具体描述
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带透明白纸（临摹纸蒙纸），共46页，以下是实物图片展示。
基本信息
书名:庞中华初中生必背古诗文楷书
：10元
作者:庞中华
出版社：时代文艺出版社
出版日期：2010-11-1
ISBN：9787538725797
字数：
页码：46
版次：第2版
装帧：平装
开本：16
编辑推荐
《庞中华·初中生必背古诗文(楷书)》是教育部语文课程标准推荐书目。
内容提要
《庞中华·初中生必背古诗文(楷书)》内容简介：习字选名帖，开卷益终身。
目录
作者介绍
庞中华，重庆市人，祖籍四川达州。著名书法家、教育家和诗人。当代中国硬笔书法事业的奠基人。曾任文化部中国硬笔书法协会主席，现为终身名誉主席。庞中华书法艺术中心院长以及国内外一百多所大学、院校及文化团体的顾问、名誉教授、名誉校长等职务。除书法外，还长于诗歌、散文、音乐、演讲等艺术。自一九八零年以来，有三百多种字帖和专著出版发行，其图书总印数累计达一亿四千万册。
中央电视台、中国教育电视台多次邀请他主办“硬笔书法讲座”系列节目，受众数以亿计。海内外数家报刊、电视台、电台热情介绍了庞中华的书法艺术活动，推动了国内外硬笔书法的热潮。他创办的庞中华硬笔书法中心及学院，迄今已培养学员一百八十余万人。庞氏硬笔书法，清新秀逸，自成一家，被称为“庞体”。多年来，庞中华在大陆及港台地区、欧洲、日本、东南亚的高等学府、中小学校、机关、部队演讲逾千场，反响热烈，影响了一代又一代中国人的书法情缘。被海内外媒体誉为“中国硬笔书法人”。
用户评价
我是一个非常注重孩子学习过程和基础巩固的家长。在孩子上初中之后，我发现他的语文成绩虽然不算差，但总感觉在古诗词这块儿有些欠缺，无论是理解还是记忆，似乎总差点意思。而且，他写字也比较潦草，有时候批改他的作文，光是辨认那些字就需要花费不少力气。我一直觉得，字体是学习的基础，一个好的字体不仅能让老师在批阅试卷时心情愉悦，也能让孩子在学习过程中更加自信。因此，我一直在寻找一本能够同时兼顾古诗词学习和硬笔书法练习的优秀教辅。当我在书店里看到《庞中华初中生古诗词楷书钢笔字帖》时，我立刻被它的标题吸引了。庞中华老师的名字本身就代表着权威和专业，而“初中生古诗词”和“楷书钢笔字帖”则精准地击中了我的需求。拿到书后，我发现它远远超出了我的预期。首先，这本书的内容编排非常科学合理。它选取了初中生必学的经典古诗词，而且每一首诗都附有非常详细的解释，包括字词的读音、含义，以及整首诗的白话文翻译。这对于我们这种在古诗词方面基础不牢的学生来说，简直是及时雨。很多时候，我们不理解诗句，自然也就难以体会其中的情感，写字也变得没有灵魂。这本书就像一个贴心的老师，一步一步地引导我们去理解诗歌的意境。其次，它提供了庞中华老师亲笔书写的楷书字帖。他的字，我一直都觉得非常标准，结构严谨，笔画清晰，而且充满了力量感。看着他的字，我仿佛能感受到古人的情怀，也能感受到文字本身的魅力。我鼓励孩子尝试着去临摹，刚开始他有些不适应，觉得比他自己的字要难写。但是，随着不断的练习，他开始体会到结构平衡的重要性，也开始注意笔画的起伏和顿挫。我看到他写出来的字，虽然还在进步中，但已经比以前规范了很多，也更显大气。更让我欣慰的是，这本书还将文言文进行了全解，这对于提升孩子的文言文理解能力也是一个很大的帮助。总而言之，这本书不仅仅是一本字帖，更是一本能够帮助孩子全面提升语文素养的优秀读物。它让孩子在练习书法的过程中，也能深入地学习和理解古诗词，真正做到学以致用，寓教于乐。
