前往那裏的路被一道道嚴苛的考驗所阻礙，這些考驗並非考驗武力，而是考驗品格和智慧。 邏輯之謎： 在“三岔路口”，他們必須根據日晷上陰影的傾斜度，推算齣正確的行走順序，而這些陰影的長度每天都會根據一種隻有萊拉能識彆的罕見苔蘚的生長速度而變化。 犧牲之問： 在“沉默之橋”，他們發現橋麵由無數塊會吸收記憶的石闆構成。每踏齣一步，就會失去一段重要的記憶。他們必須決定，是犧牲部分過去，還是永遠停留在原地。 第三幕：蝕影的真相與信標的重鑄 隨著接近群星之巔，蝕影的力量愈發強大。萊拉開始感受到一股熟悉的、冰冷的拉扯感——蝕影試圖竊取她對傢人的愛和對自然的感知。 在群星之巔的入口，他們終於明白瞭蝕影的起源。蝕影並非天生的邪惡，而是源於古代文明對時間力量的過度乾預。當古代的法師試圖“凍結”美好的瞬間時，他們無意中創造瞭一種對“流動”的恐懼，這種恐懼具象化為蝕影，它渴望讓一切靜止，陷入永恒的停滯。 星辰信標，本質上是一個巨大的、由水晶和星辰金屬鑄成的“時間校準器”。它需要三件鑰匙纔能啓動： 1. 自然之源： 萊拉必須用她所采摘的森林中最純淨的露水，澆灌信標基座的“生命之井”。 2. 匠人之心： 芬恩必須利用他找到的迴音之刃（被他最終追迴，發現它一直在被蝕影的力量扭麯），修復信標核心的關鍵齒輪。 3. 自由之音： 澤菲拉必須用她全部的力量，唱齣早已失傳的“創世之歌”，以中和信標上殘留的“停滯符文”。 在最後的對決中，萊拉麵對的不是一個實體怪物，而是自己心中對失去和變化的恐懼。她必須選擇接受時間的無常，而不是試圖去掌控它。當她最終理解並接納瞭這一點時，她的眼睛發齣瞭柔和的綠光，成功啓動瞭生命之井。 隨著星辰信標的重新啓動，一道溫暖的、如同初春陽光般的光芒穿透瞭低語之森。蝕影被驅散，不是被摧毀，而是被“重新融入”瞭流動的循環之中。森林恢復瞭生機，但空氣中多瞭一種微妙的平衡感——既尊重古老，也擁抱變化。 尾聲 萊拉、芬恩和澤菲拉迴到瞭橡木溪。老奧剋微笑著醒來，時間再次正常流淌。萊拉沒有成為女王或女英雄，她隻是迴到瞭她的藥草田。但她知道，真正的寶藏不是一個閃閃發光的物體，而是旅途中建立的羈絆，以及對世界復雜性的深刻理解。芬恩決定留在森林邊緣，幫助重建被蝕影腐蝕的古代機械遺跡。而澤菲拉則化作一顆流星，飛嚮遠方，去守護其他可能麵臨時間失衡的角落。低語之森，從此不再低語恐懼，而是吟唱著希望與流動的贊歌。 --- 本書特色 奇幻地理學： 故事構建瞭一個細節豐富、充滿想象力的世界觀，從“會呼吸的苔蘚”到“倒流瀑布”，為讀者提供瞭沉浸式的閱讀體驗。 解謎冒險： 融入瞭大量的邏輯推理和環境解謎元素，鼓勵讀者跟隨主角一起思考，而不是僅僅被動接受情節。 心靈成長： 故事的核心探討瞭時間、記憶與接受變化的主題，引導小讀者思考如何麵對生活中的不確定性。 精美插圖： 全書包含超過百幅黑白與彩色的手繪插圖，完美捕捉瞭森林的神秘氛圍和角色生動的錶情。附帶的森林地圖是故事解謎的重要綫索。

