朗文外研社 新版新概念英语3 教材 学生用书三册 学生英语辅导入门用书培养技能新概念3英语

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店铺: 大学连锁书店图书专营店
出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787560013480
商品编码:22928313718

具体描述

内容推荐

    《朗文外研社版新概念英语(3)培养技能》这套经典教材通过完整的英语学习体系,帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写,使学生能在学习中大限度地发挥自己的潜能。

新版除保留原版的精华外,又增加了以下重要特色:
       专为中国的英语学习人士而改编,根据中国读者的需要增添了词汇表、课文注释、简短的练习讲解和课文的参考译文。
     剔除了所有过时内容,其中过时的课文,由新课文取代,并配以全新的练习和插图。
       对原有教学法进行调整,更利于学生加强交际能力。
       内容更简洁精练,取消过去单独出版的繁琐补充材料,将其精华纳入主要教材。
       版面加大,方便翻阅;每课书相对独立,以利课堂教学。

作者简介

       亚历山大(L.G.Alexander),世界著名的英语教学,曾任欧洲现代语言教学委员会理事。其著作为交际教学法奠定基础,其中一些如NCE和FollowMe已成经典教材。

       何 其莘博士,北京外国语大学教授,博士生导师。1994年-2005年任北外副校长,现为中国人民大学外国语学院院长、清华大学双聘教授、广东外语外贸大学 等29所院校的客座教授、教育部高校英语专业教学指导委员会主任、全国翻译硕士专业学位教育指导委员会副主任、全国英国文学学会会长、全国有突出贡献的中 青年专家。主要成果包括:ListentoThis,《新概念英语》、《文化透视英语教程》、《英国文艺复兴时期文学史》、《英国戏剧史》、《英国中古时 期文学史》,《中国学者眼中的英国文学》等。

编辑推荐

温馨提示:本书只包含主教材一本,不包括光盘或磁带。

    《朗 文外研社版新概念英语(3)培养技能(新版)》是一套世界闻名的英语教程。《新概念英语》以其全新的教学理念,有趣的课文内容和全面的技能训练,深受广大 英语学习者的欢迎和喜爱。进入中国以后,《新概念英语》历经了数次重印,而为了大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求,与本教程相配套的系列 辅导用书和音像产品也是林林总总,不一而足。

    本书内容更简洁精练,取消过去单独出版的繁琐补充材料,将其精华纳入主要教材。所有课 文和练习中有关时事的内容都已更新。所有过时的课文都已更换,由新课文和配套的新练习、新插图取代。原有的教学法经过调整,以利于提高学生的交际能力。从 第一课开始就安排了有效的呼力训练。教材更简洁精练,过去作为补充材料单独出版的句型训练和笔头练习均已取消,其精华纳入主干教程。为了帮助中国的英语学 习者,新版增加了英汉对照词汇表、课文注释、简短的练习讲解和课文的参考译文。版面加大,在可能情况下,每课书相对独立,以方便课堂教学。

目录

致教师和学生
关于本教材的说明
本教材使用说明
Pre-unit Test 1
UNIT ONE : Instrctions to the studen
Lesson 1 逃遁的美洲狮
Lesson 2 十三等于一
Lesson 3 无名女神
Lesson 4 阿尔弗雷德·布洛格斯的双重生活
Lesson 5 确切数字
Lesson 6 砸橱窗抢劫
Lesson 7 残钞鉴别组
Lesson 8 著名的修道院
Lesson 9 飞猫
Lesson 10 “泰坦尼克”号的沉没
Lesson 11 无罪
Lesson 12 荒岛生活
Lesson 13 “是我,别害怕”
Lesson 14 贵族歹徒
Lesson 15 五十便士的麻烦
Lesson 16 玛丽有一头小羔羊
Lesson 17 世界上长的吊桥
Lesson 18 现代艺术中的电流
Lesson 19 一只贵重的宝贝猫
Lesson 20 飞行员的先驱
Pre-unit Test 2
UNIT TOW : Instrctions to the studen
Lesson 21 丹尼尔?门多萨
Lesson 22 熟记台词
Lesson 23 各有所爱
Lesson 24 “家丑”
Lesson 25 “卡蒂萨克”号帆船
Lesson 26 征购大饼干筒
Lesson 27 不卖也不买
Lesson 28 五镑也太贵
Lesson 29 是否可笑?
Lesson 30 幽灵之死
Lesson 31 可爱的怪人
Lesson 32 一艘沉船
Lesson 33 难忘的一天
Lesson 34 幸运的发现
Lesson 35 伸张正义
Lesson 36 百万分之一的机遇
Lesson 37 开往威斯特海温的快车
Lesson 38 早的日历
Lesson 39 不必担心
Lesson 40 真假难辨
UNIT THREE : Instrctions to the studen
Lesson 41 宁静田园生活的遐想
Lesson 42 现代洞穴人
Lesson 43 全保险
Lesson 44 又快捷又舒适
Lesson 45 新闻报道的威力
Lesson 46 自己动手
Lesson 47 代价太高?
Lesson 48 沉默的村庄
Lesson 49 理想的仆人
Lesson 50 新年的决心
Lesson 51 预测未来
Lesson 52 实事求是
Lesson 53 为了公众的利益
Lesson 54 是本能还是机智?
Lesson 55 来自地球的问候
Lesson 56 河流,我们的邻居
Lesson 57 重返故里
Lesson 58 一点儿小麻烦
Lesson 59 收藏
Lesson 60 太早和太晚
附录1:人名中英文对照表
附录2:地名中英文对照表

