满150 超好看-*西游作文02 套你哭着喊着非要看的作文书 袁艳 著 6-8-9-12岁 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 西游记
• 作文
• 儿童文学
• 6-8岁
• 9-12岁
• 袁艳
• 情感
• 成长
• 故事
• 阅读

店铺： 云宵争鸣图书专营店

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115354136

商品编码：26028993544

丛书名： 超好看-最西游作文02

商品参数

 

书    名:超好看：*西游作文02

作    者:袁艳 著

I S B N :9787115354136

出 版 社:人民邮电出版社

出版时间:2014年8月**版

印刷时间:2014年8月**次印刷

字    数:100000字

页    数:188页

开    本:32开

包    装:平装

重    量:250克

*    价:24.8元

 

 

编辑推荐

《超好看：*西游作文》，你哭着喊着都要看的*因：

1.*创西游作文故事。完整的西游故事框架，将佛法真经换作作文真经，别样地演绎西游之路，语言风趣幽默，情节曲折，引人入胜，贴近孩子，能激发孩子的阅读兴趣。

2.一线语文教师搭建完整写作技法提纲。《超好看：*西游作文》在下笔之前就胸有成竹，先参考多位作文名师的教学理念，列出了完整的写作技法提纲，再根据技法设计情节，与传统的西游故事有机结合，保证了作文技法的完整及故事情节的连贯顺畅。

3.奇趣麻辣范文呈现，作文技法深度剖析。《超好看：*西游作文》中的技法不再是空洞的说教，而是通过多篇趣味范文对比，直击写不出来、凑字数、流水账等各个写作痛点，涵盖写人、叙事、写景、状物、想象等小学作文多种写作体裁。作文技法不再是镜花水月般模糊不清，孩子可以在范文中学到切实的提高技巧。

4.作文技法举一反三，便于理解应用。《超好看：*西游作文》设置点拨作文技法的的互动练习——“作文真经”，刻意避免了题目太难要求太高而增加孩子的负担，确保练习的简单和趣味性，调动孩子的积极性，让他们再次回味故事情节，主动参与作文技法的学习。

5.的团队，富有理想的作者。袁艳老师是“作文导师团”中的骨干导师。自小喜欢写作，偶发灵感，改编西游，把作文知识点融入妙趣横生的故事中，让孩子在笑声中学会写作文。袁老师教学水平过硬，本书质量杠杠的。

 

目录

第二十一回 千金难买公益心奸商失策损百万

--写好风景有方法

第二十二回 女国英姿多胜男潜心好学章华灿

--写好植物有妙招

第二十三回 八戒挑战小宫女才华四溢决高低

--如何写好小动物

第二十四回 任人唯贤慧女王贪恋享受懒八戒

--写景如何巧观察

第二十五回 聪明反被聪明误开山种田实辛苦

--如何写好日记

第二十六回 真假猴王巧分辨难舍难分花果山

--如何写好游记

第二十七回 铁扇公主愁作文太上老君传秘籍

--考场作文浅规则

第二十八回 细读字条寻珠宝三徒遁迹抓大盗

--如何赏析好文章

第二十九回 多行善事误会消获赠奇书乐逍遥

--如何写好读书笔记

第三十回 山外青山楼外楼独孤求败处处败

--如何写好扩写

第三十一回 笑天下可笑之人读天下可读之书

--如何写好读后感

第三十二回 高处独孤不胜寒奉献他人三冬暖

--如何写好续写

第三十三回 朱紫国王心忧愁妙笔生花金玉贵

--如何用好修辞

第三十四回 盘丝岭遇蜘蛛侠苦学古文文采佳

--学写小古文

第三十五回 日记泄露小秘密狼狈不堪三徒弟

--学会自己修改作文

第三十六回 师兄劣迹作文记蜘蛛练习想象力

--如何写好想象作文

第三十七回 天竺公主失忆症从头开始学作文

--如何写好说明文

第三十八回 公主种菜喜丰收不爱作业爱劳动

--学会仿写

第三十九回 真假公主换身份嫦娥下凡带兔归

--如何积累核心词汇

第四十回 大雷音寺拜如来一波三折得真经

--如何迅速提升作文能力

参考答案

 

内容推荐

《超好看：*西游作文02》是一本故事书，也是一本作文指导书。曾经，天庭举办了一场作文大赛，规定倒数前三名要被贬下凡，于是成绩*差的悟空、八戒、悟净相继跟随唐僧踏上了求取作文真经的西游之路。这本《超好看：*西游作文02》针对小学生作文中写人、记事、写景、状物、想象、应用等体裁，在每回的故事中融入一个写作技巧，此外还有轻松简单的“作文真经”练习题让你温故知新。读完这本书，你写作文一定会更有章法!

