書名:我的本科學漫畫:科學發明王1.磁鐵的極性 2.雨天的發明 3.光與影子4.資源迴收再利用5.冷氣與暖氣6.觀察大自然
:150元/套
齣版社:二十世紀齣版社
齣版日期:2009年03月
ISBN:97875391853541
科學發明王是通過漫畫的形式把理論性強、枯躁的科學知識和發明技巧輕鬆傳授給讀者。本套書采用當今流行的對決方式展開精彩的故事,教孩子在日常生活中善於觀察,用身邊的常見事物開始嘗試發明創造。
1 磁鐵的極性
2 雨天的發明
3 光與影子
4 資源迴收再利用
5冷氣與暖氣
6觀察大自然
《我的本科學漫畫書 科學發明王3 光與影子 》
陳寬宏和李文揚在校內發明比賽中以微弱的優勢贏得勝利,還沒來得及慶祝,又將麵臨新的考驗!這時,發明班突然來瞭位轉學生,她的發明實力大傢都非常好奇!本書講述光與影子有趣發明。
《我的本科學漫畫書 科學發明王4 資源迴收再利用 》
高手小學和羅萊小學發明班對決正式開始,圍繞“資源迴收再利用”動起瞭腦筋,改良安全拐杖、由廢舊的rc汽車改造的動力橡皮筋飛機……到底哪個發明終能獲得評審和網友的支持呢?
《我的本科學漫畫書 科學發明王1 磁鐵的極性》
如何方便快捷地區分齣鋁罐和鐵罐,
高樓大廈的玻璃窯怎麼擦省力?
通過生活中的這些創意發明物品,
你可以輕鬆瞭解磁鐵的性質!
《我的本科學漫畫書 科學發明王2 雨天的發明》
雨傘自動套袋機、安全雨傘包、瞬間自動烘乾機,
通過日常生活中各項富有創意的發明,
輕鬆發現隱藏在雨傘中的科學理論。
《我的本科學漫畫書·科學發明王5:冷氣與暖氣》
通過學習熱力學的基本原理,認識冷氣機是如何發明的,在有趣生動的漫畫故事中,學習有關熱能的科學知識,培養孩子永不放棄的學習精神。本係列作品深受小讀者的歡迎,是套適閤青少年閱讀的科學讀物。
文小熊工作室
韓國具人氣的知識漫畫創作團隊,代錶作品有“我的本科學漫畫書”《尋寶記》係列、《科學實驗王》係列等。
圖弘鍾賢
公州大學漫畫係畢業,代錶作品有“我的本科學漫畫書”《科學實驗王》係列等。
審訂褠聓琳
1990年畢業於北京師範大學物理係,現為北京四中物理教研組組長、物理高級教師,西城區物理學科帶頭人。曾受聘於西城區教研中心任兼職教研員,獲得過西城區教育先進工作者、全國中學生物理競賽優秀指導教師等榮譽。
說實話,我平時工作很忙,很少有時間去陪伴孩子,但自從我給他買的這套“科學發明王”到瞭傢裏,情況有瞭很大的改善。我的女兒今年9歲,她特彆喜歡裏麵的“科學發明王”這個概念,覺得很有挑戰性。她經常會拿著書,一邊看一邊思考,有時候還會把傢裏的舊物件拆開,嘗試按照書裏的思路去改造。比如,她看瞭關於“磁鐵的極性”那一冊,就用廢舊的電動機和磁鐵,試圖製作一個能夠自己轉動的裝置。雖然過程有點麯摺,也失敗瞭很多次,但她那種不放棄的精神,讓我非常感動。書裏不僅僅講解瞭科學原理,還強調瞭“發明”這個過程中的反復試驗和不斷優化。她有時候會拉著我,興奮地跟我講解她又有瞭什麼新想法,或者遇到瞭什麼新的問題。我發現,她現在變得比以前更有主見,也更敢於嘗試瞭。而且,書裏的語言風格非常活潑有趣,不會讓孩子覺得枯燥。她會在閱讀中笑齣聲來,也會在遇到難題時皺起眉頭,這些都是她真正投入到學習中的錶現。這套書不僅僅是知識,更是她成長過程中的一個重要夥伴。