在线试读部分章节

Lesson 3 An unknown goddess 无名女神
参考译文:
不 久之前,在爱琴海的基亚岛上,考古工作者有一项有趣的发现。一个美国考古队在阿伊亚?依里尼海角的一座古城里考察了一座庙宇。这座古城肯定一度很繁荣,因 为它曾享有高度的文明,房子一般有3层楼高,用石块修建。里面房间很大,墙壁装饰华丽。城里甚至还敷设了排水系统,因为在狭窄的街道底下发现了许许多多陶 土制作的排水管道。
考古工作者考察的这座庙宇从公元前15世纪直至罗马时代一直是祭祀祈祷的场所。在庙中神圣的一间殿堂里发现了15尊陶制雕像 的碎片。每一尊雕像代表一位女神,而且一度上过色。其中有一尊雕像,她的躯体是在公元前15世纪的历史文物中发现的,而她那身首异处的脑袋却碰巧是在公元 前5世纪的文物中找到的。她的脑袋一定是在古希腊罗马时代就为人所发现,并受到了精心的保护。即使在当时,它也属历史悠久的珍奇之物。考古工作者把这些碎 片重新拼装起来后,惊奇地发现那位女神原来是一位相貌十分摩登的女郎。她身高3英尺,双手叉腰,身穿一条拖地长裙,尽管上了年纪,但体态确实优美。不过, 考古工作者至今未能确定这位女神的身份。