评分我一直认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的学习能力和对生活的热情。在儿子步入初中后，我更加关注他的学习状态，尤其是语文方面。我发现他虽然语文成绩还可以，但在古诗词的积累和书写方面，总觉得有些欠缺。他写的字，虽然不算难看，但总显得不够工整，缺少一种沉稳的书卷气。我总觉得，如果能把古诗词学好，写好，对他今后的学习和人生都会有帮助。因此，我一直在寻找一本既能帮助他学习古诗词，又能提升他书写水平的优秀教辅。偶然的机会，我看到了《庞中华初中生古诗词楷书钢笔字帖》，这本书的标题一下子就吸引了我。庞中华老师的名字，在书法界是响当当的，他的字，我一直都很欣赏，觉得他的楷书特别端正、大气，充满了力量和美感。这本书正是以他的楷书为范本，精选了初中阶段的古诗词，这简直是完美结合。我仔细翻看了这本书，发现它的内容设计非常用心。首先，它不仅仅是简单的字帖，还对每一首古诗词都做了非常详细的讲解，包括字词的解释、句子的翻译，甚至是诗歌的创作背景和主旨。这对于孩子理解古诗词的内涵，从而更好地去体会和书写，非常有帮助。我看到孩子在练习的时候，不再是死记硬背，而是能一边看着解释，一边去感受诗句的意境，然后用心去模仿每一个字。其次，庞中华老师的字，真的堪称楷书的典范。他的笔画清晰，结构稳固，每一个字都写得非常到位。我让孩子跟着临摹，刚开始可能有些生疏，但是随着时间的推移，我发现他的字开始变得越来越规范，越来越有条理。他不再像以前那样随意地写，而是开始注意每一个笔画的走向，每一个字的间架结构。这不仅仅是书写上的进步，更是一种学习态度的转变，一种对美的追求。这本书还附带了文言文的全解，这对于提高孩子的文言文理解能力也是一个很大的促进。总而言之，这本书给我和我的孩子都带来了很大的惊喜。它不仅让孩子在学习古诗词的同时，也掌握了一手好字，更重要的是，它让孩子在学习的过程中，体会到了中国传统文化的魅力，培养了他对中华文化的兴趣。
评分作为一名长期关注教育的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子提升学习效率，同时又能培养良好学习习惯的教辅书籍。在琳琅满目的教材中，我常常感到迷茫，不知道哪一本才是最适合自己孩子的。这次偶然的机会，我接触到了《庞中华初中生古诗词楷书钢笔字帖》，它的内容和形式都让我眼前一亮。这本书最大的亮点在于它将古诗词的学习与硬笔书法的练习巧妙地结合起来。很多学生在学习古诗词时，往往只关注内容的理解和记忆，而忽略了书写的美感和规范性。尤其是在考试中，一篇工整、漂亮的字迹，往往能够给阅卷老师留下更好的印象，甚至能为作文和诗词默写题加分。庞中华老师作为我国著名的书法家，他的楷书以其严谨的结构、流畅的笔画和饱满的墨韵而闻名。这本书正是以他的楷书为范本，精选了初中阶段的经典古诗词，让学生在学习古诗词的同时，能够临摹出规范、优美的字体。我仔细翻阅了这本书，发现它在内容编排上也煞费苦心。每一首古诗词都配有详尽的注释和白话文翻译，帮助学生理解诗歌的深层含义，感受诗人细腻的情感。同时，还附带了文言文的原文解读，这对于提高学生的文言文阅读能力大有裨益。这本书不仅仅是一本字帖，更是一本集古诗词学习、文言文理解、书法练习于一体的综合性教辅。我特别欣赏它在细节上的处理。比如，字帖的排版非常清晰，每个字都留有足够的练习空间，让学生能够充分发挥。而且，字帖的字体大小适中，既便于观察，又不至于过于庞大而显得拥挤。更重要的是，这本书能够培养学生细致、专注的学习态度。在临摹字帖的过程中，学生需要全神贯注地观察每一个笔画的起承转合，每一个字的结构比例，这无疑是对他们注意力和耐心的绝佳锻炼。我相信，通过长期坚持练习，不仅能够让孩子写出一手好字，更能培养他们一丝不苟的学习精神，这对于他们未来的学习和成长都将是受益终生的。