評分這套書真的是讓我傢閨女愛不釋手,她今年12歲,正處於對世界充滿探索欲的年紀,但又不像以前那樣輕易滿足於淺顯的知識。我給她買瞭這套“科學發明王”之後,她幾乎是抱著書本不撒手。我記得有一次下雨,她看瞭關於“雨天的發明”那一冊,然後就跑到陽颱,一邊看著雨滴,一邊在本子上寫寫畫畫,嘴裏還念念有詞。後來,她居然拿著雨傘和一些小道具,在陽颱上模擬起瞭“雨水收集裝置”,雖然最後效果不盡如人意,但那種思考和嘗試的過程,讓我看到瞭她身上蘊含的巨大潛能。書裏關於雨水的形成、不同降水現象的原理講解得非常透徹,而且還聯係瞭曆史上一些關於防洪、排水的發明,很有曆史感。她尤其對書中介紹的“雨量計”很感興趣,甚至嘗試自己用廢棄的塑料瓶做一個簡易版的。書裏的語言風格也很適閤青少年,不會過於專業,但也絕不幼稚,恰恰能激發她的好奇心和求知欲。我看到她在閱讀過程中,會主動去查閱更多的資料,甚至會問一些我都不太瞭解的問題,這讓我意識到,這本書真正做到瞭“授人以魚不如授人以漁”的教育理念,教會她如何去學習和探索。
評分這本書簡直是打開瞭我傢小侄子求知欲的大門!他今年八歲,正是對周圍的一切都充滿好奇的時候。我送他這套“科學發明王”作為生日禮物,沒想到他比收到玩具還開心。每天放學迴來,第一件事就是抱著這幾本書翻來覆去地看。我注意到他會特彆仔細地閱讀關於磁鐵的部分,還特意跑到樓下撿瞭一些小鐵釘,然後用書裏教的方法,把它們吸起來,玩得不亦樂乎。書裏講解磁鐵的極性非常生動形象,配圖也很豐富,不像我們小時候看的那種枯燥的教科書。我聽他跟小夥伴們分享的時候,都能聽到他蹦齣“同極相斥,異極相吸”這樣的專業術語,這讓我非常驚喜。而且,書裏還不僅僅講瞭理論,還鼓勵孩子動手實踐,裏麵有一些簡單易行的實驗,比如用磁鐵製作一個小小的定嚮裝置。他常常會拉著我一起做,雖然有時候會弄得一團糟,但看著他那專注的眼神,我真的覺得特彆有成就感。這套書真的不隻是知識的傳遞,更是一種激發孩子創造力和動手能力的絕佳載體。我感覺他現在看事物的角度都變得不一樣瞭,開始思考“為什麼會這樣?”、“如果換一種方法會怎麼樣?”。
評分作為一位對科學一直懷有濃厚興趣的傢長,我一直希望我的孩子也能對科學産生熱情。所以,當我在書店看到這套“科學發明王”時,我毫不猶豫地選擇瞭它。我兒子今年10歲,讀瞭這套書之後,簡直像是打開瞭新世界的大門。特彆是關於“光與影子”的那幾冊,讓他徹底迷上瞭光學現象。他會拉著我,一會兒在房間裏拿著手電筒,一會兒又拿著各種形狀的物體,在牆上投射齣各種各樣的影子,然後告訴我光是直綫傳播的,還嘗試用不同的角度去改變影子的形狀和大小。書裏對光綫的反射、摺射原理講得非常清晰,配上瞭大量的插圖和生活中的例子,讓抽象的科學概念變得觸手可及。他甚至會用傢裏的鏡子和激光筆(當然是在我的嚴格監督下),模仿書裏介紹的“光的反射實驗”。我發現他現在觀察事物的方式都變瞭,以前可能隻是看看,現在會去思考背後的科學原理。而且,書裏還介紹瞭曆史上一些著名的光學發明,比如望遠鏡、顯微鏡的雛形,這對他來說是非常有趣的知識補充。這套書不僅僅是知識的灌輸,更重要的是培養瞭他對科學的興趣和探索精神,這是我最看重的一點。
評分我是一個非常注重孩子教育的傢長,所以對書籍的選擇總是格外謹慎。這套“科學發明王”係列,我可以說是在多個平颱上都做瞭功課,最終纔決定購入。我的兒子今年11歲,他一直對物理和工程類的知識很感興趣,這套書簡直是為他量身定製的。特彆是關於“雨天的發明”和“光與影子”的部分,他看得津津有味。他會仔細研究書裏介紹的各種機械結構和光學原理,然後嘗試在紙上畫齣自己的設計圖。有一次,他看到書裏介紹瞭“虹吸管”的原理,就立刻找來兩根吸管和一杯水,在傢裏的水槽邊反復試驗,試圖理解水是如何在沒有外力的情況下被抽走的。書裏對這些現象的解釋非常到位,用淺顯易懂的語言,配閤精美的插圖,讓孩子能夠輕鬆理解。我尤其欣賞的是,書裏不僅僅介紹“是什麼”,更強調“為什麼”和“如何”。它鼓勵孩子去觀察生活,去發現問題,然後去思考解決方案。這套書培養瞭他嚴謹的科學思維方式,以及勇於探索和創新的精神,這是比任何知識都寶貴的財富。
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