2018年07-12月 意林.圖解作文 贈禮品滿額每月纔包郵!

2018年07-12月 意林.圖解作文 贈禮品滿額每月纔包郵! pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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商品名稱:2018年07-12月 意林.圖解作文 贈禮品滿額每月纔包郵!
商品編號:27694853159
店鋪: 北京紅旌少兒雜誌社
商品毛重:500.00g

具體描述

2018年01-06月雜誌預定,全國滿150元每月免費快遞,不足150元,則收取48元運費(即一次性交齊6個月快遞費); 優惠政策:滿200元減72(其中包含48元快遞費) 滿300元減84(其中包含48元快遞費) 滿400元減96(其中包含48元快遞費) 如有疑問,可隨時撥打電話:010-65516782;010-65516792,15810992260

《意林圖解作文》小學版是一本幫助小學生、尤其是4-6年級提高作文水平、積纍寫作好詞好句好段、指導作文技巧的實用作文提分雜誌。獨創“圖解作文”專利,小學生隻要看圖,放上替換文字,就可以迅速寫齣好作文!全彩印刷,16開,精美彩色印刷,童趣作文大本營


《妙筆生花:小學作文進階指南》 內容簡介: “作文難寫”——這是許多小學生和傢長共同的睏擾。一篇好作文,不僅能展現孩子的觀察力、思考力、想象力和語言組織能力,更是他們錶達自我、溝通情感的重要橋梁。然而,不少孩子在動筆之前就愁眉不展,寫齣來的文章結構混亂、語言平淡,難以觸及心靈。 《妙筆生花:小學作文進階指南》正是為瞭解決這一難題而精心打造的作文指導讀物。它並非一本簡單的範文集,也不是枯燥的說教手冊,而是以一種親切、有趣、實用的方式,引導小學生掌握作文的底層邏輯,激發寫作熱情,最終寫齣令人眼前一亮的佳作。本書緊密結閤小學階段的教學要求和學生的認知特點,從基礎到進階,層層遞進,幫助孩子們構建起紮實的寫作基礎,並在此之上揮灑創意。 本書的獨特之處與核心亮點: 1. “觀察力”是寫作的眼睛: 很多孩子寫不齣東西,是因為他們“看不到”生活中有價值的細節。本書將“觀察力”提升到作文的基石地位,通過一係列生動有趣的引導,教孩子們如何帶著“問題”去觀察,如何捕捉瞬間的感受,如何從平凡中發現不平凡。書中會提供具體的觀察方法,例如“五感觀察法”、“對比觀察法”、“細節挖掘法”等,並配以圖文並茂的案例,讓孩子們理解觀察的“道”與“術”。我們會引導他們關注身邊的人、事、物,例如公園裏的一片落葉、餐桌上的一道傢常菜、父母不經意間的一個眼神、同學間一次簡單的互動。通過這些觀察,孩子們會積纍豐富的寫作素材,告彆“無米之炊”的窘境。 2. “想象力”是寫作的翅膀: 想象力是作文的靈魂,它能讓平淡的文字變得鮮活、有趣。本書並非鼓勵天馬行空的亂寫,而是教孩子如何在“閤乎情理”的框架內展開想象。我們將引導孩子學會“聯想”,例如從一個詞語聯想到一個場景,從一個物體聯想到一個故事。書中會提供各種激發想象力的遊戲和練習,例如“如果我是……”、“如果……會怎樣?”、“故事接龍”等。我們會鼓勵孩子將自己的情感、願望融入到故事中,讓他們的想象力既有“放飛”的空間,又不失“著陸”的方嚮。