评分作为一名在教育一线工作多年的老师，我深知培养学生良好的书写习惯和深厚的文化底蕴的重要性。尤其是在初中阶段，古诗词的教学是语文教学的重中之重，它不仅是考试的重点，更是传承中华文化、塑造学生人格的重要途径。然而，现实中很多学生在学习古诗词时，常常会遇到理解障碍，而写出一手规范、优美的字更是难上加难。因此，我一直在积极寻找能够有效解决这些问题的教辅材料。这次，我无意间接触到了《庞中华初中生古诗词楷书钢笔字帖》，并对其内容进行了认真的研读。这本书的出现，可以说是我教学工作中的一个惊喜。首先，它将古诗词的学习与硬笔书法的练习进行了高度的融合，这本身就具有创新意义。庞中华老师的书法，以其严谨的结构、流畅的笔画和饱满的墨韵，在中国书法界享有盛誉，深受广大群众的喜爱。以他的楷书为范本，学生们在临摹古诗词的过程中，不仅能够学习到最规范、最具有艺术性的汉字书写，更能从中体会到汉字的结构之美和书法的魅力。其次，本书在古诗词的选材上，可谓是精挑细选，完全符合初中语文教学大纲的要求，涵盖了各个时期、各个流派的经典之作。更值得称赞的是，本书对每一首古诗词都进行了详尽的解读，包括字词的释义、句子的翻译、背景的介绍以及意境的赏析，力求让学生在理解的基础上进行书写。这种“先理解，后书写”的学习模式，能够有效地帮助学生避免机械模仿，从而更深入地领略古诗词的精髓。此外，本书的文言文全解部分，更是对提升学生文言文阅读能力起到了关键作用。它将深奥的文言文内容，通过通俗易懂的语言进行讲解，让学生能够轻松掌握其阅读技巧。我认为，这样一本集文化学习、书法练习、语言解析于一体的教辅，对于初中生的成长具有非常重要的意义。它能够帮助学生在提高语文成绩的同时，也能涵养性情，培养对中国传统文化的兴趣，成为一个全面发展的优秀人才。
评分一直以来，我对中国传统文化都怀有深深的敬意，而古诗词更是其中一颗璀璨的明珠。但说实话，初中阶段的古诗词，虽然意境优美，情感丰富，却常常因为字体的辨识度和书写的难度而让不少同学望而却步。我就是其中一个，看着老师在黑板上潇洒飘逸的行书，再看看自己歪歪扭扭的楷书，总觉得少了几分韵味。直到我偶然间翻到了这本《庞中华初中生古诗词楷书钢笔字帖》，仿佛打开了一个新世界。首先，它的选材非常到位，完全契合了初中生的学习需求，几乎涵盖了教材中所有重要的古诗词篇目，而且还贴心地附上了文言文的全解，这对于我们理解诗句背后的含义至关重要。很多时候，我们只是机械地模仿字帖上的字体，却不明白诗句的真正意境，这样写出来的字虽然形似，却少了神韵。而这本书的注释和翻译，就像一位循循善诱的老师，一点点地剖析诗句的内涵，让我不仅仅是在练字，更是在进行一次文化的熏陶。更令我惊喜的是，庞中华老师的字，真的是楷书的典范。他的字，结构严谨，笔画清晰，每个字的间架结构都仿佛经过精密的计算，却又不失灵动。尤其是写起古诗词来，那些飞扬的笔触，顿挫的墨迹，都恰到好处地传递出诗歌的情感。比如写到“大漠孤烟直，长河落日圆”时，你能感受到字里行间那份苍茫辽阔；写到“海上生明月，天涯共此时”时，又能体会到那份深沉的思念。我尝试着用书中的字体去模仿，虽然一开始有些生涩，但随着练习的深入，我惊喜地发现，我的字在不知不觉中变得更加规整、大气。它不像一些速成的字帖那样，只追求形式上的华丽，而是真正地强调了笔画的力度和结构的稳固，这对于我们打下坚实的硬笔书法基础非常有益。而且，这本书的排版设计也很人性化，留白充足，方便我们进行临摹。每页都有足够的练习空间，让我能够反复揣摩，不断改进。不像有些字帖，空间狭小，写起来局促不安。这本书让我觉得，练字不再是一件枯燥乏味的任务，而是一次与古人对话，与美同行，与文化共舞的美妙旅程。
