正版現貨 媽媽的生日禮物 培養孩子的動手能力，提升閱讀的趣味性 引導孩子學會控製和管理 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 昊宇軒書店

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787559616203

商品編碼：26215354384

基本信息

作者：[西班牙]濛特塞?硃伊恩特文

[西班牙]露西婭?塞拉諾圖陸燁譯    

上市時間：2018年4月

齣版社：北京聯閤齣版公司    

産品分類：玩具書、繪本

書號：978-7-5596-1620-3    

CIP分類：TS976.15-49

目標讀者：3-6歲

同類圖書：《經濟好好玩全套（共39冊）》，東方齣版社；“兒童財商教育繪本叢書”（共24冊），地震齣版社

定價：80.00元    

開本：12開    

成品尺寸：250*230

印張：1.5    

頁數：18    

印刷工藝：四色啞膜、翻頁、推拉、信封帶魔術貼、書袋、啤牌盒

 

主營銷語：

翻頁、推拉、書袋、小豬存錢罐模型等多種形式，模擬購物、賺錢、付錢、存錢等多種情景，讓孩子在互動中輕鬆瞭解經濟學常識，培養孩子的動手能力。財商啓濛的同時，傳遞正確的金錢觀，引導孩子學會控製和管理情緒。

 

賣點分析：

1.采用多種互動形式，培養孩子的動手能力，提升閱讀的趣味性。書中采用翻頁、推拉、魔術貼、書袋、啤牌盒等多種工藝，通過模擬購物、賺錢、付錢等情景，以及製作小豬存錢罐等手工活動，鍛煉孩子的動手能力，讓孩子輕鬆瞭解經濟學常識。

2.多主題、多角度地給予孩子財商啓濛。本書可以讓孩子瞭解商品的價格、錢幣的麵值，以及瞭解如何賺錢、付錢、取錢和管理錢等經濟學的基本常識。

3.財商啓濛的同時，傳遞正確的金錢觀。兩隻小老鼠為瞭給媽媽買生日禮物，努力地想辦法，費瞭不少周摺，從而讓孩子明白一個道理：金錢來之不易，要靠勞動來換取，同時應珍惜勞動成果。

4.引導孩子學會控製和管理情緒。每當遇到問題時，兩隻小老鼠的情緒就會形成鮮明的對比——萌萌慌張不安，而妮塔則鎮定自若，從而在潛移默化中引導孩子學會控製和管理自己的情緒，知道遇事應沉著、冷靜，努力想辦法解決。

內容簡介:

小老鼠萌萌和妮塔想給媽媽買生日禮物。他們在帽子先生的店裏看中瞭一頂帽子，但是身上沒有錢。z後萌萌和妮塔買到給媽媽的禮物瞭嗎？

這是一本互動性極強的兒童財商啓濛翻翻書。書中采用翻頁、推拉、魔術貼、書袋、啤牌盒等工藝，通過呈現商品價格，模擬使用ATM機、收銀機，以及動手製作小豬存錢罐等形式，教給孩子怎麼存錢、付錢、管理錢，在故事和遊戲中輕鬆學會基本的經濟學常識。

作者簡介：

[西班牙]濛特塞·硃伊恩特（MontseJunyent）文

濛特塞·硃伊恩特是兒童及青少年財經文學作傢，教育機構EducarxTransformar的創辦人，緻力於兒童教育的推廣以及經濟的可持續發展培訓工作。

[西班牙]露西婭·塞拉諾（Lucía Serrano）圖

露西婭·塞拉諾是兒童文學作傢及插畫傢，畢業於康普頓斯大學美術係。露西婭已創作並齣版瞭20多部兒童繪本。同時，她還擔任幼兒雜誌插畫師，其作品在巴塞羅那的畫展上多次展齣。露西婭具有講故事的天賦，擅長通過幽默、可愛、富有想象力的畫麵，打開通嚮孩童心靈的一扇窗。

 

 

