趣读识写一条龙 上下全2册 成语接龙作者韩兴娥新书 课内海量阅读丛书注音版趣味识写 认读识

趣读识写一条龙 上下全2册 成语接龙作者韩兴娥新书 课内海量阅读丛书注音版趣味识写 认读识 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 江西人民出版社
ISBN:9787210088622
商品编码:26497651884
丛书名: 趣读识写一条龙

具体描述

产品展示

 

基本信息

图书名称:  趣读识写一条龙  
作 者:  朱霞骏  
定价:  48.00
ISBN号:  9787210088622
出版社:  江西人民出版社
开本:  16
装帧:  
出版日期:  2017-1-1
印刷日期:  2017-1-1
编辑推荐
 《趣读识写一条龙》(全2册)是朱霞骏老师联合“课内海量阅读”专家韩兴娥老师,国内著名儿歌专家吴昌烈,“字族文识字”创始人鄢文俊及集美大学汉字学专家金文伟教授着力打造的、专为小学生而编写的识字写字书。全书分为上下两册,上册为29个笔画童谣与80个部首、230多首部首儿歌;下册为100个字根,103首字族儿歌。
内容介绍

《趣读识写一条龙》(全2册)以童谣、儿歌的形式呈现,朗朗上口,趣味十足;系统地安排了笔画、部首和字族的学习,循序渐进、落到实处,能大大地提高小学生识字写字效率,也能为阅读与写作打下坚实的基础。尊重孩子成长规律,从 笔画儿歌——部首儿歌——字族儿歌,由浅入深。零压力,快乐识字写字,让孩子爱上写字,且妈妈再也不担心孩子写错别字了

 
作者介绍
韩兴娥  山东潍坊北海学校语文教师,齐鲁名师。她用两周时间带领学生完成语文课本教学并取得较好的考试成绩,剩下的时间师生在课堂上共读课外书,此举被《中国教育报》等多家报刊报道,引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论,她因此被评为“2010年全国推动读书十大人物”。她把两届学生喜欢的阅读材料编辑成《歇后语儿歌100首》《多音字儿歌200首》《读历史  学成语》《读论语  学成语》等著作,为有志于“课内海量阅读”的师生提供了高效有趣的系列课堂共读图书。出版的《让孩子踏上阅读快车道》(上下册)更是成为众多一线教师阅读教学的实操手册。
目录
 
