中公教育2019考研英语字帖 写作范文

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发表于2024-11-24

图书介绍


店铺: 中公教育官方旗舰店
出版社: 世界图书出版公司
ISBN:9787519210601
商品编码:27683517779
品牌:中公教育


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图书描述


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《中公版·2019考研英语字帖:写作范文》是由具有丰富教学实践经验的中公教育研究生考试研究院编写,本书的主要特色如下:
本字帖以2013--2018年考研英语真题的小作文和大作文为基础,通过练习书法,增加英语美文佳句的记忆,提高考生的英语写作水平。此外,本字帖挑选的范文语法句式严谨,词汇难度适中,可以帮助考生提升词汇,语法和句式的实际运用水平。

《中公版·2019考研英语字帖:写作范文》包含两部分。部分是关于英文书写基础知识,让考生了解英文书写的科学规则。第二部分包括2013--2018年考研英语(一)和英语(二)的写作真题范文,共24篇,可以帮助考生提高英文写作水平。

2018年考研英语(一)真题写作范文
  DearProfessors,
  Itgivesmegreathonortoinviteallofyoutoattendthegraduationceremony,whichwillbeheldonJune20th,2017attheconferencehallofouruniversity.
  Consideringthatyouhavebeenforeignteachersformanyyearsinouruniversityandhaveaccumulatedrichexperienceforstudents’futuredevelopment,wewouldliketoinviteyoutoattendthegraduationceremony.Youmaygiveourstudentssomedirectionsorsuggestionsabouthowtofindajobwhichissuitableforthemandotherrelevantinformation.
  Wehopethatyouwouldaccepttheinvitation.
  Sincerelyyours,
  LiMing
  Asisvividlydepictedinthesimplebuteducationalphoto,thereisauniversitystudentselectingthecurriculum.Obviously,itisnotdifficulttofindthatheishesitatingtomakehisdecisionandisn’tclearwhichcoursesarebetterforhim.Becausesomecoursesareinnovativebuthardtolearnwhileothercoursesaremucheasierforthestudentstoacquirehighscores.Whatthedrawinghassubtlyconveyedissupposedtobegivenfurtheranalysis.
  Theoretically,severalreasonsmaytriggertheproblemconveyedinthepicture,butformypart,thefollowingtwoareofutmostimportance.Onthetopoflististhatsomeuniversitiesrequirestudentstoachievecertainscoressotheycanacquirethegraduationcertificates.Inordertograduatesuccessfully,theymayconsiderthecoursesthatareeasytopassbuttendtolackinnovationandcan’tmeetthedemandofemploymentmarket.Also,thecurrentjobmarketbecomesmoreandmorecompetitiveandrequiresjobseekerswhoareinpossessionofinnovation.Soforthestudentsdesperateforadecentjob,itisdifficultforthemtomakedecisionswhenselectingcourses.
  Accordingtotheanalysisabove,itisadvisableforustotakestepstoreversethiseviltrend.Ofallthesteps,coursearrangementinschooltendstofunctionessentially.


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