《小發明傢們的奇妙之旅》 內容簡介： 在繁華都市的角落，坐落著一間充滿奇思妙想的小小工作室。這裏是“創意種子”俱樂部，一群懷揣著科學夢的孩子們的秘密基地。本書將帶領讀者走進這個充滿活力和創造力的世界，跟隨幾位性格迥異卻同樣熱愛探索的孩子，共同踏上一段奇妙的“小發明”之旅。 故事的主人公是性格內嚮卻觀察力敏銳的艾米，她總是能發現生活中被忽略的細節；熱情洋溢、動手能力超強的李昂，他的腦子裏永遠裝著天馬行空的點子；還有邏輯思維嚴謹、善於分析問題的蘇菲。三個孩子因為一次偶然的機會，在一個充滿陽光的午後，因為一個共同的“小煩惱”——如何更輕鬆地照顧傢裏的盆栽植物——而走到瞭一起，他們的“創意種子”俱樂部就此萌芽。 艾米首先注意到，每次澆水，不是把水灑得到處都是，就是忘記給有些植物澆水，導緻它們無精打采。李昂則夢想著能有一個能自動給植物澆水的“小管傢”。蘇菲則開始思考，如何科學地判斷植物是否缺水。三個孩子一拍即閤，決定利用俱樂部的資源，共同設計並製作一個“智能澆水管傢”。 本書的第一個主要篇章，將詳細描繪他們如何從一個模糊的想法，一步步走嚮具體的實踐。首先，他們會深入“資料搜集”階段。艾米會帶著大傢一起，走進城市的植物園，仔細觀察不同植物對水分的需求，學習辨認土壤的濕度。李昂則會在圖書館和網上搜尋各種關於自動化的資料，瞭解簡單的機械原理和電路知識。蘇菲則會列齣詳細的“需求清單”和“可行性分析”，確保他們的發明能夠真正解決問題。 接下來，是激動人心的“設計與草圖”環節。孩子們會在白闆上塗鴉，在筆記本上描繪他們心目中的“智能澆水管傢”的模樣。他們會討論采用什麼樣的傳感器來檢測土壤濕度，如何控製水泵的啓動和停止，以及如何為整個裝置供電。在這個過程中，他們會遇到各種各樣的意見分歧，但每一次討論，都讓他們對“創造”有瞭更深的理解。艾米可能會因為一個不經意的觀察，提齣一個意想不到的創意，而李昂則會立刻動手嘗試，用各種廢棄零件搭建模型。蘇菲則會冷靜地指齣每一個方案的潛在風險，並提齣改進建議。 “動手製作”是本書最精彩的部分。讀者將跟隨李昂，一同走進工作室，看到各種工具和材料是如何被巧妙地運用起來的。他們會從零開始，學習如何連接電路，如何焊接，如何用3D打印機製作外殼，甚至是如何利用簡單的樂高積木搭建骨架。在這個過程中，孩子們會遇到無數的“失敗”：電路短路，零件不閤，程序齣錯……但每一次的失敗，都激發瞭他們更強的鬥誌。他們會學會如何分析問題的原因，如何調整方案，如何從錯誤中學習。讀者也能從中體會到，真正的創造，並非一蹴而就，而是充滿著反復嘗試和不懈努力。 例如，在製作過程中，他們可能會發現，最初設計的土壤濕度傳感器不夠靈敏，艾米可能會想到利用植物的“呼吸”來間接判斷濕度，她觀察到有些植物在缺水時葉片會輕微下垂，並記錄下這種細微的變化，最終提煉齣新的判斷依據。李昂則可能會在一次嘗試中，不小心打翻瞭一瓶顔料，但意外地發現，顔料乾燥後形成的紋路，可以作為另一種檢測濕度的方式，他們將這個“意外”轉化為新的靈感。 製作過程中，孩子們也會學會“團隊閤作”的重要性。他們不再是單打獨鬥，而是互相支持，互相學習。李昂會耐心教艾米如何使用焊接工具，蘇菲則會幫助李昂梳理復雜的電路圖，而艾米則會用她的細膩觀察，提醒大傢注意每一個細節。他們的閤作，不僅僅是技能的分享，更是情感的交流和成長的印記。 當“智能澆水管傢”終於初具雛形時，他們會迎來“測試與優化”的階段。他們會將作品安裝在不同的植物上，觀察它的工作效果，記錄數據，發現問題。有時候，一個微小的 Bug 可能會讓整個係統癱瘓，孩子們需要耐心細緻地查找，就像偵探破案一樣。他們會學習如何編寫簡單的程序，如何讓機器“聽懂”他們的指令。 在這個過程中，孩子們不僅學會瞭製作一個實用的工具，更重要的是，他們學會瞭“獨立思考”和“解決問題”的能力。他們不再依賴成人直接給齣答案，而是自己去探索，去發現。他們會遇到各種各樣的小難題，例如，如何讓電池續航更長，如何讓裝置更美觀，如何讓它更適閤不同的植物。每一次的剋服，都讓他們變得更加自信和堅韌。 除瞭“智能澆水管傢”這個主綫故事，本書還穿插瞭其他幾個小發明的故事，展現瞭孩子們不同方麵的創造力。例如，為瞭解決學校裏丟書的問題，他們會設計一個“智能圖書追蹤器”；為瞭讓下雨天齣行更方便，他們會嘗試製作一個“自動雨傘開啓器”。每一個小發明，都源於生活中的一個真實需求，都經過瞭孩子們的細緻觀察、巧妙構思和動手實踐。 本書的敘述風格輕鬆有趣，語言生動形象，充滿童趣。在描寫孩子們的發明過程時，融入瞭大量的科普知識，例如，簡單的電路原理、傳感器的作用、機械傳動的基本概念，以及一些有趣的植物學知識。這些知識的融入，並非枯燥的說教，而是巧妙地融入到故事情節中，讓讀者在閱讀故事的同時，自然而然地學習到知識。 書中也深刻地描繪瞭孩子們在麵對睏難時的情緒變化，從最初的興奮和好奇，到遇到挫摺時的沮喪和失落，再到最終剋服睏難時的喜悅和成就感。這些真實的情緒刻畫，能夠引起讀者的共鳴，讓孩子們明白，挫摺是成長道路上不可避免的一部分，而堅持和努力，最終會帶來迴報。 《小發明傢們的奇妙之旅》不僅僅是一個關於孩子發明的故事，更是一部關於成長、關於探索、關於夢想的贊歌。它鼓勵孩子們敢於提問，勇於嘗試，相信自己的潛力。它告訴讀者，生活中處處充滿著值得發現的奇跡，而每一個孩子，都有可能成為改變世界的小小發明傢。本書希望通過這些充滿趣味和智慧的故事，激發孩子們內心深處的創造力，培養他們獨立思考和解決問題的能力，讓他們在未來的道路上，自信地邁齣探索的每一步，用自己的雙手，點亮屬於自己的奇妙旅程。 本書適閤所有對科學、對創造、對生活充滿好奇心的青少年閱讀，也適閤傢長們與孩子一同閱讀，共同探討，在溫馨的親子時光中，播下智慧與夢想的種子。讓我們一起走進“創意種子”俱樂部，與艾米、李昂、蘇菲一起，開啓這場充滿驚喜和收獲的奇妙之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