在线试读部分章节
 
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《趣读识写一条龙:成语接龙(上下册)》:点亮儿童语言智慧的奇妙旅程 语言是思想的载体,是沟通的桥梁,更是开启智慧之门的钥匙。对于成长中的孩子而言,掌握丰富而精准的语言能力,不仅是学业成功的基石,更是他们理解世界、表达自我的重要途径。然而,如何在趣味盎然中激发孩子对汉字和词汇的热情,如何在玩乐中夯实他们的识字认读基础,一直是家长和教育工作者关注的焦点。《趣读识写一条龙:成语接龙(上下册)》正是在这样的背景下应运而生,它以成语接龙这一经典的语言游戏为载体,精心设计了一系列富有创意和教育意义的内容,旨在为孩子们构建一个集趣味性、知识性、实践性于一体的学习平台,引领他们踏上一条“读、识、写、用”全面发展的奇妙旅程。 本书并非仅仅罗列成语,而是将成语的趣味解读、识字认读的科学方法、以及书写练习的实用指导巧妙融合,形成了一个完整的学习闭环。本书作者韩兴娥老师,凭借其深厚的儿童教育学识和丰富的教学经验,深刻洞察了儿童的学习心理和认知规律,将枯燥的识字过程转化为一场充满惊喜的探索。她相信,最好的学习,源于孩子内心深处的好奇与喜爱。因此,《趣读识写一条龙》从设计之初,就将“趣”字置于核心地位,力求让每一个孩子在翻开书页的那一刻,就能被其独特的魅力所吸引,沉浸其中,乐此不疲。 一、 玩转成语,点燃语言的火花 成语,是中国语言的瑰宝,是浓缩了历史文化和生活智慧的精华。它们言简意赅,生动形象,却常常因其典故和引申义而让初学者感到困惑。《趣读识写一条龙》巧妙地将成语的“学习”融入了“游戏”之中。其核心的“成语接龙”板块,是本书最富吸引力的部分。 书中的成语接龙并非简单的字面连接,而是经过精心编排,确保了接龙链的趣味性和知识性。每一个成语的出现,都伴随着生动有趣的释义,这些释义用孩子们能够理解的语言,深入浅出地解释了成语的字面意思、引申含义,以及其中蕴含的典故。例如,在接龙“画蛇添足”之后,书中会用形象的图画和简洁的文字,讲述那个贪多惹祸的寓言故事,让孩子们在会心一笑中深刻理解了这个成语的意义。 更重要的是,作者巧妙地设计了成语接龙的“线索”。有时候,接龙的下一句可能与前一句的含义相关联,有时候则可能仅仅是最后一个字与下一个字的声母或韵母相近(在拼音标注的辅助下,这一点更加直观),抑或是利用成语中的关键意象进行联想。这种多维度的接龙方式,不仅锻炼了孩子的联想能力和逻辑思维,更重要的是,它鼓励孩子们主动思考,积极探索成语之间的联系,从被动接受知识转变为主动建构知识。 全书上下册共包含海量成语,这些成语的选择兼顾了常用性和经典性,覆盖了儿童生活中可能遇到的各种情境,如表达情绪、描述景色、形容人物、讲述道理等。通过成语接龙,孩子们可以逐步积累丰富的词汇,并学会如何在不同的语境中恰当地运用它们,极大地提升了他们的语言表达能力和文学素养。 二、 趣味识写,夯实认读基础 “识”是“读”和“写”的基础。许多孩子在识字过程中遇到的困难,往往源于缺乏趣味性和系统性。《趣读识写一条龙》在识字认读方面,可谓下足了功夫。 本书的“趣味识写”板块,将识字与图画、故事、游戏巧妙结合。每一个生字、词语,都配有精美的插图,这些插图不仅直观地展现了字词的含义,更富有童趣,能够迅速抓住孩子的注意力。例如,“树”字,可能配上一棵枝繁叶茂的大树的卡通形象;“笑”字,则可能是一个咧嘴大笑的可爱小人的图画。这种图文并茂的学习方式,能够极大地降低识字的难度,加深孩子的记忆。 