这本《超好看：*西游作文02》适合怕写作文，愁写作文，爱读故事的小学生阅读。

作者简介

作者——袁艳  

四川省自贡市塘坎上小学语文教师，市骨干教师，市古文课题研究带头人，作文导师团骨干导师。从教十六年，多篇文章发表于《小学语文教师》《当代教育家》等刊物，并主编《跟着名师解读文本》丛书。热爱一切新鲜事物，颇多奇思怪想，精力旺盛，喜欢折腾。课堂内天南海北，带学生背古文，观历史，阅经典，习作文。课堂外交友甚广，读闲书，听讲座，走八方，写小说。学生赠送名誉颇多：姐姐、虎妈、麻辣老师、太皇太后。

策划团队——作文导师团

作文导师团是一批语文名师因公益之心集合起来的团队，包括多位小学特级教师、教研员、校长、副校长、教研组组长及一线教师。通过QQ群、“作文导师团”论坛以及“作文导师团”微信公众号、YY语音课堂等多种网络服务方式，帮助孩子解除不会写作文、怕写作文的苦恼，得到众多特级教师、校长的关注和推荐。 “作文导师团”已成为国内作文教学*佳团队之一，现有志愿导师数百人，服务家长及孩子八万人。

作文导师团，为解决作文难题而生！

学作文，认准作文导师团！

 

内容推荐

《超好看：*西游作文02》是一本故事书，也是一本作文指导书。曾经，天庭举办了一场作文大赛，规定倒数前三名要被贬下凡，于是成绩*差的悟空、八戒、悟净相继跟随唐僧踏上了求取作文真经的西游之路。这本《超好看：*西游作文02》针对小学生作文中写人、记事、写景、状物、想象、应用等体裁，在每回的故事中融入一个写作技巧，此外还有轻松简单的“作文真经”练习题让你温故知新。读完这本书，你写作文一定会更有章法!

这本《超好看：*西游作文02》适合怕写作文，愁写作文，爱读故事的小学生阅读。

作者简介

作者——袁艳  

四川省自贡市塘坎上小学语文教师，市骨干教师，市古文课题研究带头人，作文导师团骨干导师。从教十六年，多篇文章发表于《小学语文教师》《当代教育家》等刊物，并主编《跟着名师解读文本》丛书。热爱一切新鲜事物，颇多奇思怪想，精力旺盛，喜欢折腾。课堂内天南海北，带学生背古文，观历史，阅经典，习作文。课堂外交友甚广，读闲书，听讲座，走八方，写小说。学生赠送名誉颇多：姐姐、虎妈、麻辣老师、太皇太后。

策划团队——作文导师团

作文导师团是一批语文名师因公益之心集合起来的团队，包括多位小学特级教师、教研员、校长、副校长、教研组组长及一线教师。通过QQ群、“作文导师团”论坛以及“作文导师团”微信公众号、YY语音课堂等多种网络服务方式，帮助孩子解除不会写作文、怕写作文的苦恼，得到众多特级教师、校长的关注和推荐。 “作文导师团”已成为国内作文教学*佳团队之一，现有志愿导师数百人，服务家长及孩子八万人。

作文导师团，为解决作文难题而生！

学作文，认准作文导师团！

 