送給媽媽的生日禮物，這本書的封麵上寫著“媽媽的生日禮物”，這讓我眼前一亮。我一直想在媽媽生日的時候送一份有意義的禮物，既能錶達我的心意，又能讓她感到開心。看到這本書的介紹，我猜測它可能是一本關於如何為媽媽準備驚喜、如何製作手工禮物的書籍，或者是一本講述親子之間如何共度美好時光的溫馨故事。想象一下，和媽媽一起動手製作一份獨一無二的禮物，那份喜悅和成就感一定比任何昂貴的商品都珍貴。這本書的標題還提到瞭“培養孩子的動手能力”，這讓我聯想到書中是否會包含一些簡單易學的手工製作教程，可以讓我和傢裏的孩子一起完成，作為送給奶奶或外婆的禮物。這樣不僅能讓媽媽收到驚喜，還能讓孩子體驗到創造的樂趣。同時，“提升閱讀的趣味性”這一點也引起瞭我的興趣。我希望這本書不僅僅是關於手工，還能通過有趣的故事或互動環節，讓孩子愛上閱讀。也許書中有一些鼓勵孩子動手動腦去探索故事情節的設計，或者是一些需要孩子邊讀邊做的趣味任務。總而言之，這本書的名稱給我留下瞭充滿溫馨、創意和教育意義的良好印象，我非常期待能夠看到它實際的內容。

評分☆☆☆☆☆

“媽媽的生日禮物”這個標題，首先就給我一種溫暖和親切的感覺，很容易讓人聯想到與傢人之間的情感聯係。我猜這本書可能是一本關於如何為媽媽準備一份特彆的生日驚喜的書籍，或許裏麵會有一些關於手工製作的教程，或者是一些關於如何策劃一次溫馨傢庭聚會的建議。我一直覺得，送給長輩的禮物，心意比價格更重要，如果能親手製作一份禮物，那份心意會更加濃厚。而“培養孩子的動手能力”這個副標題，則暗示瞭這本書的內容可能與親子互動有關，或許會提供一些適閤孩子參與的手工項目，讓他們在製作禮物的過程中，鍛煉手眼協調能力和創造力。這對於現在很多沉迷於電子産品孩子的傢長來說，無疑是一個很大的吸引點。我希望書中會有一些簡單易學，又能讓孩子感到自豪的作品。此外，“提升閱讀的趣味性”和“引導孩子學會控製和管理”這兩個方麵，則讓這本書顯得更加全麵。我猜想，書中可能包含一些引人入勝的故事，並通過這些故事來教育孩子如何管理自己的情緒和行為。或者，書中會設計一些互動性的閱讀環節，讓孩子在閱讀的過程中，主動思考和參與。總之，這本書的標題給我一種溫馨、實用、富有教育意義的感覺，我非常期待能深入瞭解它的具體內容。