此外,书中还融入了多种识字小游戏,如“找朋友”(根据字形或音形义匹配)、“小侦探”(在句子中找出特定字词)、“涂鸦识字”(在特定区域内书写认识的字)等。这些游戏的设计,都充分考虑了儿童的认知特点,将枯燥的机械记忆转化为生动有趣的互动体验。 本书最大的亮点之一,是其“一条龙”的完整性。对于每一个涉及到的成语,书中都会将其中的关键生字、词语进行重点突出,并提供拼音标注,帮助孩子准确掌握发音。更进一步,对于这些关键的生字,本书还提供了科学的笔画顺序和书写指导,让孩子在认读的同时,也能开始练习规范的书写。书写练习的设计,也并非简单的重复抄写,而是结合了成语的语境,让孩子在书写中进一步巩固对成语的理解。 三、 注音版优势,助力自主学习 《趣读识写一条龙》为全书提供了清晰的注音标注。这一细节设计,对于初学汉语拼音的孩子来说,无疑是巨大的福音。 拼音是连接汉字读音与字形的重要桥梁。通过准确的拼音标注,孩子们可以独立完成大部分的阅读任务,无需时刻依赖家长的帮助。这不仅能极大地增强他们的学习自信心,更能培养他们的自主学习能力。当孩子能够自主阅读,理解内容时,他们对学习的兴趣也会随之被激发,形成良性循环。 在进行成语接龙时,拼音标注也能帮助孩子更好地理解字与字之间的音韵联系,有时甚至可以通过拼音来辅助接龙,这进一步丰富了接龙的趣味性和多样性。在识写环节,拼音也为孩子提供了准确的发音参考,确保他们在早期就能养成正确的发音习惯。 四、 海量阅读,拓展认知边界 “课内海量阅读丛书”的定位,意味着本书并非仅仅是一本识字工具书,更是一本能够激发孩子广泛阅读兴趣的优秀读物。 书中涵盖的成语,其背后往往蕴含着丰富的历史故事、文化典故、生活哲理。通过阅读这些成语及其释义,孩子们不仅能学习语言,更能接触到中华传统文化的精髓,了解历史人物的智慧,感受古人的生活情趣。 此外,本书还可能包含一些与成语相关的趣味小故事、寓言、诗歌片段等,这些内容的设计,都紧密围绕着成语的意境和含义展开,让孩子们在轻松愉快的阅读中,拓展知识面,开阔视野,培养初步的文学鉴赏能力。海量的阅读素材,能够不断满足孩子们的好奇心,引导他们主动探索更广阔的知识海洋。 五、 提升综合素养,面向未来 《趣读识写一条龙:成语接龙(上下册)》所追求的,远不止于帮助孩子识字认读。它更致力于通过一种寓教于乐的方式,全面提升孩子的综合语言素养。 语言表达能力: 丰富的成语词汇积累,以及对其含义和用法的深刻理解,将直接转化为孩子在写作和口语表达中的亮点。他们将能够运用更精准、更生动的词汇来表达自己的想法。 逻辑思维能力: 成语接龙游戏本身就是一种逻辑思维的锻炼。孩子需要分析、联想、推理,才能找到合适的接龙词。 记忆力与专注力: 趣味性的内容和互动式的学习方式,能够有效地吸引孩子的注意力,让他们在不知不觉中提升记忆力和专注力。 文化底蕴: 成语作为中华文化的精髓,是连接传统与现代的桥梁。通过学习成语,孩子们能够更好地理解中华文化的博大精深,培养民族自豪感。 自主学习能力: 精心设计的注音和清晰的排版,能够让孩子在一定程度上独立完成学习任务,为他们未来的自主学习打下坚实基础。 总而言之,《趣读识写一条龙:成语接龙(上下册)》以其独特的“读、识、写、用”四位一体的学习模式,将枯燥的语言学习过程转化为一场充满乐趣的冒险。它不仅是孩子们学习成语、识字认读的得力助手,更是点亮他们语言智慧、塑造健全人格的宝贵财富。翻开这本书,就如同打开了一扇通往汉语言奇妙世界的大门,让孩子们在快乐的探索中,收获知识,增长智慧,为未来的学习和成长奠定坚实的基础。