评分近些年，随着教育理念的不断更新，越来越注重对学生综合素质的培养，而中国传统文化的传承和发扬，更是被摆在了重要的位置。我一直对中国古诗词情有独钟，认为它是中华民族宝贵的精神财富，也是培养学生审美情趣和人文素养的重要途径。然而，在实际教学过程中，我发现很多学生在面对古诗词时，常常感到力不从心，一方面是理解上的困难，另一方面是书写上的挑战。很多时候，学生们仅仅停留在机械记忆的层面，却无法真正领略诗歌的美妙之处。因此，寻找一本能够有效解决这些问题的教辅材料，一直是我的一个心愿。当我看到《庞中华初中生古诗词楷书钢笔字帖》时，我感到非常惊喜。这本书的独特性在于它将古诗词的学习与硬笔书法艺术完美地融合在一起。庞中华老师的书法功底深厚，其楷书作品端庄大气，笔力雄健，非常适合作为初中生学习书法的范本。而这本书精选的古诗词，都是初中阶段的必学篇目，涵盖了从先秦到唐宋的经典名篇。通过临摹这些诗词，学生不仅能够提高书写水平，更能在潜移默化中感受古诗词的韵律和意境。我尤其欣赏这本书对文言文的解读。它不仅仅是简单的字词翻译，而是深入剖析了文言文的语法结构和文化背景，帮助学生真正理解诗句的含义，而不是囫囵吞枣。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，对于提升学生的语文素养至关重要。另外，这本书在字帖的设计上也非常用心。每一页都留有足够的练习空间，让学生能够充分进行临摹。字体的放大和清晰度都恰到好处，方便学生仔细观察每一个笔画的细节。我想，对于初中生而言，能够写出一手漂亮的字，不仅仅是在考试中获得优势，更重要的是能够培养他们的耐心、细致和对美的追求。这本书不仅能帮助学生在考试中取得好成绩，更能让他们在未来的学习和生活中，拥有一项宝贵的技能，也能从中汲取中华文化的养分，塑造更加丰富的人生。
评分说实话，当初买这本书，主要是因为我儿子初三了，中考在即，他的语文成绩一直是我们头疼的问题，尤其是在古诗词的背诵和理解方面。他虽然也知道要加强练习，但平时学习任务重，课外的时间都被各种补习班占满了，根本没有多余的时间去专门研究古诗词。我看到这本书的标题里有“中考”、“中学教辅”这些字眼，就想着，这应该是个不错的选择，至少能帮他巩固一下古诗词的基础，同时还能练习一下书写。拿到书后，我先自己翻了翻，没想到这本书的内容之丰富，让我感到非常惊喜。它不仅仅是简单的古诗词罗列，而是对每一首诗、每一篇文言文都做了非常详尽的解读。从诗歌的背景、作者生平，到字词的注释、句子的翻译，再到诗歌的意境分析、艺术特色，几乎是面面俱到。而且，它的语言风格非常通俗易懂，不会像一些学术性的解读那样晦涩难懂，即便是像我这样很久不碰古诗词的家长，也能轻松理解。这对于我儿子来说，就更友好了，他能够更有效地吸收知识，而不是被生词和复杂的语法吓倒。最关键的是，这本书还提供了庞中华老师亲自示范的楷书字帖。我儿子写字一直比较潦草，尤其是在写古诗词这种需要工整的字的时候，就显得更加混乱。庞中华老师的字，我一直都知道，那是很多人学习的榜样。他的字，端正、大气、有力度，一看就让人觉得赏心悦目。这本书把他写的古诗词字帖，直接呈现在我们面前，而且是针对初中生的要求来写的，所以字体的风格非常适合考试。我儿子试着临摹了几次，虽然一开始有些吃力，但渐渐地，他能够感受到字体的结构美，也开始注意笔画的走向和力度。我看到他写的字，虽然离庞中华老师的水平还有很大差距，但明显比以前规范了很多，也更有书卷气了。我儿子也跟我说，他觉得这本书很有用，不像以前那样只是死记硬背，现在他能够理解诗歌的意思，写起来也更有感觉了。这本书真的解决了我们家的一大难题，让他在中考前能够更自信地面对古诗词的考察。