好的,这是一份针对一本假想的、与您提供的书名完全无关的图书的详细简介: --- 《星尘的回响:宇宙文明的兴衰与人类的未来图景》 作者: [虚构作者姓名,例如:艾莉森·里德 / 亚历山大·科瓦尔斯基] 出版社: [虚构出版社名称,例如:寰宇文库 / 蓝移科学出版社] ISBN: [虚构ISBN编号] 页数: 580页 装帧: 精装,附跨页高清星图插画 定价: 128.00 元 --- 内容导览:穿越时间的鸿沟,探索宇宙的终极命运 《星尘的回响》并非一部标准的科普读物,而是一部融合了尖端天体物理学、社会学、哲学思辨与宏大叙事手法的跨学科巨著。它将读者的目光从熟悉的地球引向广袤无垠的宇宙深处,试图回答一个古老而又迫切的问题:在漫长的时间尺度上,智慧生命究竟能走多远? 本书的核心在于构建了一个“宇宙文明演化模型”,该模型基于对已知物理定律的极端推演和对费米悖论的全新解读。作者并非简单罗列天文现象,而是将宇宙的演化史——从夸克时代到热寂(Heat Death)——视为一系列文明得以诞生、繁荣、衰退乃至最终消亡的“时间窗口”。 第一部分:黎明前的低语——宇宙的初始条件与生命诞生的脆弱性(约150页) 本部分深入探讨了宇宙学的基础。作者以惊人的清晰度,阐述了暴胀理论、暗物质和暗能量在塑造宜居带(Habitable Zone)中的关键作用。但不同于传统叙事,作者重点剖析了“生命起源的瓶颈”: 1. 元素炼金术的必然性: 详细分析了恒星代际演化如何精确地合成碳、氧、硅等生命必需元素,并论证了宇宙中重元素分布的极度不均如何限制了星系尺度的文明密度。 2. 行星系统的“适居区”的动态变化: 探讨了主序星的寿命、伽马射线暴(GRB)的随机威胁,以及银河系旋臂穿越对长期稳定的生态系统构成的潜在灾难。 3. 信息熵的挑战: 在生物化学层面,本书引入了信息论的概念,探讨了DNA/RNA等复杂信息载体在宇宙背景辐射和高能粒子轰击下,维持其结构完整性的难度。 第二部分:黄金纪元的幻象——跨越星际的文明形态与自我毁灭的循环(约200页) 这是全书最具想象力和理论深度的部分。作者构建了三种主要的“成熟文明类型”(Type-A, Type-B, Type-C),并模拟了它们在不同物理定律约束下的生存策略: 1. Type-A:卡尔达舍夫量表的新诠释: 作者颠覆性地提出了“熵权指数”(Entropic Power Index, EPI),认为单纯的能源采集能力(I型、II型、III型)不足以衡量文明的韧性。真正的关键在于对“局部负熵流”的控制能力。 2. 星际扩张的悖论: 通过对“自复制探测器”(Von Neumann Probes)的模拟,作者揭示了一个残酷的真相:任何以几何级数扩张的文明,都必然会在殖民地的自我管理与中央控制的效率之间崩溃。探讨了“大过滤器”(Great Filter)可能并非发生在初期,而是隐藏在高效的信息治理结构之中。 3. 模拟现实与存在主义危机: 深入探讨了当文明达到II型甚至接近III型时,他们选择“上传意识”或构建“完全沉浸式模拟宇宙”的可能性。作者犀利地指出,如果“现实”可以被无限量定制和复制,那么对外部物理宇宙的探索和维护,将因其巨大的“成本效益比”劣势而被彻底放弃,导致文明在虚拟的泡沫中缓慢消亡。 第三部分:终局的挽歌——时间尽头的物理学与存在的意义(约230页) 后半部分将视角拉回到宇宙的终极命运,探讨了智慧生命在面对不可避免的物理学终局时所采取的策略和哲学姿态。 1. 白矮星时代与“智能黑洞”: 详细分析了恒星冷却后,剩余的白矮星、中子星和黑洞的能量特征。作者推测,某些高度先进的文明可能会主动将自身转化为“信息黑洞”——利用黑洞视界捕获和极化信息,以期在极慢的时间尺度上延续其计算和记忆。 2. 质子衰变的幽灵: 面对质子衰变(如果标准模型成立)这一终极的物质解体,人类智慧的最后堡垒何在?本书引入了“记忆保存理论”,即信息是否能以超越物质载体的形式存在。 3. 哲学回响与“非目的论”的慰藉: 在物理学预示的漫长、冰冷而空虚的未来面前,作者并未陷入虚无主义。他提出,文明的价值不在于其“永恒性”,而在于其在有限的时间窗口内所创造的“复杂性”和“美感”。对宇宙规律的理解本身,就是对“虚无”所能发出的最响亮的回应。 本书特色与价值: 跨学科的深度融合: 科学论证严谨,同时借鉴了尼采的永恒轮回观、波德里亚的拟像理论以及当代复杂性科学的最新成果。 前沿的理论构建: 提出了“熵权指数”和“局部负熵流”等原创性概念,为理解星际文明的潜力提供了新的分析框架。 震撼的视觉体验: 随书附赠的插图和图表,精确描绘了超新星爆发的内部结构、早期宇宙的量子涨落模型,以及推测中的Type-C文明的“超立方”结构,极大地增强了阅读的沉浸感。 推荐阅读人群: 天体物理爱好者、宇宙学家、对哲学与科学的交叉领域感兴趣的读者、以及所有在深夜仰望星空,对“我们从何而来,将往何处去”抱有终极疑问的人士。 ---

用户评价

评分

这套书的排版布局简直是艺术品级别的考量。色彩的运用非常克制和专业,主色调沉稳大气,重点突出部分使用了柔和的对比色,既保证了视觉的舒适度,又有效地将学习者的注意力引导到关键信息上。我对着光观察了一下,字体选择也是经过深思熟虑的,大小适中,行间距合理,即便是长时间阅读也不会产生压迫感。特别是那些语法规则的总结部分,使用了清晰的边框和图标进行模块化处理,复杂的内容被拆解成了易于消化的“知识块”,这对于我这种需要反复回顾重点的成年学习者来说,简直是福音。我记得我以前买过一本教材,为了节省成本,把很多图表都印成了模糊的灰度图,但这本书的插图和图示都非常清晰锐利,即便是复杂的语义网络图也能一目了然。这种对阅读体验的尊重,真的体现了出版者对学习者的深厚关怀,让学习本身成为一种享受,而不是一项负担。