《心之所向，笔尖流淌：点亮童年智慧与想象的作文宝典》 在这个信息爆炸的时代，孩子们的目光常常被瞬息万变的屏幕所吸引，而纸质书籍的魅力，尤其是那能够激发无限创意与深刻思考的作文书，似乎正面临着前所未有的挑战。然而，正如古老的故事总有其不朽的价值，一本真正能够触动孩子心灵、开启他们写作天赋的作文书，其意义和价值是任何电子媒介都无法替代的。它不仅仅是文字的堆砌，更是思想的启迪，情感的抒发，以及逻辑的构建。 我们精心打造的这本《心之所向，笔尖流淌》，正是这样一本力求为孩子们打造的作文宝典。它旨在打破传统作文教学的僵化模式，回归写作的本质——表达自我，分享世界。本书并非简单地罗列范文，而是以一种更具启发性、更贴近孩子们生活经验的方式，引导他们发现身边的美好，理解细微的情感，并将这一切转化为生动、有力的文字。 面向不同年龄段的深度探索与多元引导 本书的创作团队深知，不同年龄段的孩子，其认知水平、情感体验和表达能力都存在显著差异。因此，我们根据6-8岁、9-12岁等关键年龄段的特点，量身定制了不同的内容模块和难度梯度。 6-8岁： 这个年龄段的孩子，他们的世界充满了好奇与惊奇，他们的语言节奏欢快而直接。在这个阶段，我们侧重于激发他们的观察力与想象力。通过“看图说话”、“故事接龙”、“我的好朋友”、“我最喜欢的一天”等主题，鼓励孩子们捕捉生活中的点滴细节，用最朴实的语言记录下他们的所见所闻所感。我们提供的例句和引导语，都是以孩子们的视角出发，贴近他们的生活，用词简单易懂，句式活泼有趣，旨在让他们在轻松愉快的氛围中，体验到写作的乐趣，克服“下笔难”的心理障碍。我们会引导他们从描绘具体的形象开始，例如“我家的小猫咪”，它有着怎样的毛色，怎样的叫声，怎样的玩耍方式，一点一滴地积累他们的文字素材。 9-12岁： 随着年龄的增长，孩子们的心智日渐成熟，他们开始对更深层次的问题产生思考，情感世界也更加丰富。在这个阶段，我们着重于提升他们的思维深度与表达的逻辑性。除了继续强化观察与想象，我们引入了“我的梦想”、“一次难忘的经历”、“我眼中的家乡”、“假如我有了______”等更具思辨性和情感深度的写作主题。本书会引导他们学习如何构思文章的开头与结尾，如何运用比喻、拟人等修辞手法，如何组织段落，使文章更有条理，更具感染力。例如，在“我的梦想”这一主题下，我们不仅鼓励他们大胆畅想，更引导他们思考实现梦想所需的努力与付出，让文章不仅仅是空想，而是带有积极的行动力。我们还会提供一些关于“如何写出有深度的议论”的初步指导，帮助他们开始理解如何表达自己的观点，并给出合理的理由。 超越“套路”，回归“真情实感” 市面上不少作文书，常常陷入“套路化”的窠臼，提供千篇一律的写作模板，虽然能让孩子“写出”一篇完整的文章，但却扼杀了他们独立的思考和个性的表达。我们的《心之所向，笔尖流淌》则坚决摒弃这种做法。 我们相信，最动人的文字，源于最真实的情感。因此，本书的每一篇范文，都是精心挑选的，它们出自不同年龄段孩子的笔下，风格各异，却都饱含真情。我们会分析这些范文的优点，不是为了让孩子模仿，而是为了让他们看到，原来文字可以这样生动，原来情感可以这样传递。例如，一篇描写“妈妈的爱”的文章，我们不会提供空洞的“妈妈为我做饭”、“妈妈关心我”的套话，而是通过孩子细腻的观察，捕捉妈妈的一个眼神，一个动作，一句无意的话语，来展现母爱的伟大。 同时，本书更注重引导孩子“观察生活”，从平凡中发现不平凡，从细微处体悟真谛。我们鼓励他们成为生活的“小侦探”，去留意父母忙碌的身影，去倾听朋友间的欢声笑语，去感受季节变换带来的微妙变化。这些点点滴滴的积累，都将成为他们写作的宝贵素材。 激发创造力，插上想象的翅膀 写作不仅仅是记录，更是创造。在《心之所向，笔尖流淌》中，想象力是我们重点呵护和培养的“火种”。 奇思妙想的启迪： 我们会提供一些“脑洞大开”的写作练习，例如“如果动物会说话”、“我发明了一个神奇的装置”、“我变成了一只小鸟”等。这些练习旨在打破思维定势，鼓励孩子们大胆地去想象，去构建一个属于自己的奇幻世界。 故事的魔力： 故事是孩子们最喜爱的形式之一。本书将引导孩子们学习如何构建一个引人入胜的故事，包括设定人物、安排情节、制造冲突、设置悬念等。我们也会提供一些故事的“开头”或“结尾”，让孩子们去填充中间的部分，锻炼他们的情节构思能力。 情境模拟与角色扮演： 为了让写作变得更有趣，我们设计了一些情境模拟的写作练习，例如“给外星人写一封信”、“给未来的自己留下一段话”、“扮演一个历史人物，写下他的内心独白”等。这些练习能够让孩子们置身于不同的情境中，运用想象力去代入角色，从而写出更具个性和深度的文章。 实用写作技巧，点拨迷津 虽然我们强调情感与想象，但扎实的写作技巧同样是不可或缺的。本书会在孩子们具备一定基础后，循序渐进地引入一些实用的写作技巧： 如何写出“画面感”： 引导孩子们运用感官描写，让读者仿佛身临其境。例如，描写阳光，不仅仅说“太阳很大”，而是“金色的阳光像融化的蜂蜜一样洒满了大地”，或者“阳光穿过树叶的缝隙，在地上投下斑驳的光影”。 如何让语言更生动： 介绍比喻、拟人、排比等修辞手法，并提供具体的示范，让孩子们理解这些手法的运用能够让文章更具表现力。 如何组织结构： 教授孩子们如何构思文章的“总分总”结构，如何写好段落之间的过渡，如何让文章的主题更加鲜明。 修改与润色的重要性： 强调“好文章是改出来的”，引导孩子们学习如何进行自我修改，如何发现文章中的不足，并进行完善。 不仅仅是作文书，更是成长的伙伴 《心之所向，笔尖流淌》所期望的，远不止于提升孩子的写作分数。我们希望它能够成为孩子们成长道路上的一个忠实伙伴，一个启迪者，一个鼓励者。 培养独立思考能力： 通过引导孩子们对生活提出疑问，对现象进行分析，我们希望培养他们独立思考的能力，不人云亦云，形成自己的见解。 塑造健康的情感观： 鼓励孩子们诚实地表达自己的喜怒哀乐，学会理解和体谅他人，从而塑造健康积极的情感观。 提升表达与沟通能力： 写作是表达的一种重要形式。通过练习写作，孩子们能够更好地组织语言，清晰地表达自己的思想，这对于他们未来的学习和人际交往都将大有裨益。 点燃阅读的热情： 我们相信，热爱写作的孩子，也更容易热爱阅读。通过欣赏优秀的范文，孩子们会逐渐体会到阅读的乐趣，并从中汲取更多的养分。 本书的独特之处： 真人真事，鲜活有趣： 范文并非枯燥乏味的“官方范例”，而是精心挑选的，充满童趣、真情实感的孩子们自己的作品，更容易引起共鸣。 循序渐进，易于掌握： 内容设计充分考虑了不同年龄段孩子的认知特点，从易到难，层层递进，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。 鼓励创新，激发潜能： 摆脱死记硬背的模式，注重培养孩子的独立思考能力和创造力，让他们成为写作的主人。 贴近生活，情境导入： 写作主题紧密联系孩子的生活，通过引导观察生活，让写作素材信手拈来。 实用技巧，点拨迷津： 在激发兴趣的同时，提供切实可行的写作方法，帮助孩子攻克写作难关。 《心之所向，笔尖流淌》是一场关于文字的奇妙旅程。它将带领孩子们走进一个充满无限可能性的作文世界，让他们在这里找到自信，发现乐趣，更重要的是，让他们学会用笔尖描绘梦想，用文字记录成长，用思想点亮未来。我们相信，这本精心打磨的作文书，定能成为孩子们书架上不可或缺的珍品，为他们的童年增添一抹亮丽的色彩，更为他们的人生奠定坚实的文字根基。