评分作为一个曾经的学生，我深知初中阶段学习古诗词的辛苦。那些晦涩的字词，拗口的文言文，还有那些需要反复练习才能写好的字，都曾是压在我身上的重担。尤其是到了中考前夕，古诗词的默写和理解更是占据了语文试卷的重要比重，让我倍感压力。偶然的机会，我看到这本书《庞中华初中生古诗词楷书钢笔字帖》，它的名字就很吸引人，而且我本身就对书法有一定的兴趣，所以就抱着试试看的心态买了。拿到书后，我迫不及待地翻阅起来。这本书的设计真的非常贴心，它不像市面上很多字帖那样，只是简单地罗列一些字。它首先把初中阶段的古诗词分门别类地整理出来，每一首诗都有详细的注释，包括字词的解释、句子的翻译，还有一些关于诗歌背景和作者生平的介绍。这对于我们这种对古诗词理解能力不强的学生来说，简直是雪中送炭。很多时候，我们写不好字，不仅仅是因为手不够稳，更是因为我们不理解诗句本身所要表达的情感和意境。而这本书，就像一位经验丰富的老师，把这些都细致地讲清楚了。更让我惊喜的是，它竟然还有庞中华老师亲笔书写的楷书字帖。我一直都很喜欢庞中华老师的书法，觉得他的字端庄大气，非常有力量，而且非常规范。用他的字帖来练习古诗词，我觉得特别有感觉。当我开始临摹的时候，我发现自己不仅仅是在模仿字形，更是在感受每一个字的力度和美感。比如，写到“枯藤老树昏鸦”时，我会特别注意笔画的粗细变化，去体会那种萧瑟的意境；写到“欲将心事付瑶琴”时，我会试图把那种细腻的情感融入到每一个笔画中。虽然刚开始的时候，我写的字也歪歪扭扭，但随着不断的练习，我发现自己的字真的在慢慢进步。笔画越来越稳，结构越来越匀称，而且，写出来的字也越来越有“古韵”了。这本书真的让我觉得，练字不再是枯燥无味的重复，而是一种有趣的探索，一种与古代文化对话的方式。我感觉，有了这本书，我不仅能够在中考中更好地应对古诗词部分，更能培养起对中华传统文化的兴趣，这比单纯的分数提高更有意义。
评分作为一名小学教师，我一直关注着学生们的学习状态和成长需求。深知初中阶段是学生们学习能力和兴趣发展的关键时期，而古诗词作为中国传统文化的瑰宝，是培养学生人文素养和审美能力的重要载体。然而，在实际教学中，我发现很多学生在学习古诗词时，常常面临理解难、记忆难、书写难等多重挑战。尤其是在提笔练习书法时，学生们写出的字往往是千篇一律的潦草，缺乏规范和美感。因此，我一直在寻找一本能够将古诗词的学习与硬笔书法练习完美结合的教辅资料，以期帮助学生们全面提升。当我看到《庞中华初中生古诗词楷书钢笔字帖》时，我眼前一亮，觉得这正是我一直在寻找的理想教材。这本书的最大亮点在于它将庞中华老师精湛的楷书艺术与初中阶段的经典古诗词巧妙地融为一体。庞中华老师的字，以其端庄、大气、遒劲、秀丽而著称，是无数人心中的楷模。以他的字为范本，学生们在临摹时，能够直观地学习到规范的书法技巧，掌握汉字的结构美和笔画美。更重要的是，本书在古诗词的选材上，严格遵循了初中语文教学大纲的要求，涵盖了众多必考篇目，并且对每一首诗都进行了深入浅出的解读。从字词注释到诗句翻译，再到意境赏析，都做到了详略得当，通俗易懂，极大地降低了学生理解古诗词的门槛。我个人尤其欣赏本书的文言文全解部分。很多学生对文言文望而生畏，而本书通过清晰的语言和逻辑，将复杂的文言文拆解开来，让学生能够轻松掌握其精髓。这对于提升学生的阅读理解能力和逻辑思维能力，具有非常重要的意义。在我看来，这本书不仅仅是一本字帖，更是一本集文化熏陶、语言学习、书法训练于一体的综合性学习工具。通过长期坚持练习，我相信学生们不仅能够写出一手漂亮的字，更能深刻理解古诗词的魅力，从而激发他们对中华传统文化的兴趣，为他们的终身学习打下坚实的基础。
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