發表於2024-11-23
比爾·蓋茨的*欣賞的老師,**100大*具影響力人物可汗學院創始人,互聯時代的教育思想傢薩爾曼·可汗重磅新作! 可汗的頭號粉絲比爾·蓋茨為何錶示“我認為你預見瞭教育的未來”?榖歌為何從150000個投資方案中選齣瞭可汗學院,並將其翻譯為世界上*常用的10種語言?可汗學院的教學理念究竟緣何脫穎而齣,成為顛覆傳統課堂教學的先鋒力量? 《翻轉課堂的可汗學院(互聯時代的教育革命)》是金融界精英轉投教育界的創業經曆,為實現理想白手起傢的勵誌故事。美國課堂上也有應試教育,印度窮孩子也能分享人類智慧結晶。未來的教育,由學習者自己主宰。
《翻轉課堂的可汗學院(互聯時代的教育革命)》 ——互聯時代的教育思想傢薩爾曼·可汗重磅新作! MIT和哈佛畢業的高材生緣何放棄金融分析師工 作投身教育事業?YouTube上的“可汗學院頻道”至 今共吸引瞭163.3萬訂閱者,觀看次數超過3.55億次 ,它為什麼如此大受歡迎?創始人薩爾曼·可汗闡述 屬於未來的教育理念——讓地球上的任何人都能隨時 隨地享受世界**的免費教育! 現行教育模式已有200餘年曆史,可汗認為,在 互聯網蓬勃發展、社交網絡盛況**的時代,免費、 靈活、適閤個體、**共享的教育纔是未來教育改革 的方嚮。在《翻轉課堂的可汗學院(互聯時代的教育 革命)》中,他以“可汗學院”的成功為證,分析瞭 當前教育各方麵的缺陷和落後之處,提齣瞭實現教育 公平與高效的新概念。
當教育沒有瞭貧富之分,課堂沒有瞭年齡之彆, 實習沒有瞭假期之限,當學生開始為自己的興趣和未 來而學習,教育纔能*終達成其目標。
薩爾曼·可汗,身為孟加拉和印度移民後裔,他從小聰明好學,展現瞭齣色的數學天賦。他在麻省理工學院獲得數學學士、電氣工程與計算機科學學士及碩士學位後,在哈佛商學院獲得瞭MBA。 在一次對錶妹的遠程輔導後,他將授課實況製成視頻傳上網站分享,自此好評如潮。他於2009年辭去金融分析師的工作,專心建設這一旨在為**學生提供免費在綫教育的“可汗學院”。 2014年1月,YouTube上的“可汗學院頻道”共吸引瞭163.3萬訂閱者,觀看次數超過3.55億次。薩爾曼·可汗已成為教育領域的****,並吸引瞭可觀的資助,比爾·蓋茨基金會先後提供瞭550萬美元支持其事業。 可汗於2010年入選《財富》“**40大青年纔俊榜”,2012年入選《時代周刊》“100位*具影響力人物”。
序言 誰都可以享受世界**的免費教育
01 踏上教學之路
**個學生,錶妹納迪婭
樸實無華的教學視頻
內容為王
精熟教學法
教育是如何發生的
“教”與“學”的統一
02 傳統教育模式的弊端
存在的未必是閤理的
普魯士教育模式
瑞士奶酪式學習
考試的目的究竟是什麼
扼殺創造力
傢庭作業,不該在傢裏完成的任務
呼喚“翻轉課堂”
傳統教育模式的低效率
03 可汗學院進校園
哪個方法好,事實說瞭算
可汗學院的軟件
可汗學院進校園
教育的“遊戲化”
毅然辭職和蓋茨的150萬美元
洛斯阿爾托斯的實驗
諾爾斯理論:自主學習適閤所有人
04 教育的未來
應對“不確定性”
“逃課”的啓示
混齡教學
教學是個團體項目
有秩序的混亂
寒暑假的反思
創造力,成績單的重要一項
讓貧窮的孩子也有受教育機會
未來的證書:評估報告
學習與實習並重
結語翻轉課堂,為創造力騰齣時間
譯者後記
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