评分☆☆☆☆☆

我简直要为这本《西游作文02》疯狂打call！它实在是太好看了，好看到我看完后，脑子里还在回响着书里的故事和句子。首先，这本书最吸引我的地方，就是它对《西游记》人物的解读，真的是太有深度了！袁艳女士没有把他们脸谱化，而是把每一个人物都写得活灵活现，有血有肉。我特别喜欢她对猪八戒的描写，虽然保留了他贪吃好色的“本性”，但更多地展现了他内心深处的善良和对生活的热爱，甚至是他在取经路上的不易和无奈，这让我觉得，即使是这样一个看起来有点“没出息”的角色，也有着值得我们去理解的地方。其次，书中对场景的描绘也堪称一绝，特别是那些充满想象力的描写，我读到女儿国那一章时，简直被那里的柔情和浪漫所吸引，感觉自己也置身于那个温柔乡。而且，这本书的语言风格非常多变，有时活泼跳跃，有时又深沉含蓄，每一个故事都像是量身定制的叙事风格，让人读起来欲罢不能。它真的不只是写作文，更是在教我们如何去感受生活，如何去体会情感，如何去用文字描绘出属于自己的精彩世界。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我怎么才发现这本“西游作文02”！本来只是抱着随便看看的心态，没想到，简直是打开了新世界的大门！这书的内容，怎么说呢，就是那种你读着读着，会忍不住发出“哇！”“太绝了！”“这谁写的？”这种惊叹的。特别是那些描写孙悟空大闹天宫的段落，简直活灵活现，仿佛我就是那个在天庭里东奔西窜的猴子，听着玉皇大帝的龙颜大怒，感受着太上老君的炼丹炉炙热，看着王母娘娘的蟠桃在眼前晃悠……作者袁艳女士，您这是用了什么神仙笔法？把那么遥远的故事，写得就像昨天刚发生的一样。而且，她不是简单地复述，而是注入了非常多的情感和细节。我记得有一段写孙悟空被压在五行山下，那种绝望，那种不甘，那种对自由的渴望，隔着文字都能钻到我心里去，我看得都替他着急，甚至眼眶都湿了。还有那些人物对话，简直比我跟朋友聊天都精彩！猪八戒的贪吃好色，沙和尚的憨厚老实，唐僧的迂迂叨哟……都被刻画得入木三分，让人忍俊不禁，又深感人物的鲜活。我甚至觉得，这本书不仅仅是写作文，更是在教我们怎么去感受，怎么去理解这些经典角色，怎么去体会那种千古流传的情感。我准备再买几本送给我的亲戚朋友，让他们也一起感受这份“哭着喊着非要看”的魔力！