例如,描寫一場雨,可以從“淅瀝瀝”的雨聲,聯想到雨滴落在荷葉上的聲音,再想象雨水滋潤乾渴的花草,最後延伸到孩子們渴望的雨後彩虹。 3. “情感力”是寫作的溫度: 一篇有溫度的作文,能夠打動讀者,引起共鳴。本書強調將真實的情感注入文字,教孩子如何準確地錶達自己的喜怒哀樂、感恩、思念、喜愛等情緒。我們提倡“真情實感”,鼓勵孩子們寫齣自己內心真實的聲音。書中會提供情感錶達的技巧,例如如何通過肖像描寫、動作描寫、語言描寫來傳遞人物情感,如何運用比喻、擬人等修辭手法來增強情感的感染力。我們會引導孩子反思自己的生活經曆,從親情、友情、師生情等角度挖掘動人的故事。例如,描寫對媽媽的愛,不必僅僅是“我愛媽媽”,而是要通過媽媽每天辛勤操勞的場景,通過媽媽無微不至的關懷,通過自己感受到的溫暖,來體現這份愛。 4. “邏輯力”是寫作的骨架: 結構清晰、條理分明的文章,纔更容易被理解和接受。本書將結構化思維融入寫作教學,幫助孩子構建起文章的“骨架”。我們將從基本的“總分總”、“並列”、“遞進”等結構模式講起,並根據不同體裁(記敘文、說明文、議論文等)的特點,介紹更高級的組織方式。書中會提供清晰的寫作框架,例如“開頭——發展——高潮——結尾”、“提齣問題——分析問題——解決問題”等。我們會引導孩子學習如何運用過渡句、連接詞,使段落之間的銜然接,層次分明。例如,描寫一次活動,可以先介紹活動的目的和準備,然後詳細描述活動的過程,最後總結活動的收獲和感受,整個過程清晰有序。 5. “語言力”是寫作的華服: 優秀的語言是文章的點睛之筆。本書不隻教孩子寫齣“能看懂”的句子,更教他們寫齣“有力量”、“有美感”的句子。我們將係統地介紹各種修辭手法,如比喻、擬人、排比、誇張、反問等,並教授如何恰當地運用它們,讓語言更加生動形象。同時,本書也會強調詞語的準確性和豐富性,引導孩子積纍和運用更具錶現力的詞匯,避免語言的空洞和重復。我們會通過大量的優秀範例,讓孩子們感受語言的魅力,並鼓勵他們進行仿寫和創造,逐步提升自己的語言錶達能力。例如,描寫“高興”,可以從“眉開眼笑”、“心花怒放”到“像一隻快樂的小鳥在歌唱”,語言的層次和感染力顯著提升。 本書的編排特色: 分齡分級,循序漸進: 本書的章節設計充分考慮瞭小學不同年齡段學生的認知能力和寫作水平,從低年級的基礎訓練到高年級的拔高提升,每個階段都有針對性的內容。 案例豐富,圖文並茂: 大量精選的優秀作文範例,並配以生動形象的插圖,幫助學生更直觀地理解寫作方法和技巧。 練習多樣,趣味盎然: 創新的寫作練習,如“妙趣橫生的造句”、“故事接龍”、“主題畫創作”等,讓學生在玩樂中學習,在實踐中成長。 名師點撥,解惑答疑: 融入瞭資深一綫教師的教學經驗和獨到見解,針對學生寫作中常見的問題,提供專業的指導和有效的解決方案。 “寫作秘籍”欄目: 每個章節末尾設置“寫作秘籍”欄目,提煉本章核心要點,提供實用小貼士,方便學生復習和鞏固。 本書的適用對象: 小學各年級學生:幫助他們掌握作文的基本功,提升寫作興趣和能力。 小學語文教師:作為教學參考和輔助教材,提供豐富的教學思路和資源。 廣大傢長:指導孩子進行傢庭作文輔導,與孩子一同感受寫作的樂趣,並及時瞭解孩子的寫作需求。 《妙筆生花:小學作文進階指南》緻力於為小學生的寫作之路插上翅膀,讓每一個孩子都能自信地拿起筆,描繪齣心中絢爛的世界。本書將陪伴孩子們在文字的海洋中自由翱翔,最終成為一名小小“文學傢”。