用户评价

评分

这套书给我带来的惊喜,简直是超乎想象。我一直觉得,要让孩子爱上阅读,光靠强硬的规定是不行的,得找到真正能触动他们内心的方式。而这套书,恰恰就做到了这一点。它不仅仅是简单的识字,更像是在给孩子打开一扇通往奇妙世界的大门。我喜欢它那种娓娓道来的叙事风格,每一个小故事都充满了智慧和趣味,让孩子在享受阅读乐趣的同时,潜移默化地吸收知识。它对细节的处理也非常到位,比如那些活泼生动的插图,它们不仅起到了装饰作用,更是巧妙地帮助孩子理解和记忆文字。我发现,在读了这本书之后,我女儿的想象力似乎得到了极大的激发,她开始能够根据书中的内容,编织出属于自己的小故事。而且,这本书在引导孩子进行逻辑思维方面,也做得非常出色。我曾以为,这么小的孩子,可能对这些东西还没什么概念,但事实证明,我错了。她竟然能通过书中的一些小线索,自己推断出一些简单的道理,这让我感到非常欣慰。这本书,无疑是我送给孩子的一份宝贵礼物。

评分

我一直觉得,教育最难能可贵的地方,在于它能够激发孩子内在的潜能。而这套书,恰恰就能做到这一点。它没有那些花里胡哨的包装,没有那些吸引眼球的广告,但它所蕴含的教育智慧,却是我见过最纯粹、最有效的。它不仅仅是关于识字和阅读,更是关于如何培养一个有思想、有创造力的孩子。我欣赏它那种鼓励孩子独立思考的设计,每一页都留有让孩子发挥的空间,让他们能够自由地去想象,去表达。我发现,在读了这本书之后,我女儿变得更加自信了,她敢于表达自己的想法,也乐于与人分享她的阅读心得。而且,这本书在培养孩子的抗挫折能力方面,也起到了意想不到的作用。它会通过一些小小的挑战,让孩子在克服困难的过程中,体验到成长的乐趣。我始终相信,真正的教育,是点亮孩子心中的火种,而这套书,无疑就是那枚最美的火种。

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读到一本好书,真是件让人心头大乐的事。最近我发现了一套让我爱不释手的书,虽然跟“一条龙”没啥关系,但是它在识字和阅读方面,绝对是我的“神助攻”。这本书简直是为那些想要在浩瀚书海中轻松遨游的孩子们量身定做的,它不是那种填鸭式的灌输,而是把学习的过程变得像玩游戏一样有趣。我尤其欣赏它在引导孩子主动思考和探索方面的设计,每页都像一个小小的情境剧场,让孩子在故事中不知不觉地就掌握了新的字词。而且,它非常注重培养孩子的语感和表达能力,这一点对于我们家长来说,真的是太重要了。我发现孩子在读了这本书之后,不仅识字量大增,连平时说话都变得更有条理,更生动了。最棒的是,这本书的排版设计非常人性化,字体大小适中,图文并茂,一点都不会让孩子感到枯燥乏味。我儿子现在每天都缠着我要读这本书,有时候甚至会主动给我讲故事,看着他专注的样子,我真的觉得买对了。这本书,我给它点一万个赞!

评分

我必须承认,一开始我对这类“趣味识写”的书籍持有一些保留态度,总觉得它们可能不够“硬核”,难以真正提升孩子的学习能力。然而,当我翻开这套书后,我的看法彻底改变了。它所展现出的深度和广度,让我感到十分惊讶。这本书不仅仅停留在字词的层面,而是深入到如何让孩子理解字词背后的含义,以及如何将这些字词巧妙地运用到实际的表达中。它非常注重培养孩子的“学以致用”的能力,通过各种各样的小练习和小挑战,让孩子在玩乐中巩固所学。我特别喜欢它对汉字演变和文化内涵的挖掘,这让孩子在学习字词的同时,也能了解到汉字背后丰富的历史和文化。我儿子现在读这本书,已经不再是被动地接受信息,而是开始主动地去提问,去探索。他会问我,“妈妈,这个字为什么是这个样子?”“这个成语是从哪里来的?”这些问题,正是学习的主动性和积极性的体现,我为此感到由衷的高兴。这本书,真正做到了寓教于乐,而且寓教于“精”。

评分

说实话,我当初买这本书,更多的是抱着“试试看”的心态,毕竟市面上的儿童读物种类太多了,很难一下子就挑到最合适的。但是,当我看到孩子捧着这本书爱不释手的样子,我就知道,我选对了。这本书的设计理念非常先进,它没有刻意去制造一些“爆点”或者“噱头”,而是回归到最本质的教育目标——让孩子真正地爱上学习,爱上阅读。我喜欢它那种循序渐进的学习方式,每一个环节都设计得恰到好处,既不会让孩子觉得太难,也不会让他们觉得太简单。它就像一位和蔼可亲的老师,耐心细致地引导着孩子一步一步向前走。我注意到,我的孩子在读了这本书之后,对周围的世界充满了好奇,他开始留意生活中的各种细节,并且尝试着用书中学到的词汇去描述它们。这一点,对我来说,是比单纯的识字量增加更宝贵的收获。这本书,让我看到了孩子身上无限的可能性。

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