评分☆☆☆☆☆

这本书，我只能说，是袁艳女士送给所有喜爱《西游记》的孩子们（当然，还有我这样的成年人！）的一份厚礼。它不是那种枯燥的“教你写作文”的书，而是把《西游记》的世界，用一种近乎魔幻的方式，展现在我们眼前。我记得有个章节，详细地描写了孙悟空在花果山的童年，那种无忧无虑，那种天真烂漫，写得让我都想变回那个小猴子。书里充满了各种奇思妙想，你会发现，原来我们熟知的那些故事，还可以有这样的解读角度。比如，书中对猪八戒的刻画，虽然保留了他贪吃好色的特点，但却增加了许多人性的光辉，让你在笑话他的同时，也为他的某些举动感到一丝丝的温暖。还有，那些书中关于妖怪的描写，也绝对是亮点！不是简单的凶神恶煞，而是赋予了他们各自的背景故事，有些甚至还挺让人同情的，这让整个故事的层次感一下子就提升了。我最喜欢的是它对师徒四人之间关系的描写，那种既有争吵又有扶持，既有误会又有默契，写得特别真实，特别能引起共鸣。这本书，让我重新认识了《西游记》，也让我对写作有了新的启发。

评分☆☆☆☆☆

这本《西游作文02》简直颠覆了我对作文书的认知！一直以来，我都觉得作文书要么是干巴巴的范文堆砌，要么就是各种生硬的写作技巧，看得人头昏脑胀。但这本书不一样，它就像一个经验丰富的说书人，把《西游记》里的精彩故事，用一种全新的、充满生命力的方式讲出来。我尤其喜欢它对人物心理的挖掘，比如，它并没有简单地说孙悟空有多厉害，而是深入地描绘了他在取经路上的挣扎、困惑，甚至偶尔的退缩。当他面对强大的妖魔，或者遭受误解时，书里展现的那种内心的挣扎和不屈，特别打动人。还有，书中对场景的描写也十分细腻，无论是火焰山的滚滚烈焰，还是女儿国的水光潋滟，都写得栩栩如生，让读者仿佛身临其境。我读到白骨精那一段时，简直全身心地投入进去了，跟着唐僧一起被蒙蔽，跟着孙悟空一起焦急，那种悬念迭起的描写，让我忍不住一口气读完。而且，这本书的语言风格非常灵活，有时幽默风趣，有时又饱含深情，不同章节、不同故事的叙述方式都有所不同，这恰恰是最吸引人的地方，因为它不会让人感到枯燥乏味，反而像是在经历一场跌宕起伏的阅读冒险。

评分☆☆☆☆☆

真的，我必须强调一下，这本书完全超出了我的预期。《西游作文02》的独特之处在于，它没有用那种“高高在上”的姿态来讲解，而是用一种非常亲切、非常生活化的语言，去剖析《西游记》里的每一个细节。我读到关于火焰山的描写时，作者袁艳女士简直就像一位现场记者，把那里的酷热、那种绝望，那种师徒几人面对困难时的挣扎，都描绘得淋漓尽致。我仿佛能感受到那灼热的空气，听到那熊熊燃烧的火焰，甚至能闻到那股焦灼的味道！这让我对写作产生了前所未有的兴趣，因为我发现，原来把一个故事讲得如此生动，如此有感染力，是如此的令人着迷。而且，这本书在解读人物时，也十分讲究，它不会简单地给你贴标签，而是会带你走进人物的内心世界。比如，对于孙悟空的反叛精神，书中有着深刻的探讨，让你不仅看到他的桀骜不驯，更能理解他那份追求自由和公正的勇气。还有，那些对于妖怪的描述，也充满了想象力，你会发现，原来这些“反派”身上，也有着复杂的情感和动机。这本书，真的让我感觉，写作不只是写字，更是用心去感受，去表达。