评分

坦白说,我过去对许多英语教材都有“水土不服”的感觉,要么内容太陈旧,要么就是难度跨度太大,让人望而却步。但拿到这本教材后,那种“对味儿”的感觉立刻涌了上来。它的语言选择非常贴近当代英语交流的实际场景,不像某些老教材里充斥着过时的表达方式。编者显然花了大心思去捕捉现代英语的脉搏。尤其是那些对话练习部分,设计得极其巧妙,很有真实感,读起来就像在听一场真实的英美剧对白,而不是僵硬的朗读稿。我特别喜欢它对语篇分析的侧重,不仅仅停留在单词和句子的层面,而是引导我们去理解整段文字的结构和意图,这对于提高阅读理解的深度至关重要。另外,练习册的设计也很有层次感,从基础填空到开放性问答,难度层层递进,能有效地巩固白天学到的知识点。当我完成一个小单元的练习后,那种知识被牢牢掌握的成就感,是其他教材很少能带给我的。这本教材真正做到了“授人以渔”,教会我如何运用英语,而不是仅仅记住英语。

评分

从实用性的角度来看,这本书的价值远超其标定的价格。它提供了一个非常扎实的语言基础框架,不仅仅是应试的工具,更是未来进行更深入的英语学习,比如学术研究或者专业领域的深造,所必需的基石。我特别留意了它在词汇拓展方面的处理,不是简单地罗列生词,而是将新词汇嵌入到具体的语境段落中,通过上下文的推导来理解词义,这比死记硬背效率高出百倍。而且,教材中关于逻辑连接词和篇章结构词的梳理,做得非常细致入微,这对于提高写作和口语的连贯性有着决定性的作用。我过去总是在表达复杂的观点时感到词不达意,但随着对书中这部分内容的深入学习,我发现自己组织语言的条理性有了显著的提升。总而言之,这是一套可以伴随学习者走过相当长一段英语学习历程的、兼具深度与广度的优秀教材,是值得长期投资的知识财富。

评分

如果用一个词来形容这本教材的配套资源(虽然这里评价的是书本本身,但其内容的内在逻辑是高度关联的),我会选择“精雕细琢”。从内容组织来看,它明显不是那种随意拼凑的集合体,而是遵循了一套严谨的语言习得理论。它的听力文本和阅读材料的选择,平衡得恰到好处,既有足够的挑战性,又不至于让人产生强烈的挫败感。它似乎深谙“最近发展区”的学习原则,总是在你感觉快要掌握的时候,轻轻推你一把,让你接触到略微超出当前能力范围的内容,但这些内容在老师的引导下,又显得触手可及。这种循序渐进,潜移默化的教学设计,比那些动辄抛出大量高难度词汇和句式的教材要高明得多。我感觉作者团队对不同学习阶段的心理变化有着深刻的洞察,让学习曲线保持在一个平稳上升的轨道上,这才是真正高效的学习方法论在教材中的体现。

评分

这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种简洁又不失专业感的排版,一下子就抓住了我的注意力。内页的纸张质量也出乎意料的好,拿在手里沉甸甸的,翻阅起来非常顺滑,即便是长时间学习,眼睛也不会感到太大的疲劳。我尤其欣赏它在章节划分上的匠心独运,逻辑性极强,从最基础的语法点逐步深入到复杂的语境应用,整个学习路径设计得非常科学合理。比如,它对过去完成时和过去完成进行时的对比讲解,简直是教科书级别的清晰,通过大量的例句和图表辅助理解,即便是初学者也能很快掌握其中的精髓。教材中穿插的文化小知识和语言的背景介绍,也让学习过程变得生动有趣,不再是枯燥的规则堆砌。我感觉这不仅仅是一本英语教材,更像是一位经验丰富的老师,手把手地引导我探索英语世界的奥秘。而且,书本的装帧非常结实耐用,经常翻阅也不会担心散页或者损坏,看得出出版方在细节上确实下了不少功夫。我期待着接下来的学习旅程能在这本书的陪伴下,收获满满。

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