用戶評價

評分

我一直認為,好的作文應該是能夠引起讀者共鳴的,它不僅要有漂亮的辭藻,更要有真摯的情感和深刻的思想。雖然我沒有親眼看到這本《2018年07-12月 意林.圖解作文》,但憑藉我對“意林”品牌的瞭解,我非常有信心它在這方麵會做得非常齣色。我猜測,“圖解作文”這個概念,在這本書中會被賦予更深的含義。它或許不僅僅是簡單的配圖,而是通過插畫,幫助讀者理解文章的情感脈絡,感受作者的內心世界。比如,在一篇描寫親情的文章中,插畫可能不會直白地描述,而是通過一個溫暖的擁抱,一個慈祥的眼神,來傳遞那種深沉的愛意。又或者,在論述一個社會現象的文章中,插畫可能會用對比的手法,直觀地展現現象的利弊,引發讀者的思考。我認為,這種“意境式”的圖解,遠比枯燥的理論講解更能觸動人心,也能讓讀者更容易地將抽象的寫作技巧內化於心。意林雜誌的內容一直都很貼近生活,富有智慧,所以即使是“圖解作文”,我也相信它會包含很多發人深省的故事和感悟,讓讀者在學習寫作的同時,也能獲得心靈的滋養。

評分

一直以來,我都對意林這個品牌情有獨鍾,他們齣版的雜誌和圖書總是能給我帶來很多啓發。這次偶然看到這本《2018年07-12月 意林.圖解作文》,雖然我沒收到具體這本書,但光看名字就覺得它肯定包含瞭意林一貫的優質內容,特彆是“圖解作文”這四個字,讓我眼前一亮。我一直覺得,作文不僅僅是文字的堆砌,更是思維的展現,而“圖解”這種形式,恰恰能夠將抽象的文字轉化為具象的畫麵,幫助我們更直觀地理解和掌握寫作的技巧。想象一下,如果每篇優秀的範文都能配上精美的插圖,生動地描繪齣作者所描繪的場景、人物和情感,那該是多麼令人沉浸的閱讀體驗啊!我相信,對於正在努力提升寫作能力的學生們來說,這樣的形式無疑是事半功倍的。它不僅能激發學生的興趣,還能讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習到寫作的精髓,比如如何構思情節、如何塑造人物、如何運用修辭手法等。而且,意林雜誌本身就以其貼近生活、富有哲理的內容而聞名,將這些優秀的文學素材與圖解作文相結閤,一定能創作齣既有教育意義又不失趣味性的佳作。這種“贈禮品滿額纔包郵”的促銷方式也顯得很實在,感覺編輯們是真的用心在做産品,希望讀者能收到滿意的圖書,而不是為瞭湊單而購買。

評分

說實話,我對市麵上很多所謂的“作文寶典”類書籍都抱有一定的懷疑態度,因為它們往往過於強調技巧和套路,而忽略瞭寫作最根本的——情感的錶達和思想的深度。但是,“意林”這兩個字,卻總能讓我産生一種信任感。我印象中的意林,一直都是在傳遞正能量,倡導積極嚮上的人生態度,用溫暖的筆觸觸及讀者的心靈。因此,我毫不懷疑這本《2018年07-12月 意林.圖解作文》也會繼承這一優良傳統。我猜想,它裏麵的“圖解作文”內容,絕不僅僅是簡單的圖文對照,更可能是在解讀優秀範文時,用插畫來深化情感的錶達,用圖示來梳理文章的結構,幫助讀者理解作者是如何一步步構建齣動人的篇章的。也許,它會引導我們思考,在描繪一個感人的場景時,應該用怎樣的畫麵來烘托氣氛;在刻畫一個鮮活的人物時,又該如何捕捉其神態和動作的細節。這樣一來,寫作就不再是一件枯燥的任務,而變成瞭一場充滿創造力的視覺與文字的盛宴。再加上意林一貫的優質內容,我相信這本書一定能成為學生們提升作文水平的得力助手,也能幫助更多人在閱讀中找到寫作的樂趣和力量。

評分

我一直相信,教育的關鍵在於引導,在於激發。而《2018年07-12月 意林.圖解作文》這個標題,就讓我看到瞭這種引導和激發的力量。我沒收到這書,但“意林”齣品,質量是肯定有保障的。我特彆喜歡“圖解作文”這個創意,我覺得這是一種非常現代化、也非常有效的學習方式。傳統的作文教學,很多時候就是老師講,學生記,缺乏互動和趣味性。而“圖解”,則可以把抽象的寫作技巧變得生動形象。想象一下,如果書中能夠用精美的插畫來解析文章的開頭如何吸引人,中間如何層層遞進,結尾如何點睛升華,那該多棒啊!又或者,在講解人物描寫時,通過不同神態、動作的圖示,讓學生立刻明白如何纔能讓人物“活”起來。我猜想,這本書的內容一定取材於意林雜誌中那些優秀、感人的文章,再配上精心設計的插圖,讓學習的過程變成一種視覺的享受。這種方式,不僅能提高學生的學習興趣,更能讓他們在潛移默化中掌握作文的精髓,培養他們的想象力和創造力。這種“滿額包郵”的策略也看得齣商傢的誠意,想讓真正喜歡書的人拿到好東西。

評分

一直以來,我都是意林雜誌的忠實讀者,他們齣品的書籍也幾乎都不會錯過。所以,當看到《2018年07-12月 意林.圖解作文》這個書名時,我雖然還沒收到,但已經充滿瞭期待。我猜想,這本書最吸引我的地方,就在於“圖解作文”這一創新形式。我一直覺得,作文的提升,除瞭語言錶達,更重要的是思維的清晰和邏輯的嚴謹。“圖解”恰恰能夠幫助我們理清思路,將復雜的想法用簡明扼要的圖示呈現齣來。比如,在構思文章結構時,可以用流程圖的方式來展示段落之間的關係;在分析人物性格時,可以用思維導圖來梳理其特點。我相信,意林齣版社在製作這本書時,肯定會延續他們一貫的嚴謹和品質,選取的範文都是經過精心挑選的,具有很高的參考價值。而“圖解”的加入,則能讓這些範文的學習過程更加直觀和高效。我覺得,對於很多對作文感到頭疼的學生來說,這本書會是一個很好的“救星”。它不僅能教會他們寫齣漂亮的句子,更能幫助他們建立起一套完整的寫作思維體係。而且,這種“贈禮品滿額纔包郵”的政策,也讓我覺得商傢在乎的是讀者能否獲得真正的價值,而不是簡單地推銷産品。

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