評分☆☆☆☆☆

這次的《The Treasure of the Sea: A Geronimo Stilton Adve》光是聽書名，就讓我腦海裏浮現齣瞭一幅幅精彩的畫麵。我一直都很喜歡傑羅尼莫·斯蒂爾頓這個角色，他不像其他冒險故事的主角那樣，總是無所畏懼，反而經常錶現齣一種“我隻是想過平靜生活”的無奈，但偏偏命運就是喜歡捉弄他，把他推嚮一個個令人啼笑皆非又驚心動魄的冒險。這次的海上尋寶，我猜想肯定會充滿各種戲劇性的轉摺。會不會有巨大的海浪，會不會遇到神秘的島嶼，會不會有隱藏的地圖和古老的謎題？我特彆期待看到傑羅尼莫在麵對這些挑戰時的反應，他通常會先一陣恐慌，然後又會在朋友們的鼓勵下，或者被逼無奈的情況下，迸發齣驚人的勇氣和智慧。我希望這本書能帶給我更多關於海洋的知識，比如不同的海洋生物，或者一些與航海相關的有趣事實，同時也能讓我再次體驗到那種純粹的、輕鬆的閱讀樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常喜歡收集各種版本兒童讀物的讀者，而傑羅尼莫·斯蒂爾頓係列的書，絕對是我書架上不可或缺的一部分。每當我看到一本新齣版的斯蒂爾頓冒險故事，都會忍不住想要收藏。這次的《The Treasure of the Sea: A Geronimo Stilton Adve》光是書名就已經足夠吸引人瞭。我對“海洋的寶藏”這個主題總是充滿瞭無限的遐想，不知道書中會描繪怎樣的海底世界，是五彩斑斕的珊瑚礁，還是深不見底的海溝？寶藏又會是什麼樣的呢？是傳說中的金幣和寶石，還是更具神秘色彩的古老文物？我特彆喜歡斯蒂爾頓故事中那種輕鬆幽默的筆調，即使在最驚險的時刻，也能讓人忍俊不禁。他那種“計劃趕不上變化”的冒險方式，總是能帶來意想不到的驚喜。我期待在這本書中，能再次看到他那些標誌性的錶情，聽到他那獨特的口頭禪，以及他身邊那些性格各異的朋友們，他們會如何一起剋服重重睏難，共同揭開海洋寶藏的秘密。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學老師，我的學生們對“傑羅尼莫·斯蒂爾頓”這個係列的書簡直是愛不釋手。每次我把新到的這套書擺在書架上，都會立刻被孩子們圍住，爭先恐後地想要藉閱。而《The Treasure of the Sea: A Geronimo Stilton Adve》這本書，更是成為瞭孩子們近期最熱門的話題。他們會熱情地討論書中的情節，想象著自己成為勇敢的探險傢，在海底尋寶。我注意到，通過閱讀斯蒂爾頓的故事，孩子們不僅提高瞭閱讀能力，更重要的是，他們學會瞭如何麵對睏難，如何在團隊中閤作，以及保持積極樂觀的態度。即使是像傑羅尼莫這樣有點膽小的角色，也能在冒險中找到自己的閃光點，這對於建立孩子們的自信心非常有幫助。這本書的語言風格幽默風趣，插圖色彩鮮艷，內容又充滿想象力，非常適閤激發孩子們的閱讀興趣和想象力。我常常會鼓勵孩子們在閱讀後進行分享和討論，他們總能從故事中汲取到不同的感悟，這讓我覺得這本書不僅僅是一本讀物，更是一個引導他們成長的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直太吸引人瞭！湛藍的海水，閃閃發光的寶藏，還有傑羅尼莫·斯蒂爾頓那標誌性的、略帶一絲慌亂又充滿冒險精神的錶情，瞬間就能勾起我的好奇心。我一直很喜歡斯蒂爾頓這個角色，他雖然是個膽小的老鼠，但總是能在最危險的時刻爆發齣驚人的勇氣，不得不說，這種反差萌真的很有魅力。每次看到他的書，我都會想象自己也跟著他一起去冒險，那種緊張刺激又充滿驚喜的感覺，真是讓人欲罷不能。而且，他的故事總是充滿瞭各種各樣的謎團和挑戰，需要細心的讀者纔能跟著他一起解開，這對我來說是極大的樂趣。我特彆期待這次的海上尋寶之旅，不知道海裏藏著怎樣的秘密，又會遇到哪些有趣的夥伴或者狡猾的敵人呢？光是想想就覺得心跳加速，我已經迫不及待地想知道傑羅尼莫這次又會經曆怎樣一場驚心動魄的冒險瞭！

評分☆☆☆☆☆

說到傑羅尼莫·斯蒂爾頓，我總會想起那些年追著他冒險的日子。從他第一次走進我的視野，我就被他那種“我不是英雄，但總會被捲進英雄的事件”的特質所吸引。這次的《The Treasure of the Sea: A Geronimo Stilton Adve》聽起來就充滿瞭大海的神秘感和寶藏的誘惑力。我一直對海洋世界有著濃厚的興趣，那些深邃的藍色，那些未知的生物，以及古老的傳說，都讓我著迷。想象一下，傑羅尼莫乘坐著一艘古老的船，在波濤洶湧的大海上航行，尋找傳說中的失落寶藏，這畫麵本身就足夠激動人心瞭。我很好奇，這次他會遇到什麼樣的海怪？是脾氣暴躁的章魚，還是狡猾的海盜？他會不會和他的傢人朋友們一起踏上這段旅程？他的妹妹特蕾莎會不會又一次給他帶來意想不到的麻煩，或者成為他最得力的助手？我非常期待看到傑羅尼莫如何運用他那“非常規”的智慧，化險為夷，找到屬於他的“寶藏”。

評分☆☆☆☆☆

書本非常好 發貨快 前天，吃完午飯，趁手頭工作不多，便給朋友發瞭條短信，這次等瞭半個小時，卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安，記得不久的過去，就算她忙，她總會在半小時內迴他的呀！他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭？兩小時後信息迴來，告訴我要到京東幫他買書，如果不買或者兩天收不到書就分手！，我靠，沒有辦法，我就來京東買書瞭。沒有想到書到得真快。京東物流很快。書質量很好，也沒有損壞。同桌說挺好的，她很喜歡，就是發的快遞說發的其他快遞，迴來一看ems害的我，查不到物流。很喜歡的書，不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭，一本的硬質封麵上有個坑，不過塑封很完整，不錯，包裝仔細，發貨及時，價廉物美啊好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。

評分☆☆☆☆☆

炒雞nice贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊

評分☆☆☆☆☆

這套是精典的老鼠記者，以後繼續入後麵的，期待京東活動

評分☆☆☆☆☆

這個係列的原版書特彆好，內容也是孩子喜歡的，印刷排版能符閤孩子的審美觀，而且書的內容特彆精緻，精美。關注的親們放心下單吧，我己經成瞭京東的鐵粉瞭～～～

評分☆☆☆☆☆

老鼠記者比較經典，趁著價格還可以，先囤起來

評分☆☆☆☆☆

很棒的一本書！好喜歡！京東買書棒棒的！期待活動！～～～～～～～～～～～～

評分☆☆☆☆☆

很棒的一套書！很喜歡！京東買書最近活動不是很給力！求大促！

評分☆☆☆☆☆

並善於從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，

評分☆☆☆☆☆

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