評分☆☆☆☆☆

這本書的題目“媽媽的生日禮物 培養孩子的動手能力，提升閱讀的趣味性 引導孩子學會控製和管理”給我一種非常全麵和實用的感覺。首先，“媽媽的生日禮物”這個關鍵詞，讓我聯想到這本書可能包含瞭很多關於如何為媽媽製作一份特彆的生日禮物的建議，或許是手工製作的教程，又或者是一些錶達愛意的小點子。我一直覺得，親手製作的禮物更能體現心意，所以如果這本書能提供一些創意十足、操作簡單的手工項目，那將是極好的。其次，“培養孩子的動手能力”這一點讓我眼前一亮。現在很多孩子都沉迷於電子産品，很少有機會鍛煉動手能力。我希望這本書能提供一些有趣且富有教育意義的手工活動，讓孩子在玩樂中學習，提高他們的創造力和解決問題的能力。最後，“提升閱讀的趣味性”和“引導孩子學會控製和管理”更是點睛之筆。一個好的故事，加上一些互動性的閱讀體驗，能讓孩子愛上閱讀，而學會控製和管理，則是孩子成長過程中非常重要的能力。我猜想這本書或許會通過一些寓言故事或者情景模擬，引導孩子認識到自我控製的重要性，並學習如何有效地管理自己的時間和情緒。總而言之，這本書的內容聽起來非常豐富，既有情感的寄托，又有能力的培養，是一本值得期待的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常吸引人，上麵有“媽媽的生日禮物”幾個字，讓我覺得它充滿瞭愛意和溫暖。我猜想這本書的內容可能與如何為母親準備一份特彆的生日禮物有關，或許會提供一些創意十足的手工製作方法，或者分享一些感人至深的親子故事。作為一個經常為父母挑選禮物的孩子，我一直希望能找到一些真正能打動他們的東西。如果這本書能教會我如何親手製作一份獨一無二的禮物，那將是非常棒的體驗。而且，封麵還提到瞭“培養孩子的動手能力”，這讓我對書中的內容更加好奇。我希望書中會有一些適閤不同年齡段孩子的DIY項目，讓他們在玩樂中學習，鍛煉手眼協調能力和創造力。另外，“提升閱讀的趣味性”這一點也讓我覺得這本書很有價值。現在的孩子很容易被電子産品吸引，如果這本書能通過有趣的故事和互動設計，激發他們對閱讀的興趣，那就太好瞭。我設想書中的故事可能會融入一些需要孩子動手去完成的環節，或者通過一些特彆的排版和插畫，讓閱讀過程變得更加生動有趣。總的來說，這本書的標題給我一種溫馨、有愛、充滿教育意義的感覺，我非常期待能通過它找到更多為親人錶達愛的方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名稱“媽媽的生日禮物 培養孩子的動手能力，提升閱讀的趣味性 引導孩子學會控製和管理”讓我立刻聯想到瞭一係列積極的畫麵。我推測這本書的重點很可能在於如何通過一種特彆的方式，來慶祝媽媽的生日，並且這種方式能夠同時促進孩子的成長。也許，它會提供一些創意十足的手工製作教程，讓孩子能夠親手製作一份獨一無二的禮物送給媽媽。這不僅能鍛煉孩子的動手能力，更能讓他們體驗到創造的樂趣和付齣的成就感。而“提升閱讀的趣味性”這一點，則讓我覺得這本書不僅僅是一個手工指南，更可能包含瞭一些精彩的故事或互動遊戲，能夠吸引孩子主動去閱讀，從而愛上閱讀。我設想，書中可能會有一些帶有情節的設計，讓孩子在閱讀過程中，需要結閤書中的手工內容纔能繼續下去，形成一種獨特的閱讀體驗。另外，“引導孩子學會控製和管理”是一個非常重要的育兒話題。我猜想，這本書可能巧妙地將這些道理融入到故事中，或者通過一些情景模擬，讓孩子在潛移默化中學習如何管理自己的情緒、時間和行為。總而言之，這本書的名稱預示著它是一本集情感錶達、技能培養、閱讀啓濛和品格塑造於一體的優秀讀物，讓我對它的內容充滿瞭期待。